《健康評(píng)估》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)講解

上篇

--實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)１:健史的采【訓(xùn)的獲取完的健康史資,疾病判斷和病人的護(hù)理提供幫助。２．為體格檢查提供線索。．獲取有助于確立護(hù)理診斷的重要依據(jù)。４．為護(hù)士與病人之間建立積極的護(hù)理性關(guān)系提供了機(jī)會(huì)。【訓(xùn)品筆、紙【作驟(方)】一、找一學(xué)生做病人，老師示范問(wèn)診。患者為一老年男性,心病心絞痛，主要癥狀為心前區(qū)疼痛。問(wèn)診內(nèi)容大致包括以下內(nèi)容：１．你叫什么名字,大年齡，從事何種工?在哪里?民族你哪里舒服，得病多長(zhǎng)時(shí)間了？．你胸痛的部位你胸痛時(shí)其他部位有無(wú)疼．你的胸痛是什么感程度即感到一般性疼痛還是難以忍受？．每次胸痛發(fā)作時(shí)有無(wú)其他原因引起？每次胸時(shí)還有其他難受的地方嗎？．胸痛發(fā)作一次多長(zhǎng)時(shí),是自己緩解還是通過(guò)其他措施？胸痛時(shí)陣發(fā)性還是持續(xù),越來(lái)越重還是越來(lái)越輕？．多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)作一?10.去過(guò)其他醫(yī)院就診?服什么藥物,效怎樣？11．你最近吃飯睡覺(jué)好,便、小便正常嗎?12.你受過(guò)外傷,做過(guò)手術(shù)?１對(duì)藥物和魚(yú)、蝦等過(guò)敏?你期服藥嗎，服過(guò)何?１4你愛(ài)人、子女健康嗎，家中有無(wú)和你一樣的病人？１5吸煙、喝酒嗎？量多少？６．你父母還健在嗎？有無(wú)其他疾二、教師以常見(jiàn)癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰、疼痛、腹瀉為題,學(xué)生兩人一組，--

--互相進(jìn)行問(wèn)診練習(xí)。【意項(xiàng)．問(wèn)診環(huán)境須安靜、舒適和具有私密性。2.從禮節(jié)性的交談開(kāi)始。．問(wèn)診一般從主訴開(kāi)始，逐步深入進(jìn)行有目的、有層次、有順序的詢問(wèn)。．注意時(shí)間順序。追溯首發(fā)癥狀開(kāi)始的確切時(shí)間，直至目前的演變過(guò)程。如有幾個(gè)狀同時(shí)出現(xiàn)，必須確定其先后順序。５．根據(jù)具體情況采用不同類型的提問(wèn)避免不正確的提問(wèn)。免誘導(dǎo)性提問(wèn)或暗示性提問(wèn)，避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。．注意及時(shí)核實(shí)患者陳述中有疑問(wèn)的內(nèi)容。注意問(wèn)診中的儀節(jié)和友善的舉靈活運(yùn)用肢體語(yǔ)有助于發(fā)展與患的和諧關(guān)系，獲得病人的信任，甚至使病人講出原想隱瞞的敏感事情。８．外院資料一般作為參考依據(jù)。．診時(shí)最好讓病人自己敘述小或病重識(shí)不清時(shí)由了解病人病情的人敘述。對(duì)病情危重者，在簡(jiǎn)單扼要地詢問(wèn)病史和重點(diǎn)檢查后,立即進(jìn)行搶救，待病情好轉(zhuǎn)后再做全面問(wèn)診?！居?xùn)業(yè)．書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告２.掌握問(wèn)診的注意項(xiàng)實(shí)訓(xùn)2一般狀評(píng)估【訓(xùn)的１.學(xué)會(huì)生命體征、容與表情、體位、步態(tài)的評(píng)掌握陽(yáng)性體征與臨床意義．學(xué)會(huì)發(fā)育與體型、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng),悉陽(yáng)性體征與臨床意義。．了解性別、年齡的評(píng)估?！居?xùn)品體溫計(jì)、血壓計(jì)、手表、體重計(jì)【作驟(方)】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求生命體征T、、?

２．發(fā)育與體型:瘦長(zhǎng)型、矮胖型、勻稱3--

營(yíng)?

