2021北京豐臺(tái)初三一模語文

．學(xué)習(xí)是一件很有意思的事2021京豐臺(tái)初三一模．語

文2021.04一、基礎(chǔ)運(yùn)用共)學(xué)校要編輯以火五月，絢爛為主題的校刊，請你參與，完成下列任務(wù)。下面是刊的卷語。讀這兩段文字，完成1)-(3)。(共)火紅的五月，是一首英雄的史詩；五月的日歷，刻寫著不屈的抗?fàn)?。國際勞動(dòng)節(jié)五”青年節(jié)“五卅慘案紀(jì)念日，如同一座座豐碑，銘記著革命的怒潮五月以勞動(dòng)者的節(jié)日①幕，預(yù)示著一切因奮斗而美麗，荷鋤揮汗投入熱火朝天的耕耘，才會(huì)有豐厚的收獲，勞動(dòng)之歌永唱不衰“五四的雷“五”的狂瀾，同一首首反帝反封建的戰(zhàn)歌，蕩氣回腸地宣告著一個(gè)民族已經(jīng)覺醒。在這段歷史的記憶中，無數(shù)人志士高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)起民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀開了思想解放的新篇章。五月的光榮，須用我們絢爛的青春續(xù)寫。先覃的教誨言猶在耳青年之字典，無困’字，青年之口頭，無障礙之【甲】惟知進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史【乙】肩上的使命激勵(lì)我們昂首間步，②往直前，我們堅(jiān)信，青春光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目！(1)一位同學(xué)不能確定文段中加點(diǎn)字的意思、讀音，以及①②處應(yīng)填入漢字。你認(rèn)為下列判斷完全正確的項(xiàng)是)A.“荷在此處是名詞，意思沉重的負(fù)”應(yīng)讀。B.“覺”兩處都作動(dòng)詞，意思“生某種感”都讀juéC.①處瘦當(dāng)填“啟，意思開始。②應(yīng)當(dāng)填水，意思水。(2)另一位同學(xué)對【甲】【乙】兩處的標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行校對，正確的一項(xiàng)(2分【】處應(yīng)填入分號，表示前后分句之間為并列關(guān)系?！尽繎?yīng)依次填入后引號和句號，表示直接引用的完結(jié)和句末停頓。(3)文段中畫線雄飛原本指鳥兒強(qiáng)有力地扇動(dòng)翅膀飛翔，在這句話中是指青年（1分。下面是刊中“色火種點(diǎn)燃——北大紅樓的紹。閱讀這段文字回答1-）題。共)北京東城區(qū)沙灘有一座紅色地標(biāo)性建——大紅樓。紅修建于1918年8月，是一座西洋古典風(fēng)格的大樓，主體釆用紅磚砌成，青磚窗套，紅瓦披頂，這就是人們習(xí)慣稱它紅的因。作為中國近代史重要坐標(biāo)，這座紅樓被賦予了象征意義，也點(diǎn)亮了中國的顏色。它新化運(yùn)動(dòng)的要營壘、五四運(yùn)動(dòng)的策源地和中國共產(chǎn)黨的重要發(fā)祥地之一，是中①___、②和___③___里程碑，是中華民族走向1/

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事⑨的歷史起點(diǎn)，同時(shí)，北大紅樓還見證了中國歷史上許重大事件，留下了一批知識分子追求救國強(qiáng)國真理的足跡。在這里，李大釗創(chuàng)建了共產(chǎn)黨早期組織，蔡元培大刀闊斧進(jìn)行教育改革，陳獨(dú)秀人創(chuàng)刊了《每周評論》，宣傳反封建的文化思想。(1)在文中橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)分①想啟蒙①想蒙C.①社會(huì)革命①大復(fù)興

②社會(huì)革命②民族覺醒②思想啟蒙②民族覺醒

③偉大復(fù)興③社會(huì)革命③民族覺醒③思想啟蒙

④民族覺醒④偉大復(fù)興④偉大復(fù)興④社會(huì)革命(2)同學(xué)們想把這段文字放在?？硞€(gè)欄目的標(biāo)題下，你認(rèn)為最適合的分風(fēng)激蕩憶崢嶸C.一唱雄雞天下白

