思想品德七年級(jí)(人教版)上冊(cè)復(fù)習(xí)課

七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)匯總

第一課珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校，新同學(xué)1.初中生活新體驗(yàn)2.珍視新友誼3.與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)創(chuàng)建新集體1.共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力2.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體一、知識(shí)結(jié)構(gòu)3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行二、知識(shí)要點(diǎn)1、如何創(chuàng)建新集體?（1）樹(shù)立共同的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力（2）各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行2、團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是什么？擁有共同的目標(biāo)3、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于哪？每個(gè)人的獨(dú)特性第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏學(xué)習(xí)新天地1.學(xué)習(xí)新特點(diǎn)2.做學(xué)習(xí)的管理者享受學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)2.探索世界的奧妙一、知識(shí)結(jié)構(gòu)3.了解自己的學(xué)習(xí)方式二、知識(shí)要點(diǎn)1、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有哪些新的特點(diǎn)？

我們不僅可以在課堂上更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。2、如何做學(xué)習(xí)的管理者？（搞好初中學(xué)習(xí)的有效策略）（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)。（2）提高學(xué)習(xí)效率；（3）科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。3、如何提高學(xué)習(xí)效率？課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，

上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，

課后及時(shí)復(fù)習(xí)。4、如何了解自己的學(xué)習(xí)方式？（1）在不斷嘗試的努力過(guò)程中，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法；（2）結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。5、我們應(yīng)該如何看待學(xué)習(xí)？（1）學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的；（2）享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是令人快樂(lè)的；（3）初中學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中學(xué)習(xí)生活，將是我們終生受益；6、為何說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程？（1）學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力；（2）在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自身潛能，獲得超越自己的快樂(lè)。（3）從學(xué)習(xí)中了解世界奧秘，好奇心獲得滿足時(shí)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們心中。

第三課珍愛(ài)生命

第三課珍愛(ài)生命人的生命的獨(dú)特性1.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界2.生命需要互相關(guān)愛(ài)

讓生命之花綻放1.永不放棄生的希望一、知識(shí)結(jié)構(gòu)世界因生命而精彩2.肯定生命，尊重生命3.延伸生命的價(jià)值二、知識(shí)要點(diǎn)1、世界上最珍貴的財(cái)富是什么？生命。2、為什么生命需要互相關(guān)愛(ài)？（1）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的；（2）如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳?，特別是珍稀野生動(dòng)植物；（3）每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命共生共存、息息相關(guān)。3、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)為什么？人類(lèi)的生命最具有智慧。4、人的生命獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在哪？人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。5、如何讓生命之花綻放？（1）永不放棄生的希望；（2）肯定生命，尊重生命；（3）延伸生命的價(jià)值。6、如何對(duì)待生命？（1）在肯定珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，善待他人生命。（2）當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)他人生命需要幫助時(shí)，伸出援助之手。7、什么樣的生命最有價(jià)值呢？對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的生命。8、如何延伸生命的價(jià)值?

我們要珍愛(ài)生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值。

第四課

歡快的青春節(jié)拍1.青春悄悄來(lái)2.成長(zhǎng)不煩惱感悟青春1.青春的幸福1.青春誤讀一、知識(shí)結(jié)構(gòu)走進(jìn)青春2.青春暢想第四課歡快的青春節(jié)拍祝福青春2.寄語(yǔ)青春二、知識(shí)要點(diǎn)1、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（1）身體外形的變化；（2）身體內(nèi)部器官的完善；（3）性機(jī)能的成熟。2、青春期心理有什么特點(diǎn)？青春期心里充滿矛盾3、如何正確認(rèn)識(shí)青春期的心理？

（1）青春期的心理矛盾，是成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。

（2）這些矛盾讓我們苦悶，但也構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力，

（3）處理不好的話，也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力。4、排解心理矛盾的方法有哪些？（1）向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助；（2）學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。5、交往過(guò)程中需要遵循的基本準(zhǔn)則是什么？彼此尊重。6、真正的個(gè)性與獨(dú)立是什么？（1）真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，

（2）真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。

6、男女同學(xué)正常交往有什么重要意義？（1）有利于我們的身心健康發(fā)展。

（2）可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。7、青春的真正內(nèi)涵是什么？（1）青春不僅是身體變化，更多體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中；（2）青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。第五課自我新期待

第五課自我新期待日新又新我常新1.自我新認(rèn)識(shí)2.認(rèn)識(shí)自我的途徑自我新形象1.我心中的理想形象2.面對(duì)新期待一、知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)自己的潛能1.認(rèn)識(shí)自我的潛能2.發(fā)掘自己的潛能3.未來(lái)新規(guī)劃二、知識(shí)要點(diǎn)1、如何正確認(rèn)識(shí)自我?（1）要用發(fā)展的眼光看待自己；（2）要用全面的眼光看待自己。2、如何全面認(rèn)識(shí)自己？（全面認(rèn)識(shí)自己的正確態(tài)度）（1）全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；（2）全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)。3、我們可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？（1）通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己；（2）通過(guò)他人了解自己；（3）通過(guò)集體了解自己.（集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面，更客觀。）4、如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?(1)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)自己，了解自己。（2）要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。5、取得成功的重要條件是

發(fā)現(xiàn)自己的潛能6、我們確立成才目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)是什么？

社會(huì)需要和自身實(shí)際。7、青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在哪兒？

知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。8、如何發(fā)掘自己的潛能？

（1）經(jīng)常給予積極的暗示，提高自己的信心與勇氣。

（2）想象出更好的自我形象，激勵(lì)自己的斗志。

（3）在實(shí)踐中激發(fā)潛能。培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。

第六課做情緒的主人

第六課做情緒的主人1.情緒萬(wàn)花筒2.情緒與生活學(xué)會(huì)調(diào)控情緒3.喜怒哀樂(lè)，不忘關(guān)心他人1.情緒是可以調(diào)適的一、知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富多樣的情緒2.排解不良情緒二、知識(shí)要點(diǎn)1、情緒的基本類(lèi)型有哪些?情緒的特點(diǎn)是?