--養(yǎng)狀態(tài)良、中等、不良、測(cè)定皮脂厚度意識(shí)狀:嗜睡、意識(shí)模糊、昏睡、昏迷面容表：急性病容、慢性病容、貧血面容、甲亢面容、粘液性水腫面容二尖瓣面容、肢端肥大癥面容、滿月面容、面具面容、脫水面容、苦笑面容體位:動(dòng)、被動(dòng)、強(qiáng)迫、輾轉(zhuǎn)二、具體的實(shí)訓(xùn)方法

7步態(tài)：蹣跚、慌張、醉酒、剪刀步態(tài)首先由師示教，一名同學(xué)取坐位配合，教師邊示教邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容，同時(shí)說(shuō)明操作要領(lǐng)。然后每?jī)擅瑢W(xué)結(jié)對(duì)，互相檢查。２．教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)指出錯(cuò)誤。３.及時(shí)總結(jié)本堂課優(yōu)缺點(diǎn)。【意項(xiàng)檢環(huán)境應(yīng)安靜、舒適和具有私密性內(nèi)溫度及濕度應(yīng)適宜，最好以自然光線為照明。２．護(hù)士衣著整潔,止端態(tài)度和藹。檢查前向患者說(shuō)明自己的身份，檢查的目的與要求，取得患者的配合。體格檢前盡可能在患者面前洗手，以避免醫(yī)源性交叉感染。．檢查按照一定的順序進(jìn),以避免不必要的重復(fù)或遺漏。６．檢查過(guò)程中動(dòng)作應(yīng)規(guī)范、準(zhǔn)確、輕柔，內(nèi)容應(yīng)完整而有側(cè)重點(diǎn)。．檢查結(jié)束后應(yīng)根據(jù)檢查結(jié)果向患者作必要的解釋和說(shuō)明?！居?xùn)核準(zhǔn)一般狀況評(píng)

體溫：測(cè)量方法及注意事項(xiàng)、體溫異常的意義呼吸：測(cè)量方法、異常的意義

２0０估

脈搏：測(cè)量方法、異常的意義血壓：測(cè)量方法、異常的意義

注:由于考試時(shí)間有限，可選一個(gè)知點(diǎn)進(jìn)行考評(píng)分內(nèi)容根據(jù)操作步驟分配【訓(xùn)業(yè)書(shū)寫(xiě)實(shí)報(bào)告．四大生命體征的內(nèi)容及正常值范圍實(shí)訓(xùn)3淺表淋結(jié)及頭頸部估【訓(xùn)的--

--．學(xué)會(huì)正確評(píng)估淺表淋巴結(jié)、眼、鼻竇、扁桃體、甲狀腺、氣管位置。

2.具有尊重、關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人隱私的意識(shí),有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度?！居?xùn)品筆式手電筒、壓舌板【作驟方】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求．淺表淋巴結(jié)的評(píng)估順序及內(nèi)容眼球運(yùn)、瞳孔檢查的內(nèi)容及方法鼻竇的查內(nèi)容及方法扁桃體檢查內(nèi)容及方法．甲狀腺的檢查內(nèi)容及方法氣管位的檢查內(nèi)容及方法二、具體的實(shí)訓(xùn)方法首先由師示教名同學(xué)取坐位配合教師邊示教邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容,時(shí)說(shuō)明操作要領(lǐng)。然后每?jī)擅瑢W(xué)結(jié)對(duì)，互相檢查。教師巡指導(dǎo)，及時(shí)指出錯(cuò)誤。及時(shí)總本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)。【意項(xiàng)．淺表淋巴結(jié)檢查為了避免遺漏，應(yīng)特別注意按一定順序檢查。檢查扁體時(shí)囑被檢查者發(fā)“啊”音時(shí)用壓舌板壓住舌前2３與后1/交界處，檢查速度要快,免被檢查者出現(xiàn)惡心。觸診甲腺時(shí)一定囑被檢者做吞咽動(dòng)作，隨吞咽上下移動(dòng)的才是甲狀腺?！居?xùn)核準(zhǔn)淺表淋巴結(jié)檢查：順序（耳前、耳后、乳突區(qū)、枕骨淺表淋巴結(jié)

下區(qū)、頸后三角、頸前三角、鎖骨上窩、腋窩、滑車

０及頭頸評(píng)估

１０0

上、腹股溝、腘窩、手法、腫大的意義眼眼球運(yùn)動(dòng)、瞳孔大小、瞳孔反射（對(duì)光反射、調(diào)２０節(jié)反射、集合反射、異常的臨床意義--

--鼻竇:鼻竇壓痛的檢查方法、意義扁桃體：檢查方法、腫大分度甲狀腺：檢查手法、腫大分度、腫大的意義氣管位置：檢查手法、居中、健側(cè)移位、患側(cè)移位注由于考試時(shí)間有可選一個(gè)知識(shí)點(diǎn)行考,分內(nèi)容根據(jù)操作步驟分配【訓(xùn)業(yè)書(shū)寫(xiě)實(shí)報(bào)告．淺表淋巴結(jié)腫大的臨床意義，氣管移位的臨床意義實(shí)訓(xùn)4:胸及肺臟胸膜的評(píng)估【訓(xùn)的

