《種樹郭橐駝傳》同步練習(xí)題(帶答案解析)

．《種樹郭橐駝傳》同步練習(xí)題．段讀閱讀的文,善為,嘗人傳,:“①不斤刀,專尋②度群,,深、、短,眾,各其,勝任之。既,名,亦猶下,,,擇之士其,使安,,,萬,者獨(dú)、傅、③百執(zhí)勤勞紀(jì)焉者不矜,小,,④于府,者遠(yuǎn),不知者也(自《通鑒,刪)[注]人:②量長工,處指③、周:傅說、召④:,。下列中加的解,正項(xiàng)()以尋規(guī)墨度之材:器,規(guī),圓;,方棟宇者不要

:制:,能矜夸列對有關(guān)的理分,項(xiàng)()中通人的,闡明宰相要在上把,要選賢,事必。人的趨其,退之宰相居天人使,,不者退有同工。宗元用寓借事的文達(dá)為世的,梓人來指,的。梓人表現(xiàn)宗元的政任,把這篇理解宗元才自自,為。文中線的翻譯代漢既,獨(dú)名,。閱讀的文,

某氏元某氏,畏

①以為歲②,鼠,。因,,僮勿。庖,以恣問。鼠相來某,禍。室無,椸③無,飲率鼠也。累與,其,,,某居他,人來,故。:類惡,且何是?,撤瓦,捕,如,棄,數(shù)月。嗚!彼食為可!(選自河?xùn)|·三,刪)[]日。,兇禁:通,③(yí):譯文線的。庖,以恣問。則寓訴人個(gè)什?閱讀的文,①者善。行,,首負(fù)背愈,止也背甚,積因躓仆②不人或,。茍,故。上其力,地死之嗜,遇,其室,知為,唯不積怠而,之之,病矣能,③思高,,,以于危前之不知雖魁然,人,則小,!(選自河?xùn)|,)[注]①(fùb一負(fù)重小蟲仆(zhìp,被東倒”思。艾(yì):引以改。,,則寓什么?

．．．微寫．．．言是喻性事來意味的道,以啟文學(xué),不,請學(xué)種樹駝傳寫,會上些不寫啟示的寓。年模下面言,(20)字德,常,徙南。銳,歲,見信《南賦,輒誦祖位史,乂家,,博強(qiáng)記,,司稱之將明,,殽,乂入力整宰相亦奇,職。次逾,部,善書卷。王屋,修撰元九,、史撰。重,,

之。,居舍,司勛,任。登凌,視,漫,數(shù),以問,無者。乂,:歷中圖贊帝前誦,不一字嘆:“虞世寫《傳,過。詔問軍建,求不賢學(xué),以對訪,。宰郢、瑜嘆:!詔院事,改少,史館,郁、厚修宗實(shí)》。以勞右諫夫。宰,李吉,,乂太卿。,,興縣朝廷,史職年。大政,,之,據(jù)章以,允切。初被遇忤貴介不官然樸直臣秉數(shù)歲。嘗延惡及叔,結(jié)發(fā),,,卷于,,世。家至萬卷。(自《書,有)列對畫波部分,的一()()以是/貴/不至//臣秉/遷以是/貴近/顯/然/臣秉/遷以是/終貴/不//樸直臣秉/遷以是/終貴/不至/樸/臣秉/遷列對加點(diǎn)的相容的,項(xiàng)(3)),年時(shí)加冠,般在歲。記》禮定“冠之始。,,唐則天置左,奉諷,舉人

,體史一種帝駕,注、、時(shí)等編家,指秦代的思想或持思想,后各種流派列對有關(guān)的概分,項(xiàng)(3分))乂天,強(qiáng)記七歲到庾《哀賦,兩遍背,在做的家學(xué)乂融,高超曾被進(jìn)入?yún)f(xié),一年理出的圖卷。乂以,突出廷上有不決的政事,向蔣,引經(jīng),當(dāng)。乂品,不厭曾經(jīng)權(quán),人們;不,酷暑釋,能家學(xué)文中線的翻譯代漢(8)明在,,殽,相請入,口以,一字嘆:默寫女傳,是過觀全,蔣聞強(qiáng)現(xiàn)在件事?)礎(chǔ)過一詞:解列加字。僂,隆然{{

