第一單元寫(xiě)作

熱愛(ài)生活，記敘生活

1、理解記敘文六要素在記敘文中所起的作用。

2、在記敘事件時(shí)，能清楚交代記敘文的六要素。

3、培養(yǎng)表達(dá)交流、感悟生活及寫(xiě)作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)記敘文分類(lèi)：寫(xiě)人，寫(xiě)事，寫(xiě)景狀物記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果記敘文知識(shí)：如何把握記敘文的六要素？1、靈活布局，合理安排

這六個(gè)方面內(nèi)容不能呆板，根據(jù)文章的需要靈活交代六要素。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。2、條理清晰，巧用順序

順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后，根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行敘述。

倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。

插敘是指在敘述中心事件的過(guò)程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。3、適當(dāng)分段，巧妙過(guò)渡

過(guò)渡和照應(yīng)可以使文章眉目清楚。動(dòng)筆前先把記敘的輪廓整理出來(lái)，安排好記敘的順序，巧妙過(guò)渡、適當(dāng)分段使條理清楚，銜接緊密。4、詳略皆有，突出重點(diǎn)

在記敘文六要素中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)，寫(xiě)清楚“經(jīng)過(guò)”是關(guān)鍵，書(shū)寫(xiě)“經(jīng)過(guò)”時(shí)需要考慮的幾個(gè)因素：是否有一條清晰的脈絡(luò)？是否有前后連貫的情節(jié)？重要的情節(jié)是否較為詳細(xì)的描寫(xiě)？④涉及的人物是否有一定程度的刻畫(huà)？第一人稱(chēng)敘述便于作者直接表達(dá)自己的思想感情，也使讀者有真實(shí)、親切的感覺(jué)。它使用于書(shū)寫(xiě)自己的所見(jiàn)、所聞、所感的比較短小的文章。第三人稱(chēng)敘述一般不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由地反映豐富煩人現(xiàn)實(shí)生活。

4、記敘人稱(chēng)，準(zhǔn)確使用例文賞析難忘的一次洗腳

歲月的痕跡，在他們臉上輕輕的刻上；時(shí)光的打磨，在他們的心上悄悄的改變；陪伴的腳印，在他們身后慢慢的印上?！}記

時(shí)間過(guò)得真快啊！辛苦而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，就這樣的過(guò)去了。放假了，當(dāng)然要好好休息——每天睡到自然醒，吃好的、喝好的。

一天，我正無(wú)聊的看著電視——《家有兒女》，當(dāng)時(shí)這演到小雪給她的父母洗腳的一幕，她的裝扮真的令人很叫人哭笑不得。看到這，我不由得捫心自問(wèn)，假如是我，我會(huì)怎樣做？我偷偷地望了望媽媽忙碌的身影。是?。q月不饒人，魚(yú)尾紋不知何時(shí)靜靜地爬上了媽媽的眼角。人人都沉浸在過(guò)年的喜悅中，輕松地打著哈欠。可是，忙碌了一學(xué)期的媽媽?zhuān)退阍诤僖膊辉趺葱菹?，每天勤勤懇懇的侍候著我家的兩大天王——一個(gè)是我爸爸，另一個(gè)當(dāng)然是好吃懶做的我咯！是該給媽媽?zhuān)乓欢螘r(shí)間的假吧！我決定了，我要給媽媽洗腳！說(shuō)干就干，一刻也不耽誤。我鉆進(jìn)衛(wèi)生間，可是以前我都不會(huì)自己打水的，每次洗臉都是媽媽替我接好水的。（說(shuō)來(lái)還真是有些羞愧?。。┧?，我就像一只笨笨熊一樣，呆在衛(wèi)生間搗鼓著籠頭，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就變成了落湯雞。

璨璨，你在廁所干啥呢？?我支支吾吾的說(shuō)道：?我，我想洗一下手……媽媽笑著說(shuō)：?呵呵，我看你是想變成一鍋‘人湯’吧？?的確，我這樣子真的好狼狽。我連跌帶撞的逃回房里，換好衣服。悄悄的躲在媽媽身后。看著媽媽忙碌的洗著衣服。我是個(gè)聰明的孩子，就這樣看，我也懂得十有八九了。

媽媽忙完了，我又再一次悄悄打好熱水，端到正在忙碌的媽媽面前。我終于知道了小雪那支支吾吾的感受了，我紅著臉說(shuō)道：?媽?zhuān)阈量嗔?，我?guī)湍茨_吧！?媽媽笑了笑，我慢慢的幫媽媽脫下襪子，將她的腳放入溫?zé)岬乃?。然后幫媽媽的腳進(jìn)行我自己發(fā)明的按摩方式，在朦朧的熱氣中，我看到了媽媽眼中那打著旋兒的淚珠。我知道媽媽實(shí)在享受，享受那十二年來(lái)，從未感受過(guò)的回報(bào)。

媽媽的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，我卻從來(lái)也不懂得回報(bào)。想想我曾經(jīng)的懶惰，母親的腳給予我痛心，枯瘦的手給予我傷心，欣慰的笑給予我開(kāi)心，我定會(huì)常幫母親洗腳，讓腳上的老繭不再有，恢復(fù)年輕時(shí)的光澤。寫(xiě)作在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷.......這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長(zhǎng)過(guò)程中，有什么經(jīng)歷讓你一直難以忘懷，想和大家分享嗎？回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，不少于500字。

提示：1、要求以記事為主，那就要注意記敘的六要素，要能夠?qū)?/p>