人教版七年級(jí)下《鄧稼先》

楊振寧鄧稼先楊振寧（1922—?），出生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學(xué)家，因與李政道共同提出宇稱不守恒理論，推翻了愛因斯坦的宇稱守恒定律，獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。鄧稼先（1924—1986），安徽省懷寧縣人，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｋ麄兪峭l(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國造核彈隱姓埋名28載五十年的友誼得知鄧稼先逝世后，楊振寧含淚寫出這篇至情之文。

本文是一篇人物傳記。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實(shí)用文。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序來記敘。

本文又不同于一般的傳記或?qū)懭说挠洈⑽?，而是以中華幾千年文化為背景，以近一百多年來民族情結(jié)、50年朋友深情為基調(diào)，用飽含贊美、自豪、深情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛國者。你們認(rèn)為應(yīng)懷著怎樣語調(diào)和感情去朗讀？贊美、自豪、深情朗讀課文整體感知:熱淚盈眶可歌可泣鞠躬盡瘁

彷徨

殷紅鮮紅

殷切鮮為人知宰割元?jiǎng)?/p>

誕生開拓

署名摯友奠基難堪婦孺皆知孕育簽字馬革裹尸顫抖謠言截然不同籌劃鄧稼先qiān(kuàng)(qì)(jūcuì)(páng

huáng)(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)zǎixūndàntuòshǔzhìdiànkānrúyùnguǒchànyáojiéchóujià鄧稼先生字新詞成語積累可歌可泣鮮為人知婦孺皆知當(dāng)之無愧鞠躬盡瘁，死而后已家喻戶曉截然不同

鋒芒畢露知人之明層出不窮馬革裹尸1鮮為人知：很少被人知道。鮮，少。2可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)的流淚。一般指悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。3鞠躬盡瘁死而后已：瘁：過度疲勞。已：停止。不辭勞苦地，辛勤地貢獻(xiàn)自己的一切，到死為止。4鋒芒畢露：比喻銳氣，才干全部顯露出來。5截然不同：形容界限分明，像割斷一樣。6家喻戶曉：喻：明白。曉：知道。家家戶戶都知道。仰慕：敬仰，思慕。知人之明：能認(rèn)識(shí)人的品行，才能并鑒別其真?zhèn)蔚难哿Αｉ焺e：長(zhǎng)時(shí)間的分別。風(fēng)悲日曛：陰風(fēng)怒號(hào)，日光昏暗，形容環(huán)境異常惡劣。獸鋌亡群：野獸四處奔跑，脫離了群體。常覆三軍：經(jīng)常有整個(gè)軍隊(duì)在這里覆滅。層出不窮：各種事物或現(xiàn)象沒有間斷地出現(xiàn)。當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，沒有愧色。背景說明

關(guān)于“兩彈一星”

1999年9月18日，在中華人民共和國成立五十周年之際，黨中央、國務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強(qiáng)、郭永懷“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中幾幅照片，那是任人宰割的時(shí)代，是有亡國滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。八國聯(lián)軍攻陷的北京甲午戰(zhàn)爭(zhēng)黃海大戰(zhàn)日軍屠殺大連、旅順居民。被帶上枷鎖的中國人1964年10月16日，中國在新疆羅布泊爆炸了第一顆原子彈。中國于1966年12月28日成功地進(jìn)行了氫彈原理試驗(yàn)。1967年6月17日由飛機(jī)空投的300萬噸級(jí)氫彈試驗(yàn)獲得圓滿成功。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈，中國只用了2年零2個(gè)月的時(shí)間，其速度是世界上最快的。中國人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊梁骨”，挺直了腰板。

中華民族有著屈辱的歷史，一百年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國聯(lián)軍時(shí)代是中華民族最黑暗、最悲慘的時(shí)代。一個(gè)世紀(jì)以后的今天，中國站起來了，她屹立于世界的東方。這是在二十世紀(jì)人類是二十世紀(jì)最重要、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的。學(xué)習(xí)速讀:1.抓住文中關(guān)鍵性的語句2.理解文中的小標(biāo)題3.簡(jiǎn)單敘述六個(gè)部分的內(nèi)容提示速讀課文，準(zhǔn)確把握課文基本信息在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景上推出鄧稼先。簡(jiǎn)單介紹鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。