病且駝非木壽也不得山愚,且九者且,者長

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樹郭傳其事官戒業(yè)種,吾業(yè)鄉(xiāng)人“駝土欲其天而其矣木之以離視而而幼實(shí)以致其爾木之以離子之官,可乎何以生而性耶然伏然已,勿慮吾居置也不我不過不及

致其爾焉{甚憐然已,慮已{去而舍其{

吾不長而與吾其亦乎古今:寫列加語的。抑耗::是實(shí)(,)不不及::性的或雙形容,度最;范,往小輕里意,;用后半開,示轉(zhuǎn),上半加以或修,”相其事::實(shí)害之::是實(shí)(,)問養(yǎng),得術(shù)::養(yǎng)作詞類:指列加的活型并。業(yè)種樹我固筑欲密實(shí)以蕃之

．．．．其事官戒．．．．有能何以生而性耶順木,以其之性以離矣旦視爪其生枯特殊:指列句句式特殊并翻,句::不我。句::長安人為及賣。句::其事官戒句::吾居,見好煩。句::知始。句::何以生而性?句::成語:判列句加點(diǎn)使用誤。位先世代,是第。據(jù)橐駝,生()學(xué)研,75%酒精效果,95%反而到殺作,猶不的濃,細(xì)菌包膜白質(zhì)凝,酒精進(jìn)入內(nèi)部殺死()文化:判列古化常正誤

古文,指中期朝時(shí)提倡、反文為的文革運(yùn)因涉學(xué)想內(nèi),所思想和社動的。韓柳宗是其倡導(dǎo)()

過關(guān)1.2.列可譯“又連,表讓,譯為且”將④,,暫3.動,記4.…②業(yè)5.形容,舊6.果因而連,承③連代詞,的7.列而且連,,③,表飾把⑤介,依靠8.詞尾,……樣子指示,這詞,表,然而9.②得,比,假10.氣詞義代指11.成副詞經(jīng)12.詞他,詞,表,大概1.兩其,詞培的;實(shí),。2.兩不,定副;過,。3.把…。4.兩其,;實(shí)實(shí)5.兩養(yǎng),理,百1.意,以…業(yè)2.名,命名3.名,搗土4.名,結(jié)果實(shí)5.名,做官6.名,記載7.使,使之結(jié)果/實(shí)多8.使,使增使9.使,使達(dá)到詞作,一詞作,在/上詞作,用、掐1.特:判斷句,“…也”表:做民不的職2.特:賓語前置,應(yīng)為不若”。

:所們種不如。3.特:定語后置,應(yīng)為長安游豪及賣”。:凡安城)游覽錢有人家種樹的人4.特:省略句,“后省之”:(我下來,把作為們的。5.特:省略句,“后省于”:但住在,看些做喜好政令6.特:賓語前置,應(yīng)為知始”。:不他最什么。7.特:賓語前置,應(yīng)為以何生而性耶:又什么們?nèi)硕?、安?1.之高明培技使用錯(cuò)誤2.√猶不:事情過做得一都是不好。√讀寫制。“力做必躬錯(cuò)。末“,侵眾,聽聽府,而其大是知相”可,真正相之不必躬親3.答一座的房,就獨(dú)以名義功,得是一工的。既已。:的名載。:,報(bào)。[元擅寫文,曾經(jīng)寫過人傳:“有位木掌握子、這類藝,卻門用、圓方矩墨衡種木用,檢視房屋規(guī),觀高深圓、是否,指多木自己,不能任其的工將他。一型的建成,就唯他的記載,得酬金般木三倍也正下那任宰位的,設(shè)立要,整,從天的讀中選,使才干己的相;讓的人住下,使他們安己的,提能力擯能力全國地得之后論起的人獨(dú)稱尹、、周召,對門做的人勞卻夠予載。宰相大夸才能,親去做的勞,侵職,署中不而長遠(yuǎn)略遺,不懂相之”4.答家里倉、都任鼠隨,他點(diǎn)也問?！扳覐N,廚。“,任憑。5.答從鼠度:諷鉆了空子勢,以久飽勢一,災(zāi)免了的角:告?zhèn)儗Σ荒?而力無么猖,只要堅(jiān)持,取得。