２0１．學(xué)會(huì)正確評(píng)估胸廓外形、乳房、肺臟及胸膜。２.有尊重、關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人隱私的意識(shí)，具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度?！居?xùn)品聽(tīng)診器、心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)【作驟(方】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求找出胸體表標(biāo)志比較正胸廓與桶狀胸、扁平胸的不同３．乳房的檢查內(nèi)容及方法肺部的查內(nèi)容及方法胸膜的查內(nèi)容及方法通過(guò)心聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)來(lái)聽(tīng)診異常的呼吸音--

--音、胸膜摩擦音二、具體的實(shí)訓(xùn)方法１．首先由老師示教一同學(xué)取坐位配合,教師邊示教邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)，同時(shí)說(shuō)明操作要領(lǐng)。然后每?jī)擅瑢W(xué)結(jié)互相檢查。２．教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)指出錯(cuò)誤。．通過(guò)心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)，在模擬人身上聽(tīng)診常的呼吸音、啰音、胸膜摩擦音。．及時(shí)總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)?！疽忭?xiàng)1.需注意遮擋女性被評(píng)估者，以消除緊張不安情緒。室內(nèi)環(huán)要舒適、溫暖、安靜、光線充足?！居?xùn)核準(zhǔn)胸廓及肺臟、

視診：胸廓外形、胸壁、乳房、呼吸運(yùn)動(dòng)、有無(wú)呼吸困難觸診:乳房、胸廓擴(kuò)張度、語(yǔ)顫、膜摩擦感、氣管

０１00胸膜的評(píng)估

位置叩診:清音、鼓音、濁音、肺界的診聽(tīng)診:正常呼吸音、異常呼吸音、音、胸膜摩擦音注:由于考試時(shí)間有限,選一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考,分內(nèi)容根據(jù)操作步驟分配【訓(xùn)業(yè)書(shū)寫(xiě)實(shí)報(bào)告．了解呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的體征實(shí)訓(xùn)心臟的評(píng)估【訓(xùn)的．學(xué)會(huì)正確評(píng)估心臟。

３0具有尊、關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人隱私的意識(shí)，具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度。【訓(xùn)品聽(tīng)診器、床、心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)--

--【作驟(方】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求心臟的查內(nèi)容及方法．血管的檢查內(nèi)容及方法．通過(guò)心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)來(lái)聽(tīng)診心臟雜音、額心音、心律失常、心包摩擦音二、具體的實(shí)訓(xùn)方法．先由老師示教,一同學(xué)取配合教邊示教邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容,時(shí)說(shuō)明操作要領(lǐng)。然后每?jī)擅瑢W(xué)結(jié)對(duì)，互相檢查。２.教師巡回指導(dǎo)，時(shí)指出錯(cuò)誤。通過(guò)心聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)模人上聽(tīng)診心臟雜音、額外心音、心律失常、心包摩擦音。．及時(shí)總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)?！疽忭?xiàng)1.需注意遮擋女性被評(píng)估者，以消除緊張不安情緒。２．室內(nèi)環(huán)境要舒適、溫暖、安靜、光線充足。【訓(xùn)核準(zhǔn)心臟的評(píng)估１00

視:心前區(qū)起心搏、靜怒、動(dòng)脈搏、細(xì)管動(dòng)觸診:心前區(qū)搏動(dòng)感、震顫、心包擦感叩:心濁音聽(tīng)：率、心律、心音及有無(wú)雜音或心包摩擦音

０２0０注由于考試時(shí)間有限，可選一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考評(píng)分內(nèi)容根據(jù)操作步驟分--

--【訓(xùn)業(yè)1.書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告了解循系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的體征實(shí)訓(xùn)6腹部評(píng)【訓(xùn)的學(xué)會(huì)正評(píng)估腹部及腹部臟器。

．有尊重、關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人隱私的意識(shí)具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度。【訓(xùn)品聽(tīng)診器、床、心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)【作驟(方】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求１.學(xué)會(huì)腹部分區(qū)劃方法．腹壁的檢查內(nèi)容及方法３．肝臟的檢查內(nèi)容及方法．膽囊的檢查內(nèi)容及方法．脾臟的檢查內(nèi)容及方法６.過(guò)心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)來(lái)觸診異常的肝臟、脾臟、膽囊，腹部壓痛、反跳痛的檢查，聽(tīng)診腸鳴音、腹部血管雜音二、具體的實(shí)訓(xùn)方法．首先由老師示教，一名同學(xué)取屈膝仰臥位配合教師邊示教邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容,同時(shí)說(shuō)明操作要領(lǐng)。然后每?jī)擅瑢W(xué)結(jié),互相檢查。．教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)指出錯(cuò)誤。．通過(guò)心肺聽(tīng)診與腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人綜合教學(xué)系統(tǒng)，在模擬人身上觸診--

