教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)演講稿

第16頁(yè)共16頁(yè)教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)演講稿教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)演講稿。教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)演講稿教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)祝詞各位教師、同志們：下午好！今天我們隆重集會(huì)，慶賀第27個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣闊教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來(lái)為學(xué)校開(kāi)展做出的奉獻(xiàn)！同時(shí)也向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者榮耀稱(chēng)號(hào)的教師們表示熱烈的祝賀！教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著深化的內(nèi)涵！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，一中人立足于一塊并不富饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，抑制了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的開(kāi)展作出了奉獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體教師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步開(kāi)展的今天，尤其是今年的高考，我們?cè)谏畹葮O為不利的情況仍然凱歌高奏，獲得異常出色的驕人成績(jī)，不管社會(huì)上如何評(píng)價(jià)我們，我們都會(huì)堅(jiān)決而又自信地說(shuō)，一中會(huì)矢志不渝地辦人民滿(mǎn)意的教育，辦有利于學(xué)生安康全面開(kāi)展的素質(zhì)教育；一中可以為選擇這方土地的學(xué)子提供質(zhì)的教育，可以承擔(dān)起教育賦予給我們的社會(huì)責(zé)任。一中人從不服輸，從不認(rèn)輸，因?yàn)槲覀兡艹钥?，肯付出，我們有才能，有?shí)力，我們有骨氣，有斗志，我們有智慧，懂教育。只要我們眾志成城，肝膽相照，必定能用我們的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)異成績(jī)給牙克石市的父老鄉(xiāng)親一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。幾年來(lái)，我們科學(xué)創(chuàng)新地制定施行了多項(xiàng)制度，并到達(dá)了預(yù)期效果。推門(mén)課制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化到課堂，詳細(xì)理解教學(xué)第一線(xiàn)的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)施行最有效的監(jiān)視和指導(dǎo)。月反響制度，有效地總結(jié)反響學(xué)校各部門(mén)的階段性工作情況，為制定下一階段工作重點(diǎn)和策略提供根據(jù)。主備試教制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。備課組評(píng)比制度，有效地增強(qiáng)本學(xué)科教師之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)步本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。教師、班主任評(píng)比機(jī)制，有效地激發(fā)教師個(gè)人的教學(xué)和管理熱情，自主地探尋教學(xué)教育規(guī)律，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)管理程度。體育課模塊教學(xué)，不僅讓體育課井然有序，更讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有目的地進(jìn)步自身的體育技能，特色顯著。名師工作室、班主任工作室，不僅擴(kuò)大了有經(jīng)歷，有才能的教師、班主任的影響，給予他們價(jià)值肯定，更培養(yǎng)了一批有志于教育事業(yè)的年輕人，[蓮山~課件]進(jìn)步他們的教育教學(xué)程度，加快他們的成長(zhǎng)步伐。心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生抑制心理障礙，使他們能從新進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過(guò)咨詢(xún)，學(xué)生的心理問(wèn)題有所緩解，心理安康程度大大進(jìn)步。我們用事業(yè)激發(fā)人，用機(jī)制鼓勵(lì)人，感情凝聚人，形成了團(tuán)結(jié)高效的教育團(tuán)隊(duì)。我們踏實(shí)務(wù)實(shí)，科學(xué)創(chuàng)新，以質(zhì)量立校，以科研興校，以名師強(qiáng)校，教育教學(xué)成果顯著。在科學(xué)開(kāi)展觀(guān)的指引下，我們凝心聚力，共謀開(kāi)展，全力打造質(zhì)量高中、標(biāo)準(zhǔn)高中、特色高中。如今我們已經(jīng)順利通過(guò)了普通高中示范校的初步驗(yàn)收，獲得了“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，成為八一滑雪后備人才培養(yǎng)基地……教師們、同志們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的成功得自平常不斷的努力，成功之花必定浸透著奮斗的淚泉?；厥走^(guò)去，我們信心百倍；展望將來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，就用我們的雙手撐起屬于我們自己的天空吧，一中不會(huì)忘記每一位曾經(jīng)為她做出過(guò)奉獻(xiàn)的人！祝教師們、同志們教師節(jié)快樂(lè)，身體安康，工作愉快！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)演講稿：今生當(dāng)教師十幾年為人師毫無(wú)建樹(shù)，卻仍未過(guò)癮。盡管時(shí)下這職業(yè)并不吃香也不紅火，盡管“教師”著稱(chēng)呼已由專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)變成了一種群眾禮貌用語(yǔ)，盡管“孩子王”、“教書(shū)匠”之類(lèi)的聲音不絕于耳叫人聽(tīng)起來(lái)特不舒適?！昂⒆油酢笨偭钊寺?lián)想到幼稚單純干不成大事，可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇，這個(gè)世界才永遠(yuǎn)魅力無(wú)窮;孩子們對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，這個(gè)世界才充滿(mǎn)希望;孩子們活潑好動(dòng)，才構(gòu)成了這個(gè)世界活力勃勃的風(fēng)景。在孩子們中間做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，真真其樂(lè)融融!“教書(shū)匠”不免令人想到窮酸氣古板狀，可我想這也并非蔑稱(chēng)。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋，教書(shū)匠那么修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需?古有魯班祖師，亦有圣人孔孟，才有華夏文明的延續(xù)?！鞍唇虝?shū)而能成匠，并非易事，必須對(duì)其所學(xué)了如指掌，然后才能動(dòng)用匠心教人以規(guī)矩”(梁實(shí)秋《職業(yè)》)每想到此，常誠(chéng)惶誠(chéng)恐：我祖輩有二爺為師，寫(xiě)得一手好字，名聞十里八鄉(xiāng);父親幾十年做小學(xué)教師，始終忠厚慎重，備受鄉(xiāng)人尊敬;如今我勉為人師，又有何德何能，怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄?每每看到書(shū)報(bào)上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽(yáng)底下最神圣”等美譽(yù)，心中頓生一種高大感進(jìn)而有點(diǎn)飄飄然，但隨后也就惶惶。在翻來(lái)覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意，在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天。白天耕耘與心靈之沃野，播撒知識(shí)與智慧的種子;夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下，充實(shí)自己修剪幼苗。在炎熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實(shí)——那如雪片般飄來(lái)的錄取通知書(shū)，這時(shí)，孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個(gè)紛亂的世界上飄揚(yáng)不息。蘸水筆使禿了一行行排成歲月，數(shù)不清的鉛字流過(guò)眼前像河水。某一天，突然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭，粉筆灰一夜間落滿(mǎn)我的頭顱再也吹不走。教師的日子如此平淡無(wú)奇卻又韻味無(wú)窮，正如一個(gè)莊稼人春耕夏耘秋收冬藏，不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順，勞作與收獲同在，幸福與憂(yōu)愁共存。今生當(dāng)教師，癡心不會(huì)改。謝謝大家!教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)演講稿范文：今生當(dāng)教師十幾年為人師毫無(wú)建樹(shù)，卻仍未過(guò)癮。盡管時(shí)下這職業(yè)并不吃香也不紅火，盡管“教師”著稱(chēng)呼已由專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)變成了一種群眾禮貌用語(yǔ)，盡管“孩子王”、“教書(shū)匠”之類(lèi)的聲音不絕于耳叫人聽(tīng)起來(lái)特不舒適?！