教研室主任競聘演講例文

第35頁共35頁教研室主任競聘演講例文教研室主任競聘演講例文。各位領導、教師們：首先感謝學校為我們教師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個教師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我熾熱的七月里，我們每一位教師都能擁有這火一般的熱情。作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的時機，我很珍惜、也很重視這次時機。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。xxx，畢業(yè)于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作，關(guān)愛每一個學生，團結(jié)每一位同事是我的根本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好!很榮幸，有這次的競聘的時機。我會通過努力證明給大家看。在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學非常熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的探究、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的一樣處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它教師好的經(jīng)歷用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。我知研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我假設當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適宜各個學科、各個年級的教研方案，要不斷的在中間過程中進展總結(jié)，去粗取精，揚長避短，找出的方案。讓教師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研方案中找到適宜的方面，并充實它、完善它，使教師能更好運用。我還要讓各位教師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使教研方案、教研活動有科學性、實際性?？茖W與實際相結(jié)合，實距是檢驗科學的標準。先要有科學性的方案，再在實際活動中進展檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)歷，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結(jié)合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。我的演講完了，請大家支持我，我會做好我的本分工作，不會讓大家絕望的，謝謝?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選演講稿閱讀競聘演講詞(教研室主任〕競聘〔教研室主任〕尊敬的各位領導、評委、教師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講時機，向大家介紹自己，承受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的開展?；谶@一認識，我報名競爭根底教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)歷，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氣氛是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體教師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深沉的感情，因此，競爭根底教研室主任崗位，是我的最正確選擇。我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任根底教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興隆興隆盡自己的一切努力。下面談談競爭根底教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原那么是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公正，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因此在教研室、教研組有較好的群眾根底和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-2000年聘任期滿考核優(yōu)秀。1.2有較高的專業(yè)程度我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又結(jié)實地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持搜集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷理解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)〔護〕校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，屢次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術(shù)大會，進展學術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。1.3有較強的教學才能從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好教師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實掌握本學科的根本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識構(gòu)造，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù),努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀",受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、進步衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師方案》和《正常人體學根底師資培訓方案》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面理解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；標準和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進展實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想假設這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任根底教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷進步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能和駕馭教研室工作的才能，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、標準地進展教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析^p，開展教學專題研究，及時反響、總結(jié)和交流教學經(jīng)歷，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷進步教學質(zhì)量。三是組織開展目的明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進展科研工程申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建立，不斷進步根底學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，標準新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學根底》師資培訓方案，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關(guān)條目進展自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的搜集和積累，為2023年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。競聘演講稿〔教研室主任〕尊敬的各位領導、評委、教師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講時機，向大家介紹自己，承受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的開展?；谶@一認識，我報名競爭根底教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)歷，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氣氛是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體教師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深沉的感情，因此，競爭根底教研室主任崗位，是我的最正確選擇。我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任根底教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興隆興隆盡自己的一切努力。下面談談競爭根底教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原那么是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公正，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因此在教研室、教研組有較好的群眾根底和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-2000年聘任期滿考核優(yōu)秀。1.2有較高的專業(yè)程度我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又結(jié)實地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持搜集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷理解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、盛市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，屢次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術(shù)大會，進展學術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。1.3有較強的教學才能從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好教師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實掌握本學科的根本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識構(gòu)造，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、進步衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師方案》和《正常人體學根底師資培訓方案》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面理解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；標準和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進展實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想假設這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任根底教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷進步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能和駕馭教研室工作的才能，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、標準地進展教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析^p，開展教學專題研究，及時反愧總結(jié)和交流教學經(jīng)歷，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷進步教學質(zhì)量。