--常的肝臟、脾臟、膽腹部壓痛、反跳的檢查，聽(tīng)診腸鳴音、腹部血管雜音。．及時(shí)總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)?！疽忭?xiàng)1.腹部檢查前，囑病人排空膀胱。室內(nèi)環(huán)要舒適、溫暖、安靜、光線充足。病人取膝仰臥位，充分暴露全腹。４評(píng)估者通常站在病人右側(cè),自上而下按一定順序進(jìn)行觀察。【訓(xùn)核準(zhǔn)視診腹外形腹呼吸腹靜脈曲張胃型和蠕動(dòng)波、腹壁其他情況觸:腹壁緊度壓和跳、觸、臟觸腹部評(píng)估１診膽觸叩：部診臟叩(肝膀）叩痛聽(tīng)診：腸鳴音、振水音注:由于考試時(shí)間有限,選一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核，評(píng)分內(nèi)容根據(jù)操作步驟分配【訓(xùn)業(yè)．書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告．了解消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的體征實(shí)訓(xùn)7神經(jīng)功評(píng)估【訓(xùn)的學(xué)會(huì)正評(píng)估運(yùn)動(dòng)功能覺(jué)功能神反射病反射腦刺激征。

６0０具有尊重、關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人隱私的意識(shí)具有醫(yī)療安全、患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度?！居?xùn)品筆式手電筒、叩診錘、棉棒、試管、熱水【作驟(方)】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求．肌力檢查的方法肌張力查的方法--

--共濟(jì)失的檢查方法．感覺(jué)檢查的檢查內(nèi)容及方法神經(jīng)反的檢查內(nèi)容及方法．病理反射的檢查內(nèi)容及方法腦膜刺征的檢查內(nèi)容及方法二、具體的實(shí)訓(xùn)方法１．首先由老師示教，一名同學(xué)取坐位、臥位配合，教師邊示教邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容,同時(shí)說(shuō)明操作要領(lǐng)。然后每?jī)擅瑢W(xué)結(jié),互相檢查。２．教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)指出錯(cuò)誤。．及時(shí)總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)。【意項(xiàng)感覺(jué)檢時(shí)被檢查者必須意識(shí)清楚，并能與檢查者配合。２.感覺(jué)檢查時(shí)被檢者應(yīng)閉避免主觀和暗示用。．神經(jīng)反射檢查時(shí)被檢查者應(yīng)絕對(duì)放松，否則反射易無(wú)法引出。４.腦膜刺激征檢查被檢查者應(yīng)放松。．神經(jīng)系統(tǒng)檢查時(shí)注意左右側(cè)對(duì)感覺(jué)檢查還要注意遠(yuǎn)近端位的對(duì)比。【訓(xùn)業(yè)．書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告熟悉病反射及腦膜刺激征的臨床意義實(shí)訓(xùn)8:實(shí)室檢查料分析【訓(xùn)的學(xué)會(huì)簡(jiǎn)分析實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié),判斷患者可能出現(xiàn)的情況。

．有尊重、關(guān)愛(ài)病人保護(hù)病人隱私的意識(shí)，具醫(yī)療安全患交流團(tuán)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度?！居?xùn)品多媒體、實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告單【作驟(方)】一、展示需要掌握的內(nèi)容與要求１.血常規(guī)２.尿常規(guī)--