為犧多壯志鑒知來續(xù)華章(3)一位同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，為了喚醒民眾，陳獨(dú)秀創(chuàng)立了世20年中國具有影響力的革命雜志《新青年》。周樹人使用______這筆名，在該雜志上發(fā)表了國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，猛烈抨擊吃人的封建制。這篇小說后來與②___《藥》等作品均被收入小說集《吶》中。分下面是烈家書選這一專欄的前言，閱讀這段文字，完1)-(2)題。共4)“五四精的核心是愛國主.茍利國家生以，豈因禍福避趨，在烈士的家書中，我們可以窺見他們精神的崇高。夏明翰就義前給母親的遺書里寫道兒女不見媽媽兩鬢白，但相信你會(huì)看到我們舉過的旗飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天在開往刑場的火車上，趙一曼給唯一的兒子留下最一封信在你長大威人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的受黨組織派遣到臺(tái)灣執(zhí)行任務(wù)的候文理，、在大陸解放前夕寫信給未成年的兒子：現(xiàn)在我們的國家，是要在新民主主義的號召下設(shè)新的人民共和國了，你們現(xiàn)在不知努力讀……休等閑，白了少年頭，空悲切在這一封封家書中，傾訴著革命者對家人舍棄，對勝利的渴盼，以及為國犧牲的無畏無悔，盡顯赤子之心。(1)這段文字中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請找出并加以修改分句子修改：(2)一位同學(xué)讀了烈士家書后深受感動(dòng)，他建議莫等閑，自了少年頭，空”書法作品印在校刊封底，鞭策大家惜時(shí)奮進(jìn)。他還想用自然流暢、靈動(dòng)活潑的書體來表現(xiàn)青春的活力。下面書法作品中最合他設(shè)想的一幅是(分2/

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事二、古詩文閱讀(共分(一)默寫。共4分)

，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘分5.“酒這意象在詩詞中承載著豐富的文化內(nèi)涵。岑參《白雪歌送武判官歸京》“_______①______，琴琵琶與羌笛兩句，描繪了軍營餞別、胡樂助興的情景：陸游《游山西村》莫笑農(nóng)家臘酒渾，②。兩句，寫出了農(nóng)家待客的盛情。除這些詩句以外，你還能想到“酒有的一句詩是_____③。分(二)閱讀《十五從軍征》，完6-7題。(共)十五從軍征《樂府詩集》十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人家中有阿誰”“看是君家，松柏冢累累”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。這首描了一位老兵返鄉(xiāng)的所見所感“_____①_____一表現(xiàn)出老兵急于了解家人狀況的迫切心理，畫線句則描寫出家中_____②的景象。造成這慘狀的原因_③_____。分唐代詩賀知章在朝中為官近五十年，年逾八十告老還鄉(xiāng)后，在《回鄉(xiāng)偶》中寫少小離家老回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰的句；本十五從軍征八十始得也寫到幕年還鄉(xiāng)，請分別說明詩句表達(dá)出的不同情感分)答：(三)閱讀《魚我所欲也》，完8-10題。共8分3/

．．．．．．．．．．．．．．．．學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．．．．．．．．．．．．．．．．魚我所欲也【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死我所愚，所愚有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也是故所欲有甚于生者，所患有甚于死者?！疽摇糠仟?dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死?！颈亢魻柖c之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加!宮室之美、妻妾之奉，所識窮乏者得我?為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之是亦不可以已此之謂失其本心。(選自《孟子告上》列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)(分故為茍得患所不辟C.得之則生所窮乏者

溫故知敵國外患何陋之窮冬烈風(fēng)

明知故有備無患醉翁之理屈詞窮

見如故防患未然來之不易窮途末路譯文中畫線處語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解不正確的一項(xiàng)(2分)【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。翻譯：魚，是我所喜愛的；熊掌，也是我所喜愛的(如果)兩者不能同時(shí)擁有那)舍棄魚而選擇熊掌。理解：文章舍魚而取熊”的生活理談起，以此類比，提“生而取的點(diǎn)，由此展開下文義利之辨的論述?！疽摇糠仟?dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。翻譯：不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失它罷了。理解：這是對上文觀點(diǎn)的補(bǔ)充說明，孟子認(rèn)為，人人都有向善的天性。賢者能做到舍生取義，因?yàn)樗麄兡軌虮Ｓ羞@種善良的品性?！颈亢魻柖c之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。翻譯：輕蔑地呵叱著給別(，過路的饑民也不肯接受；用腳踩踏過給別(吃，乞丐也不愿意受。理解：這句話表明，即使“一簞食，豆也是對品德的考驗(yàn)，行道之人和乞人“弗受“不屑，見們的品德比別人更高尚。4/