昂⒆油酢笨偭钊寺?lián)想到幼稚單純干不成大事，可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇，這個(gè)世界才永遠(yuǎn)魅力無(wú)窮;孩子們對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，這個(gè)世界才充滿(mǎn)希望;孩子們活潑好動(dòng)，才構(gòu)成了這個(gè)世界活力勃勃的風(fēng)景。在孩子們中間做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，真真其樂(lè)融融!“教書(shū)匠”不免令人想到窮酸氣古板狀，可我想這也并非蔑稱(chēng)。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋，教書(shū)匠那么修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需?古有魯班祖師，亦有圣人孔孟，才有華夏文明的延續(xù)?！鞍唇虝?shū)而能成匠，并非易事，必須對(duì)其所學(xué)了如指掌，然后才能動(dòng)用匠心教人以規(guī)矩”(梁實(shí)秋《職業(yè)》)每想到此，常誠(chéng)惶誠(chéng)恐：我祖輩有二爺為師，寫(xiě)得一手好字，名聞十里八鄉(xiāng);父親幾十年做小學(xué)教師，始終忠厚慎重，備受鄉(xiāng)人尊敬;如今我勉為人師，又有何德何能，怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄?每每看到書(shū)報(bào)上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽(yáng)底下最神圣”等美譽(yù)，心中頓生一種高大感進(jìn)而有點(diǎn)飄飄然，但隨后也就惶惶。在翻來(lái)覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意，在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天。白天耕耘與心靈之沃野，播撒知識(shí)與智慧的種子;夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下，充實(shí)自己修剪幼苗。在炎熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實(shí)——那如雪片般飄來(lái)的錄取通知書(shū)，這時(shí)，孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個(gè)紛亂的世界上飄揚(yáng)不息。蘸水筆使禿了一行行排成歲月，數(shù)不清的鉛字流過(guò)眼前像河水。某一天，突然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭，粉筆灰一夜間落滿(mǎn)我的頭顱再也吹不走。教師的日子如此平淡無(wú)奇卻又韻味無(wú)窮，正如一個(gè)莊稼人春耕夏耘秋收冬藏，不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順，勞作與收獲同在，幸福與憂(yōu)愁共存。今生當(dāng)教師，癡心不會(huì)改。謝謝大家!教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿大家好!福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第××屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶賀第××個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣闊教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“效勞地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的開(kāi)展勢(shì)頭：通過(guò)了重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目的、新的任務(wù)。我們要把已獲得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)程度推向一個(gè)新高度。教師們、同志們!社會(huì)開(kāi)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān)。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的榮耀稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意最后，祝教師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿范文大家好!福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第××屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶賀第××個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣闊教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“效勞地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的開(kāi)展勢(shì)頭：通過(guò)了重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目的、新的任務(wù)。我們要把已獲得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)程度推向一個(gè)新高度。教師們、同志們!社會(huì)開(kāi)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān)。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的榮耀稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意最后，祝教師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿例文大家好!福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第××屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶賀第××個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣闊教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“效勞地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的開(kāi)展勢(shì)頭：通過(guò)了重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目的、新的任務(wù)。我們要把已獲得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)程度推向一個(gè)新高度。教師們、同志們!社會(huì)開(kāi)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān)。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的榮耀稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意最后，祝教師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!節(jié)日演講稿:教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿各位教師、同志們！大家好！福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第××屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶賀第××個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣闊教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“效勞地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的開(kāi)展勢(shì)頭：通過(guò)了重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目的、新的任務(wù)。我們要把已獲得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)程度推向一個(gè)新高度。教師們、同志們！社會(huì)開(kāi)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān)。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的榮耀稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意！最后，祝教師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意！2023年教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿各位教師、同志們！大家好！福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第××屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶賀第××個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣闊教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“效勞地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的開(kāi)展勢(shì)頭：通過(guò)了重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目的、新的任務(wù)。我們要把已獲得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)程度推向一個(gè)新高度。教師們、同志們！社會(huì)開(kāi)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)、全面的質(zhì)量觀(guān)、正確的人才觀(guān)。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的榮耀稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意！最后，祝教師們節(jié)日愉