中班語言教案《好朋友》_第1頁
中班語言教案《好朋友》_第2頁
中班語言教案《好朋友》_第3頁
中班語言教案《好朋友》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班語言教案《好朋友》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《好朋友》

幼兒園中班語言教案：好朋友

設(shè)計(jì)意圖：

隨著主題活動“我討厭”的主題已經(jīng)開始，在最近我們班的小朋友的相處不是很廣為，只僅限于個別必須不好的小朋友展開往來，因此預(yù)設(shè)這次活動，通過好朋友這首歌，使幼兒介紹歌曲的內(nèi)容，體會開心的旋律節(jié)奏。并且曉得好朋友必須互相幫助，喚起幼兒與同伴互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的情感。

活動目標(biāo)：

1、通過觀賞圖片，介紹歌曲內(nèi)容，愿存有感情的學(xué)唱歌曲

2、喚起幼兒與同伴友好相處的情感。

觀測重點(diǎn)：熟識歌曲節(jié)奏，體驗(yàn)開心的情緒

活動流程：引入――觀賞探討――觀賞歌曲――嘗試整體表現(xiàn)

活動準(zhǔn)備工作：

1、日?；顒又?，幼兒存有互相幫助做好事的經(jīng)驗(yàn)

2、幻燈片、歌曲錄音

活動過程：

一、引入

1、今天你和好朋友在一起搞了專給?

2、你討厭你的好朋友嗎？為什么?

二、觀賞探討

1、你真的他們就是好朋友嗎？

2、你從哪里看看出他們就是好朋友？

3、他們在干什么？

小結(jié)：好朋友之間必須互相幫助，你幫忙我去髻洗頭，我?guī)兔δ闳傧搭^。

4、你和好朋友可以怎樣互相幫？

指導(dǎo)：幼兒民主自由探討，懇請幼兒和他好朋友分別說道說道在一起就是怎樣互相幫助的。

5、使我們一起傾聽歌曲的好朋友就是怎樣互相幫助的

6、教師存有表情的獻(xiàn)唱歌曲。

7、你聽見歌曲中的小朋友就是怎樣互相幫的。

8、懇請幼兒跟著音樂一邊搞動作一邊輕聲跟唱歌曲。

三、嘗試整體表現(xiàn)

老師把這件事編制成一首歌，我們一起來演唱一演唱不好嗎？

1、懇請你們打聽個好朋友邊搞動作邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論