詩(shī)歌鑒賞-讀懂古詩(shī)課件

孔子教導(dǎo)弟子時(shí)說(shuō)：“小子！何莫學(xué)夫《詩(shī)》？《詩(shī)》可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于草木鳥獸之名?！?/p>

——(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)興：觀：群：怨：抒發(fā)性情評(píng)議國(guó)事結(jié)交群賢洞察宇宙今者：高考“詩(shī)歌鑒賞”7分高考一輪復(fù)習(xí)

古代詩(shī)歌鑒賞①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧；②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。一、考綱要求：（二）古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度1、思想內(nèi)容是詩(shī)歌反映的狀況或場(chǎng)面、主題和寄托的情感等。2、觀點(diǎn)態(tài)度是作者對(duì)詩(shī)歌中的景物、人物、事件等的態(tài)度評(píng)價(jià)，也包括對(duì)作者在詩(shī)中所表現(xiàn)的觀點(diǎn)的進(jìn)步性和局限性進(jìn)行評(píng)價(jià)。（一）古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧1．鑒賞詩(shī)歌的形象（人物形象、景物形象、事物形象、意象和意境）2．語(yǔ)言（“煉字”及鑒賞語(yǔ)言風(fēng)格）3．鑒賞表達(dá)技巧（表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、抒情方式、修辭方法、結(jié)構(gòu)章法等）就考點(diǎn)而言，實(shí)際上是“寫什么”（內(nèi)容、藝術(shù)形象）“為了什么”（思想、價(jià)值）“怎么寫”（表現(xiàn)手法、語(yǔ)言）考點(diǎn)精解古詩(shī)鑒賞，其前提是要讀懂詩(shī)歌。對(duì)于命題者來(lái)說(shuō)，如何引導(dǎo)考生先讀懂后鑒賞，命題的導(dǎo)向至關(guān)重要。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，能否全面理解、深刻領(lǐng)悟作品的內(nèi)容和技巧，能否讀懂詩(shī)歌極其關(guān)鍵在考場(chǎng)上，讀懂一首古詩(shī)，說(shuō)到底就是理解詩(shī)句意思。詩(shī)歌寫了哪些內(nèi)容，是按照什么樣的思路和層次來(lái)寫的。內(nèi)容和思路是讀懂詩(shī)歌的關(guān)鍵。二、答題時(shí)存在的問題：讀不懂、說(shuō)不清、答不全培養(yǎng)讀懂古詩(shī)的能力，要從五個(gè)方面入手：（一）要抓住古詩(shī)的體裁（二）讀懂詩(shī)歌思路----起、承、轉(zhuǎn)、合（三）讀懂詩(shī)歌的語(yǔ)言特征（四）要把握古詩(shī)常見的題材特征（五）要掌握閱讀古詩(shī)的基本方法

詩(shī)歌

現(xiàn)代詩(shī)：新詩(shī)

古代詩(shī)：古詩(shī)

（1919年“五四”始）

新體詩(shī)（自由詩(shī)）

舊體詩(shī)（格律詩(shī)）古體詩(shī)

近體詩(shī)

（一）詩(shī)歌體裁

四言古詩(shī)五言古詩(shī)七言古詩(shī)樂府詩(shī)

絕句

律詩(shī)

徐志摩今人詩(shī)經(jīng)古詩(shī)十九首樂府雙璧王昌齡李太白杜工部歌行體雜言騷體詩(shī)離騷古體詩(shī)：依據(jù)每句字?jǐn)?shù)的不同可分為四言、五言、六、七言、雜言諸體，唐以后五言和七言古體詩(shī)成為主流，簡(jiǎn)稱“五古”“七古”。五古主要從漢代五言詩(shī)發(fā)展而來(lái)，七古則是從七言和雜言歌行發(fā)展而來(lái)。近體詩(shī)：亦稱“今體詩(shī)”。與古體詩(shī)相對(duì)而言。包括律詩(shī)、絕句和排律。由于有嚴(yán)格的格律要求，也稱作格律詩(shī)。詩(shī)歌體裁律詩(shī)特點(diǎn)：(1)每句字?jǐn)?shù)整齊劃一，有五言和七言，簡(jiǎn)稱五律、七律。

(2)

每首八句；超過(guò)八句，稱排律或長(zhǎng)律。(3)每?jī)删錇橐宦?lián)，計(jì)四聯(lián)，稱首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。每聯(lián)上句稱為出句，下句稱為對(duì)句。中間兩聯(lián)（頷聯(lián)、頸聯(lián)）必須對(duì)仗。