在同美國“原子彈之父”奧本海默的對(duì)比中來寫鄧稼先。作者得到消息，中國的原子彈是自力更生研究出來的，熱淚滿眶。為鄧稼先而驕傲。

第三部分：人物對(duì)比第一部分：第二部分：生平簡(jiǎn)介第四部分：感情震蕩舉例具體述寫鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和巨大貢獻(xiàn)。

第五部分：沙漠創(chuàng)業(yè)引述作者寫給鄧稼先夫人的電報(bào)、書信中的幾段話總體評(píng)價(jià)鄧稼先。第六部分：熱情贊頌鄧稼先歷史背景從“任人宰割”到“站起來了”－－交代背景“兩彈”元?jiǎng)祝宋锖?jiǎn)介鄧稼先與奧本海默－－突出人物，探求形成原因。民族感情？友情？－－一件事“我不能走”－－一句話永恒的驕傲－－－總結(jié)面點(diǎn)

速讀全文，簡(jiǎn)介鄧稼先。一部分

寫鄧稼先，卻為何要從一百年以前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)寫起？（課后1題）

(先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物)。找出相應(yīng)的句子朗讀體會(huì)1鄧稼先于哪一年出生在什么地方？2鄧稼先曾于1948——1950年赴哪一國哪一所大學(xué)讀理論物理？

3鄧稼先于何年因患何病逝世？4用來與鄧稼先作對(duì)比的那位外國杰出人物是誰？5我國第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸的年、月、日分別是什么？6我國核武器試驗(yàn)的地點(diǎn)是哪里？古羅布泊（1924年，安徽省懷寧縣）（美國，普渡大學(xué)）（1986年，直腸癌）（奧本海默）

（1964年10月16日，1967年6月17日）閱讀測(cè)試：二部分奧本海默

他們是各自祖國的原子彈之父：一個(gè)鋒芒畢露一個(gè)忠厚平實(shí)

為什么要把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫？（課后2題)對(duì)比

對(duì)比著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?！编嚰谙扰c奧本海默進(jìn)行了比較：職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相當(dāng)國籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實(shí)真誠坦白奉獻(xiàn)精神

跳讀課文，劃出你認(rèn)為最能揭示鄧稼先精神和人格的句子來。第三部分中找。

并按照“我認(rèn)為……最能揭示鄧稼先的精神和人格，原因在于它寫出了鄧稼先……”說一說。課后題3“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！笔侵福?/p>

鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同，“是一個(gè)最不要引人注目的人物”，“忠厚平實(shí)”，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國農(nóng)民的質(zhì)樸氣質(zhì)”。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。

課后題3“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”，是指：“他沒有私心，人們絕對(duì)相信他”，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，因此他是理想的黨員。說服兩派不對(duì)打?qū)Τ硾]有私心。“我不能走?！鄙硐仁孔洌慌聽奚?。文章第四部分民族感情？友情體現(xiàn)了一種什么感情？有什么作用？1體現(xiàn)愛國情感。2作用：

a突出鄧稼先嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。

b揭示了原子彈是中國科學(xué)家獨(dú)立研制的，體現(xiàn)作者的民族自豪感。在戈壁灘上搞核武器試驗(yàn)的困難。

譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水像飄帶一樣彎曲流動(dòng)。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號(hào)，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭(zhēng)斗激烈，失群狂奔。亭長(zhǎng)告訴我說：“這就是古戰(zhàn)場(chǎng)啊！常常有失敗的一方全軍都覆沒在這里，時(shí)常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就會(huì)聽得更加清楚?！痹模汉坪坪?！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長(zhǎng)告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！說說在戈壁灘上搞核武器試驗(yàn)有哪些困難。五部分1、戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯；2、氣溫往往在零下三十多攝氏度。朗讀體會(huì)作者寫古代詩文有什么作用？

借古詩文來烘托了稼先工作環(huán)境的惡劣。描繪鄧稼先工作地點(diǎn)的荒涼,并由此揣測(cè)鄧稼先在這樣的環(huán)境中率領(lǐng)部下奮斗犧牲時(shí)的心情,從而突出鄧稼先堅(jiān)強(qiáng)的,甘為祖國獻(xiàn)身的崇高精神。理解“‘粗估’參數(shù)的時(shí)候……又要有穩(wěn)健的判斷?！边@組排比句的內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。五部分