三是組織開展目的明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進展科研工程申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建立，不斷進步根底學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，標準新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基捶師資培訓方案，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關(guān)條目進展自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的搜集和積累，為2023年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。競聘教研室主任演講稿各位領導、各位教師：大家下午好！我叫張世明，筆名獨化。男。1966年8月18日出生，籍貫靜寧〔但是正如一句歌詞所唱的“故土多年未親近”，“靜寧”對我來說已經(jīng)是比較遙遠的記憶了?！?。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系。自畢業(yè)至今在xx一中任教〔22歲到45歲，人生最為美妙的青春年華全部奉獻于此，正如我在一首詩中所寫的“今生今世/別無選擇/我們只能/放飛希望/我們只能/留守空巢/利國利民/霜染鬢發(fā)/無怨無悔……”在這兒我無怨無悔地走過了23年的人生歷程〕。馬世鼎、黒靜潔、安翼、丁維釗、劉曉英、趙致辰這些昔日xx一中的佼佼者今天清華北大的學子或者我給帶過三年語文或者我給當過班主任，正如一部小說中所說的“回首往事，〔并〕不因虛度年華而懊悔，……”二十幾年沉潛工作，涵詠寫作，差可告慰的“仰不愧天，俯不祚人”而已。XX年被評為“市級優(yōu)秀教師”，XX年破格評為中學高級語文教師。XX年12月被任命為xx一中政教處副主任。今天我參與競聘的是教研室主任一職。教研室工作我的理解是為我們的教育教學推波助瀾。我愿意參與其中并且盡可能發(fā)揮自己可以發(fā)揮的作用。從而使我們的教育教學工作更加波瀾壯闊一些。我的初步想法有二：一、進一步做好教育教學的指導研究工作二十余年來我們xx一中的教育教學工作正常有序，小而言之，我們xx一中為我們xx的教育做出了宏大奉獻，大而言之，我們xx一中為中國之教育做出了我們應有之奉獻。這些都是毋庸置疑的。但是，也毋庸諱言，我們xx一中在正常有序進展教育教學的全過程之中教育教學的研究工作的深化程度尚且不夠，我們對諸多我們教育教學之中涌現(xiàn)的大量的教育教學的現(xiàn)象的觀察和考慮，總結(jié)和研究是缺乏的。例如XX年高考我們有一個數(shù)學教師的數(shù)學成績首次平均成績及格，我們并未如影隨形地進展必要的觀察和考慮，總結(jié)和研究。再如XX年高考我們有一個語文教師的語文成績平均成績119.7分，我們也并未如影隨形地進展必要的觀察和考慮，總結(jié)和研究。又如，XX年高考我們有一個英語教師的英語成績平均成績打破120分，我們?nèi)匀徊⑽慈缬半S形地進展必要的觀察和考慮，總結(jié)和研究。還有我們xx一中高考語文成績多年來高居全市榜首，對此，我曾經(jīng)提出一個課題，語文考試從高一開始采取高考命題形式是否值得研究和推廣？其他科目平時采取階段性考試形式直到高考總復習才采用高考形式是否應該反思？據(jù)我所知，我們有幾位教師他們在新課程之前已經(jīng)在進展新課程實驗，他們走在課改之前進展課改，他們的課堂既有質(zhì)樸厚重的學術(shù)又有飛揚靈動的教法，他們的課堂既有教師的高觀點的指導又有學生自主合作探究的學習。等等教育教學的實績和亮點，因為我們教育教學研究工作的深化程度的不夠甚至缺失，造成我們xx一中教育教學資的荒廢，至少并未充分發(fā)揮作用，致使傳幫帶工作一直在淺層次進展，這是我所認為的xx一中內(nèi)涵開展的必須打破的一個瓶頸。借此時機提出來以供大家考慮。二、進一步做好教育教學的總結(jié)宣傳工作“學術(shù)上墻，開放課堂，刊物走向市場”，多年來我在做著這樣的教育之夢。讓我們的學術(shù)交流起來，“學術(shù)，天下之公器”，成都七中是這樣，杜郎口中學是這樣，靜寧一中是這樣，……天下皆是，“讓每一面墻說話”，學術(shù)只有交流才有開展，靜寧一中的“作文墻”已經(jīng)辦了上百期了，我們的作文墻只辦了一期就夭折了，應該反躬自問一下?！白叱鋈ィ堖M來”這種事情不能以年為計算單位，甚至不能以十年、二十年為計算單位，而且，這種事情應該視之為教育教學的必要投資，我們請專家走進課堂，我們請作者走進課堂，只會對我們的教育教學起到激活和推進之作用，這種事情的成效是長遠的宏大的，目前是我們關(guān)于此事達成廣泛共識的時候了。在這種事情上讓我們堅決摒棄那種急功近利鼠目寸光，在這種事情上讓我們真正慮事深遠一些，再深遠一些。xx一中能否辦一個走向市場的刊物？我不知道。因為誰也沒有辦過，甚且，誰也沒有想過。不辦怎么能知道呢？以上的話謹作為我競聘教研室主任的話。謝謝大家。XX年1月14日教研室主任競聘演講稿尊敬的各位領導、評委、教師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講時機，向大家介紹自己，承受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的開展。基于這一認識，我報名競爭根底教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)歷，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氣氛是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體教師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深沉的感情，因此，競爭根底教研室主任崗位，是我的最正確選擇。我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任根底教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興隆興隆盡自己的一切努力。下面談談競爭根底教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原那么是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公正，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因此在教研室、教研組有較好的群眾根底和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-2000年聘任期滿考核優(yōu)秀。1.2有較高的專業(yè)程度我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又結(jié)實地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持搜集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷理解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，屢次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術(shù)大會，進展學術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。1.3有較強的教學才能從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好教師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實掌握本學科的根本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識構(gòu)造，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、進步衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師方案》和《正常人體學根底師資培訓方案》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面理解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；標準和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進展實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想假設這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任根底教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷進步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能和駕馭教研室工作的才能，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、標準地進展教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析^p，開展教學專題研究，及時反響、總結(jié)和交流教學經(jīng)歷，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷進步教學質(zhì)量。三是組織開展目的明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進展科研工程申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建立，不斷進步根底學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，標準新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學根底》師資培訓方案，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關(guān)條目進展自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的搜集和積累，為2023年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。競聘教研室主任演講辭競聘教研室主任演講辭文章標題：競聘教研室主任演講辭尊敬的各位領導、評委、教師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講時機，向大家介紹自己，承受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的開展?；谶@一認識，我報名競爭根底教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)歷，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氣氛是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體教師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深沉的感情，因此，競爭根底教研室主任崗位，是我的最正確選擇。我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任根底教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興隆興隆盡自己的一切努力。