喜、怒、哀、懼。

豐富多樣2、情緒的積極作用是什么？充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。3、情緒的消極影響是什么？

使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)能力，做出一些令人后悔甚至違法的事情。4、正確理解情緒的影響（如何理解情緒的兩面性？

為何說(shuō)情緒猶如雙刃劍？）5、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（1）注意轉(zhuǎn)移法（散步旅游）（2）合理發(fā)泄法（唱歌大喊做運(yùn)動(dòng)）（3）理智控制法6、我們要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒。7、辨析：“情緒是自己的事，想哭就哭想笑就笑，不用管別人?！@種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋海?）人的情緒具有相同性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周?chē)娜?。?）只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。（3）我們要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒。第七課品味生活

第七課品味生活1.情趣源于興趣2.情趣的雅與俗追尋高雅生活1.樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度一、知識(shí)結(jié)構(gòu)情趣與興趣2.好奇與從眾3.豐富的文化生活4.提升情趣，陶冶情操二、知識(shí)要點(diǎn)1、情趣的產(chǎn)生

（1）情趣是以興趣基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒(méi)有興趣就談不上情趣。

（2)情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)。（情趣與興趣的關(guān)系是什么？）2、情趣的作用是什么？（1）使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除。（2）使我們充分感受到生活中的美，也能讓生活充滿歡樂(lè)。3、評(píng)判高雅情趣的標(biāo)準(zhǔn);有益與個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。4、高雅情趣的作用是什么？（1）對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用；（2）能夠形成樂(lè)觀自信、活潑開(kāi)朗的健康心理，從而使人更加熱愛(ài)生活。5、庸俗生活情趣的危害（1）只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂(lè)（2）不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。

7、高雅生活情趣的來(lái)源：對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的和美的感受。8、如何追尋高雅生活？（1）培養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度（是陶冶高雅生活情趣的重要條件）（2）正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ)（3）豐富的文化生活（是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑）（4）提升情趣，陶冶情操9、高尚情操的表現(xiàn)

熱愛(ài)祖國(guó)的情感

愛(ài)護(hù)集體的情感

承擔(dān)責(zé)任的情感

匡扶正義的情感

第八課學(xué)會(huì)拒絕

第八課學(xué)會(huì)拒絕1.金錢(qián)的誘惑2.游戲機(jī)的誘惑對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”一、知識(shí)結(jié)構(gòu)身邊的誘惑3.黃賭毒的誘惑二、知識(shí)要點(diǎn)1、身邊的誘惑有哪些？（1）金錢(qián)的誘惑（2）游戲機(jī)的誘惑（3）不健康文化的誘惑（4）賭博的誘惑（5）毒品的誘惑\

2、正確的金錢(qián)觀是什么？（1）對(duì)待金錢(qián)要取之有道，通過(guò)正當(dāng)途徑和合法勞動(dòng)獲得。（2）不能是非法途徑，觸犯刑法。3、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，屬于未成年人嚴(yán)重不良行為的是：（1）吸食、注射毒品（2）參與賭博，屢教不改。4、如何戰(zhàn)勝不良誘惑？需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫干擾。5、戰(zhàn)勝不良誘惑的具體方法有哪些?（1）避開(kāi)誘因法（2）婉言謝絕朋友，提高自制力（3）專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習(xí)慣（4）提高認(rèn)識(shí)，端正動(dòng)機(jī)各抒己見(jiàn)：結(jié)合課本84頁(yè)事例說(shuō)一說(shuō)：陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？議一議：我們從哥倆的事例中得到哪些啟示？原因（1）自身的素質(zhì)不高（2）交友不慎（3）不能判斷是非方法一提高自身的思想文化素質(zhì)慎交朋友提高自己的判斷力試金石(1)有人邀自己賭博玩樂(lè)。(2)有人邀你抽煙(3)有人喊你一起去劫錢(qián)。方法二：克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力如果遇到下列情況，應(yīng)該怎么做？如何避免這種行為的出現(xiàn)？第九課保護(hù)自我

第九課保護(hù)自我1.身邊的險(xiǎn)情2.冷靜應(yīng)對(duì)防范侵害保護(hù)自己1.提高自制力（前提）一、知識(shí)結(jié)構(gòu)遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策2.用智慧保護(hù)自己3.用法律保護(hù)自己二、知識(shí)要點(diǎn)1、身邊的險(xiǎn)情有哪些？（1）自然災(zāi)害（2）意外事故2、青少年應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)身邊的險(xiǎn)情？（1）冷靜判斷,鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是我們成功避險(xiǎn)的重要前提（2）掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧,是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵

3、青少年受侵害的原因是什么？（1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟；辨別是非能力