運(yùn)用排比句式，突出了鄧稼先具有物理的直覺、數(shù)學(xué)的見地、勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。作者對(duì)鄧稼先充滿了贊揚(yáng)、佩服之情。五、我不能走問題2.在文中劃出兩個(gè)問句，體會(huì)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

a這兩次關(guān)切的詢問，表現(xiàn)了對(duì)朋友的敬佩、贊美、思念、擔(dān)憂。b也寫出了當(dāng)時(shí)條件惡劣和鄧稼先責(zé)任的重大。問題3.“我不能走”表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想品質(zhì)？濃情流溢，不帶一絲雕琢。鄧稼先把國家和人民的利益置于個(gè)人利益之上，在面臨生與死的選擇時(shí)，他表現(xiàn)了一種大無畏的獻(xiàn)身精神。問題4.作者為什么建議采用中國男兒.mp3五四時(shí)代的一首歌，作為“鄧稼先”傳的背景音樂？

1烘托鄧稼先貢獻(xiàn)的偉大。2作者用他一生都喜歡的五四時(shí)代的這首歌曲作為鄧稼先一生的寫照。3再次充滿深意地將鄧稼先與改寫中國民族歷史的這一偉大轉(zhuǎn)變聯(lián)系了起來。六永恒的驕傲這一部分作者為什么用四個(gè)破折號(hào)引出四段？

作者以四個(gè)破折號(hào)，引出自己對(duì)鄧稼先的懷念和評(píng)價(jià)。破折號(hào)在這里起到了列舉分層的作用，各自獨(dú)立成段，同時(shí)在語義上又層層遞進(jìn)。

前兩個(gè)評(píng)論緊扣“永恒”二字，盡管他去世了，但無論是鄧稼先的精神還是他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，都已獲得了永恒，這才是最有價(jià)值的，后兩段評(píng)價(jià)進(jìn)一步指出：鄧稼先之所以能夠做出永恒的貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗兄鞔_的人生目標(biāo)，他這一生所走過的道路，都是自己的選擇，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生之路，因此他是幸福的課后題4“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。”試說說你對(duì)這兩句話的理解。六部分

為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者這樣說。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈。①在美國獲博士學(xué)位后立即回國。③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。④文革初期，說服兩派繼續(xù)工作。⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員。⑥一封短短的信。⑦1982年，“我不能走”。課文寫了哪些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？課文寫了哪些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈?！皟蓮椩?jiǎng)住惫鬃恐僭诿绹@博士學(xué)位后立即回國天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。鞠躬盡瘁死而后已④文革初期，說服兩派繼續(xù)工作。⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟然說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員。沒有私心勇敢、公正無私⑥一封短短的信。強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)⑦1982年，“我不能走”。執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)摘讀評(píng)語，了解人物

歸納：鄧稼先是一位無私奉獻(xiàn)，忠厚平實(shí)，真誠坦白，有膽有識(shí)，身先士卒，對(duì)祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家。為祖國國防事業(yè)奉獻(xiàn)一生的祖國的偉大兒子。說一說：鄧稼先是怎樣的一個(gè)人？鞠躬盡瘁，死而后已結(jié)束語：

世界上不斷涌現(xiàn)一些杰出的人物。這些人物在不同的領(lǐng)域開拓進(jìn)取，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。鄧稼先就是這樣一位在核武器領(lǐng)域里奮斗一生的卓越的科學(xué)家。掩卷沉思，我們對(duì)鄧稼先的敬佩仰慕之情油然而生。這真是一篇蕩氣回腸的元?jiǎng)醉?，一曲情文并茂的正氣歌。中心思想?/p>

這篇回憶性散文，突出記錄了鄧稼先不平凡的人生經(jīng)歷和對(duì)中華民族的偉大貢獻(xiàn)，高度贊頌了鄧稼先無私奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿“黨的好干部”。“為人民而死，雖死猶榮”縣委書記的好榜樣焦裕祿。領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模孔繁森。警界女神警任長(zhǎng)霞。中國航天之父錢學(xué)森。第一書記沈浩。

鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一些平常小事，于平凡中見高尚。這是一種什么寫作手法？以小見大擴(kuò)思：

本文除了運(yùn)用大量的褒義詞表達(dá)作者感情外，在語言上還有哪些特色？排比句的運(yùn)用一部分長(zhǎng)短句的結(jié)合二部分

往往造成一股氣勢(shì)，好念，讀者印象深刻。形成一種交錯(cuò)美。長(zhǎng)句便于表達(dá)較復(fù)雜嚴(yán)密的意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快。

結(jié)合起來用，有一種抒情味濃厚，感染力強(qiáng)的表達(dá)效果?；A(chǔ)知識(shí)題1.注音。鄧稼先（）宰割（）