(4)聲韻格律的要求嚴(yán)格。通押一韻，限平聲韻；二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，絕句也稱截句、斷句、絕詩(shī)。每首僅有四句，五字的稱五絕；七字的七絕。聲律要求與律詩(shī)相同。具體說(shuō)來(lái)，有四種：(1)截取律詩(shī)的首尾兩聯(lián)，完全不用對(duì)仗，這是常式。(2)截取律詩(shī)的后半兩聯(lián)，第一聯(lián)對(duì)仗。(3)截取律詩(shī)中間兩聯(lián)，必須對(duì)仗。(4)截取律詩(shī)前半兩聯(lián)，要求后一聯(lián)對(duì)仗。區(qū)分古體詩(shī)與近體詩(shī)的方法：(1)看句數(shù)。古體詩(shī)句數(shù)不限；近體詩(shī)每首句數(shù)有限定，絕句都是4句，律詩(shī)都是8句。(2)看字?jǐn)?shù)。古體詩(shī)不拘字?jǐn)?shù)，有五言、七言，也有雜言。雜言往往以七言為主，夾雜著三言、五言，也有夾雜四言、六言以至十言不等的；近體詩(shī)都為五言或七言。(3)看押韻。古體詩(shī)用韻較寬，不受韻書限制，押韻可平可仄，又可換韻；近體詩(shī)用韻嚴(yán)格，只用平聲韻，不可用仄聲韻，更不可換韻。(4)看平仄。古體詩(shī)不拘平仄；近體詩(shī)講究平仄，并一定要符合平仄格式的要求——七絕、七律句中一、三、五字的平仄可不論，二、四、六字的平仄須分明；五絕、五律句中一、三字平仄不論，二、四字平仄要分明。詩(shī)歌欣賞我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……——鄭愁予《錯(cuò)誤》詩(shī)歌欣賞桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人?！对?shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》四言詩(shī)詩(shī)歌欣賞與女游兮九河，沖風(fēng)起兮橫波；乘水車兮荷蓋，駕兩龍兮驂螭；登昆侖兮四望，心飛揚(yáng)兮浩蕩；日將暮兮悵忘歸，惟極浦兮寤懷；——《楚辭·九歌·河伯》詩(shī)歌欣賞迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)?！豆旁?shī)十九首?迢迢牽牛星》五言詩(shī)詩(shī)歌欣賞上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。

山無(wú)陵，江河為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！——《上邪》樂府詩(shī)詩(shī)歌欣賞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山?！醪g《出塞》七絕詩(shī)歌欣賞眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?！畎住丢?dú)坐敬亭山》五絕詩(shī)歌欣賞丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！鸥Α妒裣唷菲呗墒~湖上醉歌[唐]元結(jié)石魚湖，似洞庭，夏水欲滿君山青。山為樽，水為沼，酒徒歷歷坐洲島。長(zhǎng)風(fēng)連日作大浪，不能廢人運(yùn)酒舫。我持長(zhǎng)瓢坐巴丘，酌飲四座以散愁！寄李儋元錫[唐]韋應(yīng)物去年花里逢君別，今日花開又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來(lái)相問訊，西樓望月幾回圓。元詩(shī)為古體雜言，韋詩(shī)為近體七律詩(shī)。閱讀下面的詩(shī)句完成后面的問題①一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。②熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。⑤床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。⑥念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

(1)以上名句出自唐代人作品的一組是

A①②③⑤、B①②⑥、C①②④⑤ D③④⑥答案：A簡(jiǎn)析；④為蘇軾句，⑥為柳永句。古體詩(shī)絕句詞A③④

①②⑤⑥B③⑤①②④⑥C②⑤①④③⑥D(zhuǎn)②④①③⑤⑥（2）對(duì)原作分析正確的一項(xiàng)是：答案：C（二）古詩(shī)體式常識(shí)：讀懂詩(shī)歌思路----起、承、轉(zhuǎn)、合。

