課外訪后進(jìn)生體會家訪活動心得450字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——課外訪后進(jìn)生體會家訪活動心得450字后進(jìn)生往往學(xué)習(xí)勞績差，習(xí)慣不好，是教師最頭疼的事情。家訪是我們學(xué)校和教師更進(jìn)一步了解后進(jìn)生的途徑，是讓后進(jìn)生家長更一步了解教師職業(yè)，了解學(xué)校，了解教導(dǎo)的又一平臺，有利于家?；ト?。

在家訪之前，我先通過學(xué)生資料，對后進(jìn)生的信息有了初步的了解，譬如：學(xué)生的年齡，他們的老家在哪，是不是獨生子女，家長的工作處境，有沒有什么興趣和愛好，家庭住址等等。對于學(xué)生蔡x我了解到以下處境：該生勞績不夢想,而該同學(xué)的家長卻從未主動給老師打過一次電話過問孩子的處境；

二是該生長期熱衷于玩具,任課老師經(jīng)常察覺該同學(xué)在課堂上偷偷摸摸玩,上課總是魂不守舍.總之,該同學(xué)是班上一名最讓人頭痛的學(xué)生。因此，我確定了此次家訪的目的：就是夢想深入了解該生的家庭狀況,與家長共同商討該生的轉(zhuǎn)化問題.

該生的家長沒有固定的職業(yè),兩口子在學(xué)校鄰近打工，蔡x跟隨爺爺奶奶生活。來到蔡x家，他的爺爺見我進(jìn)來，迅速端出了一張凳子，我們的家訪便正式開頭了。

我很想知道蔡x家長畢竟對孩子有何期望，教導(dǎo)子女畢竟有何理念。于是我問道：“蔡x連續(xù)幾次考試勞績不夢想，你們知道嗎？”“知道，但無能為力?！薄懊看慰纪曛竽銈兪欠窀e行過分析，提出過新的要求呢？”“我們都沒有多少文化，每次考完之后都是罵幾句便完事了，也不知道如何跟他去舉行分析交流，他媽媽也只會嘮叨，我們也沒有文化，沒有什么有效的對策，久而久之，我們也沒有信仰了?！薄昂⒆悠饺崭l多一點？”“由于他們兩口子在上班沒有多少空余時間，所以孩子周末一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孫子累著，對他的學(xué)習(xí)根本沒什么要求，有時還幫他向我們隱瞞處境?！薄安蘹雖然人聰明，但是不夠發(fā)奮?！薄笆茄?，他性格犟得很，只能任其自然了?！薄八险n不夠潛心，經(jīng)常會趁老師不留神的時候玩、吃，你們知道嗎”？“這個毛病從開頭就有，難得改掉?！闭勗掃€在持續(xù)，我的心情卻越來越沉重，原本期望從家長這里找到一些解決問題的方法，但我卻察覺，對待自己的孩子，蔡x家長雖了解他全體的缺點和毛病，但并沒有解決問題的任何有效方式?？吹剿麄兟燥@滄桑和無奈的眼神，我知道，要轉(zhuǎn)化好這個學(xué)生，主要努力還得靠我自己。

從他們家出來，我陷入了尋思，我在心里不斷地問自己：一個問題學(xué)生的形成，到底是什么在起著關(guān)鍵的作用？

作為教師，我當(dāng)然知道，對于一個人的成長和進(jìn)展來說，家庭、學(xué)校、社會都承受著不成推卸的責(zé)任。那么，蔡x的問題主要存在于哪些環(huán)節(jié)呢？

蔡x同學(xué)的家庭教導(dǎo)存在問題。首先是家長素質(zhì)不夠高，教導(dǎo)子女沒有科學(xué)的理念和方法，對待孩子成長中展現(xiàn)的問題，根本上只能以責(zé)罵代替教導(dǎo)或者干脆聽之任之，而且面對孩子的現(xiàn)狀，蔡x家長的態(tài)度不夠積極，怨恨和無奈多了一點，探索和嘗試少了一點。而蔡x的爺爺對于孫子無原那么的愛，恰恰給我們的教導(dǎo)增設(shè)了一道無形的坎。

蔡x的學(xué)校教導(dǎo)同樣存在問題。小小的他，看玩具、好吃成癮，老師采用的方式是靜站，而不是深度挖掘看理由，處理方法顯得有些簡樸。蔡x同學(xué)展現(xiàn)的種種問題，究其根源，是由于他對學(xué)習(xí)提不起興趣，從學(xué)習(xí)中感受不到告成的喜悅，作為老師，我想理應(yīng)多理解他，多扶助他，扶助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扶助他答疑解惑，從而讓他收獲到進(jìn)步的喜悅。最為關(guān)鍵的是，我理應(yīng)對他的轉(zhuǎn)化彌漫信仰，而不是在一種或兩種方法嘗試無效之后便失去細(xì)心，認(rèn)為他已無藥可救，或許，第三種方法便是有效的方法了。

社會的進(jìn)展在給人類帶來高科技的震撼的同時，也給我們的教導(dǎo)帶來了好多不利的因素。唾手可得的嬉戲設(shè)備、電子讀物充塞著我們的生活，對于那些缺乏管教和自制才能的學(xué)生來說，他們往往一頭栽進(jìn)其中，難以自拔。當(dāng)我們在責(zé)怪和謾罵某個不按我們的意愿進(jìn)展的孩子時，或許我們理應(yīng)多反思一下，我們的家庭、學(xué)校和社會是否還可以為他們多做一些什么。

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