下面談談競爭根底教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原那么是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公正，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因此在教研室、教研組有較好的群眾根底和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-20xx年聘任期滿考核優(yōu)秀。1.2有較高的專業(yè)程度我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又結(jié)實地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持搜集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷理解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，屢次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術(shù)大會，進展學術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。1.3有較強的教學才能從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好教師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實掌握本學科的根本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識構(gòu)造，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、進步衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓方案》和《正常人體學根底師資培訓方案》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面理解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；標準教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進展實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想假設這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任根底教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷進步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能和駕馭教研室工作的能競聘教研室主任演講辭第2頁力，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、標準地進展教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析^p，開展教學專題研究，及時反響、總結(jié)和交流教學經(jīng)歷，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷進步教學質(zhì)量。三是組織開展目的明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進展科研工程申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建立，不斷進步根底學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，標準新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學根底》師資培訓方案，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關(guān)條目進展自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的搜集和積累，為20xx年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績?！陡偲附萄惺抑魅窝葜v辭》來于網(wǎng)絡，競聘教研室主任演講辭。根底教研室主任競聘報告根底教研室主任競聘報告文章標題：根底教研室主任競聘報告尊敬的各位領導、評委、教師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講時機，向大家介紹自己，承受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的開展。基于這一認識，我報名競爭根底教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)歷，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氣氛是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體教師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深沉的感情，因此，競爭根底教研室主任崗位，是我的最正確選擇。我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任根底教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興隆興隆盡自己的一切努力。下面談談競爭根底教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原那么是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公正，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因此在教研室、教研組有較好的群眾根底和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-20xx年聘任期滿考核優(yōu)秀。1.2有較高的專業(yè)程度我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又結(jié)實地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持搜集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷理解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，屢次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術(shù)大會，進展學術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。1.3有較強的教學才能從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好教師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實掌握本學科的根本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識構(gòu)造，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、進步衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓方案》和《正常人體學根底師資培訓方案》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面理解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；標準教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進展實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想假設這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任根底教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷進步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能和駕馭教研室工作的才能，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充根底教研室主任競聘報告第2頁分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、標準地進展教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析^p，開展教學專題研究，及時反響、總結(jié)和交流教學經(jīng)歷，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷進步教學質(zhì)量。三是組織開展目的明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進展科研工程申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建立，不斷進步根底學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，標準新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學根底》師資培訓方案，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關(guān)條目進展自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的搜集和積累，為20xx年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績?！陡捉萄惺抑魅胃偲笀蟾妗穪碛诰W(wǎng)絡，根底教研室主任競聘報告。競聘教研室主任演講稿大全競聘教研室主任演講稿大全尊敬的各位領導、教師們：您們好!今天，心情真的很沖動，在這里，感謝學校為我們教師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個教師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力。作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的時機，我很珍惜、也很重視這次時機。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。我，畢業(yè)于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作，關(guān)愛每一個學生，團結(jié)每一位同事是我的根本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好!在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學非常熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的探究、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的一樣處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它教師好的經(jīng)歷用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。我知研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我假設當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適宜各個學科、各個年級的教研方案，要不斷的在中間過程中進展總結(jié)，去粗取精，揚長避短，找出的方案。讓教師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研方案中找到適宜的方面，并充實它、完善它，使教師能更好運用。我還要讓各位教師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使教研方案、教研活動有科學性、實際性?？茖W與實際相結(jié)合，實距是檢驗科學的標準。先要有科學性的方案，再在實際活動中進展檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)歷，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結(jié)合，形成我們的特色