中班語言教案《愛吃水果的毛毛蟲》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時間：2023-02-05 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.33KB 積分：3.6 舉報 版權申訴

全文預覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

中班語言教案《愛吃水果的毛毛蟲》中班語言優(yōu)質(zhì)教案《香甜可口水果的毛毛蟲》

【活動目標】

1、認知認知故事，能夠根據(jù)畫面上水果的減少及毛毛蟲逐漸長大的線索講訴故事。

2、觀測畫面，曉得毛毛蟲變小蝴蝶的生長變化。

3、在活動中能大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

【活動準備工作】

PPT、幼兒用書人手一冊、音樂《化蝶》、水果卡片、毛毛蟲頭飾。

【活動過程】

一、以“懶惰蟲”音樂引入：

師：小朋友，今天有位小客人至我們班去作客，猜就是誰呢？啊，它去了！

分體式：毛毛蟲，毛毛蟲，我就是一條毛毛蟲，我的眼睛小，我的身體瘦，你看看我呀多調(diào)皮！

分體式：嗨！小朋友，（幼兒招呼）我就是毛毛蟲，你們曉得我最喜歡喝什么嗎？（幼兒民主自由提問）其實我最喜歡吃水果啦！這個秘密就中藏在這本書里，我們一起打聽一打聽毛毛蟲每天喝了哪些水果？都就是什么時候喝的呢？

二、幼兒民主自由寫作圖書，回答有關問題。

你曉得毛毛蟲喝了哪些水果嗎？什么時候喝的呢？（幼兒寫作時教師并作適時地指導）

教師小結(jié)：毛毛蟲在星期一喝了（葡萄），以此類推。哇！毛毛蟲喝了這么多水果，這些水果都很存有營養(yǎng)，你們想要喝嗎？（游戲：我們一起吃水果。

師：懇請領到卡片的小朋友上來玩玩?zhèn)€游戲。比如說：喝葡萄，喝葡萄，剩飯剩菜葡萄喝草莓……（游戲2-3次））小朋友，水果美味嗎？

三、幼兒第二次寫作，提示語：

咦！老師很詫異，毛毛蟲除了每天喝的水果種類不一樣以外，除了水果的什么也就是不一樣的呢？

教師小結(jié)：毛毛蟲在星期一喝了（葡萄）幾顆葡萄？以此類推。

咦！毛毛蟲不見蹤影了，它至哪里回去了？喔！原來毛毛蟲變?yōu)榱耍ê?/p>

四、根據(jù)圖片整體講訴故事一遍。

現(xiàn)在你們曉得蝴蝶就是怎么來的了嗎？（根據(jù)圖片講訴故事）

教師小結(jié)：毛毛蟲每天小喝小睡覺，身體就慢慢地瘦出來了，然后它就把自己紙盒出來，變?yōu)橐恢挥?，最后呢，它從蛹里面扣了出變?yōu)榱艘恢换ê?/p>

五、演出蝴蝶飛，

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。