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事10.孟子認(rèn)為人要堅(jiān)守本，才能做出正確的選擇。結(jié)合下面兩則【鏈接材料】，分別說明李元纮和楊震是如何堅(jiān)守本心的。(4分)【鏈接材料一】李元纮少謹(jǐn)厚。初為涇州司兵，累遷雍州司戶，時(shí)太平公主與僧寺爭碾，主方承恩用事，百司皆

其旨意，元纮遂斷還僧寺。竇懷貞為雍州長史，太懼太平勢，促令元纮改斷，元纮大署判后曰南或可改移。此判終無搖動(dòng)，竟正不撓，懷貞不能奪之。節(jié)選自《舊唐書李纮傳》)【鏈接材料二】楊震四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡、道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至懷金十斤以遺震。震曰：故知君，君不知故人，何?”密曰：暮夜無知者”曰：天，神知，我知，子知。何謂無知”愧而出，震性公廉，子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之不亦厚?(節(jié)選自《后漢書楊傳)[注]①碾硙wèi]石。②[希]迎合。答：三、名著閱讀)11.在閱讀名著時(shí)，我們會(huì)被內(nèi)容觸動(dòng)心弦，與其中的人物同悲歡、共休戚，這就是讀者與作品之間共”請?jiān)谀阕x過的名著中選擇兩個(gè)具體內(nèi)容，說說你共鳴體。字右答：四、現(xiàn)代文閱讀(共分)(一)閱讀下面材料，完成12-14題()【材料一】紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結(jié)合、把革命傳統(tǒng)教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相合的一種新型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命告統(tǒng)和理想信念的教。近年來，政府出臺(tái)了一系列政策，并且，，紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支。隨著資源的不斷擴(kuò)充，紅色旅游發(fā)展方興未艾。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示2020我國紅色旅游出游人數(shù)超過人次，整“三五期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長，在國內(nèi)旅游市場中維持在11%上的市場份額。5/

．．學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．．圖一：2013-2020年中央財(cái)政支持紅色旅游景區(qū)建設(shè)資金統(tǒng)計(jì)【材料二】

圖二：國紅色旅游公路建設(shè)里程紅色旅游消費(fèi)呈現(xiàn)出家癡化、年輕化的趨勢，帶孩子前往紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，在旅游中了解中革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸家庭”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做對社會(huì)有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的庭教育功能。紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時(shí)尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開發(fā)出了軍歌嘹亮、紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色趣味游戲、大型景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益、教育效益，上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)劇本，并在紅色旅游線路中融入密室逃脫”、史知識問答、城市定向等形式，將游客引入對上海紅色基因的情景體驗(yàn)之中。這種沉浸式的紅色旅行體驗(yàn)，讓游客從歷史旁觀”成了參與者。增的時(shí)尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動(dòng)微游等，也漖發(fā)了眾多年輕人主動(dòng)探索發(fā)掘紅色文化的興趣。如今，一座座新發(fā)展起來的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往?！静牧先堪l(fā)展紅色旅游，可以促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，從而助力鄉(xiāng)村全面振興，中國命是從鄉(xiāng)村走出來的，鄉(xiāng)村承載了中國革命的紅色記憶，推動(dòng)紅色旅游和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展，具有天然的礎(chǔ)。如今，許多地區(qū)以丈化生態(tài)協(xié)同發(fā)展為支撐，發(fā)紅+綠(紅色旅+綠水青山·“紅古紅旅游+古村落、紅鄉(xiāng)”紅旅游+美麗鄉(xiāng)村等紅色業(yè)模式，不斷推進(jìn)紅色旅游與民俗文化、鄉(xiāng)村文化、自然景觀相結(jié)合。如，河南新縣在發(fā)展紅色旅游時(shí)，推出吃陽菜、品毛尖茶、看淮上山水，佳豫南民宿、聽紅色故”系項(xiàng)目，通過紅色旅游的帶動(dòng)，建成精品民宿處，同時(shí)拉動(dòng)了餐飲茶葉銷售等產(chǎn)業(yè)，紅色旅游已經(jīng)成為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毘晒?、推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的重要引擎。12.根據(jù)圖、圖信息，在【材料一】的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容(2分)答：13.結(jié)合【材料二】的內(nèi)判斷，以下游覽方式不吸年輕游客的一項(xiàng)分6/

