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本文格式為Word版,下載可任意編輯——開學(xué)第一周感想周記3則開學(xué)第一周感想周記

周記,用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活處境或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處美好的風(fēng)景等,宛如(日記)。下面是我為你帶來的開學(xué)第一周感想周記3那么,接待閱讀。

開學(xué)第一周周記(一)

不知不覺,自己已經(jīng)在**一中學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺時(shí)間過的太快了...

雖然自己已經(jīng)是**一中學(xué)生了,但是依舊有點(diǎn)不大相信,想想自己初三的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)**一中,正是由于有了**一中這目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)畏縮...

早就預(yù)料到在**一中尖子好多,但是,真正來到這里學(xué)習(xí)才畏縮起來.就拿第一次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會(huì)寫散文,詩(shī)歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無法與他們相提并論,說實(shí)在的,以前的我語文勞績(jī)一向不錯(cuò),但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思

人們常說有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一向不好,而來到這里,連自己唯一對(duì)比好的語文和英語也變目生了,自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱,不適應(yīng)

但是自己堅(jiān)持這句話:即使我摔到了100次,我也要第101次站起來。以后這樣的日子可能會(huì)好多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不成以。其實(shí)自己知道,要固執(zhí),大膽面對(duì)一切.

自己來**一中前就問媽媽:假設(shè)我是全班結(jié)果一名,怎么辦?媽媽但是對(duì)我說:“結(jié)果一名也沒手段的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!”呵~自己早就做好了當(dāng)結(jié)果一名的心理打定了,但是即使結(jié)果,我也絕不放棄,我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力.由于我說過:即使結(jié)果一名,也要當(dāng)問心無愧的結(jié)果一名.

絕不輕易放棄,好勝的我會(huì)盡力!

開學(xué)第一周周記(二)

開學(xué)第一周,交了好多的新?lián)从眩芸焓熘O了新的環(huán)境。在這一周里,我留心查看了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn),下面我就來說一說。

語文老師—帶動(dòng)力

語文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太熱愛語文,覺得語文很沒勁,而且很難,一般上課精神都不太集中。開學(xué)的第一節(jié)語文課,老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神,老師講的分外明顯明白,讓我的思緒不再那么的亂,領(lǐng)會(huì)地記錄了課文的重要片面,和學(xué)識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽到語文課儼然也可以講得這么好,讓我不再抵觸語文學(xué)習(xí),覺得語文其實(shí)并不難。我會(huì)持續(xù)學(xué)好語文,不會(huì)讓老師消沉的,要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。

英語老師—競(jìng)賽中學(xué)習(xí)

英語老師教學(xué)法法也很好,就是每節(jié)課前都會(huì)來一個(gè)英語單詞的小競(jìng)賽,答得又快又對(duì)的話,就會(huì)有賞賜。因此,同學(xué)在每節(jié)課前,都會(huì)專心的復(fù)習(xí)要考的單詞,不會(huì)再展現(xiàn)不背單詞的處境,這樣既把單詞背熟了,又得到了賞賜,學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂趣。

歷史老師—幽默

歷史老師的特點(diǎn)就是分外的幽默。第一節(jié)課,老師先介紹自己,讓大家熟悉一下自己。老師在黑板上寫了兩個(gè)字:南宮**,同學(xué)們都在底下說老師名字很好聽啊,老師沒有說話,有在黑板上寫了兩個(gè)字,讓全班都哄堂大笑,寫的是—南宮**。老師說:我的父母好有才啊,給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧,還有呢,在上課的時(shí)候,別的班在放《我要飛得更高》這首歌,歌聲很大,傳到了我們班,歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課,聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說不能飛了,再飛就全飛到外面去了,那誰還聽我講課呀。說著把門關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我熱愛上了歷史。這是我目前查看到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn),我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法,都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好,將來做一個(gè)有用之才,我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。

開學(xué)第一周周記(三)

喧嚷而喜悅的暑假生活不知不覺的過去了,回學(xué)校的路上,嗒嗒的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:接待,接待

這周四個(gè)特殊而美好的開頭,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟諳又有點(diǎn)目生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌詠聲和清亮的鈴聲。多么美觀的校園啊!我完全沉入到校園的巧妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在分外有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的專心肅穆,有的虛心謙遜,還有的貌似在冥思苦想各種神情的都有,真好!

對(duì)于我的到來,同學(xué)們貌似奇怪心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,貌似每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那沖動(dòng)的心跳至今還未寧?kù)o。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)

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