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中班語(yǔ)言教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》中班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地編創(chuàng)故事結(jié)尾，并確切地講訴。

2、能夠?qū)⒑５咨锏淖晕揖S護(hù)方法搬遷至故事中，并會(huì)用繪畫的形式整體表現(xiàn)出。

3、發(fā)展幼兒的想象力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、人手一份白紙，水彩筆。

2、收音機(jī)、磁帶。

3、圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

1、輕易引入主題

師：大朋友們，你們討厭聽到故事嗎？

師：今天老師為你們談一個(gè)小黃魚歷險(xiǎn)記的故事。

擺錄音，邊擺錄音邊出具圖片。

2、對(duì)故事內(nèi)容展開回答。

師：小黃魚不聽到媽媽的話，獨(dú)自一人過(guò)來(lái)游玩，最后碰到了大鯊魚，它該怎么辦呢？我們小朋友協(xié)助它想一想辦法？（老師可以適度的告誡幼兒：小海里的動(dòng)物都很存有本領(lǐng)，我們想一想小黃魚可不可以借予其他小動(dòng)物的逃走本領(lǐng)呢？）幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下下來(lái)。

師：剛才我們小朋友想要了很多方法，現(xiàn)在老師懇請(qǐng)你們把這些方法畫下來(lái)，等可以懇請(qǐng)你們至前面來(lái)說(shuō)。

根據(jù)圖片完備的講訴故事。

師：圖畫不好的小朋友可以先跟著你的好朋友談?wù)劇?/p>

師：誰(shuí)愿至前面去根據(jù)這些圖片和你自己想要的方法把故事完備的講一遍。

搬遷情感，好好安全工作。

師：你們討厭膽小的小黃魚嗎？為什么？

師：那我們平時(shí)跟爸爸媽媽一起出去玩的時(shí)候我們必須怎么做呢？

師：如果我們真的跟爸爸媽媽失散了，我們必須怎么辦呢？

附于故事《小黃魚歷險(xiǎn)記》

小黃魚和媽媽除了很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起過(guò)來(lái)打聽食物、一起在水草里面嬉戲，生活得很高興。有一天，黃魚媽媽帶著小黃魚們過(guò)來(lái)打聽東西喝，出來(lái)門前，黃魚媽媽對(duì)小黃魚們說(shuō)道：“孩子們，回家后你們一定必須跟好媽媽，無(wú)法高鴻鵬，不然可以被大鯊魚吞下的?！毙↑S魚聽到后很懼怕，緊緊跟著媽媽。

游等著游等著，一條小黃魚辨認(rèn)出了他的好朋友在珊瑚叢里玩玩，這條膽小的小黃魚忘掉了媽媽的囑咐，高興地重新加入了好朋友隊(duì)伍中回去了

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