--．凝血常規(guī)４．肝功能檢查５.腎功能檢查血生化查．血糖、血脂檢查．淀粉酶檢查．血清心肌酶１0肝炎病毒標(biāo)志物檢查１腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)二、具體的實(shí)訓(xùn)方法１．首先由老師示教多體展示一張檢驗(yàn),教邊分析邊復(fù)習(xí)課堂講授內(nèi)容。然后多媒體展示其他化驗(yàn)單(可根據(jù)上課時(shí)間適當(dāng)選化驗(yàn)單的數(shù)目分組討論。最后留合適的時(shí)間小組抽簽決定順序派表給出本組討論結(jié)之由教師點(diǎn)評(píng)及時(shí)指出錯(cuò)誤。．及時(shí)總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)。【意項(xiàng)掌握各檢查標(biāo)本采集方法及注意事項(xiàng)。2.實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果可以給疾病診斷提供依據(jù)，但還需要通過(guò)聯(lián)系癥狀、體格檢查及其他檢查結(jié)果共同來(lái)確定疾病的診斷。.雖然每張化驗(yàn)單面均有正常參考值，但血常規(guī)、血糖、肝功能、腎功能、電解質(zhì)等檢查項(xiàng)目里的一些常用數(shù)值還是需要同學(xué)記住正常范圍。【訓(xùn)業(yè)書(shū)寫(xiě)實(shí)報(bào)告２.熟悉實(shí)驗(yàn)室檢查臨床意義實(shí)訓(xùn)9:心圖描記分析【訓(xùn)的１．學(xué)會(huì)正確連接心電圖機(jī)導(dǎo)聯(lián)電,用心電圖機(jī)進(jìn)行心電圖描記?

能對(duì)心電圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析

３具尊重關(guān)病人保病人隱私的意識(shí)有療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度?！居?xùn)品--

--高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化心電圖模擬教學(xué)系統(tǒng)、心電圖機(jī)、心電圖紙、治療碗、生理鹽水、紗布、壓舌板【作驟(方】一、熟悉心電圖機(jī)的使用．環(huán)境準(zhǔn)備：關(guān)閉門(mén)窗以保持適宜溫度?(1）將心電圖紙放入心電圖;接心電圖機(jī)的電源并打開(kāi)電源;（25mm/s;

．心電圖機(jī)的準(zhǔn)備:（3)設(shè)定定準(zhǔn)電壓(）走紙速度(４）設(shè)置打印模式（自5個(gè)形個(gè)聯(lián)。３被估者的準(zhǔn)備:被評(píng)估者取仰臥位進(jìn),取下金屬飾品,時(shí)暴露上及壁需放置電極的部位

操作者準(zhǔn)備

(1）解說(shuō)以取得被評(píng)估者的合;（2用生理鹽水分別涂擦需放置電極的部位兩手腕曲側(cè)腕關(guān)節(jié)上方約處,兩內(nèi)踝上方約處胸部第、間隙）；(3）將電極分別固定于相應(yīng):）連接肢體導(dǎo)聯(lián)電極：紅-右上肢，黃色-左上肢藍(lán)或綠色左下肢黑色－右下肢。）連接胸前導(dǎo)聯(lián)電:V-胸骨右緣第４肋間

－骨左緣第肋間V4-左鎖骨中線第肋Ｖ5左腋前線第肋間

－與V4連中點(diǎn)左中線第５肋間．描記心電?

（1囑被評(píng)估者全身放,靜呼吸?

(2）按心電圖機(jī)打按鈕等待自動(dòng)打印12導(dǎo)心電圖。描圖后理:

（1)撕下描記好的心電圖紙關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)；

）取下電極，擦凈被評(píng)估者局部皮膚，協(xié)助被評(píng)估者整衣下床--

(3）在心電圖紙上注明被評(píng)估者的

--姓名、性別、年齡、科別、床號(hào)、描記日期及時(shí)間高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化心電圖模擬教學(xué)系統(tǒng)的使用

(4）簡(jiǎn)單分析心電圖?

二、準(zhǔn):先高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化心電圖模擬教學(xué)系統(tǒng)的模擬人(如圖)與電導(dǎo)聯(lián)電極正確連接,過(guò)右側(cè)軀干的US接口與電腦相連接。．運(yùn)行軟件,行心電圖模擬教學(xué)。3.通過(guò)“心電圖仿真練習(xí)同類型的心電圖（包括竇性心律及竇性心律失常、房室肥大、心肌梗死、期前收縮、異位心動(dòng)過(guò)速、撲動(dòng)與顫動(dòng)、傳導(dǎo)異常、電解質(zhì)紊亂及藥物影響等3多種心電波形)通心電圖機(jī)描記在心電圖紙上，讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，也可用來(lái)進(jìn)行學(xué)生考核。．機(jī):閉心電圖機(jī)，取下導(dǎo)聯(lián)電極。然后先關(guān)閉軟件之后才能拔掉模擬人數(shù)據(jù)連接線再關(guān)閉計(jì)算機(jī)?！疽忭?xiàng)．需注遮擋女被評(píng)估者以消除緊張不安情緒手表或金屬飾品等。

２．被估者勿攜帶手機(jī)、．描圖注意被估者的肢體勿接觸鐵床。個(gè)描圖過(guò)程中全身放松靜呼吸且勿移動(dòng)肢體

?開(kāi)描圖時(shí)注意囑被評(píng)估者在整．常情況下個(gè)