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事博館利用VR虛現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，直觀呈現(xiàn)革命歷史場景。紅景組織游客參與合唱快閃、史詩朗誦、文藝演出等活動(dòng)。C.展覽館提供導(dǎo)游服務(wù)，帶領(lǐng)游觀覽革命文物，細(xì)致講解展品。14.請結(jié)合三則材料，說為什么要大力發(fā)展紅色旅游(3)答：(二)閱讀《聽筍》，完成15-17題()聽筍①也不是突然闖入這片竹林的。昨晚抵達(dá)這里，我們本就打算游覽這座山的竹海，等吃過了早，我們就會(huì)出發(fā)，只是早晨醒得早，我起床推開窗子，發(fā)現(xiàn)昨晚下榻的賓館就在竹林里。于是我出了賓館信步就走進(jìn)了這一大片竹林這時(shí)，我才恍然悟，原來我半夜里聽到的雨淋聲，竟然不是下雨，而是風(fēng)吹竹林，竹葉發(fā)出的簌簌聲。②風(fēng)停了，竹林無邊地安靜下來。竹林梢上有竹林鳥的叫聲。眼前竹子秀頎的枝干濕淋淋的。葉上蓄含著的露珠，不時(shí)地往下嘀嗒。靜靜地走在竹林里，空氣異常地清新。我貪婪地張開嘴巴，就有一露珠在颕頭沁涼一下，然后滾進(jìn)了嘴里。嘴里有一絲甜甜的味道。越往竹林的深處走，竹林里鳥聲就越遠(yuǎn)，代它的是一種噗噗的聲音。聲音沉悶且有節(jié)奏。伴隨這種聲音的，還有一種突然的炸裂聲?！炯住磕锹暸镜叵拢路疬^年時(shí)一個(gè)淘氣的孩子，放了一個(gè)炮仗就突然轉(zhuǎn)身跑了。③定了定神，我四下里張望，這下就看見遮天蔽日的竹林里，生長的那一大片的竹筍了。不是后春筍，春筍也咕嘟嘟冒著，這里一棵，那里一棵，遍地都是。胖乎乎，圈滾滾的竹筍，頭頂著金黃色的子被厚厚筍衣緊緊地包裹。在高高的翠竹下，在淺淺的草叢或一塊不規(guī)則的石頭縫里，都能看見它的身，有的探頭探腦，調(diào)皮地抖落筍衣上晶瑩的露珠；有的還很羞澀，躲在一些灌木里，待微風(fēng)吹動(dòng)灌木的綠葉，它才露出毛茸茸的筍尖。④仔細(xì)聽，原來這聲音全是它們發(fā)出來的。竹筍們的喧鬧，有點(diǎn)像嬰兒在母親肚子里的拳打腳。那噗噗之聲先從竹籜里出來，待終于撐破竹籜，它就發(fā)出啪啪的剝離和撥節(jié)聲，聲音落處，若認(rèn)真地看還可以看到竹籜自然張開的樣子，那啪地聲仿佛就宣告了一個(gè)新生命的誕…【乙】我駐足聆聽，這里下，那里一下，竹林里處都是噗噗啪啪的聲響，整個(gè)竹林似平都響動(dòng)了起來，使人如同置身一家醫(yī)院的嬰孩房般，周遭全是活潑和新鮮。⑤太陽出來了，陽光被細(xì)密茂盛的竹葉遮擋著，偶爾從竹葉縫隙里射進(jìn)來的陽光，只要照射到筍的身上，那竹筍立即纖毫畢現(xiàn)，有的還伸出一兩片細(xì)嫩的綠葉，像是竹林做的一個(gè)夢，放眼望去，金褐的筍衣?lián)肀еS尖，散發(fā)出一種奇怪的金屬光澤。而在它的頭頂，那些高大的竹林，濃濃密密的枝葉徑自搖曳竹子亭亭玉立的，宛若一個(gè)個(gè)身拔綠紗的妙齡女子輕挪著腳步，恬靜而優(yōu)雅。⑥很快，就有人喊我回去吃早飯了，那一天我們也如約游覽了天柱山的竹海，無涯的竹林確實(shí)是一片大海，竹林的大海。竹海里波瀼起伏，有時(shí)洶涌地蕩起層層碧波；有時(shí)平靜，像是晾曬一匹長長綠綢。滿目青7/

