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雙贏談判與溝通技巧【課程時(shí)間】:2023年01月06日(周日)【上課地點(diǎn)】:常州賓館新大樓四樓(常州市長(zhǎng)生巷7號(hào))【課程費(fèi)用】:1天計(jì)人民幣800元/人【主辦機(jī)構(gòu)】:財(cái)智【聯(lián)系電話(huà)】:(0519)8661218786631831【課程背景】溝通不暢是執(zhí)行力不強(qiáng)的重要因素。溝通能力是一個(gè)主管的基本技能。良好的人際溝通是成功的關(guān)鍵因素。不好的溝通將導(dǎo)致組織的信息不暢,決策失誤,上下左右的發(fā)生誤解和矛盾加深,極大地影響士氣和人際關(guān)系。提高溝通能力是貫徹貫徹戰(zhàn)略決策、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目的、融洽人際關(guān)系、信息暢通和提高公司競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保障?!菊n程目的】通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),達(dá)成以下目的:1.充足結(jié)識(shí)溝通和授權(quán)在職業(yè)生涯、公司管理中的重要地位和作用;2.了解溝通的功能和特性,掌握溝通的一般規(guī)律;3.分析導(dǎo)致溝通困難的因素,減少溝通的障礙;4.掌握溝通原則,提高溝通效果;5.學(xué)習(xí)溝通的八大方法和技巧;6.學(xué)會(huì)與不同類(lèi)型的人員溝通的技巧【課程大綱】第一部分、溝通的重要性及概念◆溝通的意義和價(jià)值◆溝通不暢導(dǎo)致的問(wèn)題◆溝通的功能及重要性◆溝通名言及教導(dǎo)◆良好的溝通有“化腐朽為神奇的功效◆溝通的4個(gè)70%說(shuō)法◆溝通的特性、目的和作用◆溝通的分類(lèi)◆案例分析:理發(fā)師與徒弟的故事◆案例分析:公司走向衰退的關(guān)鍵因素第二部分、溝通的環(huán)節(jié)、原則及失敗因素分析◆溝通的過(guò)程◆什么是有效的溝通◆溝通漏斗理論◆溝通的冰山模型◆溝通成功的“金三角”◆溝通的四大原則◆溝通的三種常見(jiàn)模式◆導(dǎo)致溝通困難的因素◆溝通的幾種心態(tài)分析◆有效溝通的原則◆成功的溝通有兩個(gè)關(guān)鍵的因素◆影響信息傳遞的因素◆高效溝通的環(huán)節(jié)◆溝通三要點(diǎn)和策略思緒◆導(dǎo)致溝通困難的因素是什么?◆溝通的五大重要障礙◆案例:上下級(jí)溝通無(wú)效實(shí)例分析◆案例:黃杰是男還是女?◆案例:笑話(huà)產(chǎn)生的因素是什么◆案例分析:名醫(yī)勸治的失敗第三部分、溝通的八大技巧及案例分析◆溝通第一大技巧:同理心◆案例:一把普通的掃把弄斷了為什么哭◆溝通第二大技巧:設(shè)定目的◆案例:牢記目的的實(shí)際案例◆溝通第三大技巧:善意聆聽(tīng)◆有效傾聽(tīng)的技巧◆如何克服傾聽(tīng)者的障礙◆案例:環(huán)境類(lèi)型特性及傾聽(tīng)障礙源分析◆溝通第四大技巧:不要?jiǎng)优魹槭裁次⑿κ亲罴训亩Y物?◆溝通第五大技巧:客觀(guān)表達(dá)與說(shuō)服◆案例分析:客觀(guān)表達(dá)與說(shuō)服的12個(gè)關(guān)鍵技巧◆溝通第六大技巧:開(kāi)放發(fā)問(wèn)-促成用封閉式◆案例:開(kāi)放式問(wèn)題的局限性處及益處◆案例:封閉式問(wèn)題的局限性處及益處◆溝通第七大技巧:把贊美當(dāng)成一種習(xí)慣◆學(xué)會(huì)贊美與融洽關(guān)系◆贊美的七個(gè)方法◆有效批評(píng)的7個(gè)方法◆溝通第八大技巧:肢體語(yǔ)言◆案例分析:老板與無(wú)賴(lài)的區(qū)別第四部分、如何與不同類(lèi)型的人員溝通與協(xié)調(diào)◆測(cè)驗(yàn):你是老虎還是海豚?◆如何與不同類(lèi)型的人員溝通◆如何與上司溝通◆如何與上司的上司溝通◆如何與下屬溝通◆如何解決下屬的抗拒?◆如何與下屬的下屬溝通◆如何與同事溝通◆如何與客戶(hù)溝通◆會(huì)議組織與主持技巧◆人際交往的黃金法則◆案例分析:和上司溝通必備9個(gè)黃金句型◆案例分析:如何與不同性格的人共事◆案例分析:怎么讓不愿加班的下屬今天加班◆案例分析:與上司以及上司的上司溝通實(shí)例◆培訓(xùn)電影分享:主管/經(jīng)理的平和溝通第五部分、公司溝通/協(xié)調(diào)案例研討、交流主講老師:黃杰管理學(xué)碩士,高級(jí)征詢(xún)師,國(guó)內(nèi)著名運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善專(zhuān)家、實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)顧問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)管理專(zhuān)家。多家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)征詢(xún)公司高級(jí)培訓(xùn)師、征詢(xún)顧問(wèn)。在某大型日資公司任職數(shù)年,歷任人事課長(zhǎng)、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理、合資公司總經(jīng)理。享有十幾年外資公司中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)于生產(chǎn)制造型公司的生產(chǎn)管理培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo)及項(xiàng)目征詢(xún),領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多公司進(jìn)行過(guò)生產(chǎn)管理與公司管理模式的設(shè)計(jì)和改善、提高;有著資深的公司管理和培訓(xùn)/征詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。黃杰老師不僅注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時(shí)刻果斷解決問(wèn)題的勇氣和深刻洞見(jiàn),并且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。采用多種教學(xué)方法,如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng),使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā),在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。曾接受過(guò)黃杰老師服務(wù)的客戶(hù)有NEC(中國(guó))、NOKIA、星星集團(tuán)、首都機(jī)場(chǎng)、可口可樂(lè)、阿爾卡特、海南養(yǎng)生堂、松下、立邦、吉利汽車(chē)、住友、娃哈哈、雅馬哈、TCL、ABB、統(tǒng)一、聯(lián)想、神州數(shù)碼、科龍電器、首都鋼鐵、三洋、王朝集團(tuán)、李錦記、蒙牛、伊利、光明、寧波方太、濟(jì)南輕騎、廣西黑五類(lèi)食品、西安楊森、民生藥業(yè)、沙角電廠(chǎng)、萊茵豪森;、東南實(shí)業(yè)、曼秀雷敦藥業(yè)、長(zhǎng)安鈴木、青島啤酒、樂(lè)凱集團(tuán)、兄弟化工、中國(guó)銀行、中國(guó)移動(dòng)、
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