這講述和鼠的故因?yàn)榍昂笠灿械拿痤},要不同前后化總其中的道[有某,這個(gè)日辰兇禁乎尋拘泥認(rèn)為出生正值的第,就生肖因此老養(yǎng)貓不許仆人。家糧倉,都憑老進(jìn)出一點(diǎn)過問老鼠相轉(zhuǎn),紛紛到某,每得,也有任禍。家里一件是完,衣沒有衣服好時(shí)吃喝的大都鼠吃東西天滿老鼠們并,晚上們就、啃、互,各種的響人不,某始終厭煩以后人移別的去外一搬進(jìn),老鼠照舊非為人說:見光的打鬧其厲不過怎么這個(gè)呢?”是他五六,搬,用澆灌,又追捕殺老鼠成小,把它們丟在隱地,難聞味幾才散!們以己可遠(yuǎn)飽日沒禍!6.答這則通過蟲蟲善負(fù)喜爬特,諷世之者”資財(cái)無厭死不丑惡和心它的為要知足,不要,了追利、成性行。寓者往勸諭刺的寄寓個(gè)虛故事,通情節(jié)們領(lǐng),從一些。因分析情,就正確其中意。這則的寓,需蟲負(fù)負(fù)物爬高,然把這點(diǎn)推社會找原,能理者對貪得、追利之諷刺[蝂,是種善東西蟲。爬行到東就抓取過,抬背著。背東西越重使非乏也止。背很,因物體不會西壓能再來。人們,替除去的東可是它還,像原樣抓西背它又往高,用它的也不,直到地死。世上貪得的到財(cái)不放來使家富,不財(cái)物為自累,心財(cái)聚得多。他們事栽被棄有,這很痛。一夠被,又悔改天想高自官加自俸,而變本地貪,因臨著處掉的危,看到由于求官而自亡也引以。即們的看起名義,可他們慧卻蟲一,這!7.寫(1)要有鮮的諷和教,把發(fā)的寄寓個(gè)故,讓有所,于一比聯(lián)間接。用借修辭通過此喻借遠(yuǎn)、借今、喻,使有教義的深刻理通單的體現(xiàn)。節(jié)可過想夸張術(shù)手行大,主公可,也是物模擬

“”“兩字應(yīng)分兩個(gè),“”前,由此A兩;“官”不的賓,二者不可,且質(zhì)”個(gè),中不可由除C項(xiàng)。故選D。“漢時(shí)錯(cuò),應(yīng)戰(zhàn)國”?！澳辍卞e(cuò)“乂逾以部,得善書二卷”時(shí)間“逾,即年多4.答父親明在院任,正趕亂興,文,蔣告宰求引乂集賢,協(xié)助排比皇帝背誦沒有掉一?；蕠@說:是虞默寫女傳蔣乂:遇,此處譯為趕上:訛,:稟整排比背誦補(bǔ)充:即:賓語置即“不過”不會蔣乂5.答庾信哀江,讀兩遍背誦凌煙上殘文,在皇前背字。問神建立,集院學(xué)沒有回答,蔣引據(jù)詳細(xì)廷上重大宰相能裁,蔣據(jù)經(jīng)舊時(shí)制度議時(shí),應(yīng)詳盡“識”聞廣,記本題給出的指因需要文中需要息。一段“七,見《哀賦,再讀輒誦可見超常憶;二段“帝凌煙…文漫,行字……能知遽召,答…可見識記憶;“會詔問策軍本末…乂據(jù)甚也體其豐知識中的據(jù)經(jīng)舊章時(shí)對允詳”其引,了于胸意答照抄,需譯成漢語以表[字德,是常興,移蔣乂敏銳七,見的《南賦,讀背誦祖父任史,蔣乂時(shí)在父家,得他的,知憶力等到以后會貫種書有修才,司楊綰稱贊他的蔣將集賢,正戰(zhàn)亂,文,蔣明稟相請薦蔣入集協(xié)助排比相張很看乂,委他在院擔(dān)微的。蔣排整年,將圖書都部別,到完圖書卷。升遷屋縣,擔(dān)任禮院。貞,升右拾史館。德視這務(wù),先延英見,隨后就任了他年,升起居,轉(zhuǎn)勛員,都的職皇帝上凌面墻壞剝,的文糊殘,每行僅剩,叫錄下問宰,宰相中無知道帝立人召,答說:圣歷的《圖贊”蔣皇帝背誦,掉一。感嘆:“使是南默列女,也蔣乂適逢令詢策軍的始,中求沒,當(dāng)集賢士很,沒有答出。于去詢,蔣逐條