淺論攻擊、屈從、表白三種策略在交際中的運(yùn)用

西南交通大學(xué)淺論攻擊、屈從、表白三種策略在交際中的運(yùn)用項(xiàng)目計劃與分工1234“攻擊策略”“屈從策略”“表白策略”問卷調(diào)查與報告5三種策略比較分析攻擊策略在交際語言中的運(yùn)用交際語言學(xué)目錄CONTENTS1234攻擊策略的概念攻擊策略的起源及發(fā)展演變攻擊策略的實(shí)現(xiàn)途徑及運(yùn)用攻擊策略的表達(dá)效果1攻擊策略的概念概念：

1、言語攻擊是指攻擊者以言語為手段，對攻擊對象的人格、名譽(yù)、觀點(diǎn)、利益等實(shí)施侵犯和攻擊，以達(dá)到對攻擊對象的心理進(jìn)行傷害或破壞攻擊對象的社會關(guān)系的目的，從而使攻擊對象在交際中處于不利地位的一種語言行為。這種交際行為產(chǎn)生的原因是由對交際場中語言控制能力軟弱，發(fā)語者自身認(rèn)知偏向和社交技能貧乏所共同導(dǎo)致的。情緒化是言語攻擊中的一個變量，言語攻擊的形式多樣。1攻擊策略的概念2.構(gòu)成言語攻擊的要素：攻擊者、攻擊對象、攻擊的環(huán)境和方式、攻擊的意圖和內(nèi)容。攻擊者：他是言語攻擊行為的發(fā)出者，沒有攻擊者就不會有攻擊行為，他決定了該語言行為的攻擊性質(zhì)，他的攻擊程度直接影響著言語交際的走向。言語攻擊的環(huán)境和媒介：包括社會背景、個人背景、攻擊發(fā)生時的場景、參與者的心理狀態(tài)、相互關(guān)系、攻擊發(fā)時的前言后語等，離開環(huán)境，言語攻擊就失去了意義。此外，言語攻擊的媒介包含兩種，口頭語和書面方式?？陬^攻擊以有聲語言為信息的載體，書面攻擊則以文字為載體，以寫和讀為表現(xiàn)。2攻擊策略的起源及發(fā)展演變根據(jù)英國哲學(xué)家J·奧斯汀提出的言語行為理論，將言語攻擊列為一種交際語言的策略。自20世紀(jì)50年代以來，運(yùn)用“言”則“行”的語言關(guān)對語言現(xiàn)象進(jìn)行分析一直是語用學(xué)研究的一個熱點(diǎn)。

目前國內(nèi)學(xué)者對言語攻擊的研究只零散的附著在修辭學(xué)研究中，在這些研究中，人們或只是關(guān)注了言語攻擊的某些細(xì)節(jié)，或是沒有從言語行為的角度對這類行為作出解釋，缺乏對這一現(xiàn)象成體系的分析。