起承合轉(zhuǎn)“起”句就是開頭，或?qū)懢埃驍⑹?，或抒情，或議論，方式多樣。其作用主要有兩種：①點(diǎn)明題旨，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，奠定情感基調(diào)；②托物起興，烘托鋪墊，渲染映襯?！俺小本浠?qū)懢?，或敘事，或抒情，或議論，與“起”句自然銜接，是“起”的延伸、拓展。“承”的形式有總接、分承、明順、暗接、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)等。其主要作用是：①承上啟下，②鋪墊下文。“轉(zhuǎn)”句在絕句里是第三句，在律詩(shī)中指頸聯(lián)，“轉(zhuǎn)”句十分關(guān)鍵，往往由物及人，由景及情，由事及理，由淺入深，從正到反，思路的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)詩(shī)意的跳宕轉(zhuǎn)折。抓住這“轉(zhuǎn)”句特點(diǎn)對(duì)解讀詩(shī)意也很關(guān)鍵。合”是“結(jié)句，全詩(shī)不論寫景、抒情、敘事、闡理，“合”句水到渠成，往往是詩(shī)歌主旨或詩(shī)人感情的凝聚之處。“合”句的作用一般有三種：①呼應(yīng)開篇或詩(shī)題，圓合首尾；②對(duì)比前文或總結(jié)全詩(shī)，卒章顯志；③以景結(jié)情，含蓄蘊(yùn)藉，余味無(wú)窮。典型試題1、(2006·遼寧)閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問題。東坡①蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注①此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石貌。第一句在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答案：第一句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡的月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。典型試題2、（2013年江蘇卷）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。

醉眠

唐庚

山靜似太古，日長(zhǎng)如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。

世味門常掩，時(shí)光簟已便。夢(mèng)中頻得句，拈筆又忘筌。

注：唐庚，北宋文學(xué)家，此詩(shī)為其謫居惠州時(shí)所作。

⑴說(shuō)明“山靜似太古”一句的含意。（2分）

答案：用遠(yuǎn)古時(shí)期的寧?kù)o寫出山中的幽靜。

解析：這句是起句，寫景、敘事。根據(jù)起句的作用，為下文鋪墊，映襯作者心情從寫作對(duì)象上看，應(yīng)是寫“山”，寫“山”的靜，因?yàn)橛幸弧办o”字緊跟其后，而且還像“太古”一樣“靜”，如果考生就把這句翻譯一遍——山像太古一樣靜——那一定是能得分的。

典型試題3、以杜甫的《春日憶李白》為例來(lái)看說(shuō)說(shuō)起、承、轉(zhuǎn)、合對(duì)懂詩(shī)、解題的幫助。春日憶李白杜甫白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。答案：首聯(lián)從贊美李白詩(shī)才超群“起”，頷聯(lián)指出其清新俊逸的風(fēng)格為“承”。頸聯(lián)為“轉(zhuǎn)”，開始由贊李白的詩(shī)才詩(shī)風(fēng)轉(zhuǎn)為寫對(duì)李白的思念：從空間阻隔寫兩人天各一方。尾聯(lián)是“合”，是怎樣收束全詩(shī)的？既然天各一方，自然渴望相見，這是一層；渴望相見，見面干什么？對(duì)酌，切磋詩(shī)藝，又把首、頷兩聯(lián)的內(nèi)容收在里面，這是又一層。典型試題4、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂杏花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。答案：先選取草色、柳色、桃花、杏花等典型春景表現(xiàn)春日之美，再用東風(fēng)不消愁、春日惹恨長(zhǎng)來(lái)點(diǎn)明春思。(或：先寫春天的色彩；次寫春天的繁花；接著寫不解愁的春風(fēng)；最后寫春日惹恨，點(diǎn)明春思。)解析：該詩(shī)首句（起）從春草柳色寫起，次句（承）寫桃花杏花，繼續(xù)從色彩角度寫生機(jī)盎然的春光，第三句（轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)寫詩(shī)人的愁恨，第四句（合）以“春日”結(jié)景，以“恨長(zhǎng)”結(jié)情。語(yǔ)言特征2.改變?cè)~序句序-賓語(yǔ)前置1、改變?cè)~性3、改變句序--主語(yǔ)后置5、省略答話包孕問話4、改變句序------主、賓換位6、省略--意象組合（三）讀懂“詩(shī)家語(yǔ)”-----古詩(shī)的語(yǔ)言特征語(yǔ)言的抒情性、含蓄性、精練性、跳躍性典型試題

1、閱讀下面這首元曲，然后回答問題。[中呂]紅繡鞋·客況宋方壺雨瀟瀟一簾風(fēng)勁，昏慘慘半點(diǎn)燈明，地爐①無(wú)火撥殘星。薄設(shè)設(shè)衾剩鐵，孤另另枕如冰，我卻是怎支吾②今夜冷。注①地爐：挖地為坑的火爐，坑中熏火以取暖。②支吾：也作“枝梧”，本義為“抵拒”，引申為“應(yīng)付、挨過(guò)”。作者不說(shuō)“半點(diǎn)燈明昏慘慘”，而說(shuō)“昏慘慘半點(diǎn)燈明”，其表達(dá)效果有什么不同？答案：通過(guò)語(yǔ)序倒裝，強(qiáng)化了“半點(diǎn)燈明”的昏暗情景，與上句構(gòu)成對(duì)仗，且押韻。解析