美國的蘇賽特提出語言暴力八邊形，與美國著名心理學(xué)家弗吉尼亞提出的五種語言模式結(jié)合，但無論何種形式的研究，對交際語用的闡釋都不能離開具體的語言環(huán)境作出判斷，必須準(zhǔn)確說出語言表達(dá)的實(shí)際意義。攻擊策略的實(shí)現(xiàn)途徑及運(yùn)用3即指言語攻擊的意圖怎樣通過話與形式來表現(xiàn)。一、直接攻擊：通過詞匯、句法、語音等手段作為攻擊意圖*詞匯手段（1）詈罵語：“抽了你的筋，扒了你的皮”（詛咒威脅）、“狗改不了吃屎”（比喻）、“姑奶奶今天就要教訓(xùn)教訓(xùn)你”（輩分）、“獨(dú)眼龍”、“潑婦”（揭短）（2）全面否定性詞語“你什么都不行”、“你根本沒有能力”、“你從來都沒成功過”（3）帶有明顯偏見：“你怎么這么小肚雞腸”、“你太沒有度量了”（4）嘆詞：“唉”、“完蛋咯”*語法手段（1）反問句：“你不說話會死？”、“事已至此，你還狡辯什么？”（2）祈使句：“你趁早哪兒涼快哪待著去”、“下來！馬上下來！”*語音手段（1）重音：“你厲害，你多厲害啊”、“你吃吧，使勁吃去吧！”（2）兒化：“不就是個小領(lǐng)班兒么”、“多大的官兒啊，這么能耐”*副語言（肢體語言）白眼、噘嘴、嗤之以鼻、蔑視*沉默（1）攻擊策略的實(shí)現(xiàn)途徑及運(yùn)用3二、間接攻擊指話語形式與攻擊意圖是相關(guān)聯(lián)的，實(shí)現(xiàn)交際意圖要經(jīng)過一個推斷環(huán)節(jié)。兒子：我做不完作業(yè)了，急死我了。母親：你繼續(xù)看電視嘛，多看會兒就做完了。立刻開始寫才能按時完成作業(yè)，因?yàn)橐恢笨措娨?，所以遲遲不肯寫，所以不能按時完成。（反語）攻擊策略的表達(dá)效果4一、攻擊成功二、攻擊失效話語傳輸中斷，攻擊未達(dá)成。攻擊對象主動放棄攻擊，體現(xiàn)出良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)或不愿牽扯出更復(fù)雜的利害關(guān)系而被迫中止；或是由于外界干擾攻擊停止。三、攻擊升級攻擊對象在遭到攻擊后采用更高程度的攻擊予以反擊，或攻擊者單方面提高攻擊程度，更甚者進(jìn)入武力攻擊階段。。屈從策略在交際語言中的運(yùn)用交際語言學(xué)1什么是屈從策略？交際中的屈從，是指人際交往活動在對方或外界較強(qiáng)的壓力下，違背自己心愿順從于壓力條件的約束，接受來自對方的強(qiáng)勢引導(dǎo)和選擇，違心順從的現(xiàn)象。2屈從策略在交際活動中的表現(xiàn)1.看電影時，后座的人大聲討論劇情、接打電話時，前排的人心有不滿卻選擇適應(yīng)環(huán)境，沒有將不滿表達(dá)出來。2.中學(xué)課堂上，老師講錯一道簡單的題目，同學(xué)沒有將錯誤指出來，選擇不說話被動接受。3.家里，家長大聲指責(zé)孩子。孩子不說話，只是沉默接受責(zé)罵?！鼜牟呗缘难芯糠较?交際行為中的屈從選擇對做選擇方自身的影響交際行為中的屈從選擇對對方的影響屈從行為的后續(xù)影響屈從行為的心理來源表白策略在交際語言中的運(yùn)用交際語言學(xué)目錄CONTENTS123概念實(shí)際案例表達(dá)效果1表白策略的概念概念：意為向他人表示自己的想法或內(nèi)心感受，以言語為基本手段，對表白對象進(jìn)行客觀的表述與表達(dá)，在維護(hù)自身利益的同時客觀地與對象進(jìn)行交際溝通，更好地維護(hù)自己利益，使交際雙方在權(quán)勢地位上處于平等地位，其構(gòu)成要素包括：表白者、白表對象、表白環(huán)境與方式意圖等。“禮貌準(zhǔn)則”是表白中的一個恪守原則。2表白策略的實(shí)際案例1、電影院有人打電話影響你看電影，你直接罵他沒禮貌，然后開始吵架，這是攻擊；你啥都不說不干，一人生悶氣，這是屈從；你說：“抱歉，你影響我了，聲音能不能小點(diǎn)。”這是表白。2、公交車上有人踩到你腳，你什么都不說上去就打就罵，這是攻擊；你什么都不說默默收回被踩的腳丫子，這是屈從；你說：“抱歉你踩我腳了?！边@是表白。3、食堂吃飯有人插隊，你上前開罵開打，這叫攻擊；什么都不說什么都不做，默默繼續(xù)排隊，這叫屈從；“對不起你插隊了，請到后面排隊?！边@是表白。3表白策略的表達(dá)效果使交際雙方在交際時始終處于平等地位，雙方更理性與冷靜的進(jìn)行溝通，客觀公正地對待問題。表白策略的運(yùn)用也更直觀的讓雙方了解自身與對方的利益沖突點(diǎn)，直白地解決問題。表白策略的重點(diǎn)在于表達(dá)與表述，以語言、文字為手段，在更好地表達(dá)自身立場的同時，也能夠讓對方清晰地明白我們所表達(dá)的意思，這可以為解決問題、糾紛省去諸多繁瑣。雖然有些話我們不得不說，但是有些話我們可以不說，不說為妙，于是處于尊重與禮貌等原因，我們要“拐彎抹角”的說，以曲折迂回的途徑來表達(dá)我們的意思，這樣才能更好的解決問題。三種交際策略使用情況的問卷調(diào)查與問卷報告交際語言學(xué)1調(diào)查報告調(diào)查時間：第十二三周調(diào)查目標(biāo)：看法；選擇：原因調(diào)查人群：在校大學(xué)生為主調(diào)查設(shè)計：個人訪談、二手資料、問卷調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的交際現(xiàn)狀結(jié)合三種交際策略提出建議三種交際策略適用的環(huán)境交際溝通的重要性交際策略的先行性研究當(dāng)代大學(xué)生交際矛盾突出定性（性別、年齡、案例）定量（EXCEL、SPSS）交際調(diào)查調(diào)查分析調(diào)查總結(jié)調(diào)查計劃調(diào)查背景三種交際策略使用情況的比較分析交際語言學(xué)1具體語境中使用效果的比較分析關(guān)鍵詞：表白；屈從；攻擊；效果表白：交際中的表白是一種從說話者的角度出發(fā)，基于說

話人的主觀想法，渴望與聽話者達(dá)成共識或是渴望

被聽話者理解的一種交際情感。效果分析：表白所采用的語言多是客觀的，語氣較為柔和，并采用一種勸說的口吻，語調(diào)上則是對聽話者的

一種勸導(dǎo)，“動之以情，曉之以理”所達(dá)到的效

果多是聽話者的認(rèn)同。1關(guān)鍵詞：表白；屈從；攻擊；效果屈從：交際中的屈從是一種從聽話者的角度出發(fā)，基于聽

話人的主觀想法，順從聽話者的心意，照顧聽話者

的情感，是對于聽話者主觀上的一種順從或不能違

抗的交際情感。效果分析：屈從所采用的語言多是處于聽話者角度考慮的，語

氣多柔和，或是對于對方的一種縱容，默許。并采

用一種贊同口吻，語調(diào)上則是對聽話者的一種贊同。1關(guān)鍵詞：表白；屈從；攻擊；效果攻擊：交際中的攻擊是一種從說話者的角度出發(fā)，基于說話人

的主觀想法，強(qiáng)制聽話者接受自己的觀點(diǎn)或自己的主

觀想法，或是針對聽話者的觀點(diǎn)進(jìn)行批判或是反駁。效果分析：攻擊所采用的語言多是主觀的，語氣較為強(qiáng)硬，并

采用一種命令式的口吻，語調(diào)上則是對聽話者的

一種指令或批判。所達(dá)到的效果多是強(qiáng)迫聽話者

接受自己的觀點(diǎn)。結(jié)合具體語境進(jìn)行進(jìn)一步比較分析2攻擊、告白、屈從：A轎車在并道的時候刮蹭了B轎車，B轎車司機(jī)下車破口大罵，A轎車司機(jī)則頻頻道歉，懇求原諒。五一黃金周，小李見到有的游客在景區(qū)內(nèi)有不文明的行為，上前勸阻：“作為一個公民，我們應(yīng)當(dāng)做文明人辦文明事等。電影院有人打電話影響你看電影，有人直接罵他沒禮貌；