考生解答此題時(shí)，首先要明確此句用的是倒裝的語(yǔ)言形式；其次要分析倒裝的作用，明確倒裝主要是為了突出事物的特征，尤其是突出倒裝部分事物的特征。（四）讀懂古詩(shī)-------從題材類別入手閱讀方法1、讀標(biāo)題PartA：4篇（1500詞左右）經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、科普說(shuō)明文、議論文等PartB：備選題型1.多相對(duì)應(yīng)：右項(xiàng)7個(gè)選5個(gè)與左項(xiàng)對(duì)應(yīng)2.小標(biāo)題對(duì)應(yīng)：從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)（長(zhǎng)短句結(jié)合，難度較低）字?jǐn)?shù)：150詞左右大作文提供情景的形式為圖畫、圖表或文字小作文考查私人或公務(wù)信函、備忘錄和報(bào)告等，刪除了摘要寫作（五）讀懂古詩(shī)的基本方法有些標(biāo)題并不一定蘊(yùn)涵著那么豐富、全面的信息，而是留下了空白點(diǎn)，這個(gè)空白點(diǎn)給我們帶來(lái)了猜想揣摩詩(shī)的內(nèi)容的空間使我們很容易較快地深入到詩(shī)的內(nèi)容中去。古人還有一個(gè)寫作習(xí)慣，即通常在詩(shī)的開頭一兩句就破題、點(diǎn)題。這樣，我們就可以知道詩(shī)的開頭句往往是扣住標(biāo)題來(lái)寫的，從而了解了開頭的內(nèi)容。1試讀下面的詩(shī)題，看看能讀出哪些重要信息。(1)《詠素蝶詩(shī)》答：①交代了寫作對(duì)象(素蝶)②點(diǎn)明了詩(shī)的類別(詠物詩(shī))③暗示了寫作手法(托物言志)(2)《鵲橋仙·七夕》答：①交代了寫作對(duì)象、內(nèi)容(七夕)或?qū)懽骶売?因七夕而寫)②暗示了寫作內(nèi)容和情感(寫夫妻相思相聚)

舉例2、讀正文①結(jié)構(gòu)章法：古體詩(shī)以自然段為層次，絕句前兩句敘事寫景，后兩句抒情。律詩(shī)前四句敘事寫景，后四句抒情。詞，上片首句渲染氣氛，主句寫景，尾句過(guò)渡·，下片抒情。②基本特點(diǎn)：情景結(jié)合—前后內(nèi)容樂景樂情、哀景哀情。前后內(nèi)容樂景哀情，哀景樂情。前后內(nèi)容相關(guān)、相反、相襯。虛實(shí)相襯。樂景襯哀情、哀景襯樂情。反復(fù)品讀關(guān)鍵語(yǔ)，抓住體現(xiàn)主旨和關(guān)鍵情感的詞語(yǔ)。例：(2006·全國(guó)Ⅰ)閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問題。題竹石牧牛并引黃庭堅(jiān)子瞻畫叢竹怪石，伯時(shí)①增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠。注①伯時(shí)：宋著名畫家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子

這首詩(shī)可分為幾個(gè)層次？它們分別寫了什么內(nèi)容？答案分為兩個(gè)層次。前四句為第一層次，分別寫了石、竹、牧童、老牛四個(gè)物象，構(gòu)成一幅完整的畫面；后四句為第二層次，寫了作者由畫中的內(nèi)容而生發(fā)出的感想。舉例3、讀注釋舉例注釋有時(shí)介紹疑難詞語(yǔ)、地名，有時(shí)介紹寫作背景，有的暗示思想主旨，有的介紹相關(guān)詩(shī)句，暗示用典故，有時(shí)介紹作者，那是在暗示考生本詩(shī)的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。大凡提供“此詩(shī)作于貶官或流放之際”類似注解的詩(shī)，肯定與詩(shī)人仕途失意，對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，或報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬、憤懣孤寂有關(guān)。題干的暗示：指向要素、解說(shuō)要素、限制要素等。抓住題干的暗示信息可以讓你進(jìn)一步讀懂詩(shī)歌。這也叫借題解文法。請(qǐng)借助注釋，理解下面這首詩(shī)的寫作意圖。贈(zèng)花卿[注]杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。注花卿：名敬