．．．．學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．．．．翠、幽深和清涼—后來，我還到了竹林里的瀑布、溪流，還有加入了春筍的各式佳肴。但因?yàn)橛浀迷绯柯牭酱汗S的拔節(jié)聲，面對鮮嫩的竹筍，我卻不敢動(dòng)一下筷子了。(原載《解放日報(bào)》，作者：徐迅，有刪)[注]①籜；竹筍外層一片一片的皮。15.文中多次寫到作者置竹林聽到的聲響：________發(fā)的簌簌聲，林鳥的叫聲，還___②_____出的“噗噗聲以及竹籜破裂和③____瞬間發(fā)出炸裂般啪的音。(3分)16.本文生動(dòng)地表達(dá)了作聽筍的體驗(yàn)。請從【甲】【乙】兩處畫線句中任選一，合下文，簡要分析其妙處。(3分)答：17.文章題為“聽筍，作者為什么卻在最后一段花費(fèi)筆墨寫天柱山的竹結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫夥执穑?三)閱讀《勤勉多歲月》，完18-20題(7)勤勉多歲月①時(shí)間是公平的，歲月不會(huì)憑空增多勤勉多歲”無非是靠勤勞不懈，讓每一個(gè)當(dāng)下被充實(shí)，別人猶豫不前的時(shí)候，你已經(jīng)在行動(dòng)；別人還在睡懶覺的時(shí)候，你已在學(xué)習(xí)充電；別人放棄的時(shí)候，你然在堅(jiān)…只要，就會(huì)得到時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì)。⑦勤勉是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之路，為闡舊邦以輔新”馮友蘭在歲高齡時(shí)，決心撰寫《中國哲學(xué)史新編》，他雖身體病弱，卻仍著書不懈，歷時(shí)10年終于完成這部皇皇巨著；李云鶴歲入敦煌文物研究工作，從事文物修復(fù)工作已有多年，依然耕耘不歇，至今已修復(fù)了400多方米壁畫、多彩，馮友蘭和李云鶴勤勉工作，不僅在各自的領(lǐng)域創(chuàng)造了價(jià)值，也讓自己的生命意義更加厚重。③現(xiàn)實(shí)生活中，有些人把勤勉簡單地理解讓自己忙碌起，這是一種誤解。在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義之事，才能賦予時(shí)間以效率。一次，愛迪生想知道燈泡的容積大小，便請助手舞測量，卻許不見助手送來數(shù)據(jù)，他見助手在桌旁不停地演算，就忍不住上前詢問，助手說他已經(jīng)測量出燈泡不同部分的周，現(xiàn)在正用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行計(jì)算。愛迪生哭笑不得你知道先往燈泡里灌滿水，然后再去測量水的體積?”由此可見，真正的勤勉需要的是自我突破，只有及時(shí)調(diào)整自己處理問題的思路和方式，才能避免低效的忙碌，讓忙更有質(zhì)量。④還有一些人把勤勉與吃苦等.然，如果沒有找到自己樂于為之獻(xiàn)身的事業(yè)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作就是一種苦；是，如果找到了心甘情愿為之終生奮斗的事業(yè)，勤勉就是一種樂趣了，不少諾貝爾獎(jiǎng)獲者被問到“為什么能數(shù)十年如一日勤于自的工，他們的回答都是把喜歡的事情當(dāng)事業(yè)做，一個(gè)人只有從工中找到樂趣，勤勉才可以持久；也只有持久的勤勉，才可能獲得豐厚的回報(bào)。老一輩新聞工作者鄧拓曾說：活一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。以時(shí)間為河，以夢想為帆，以勤勉作菜，則百事可做，百業(yè)可成。18.根據(jù)你對本段論述內(nèi)的理解，在第①段橫線處補(bǔ)寫一句話分8/

．．．．．學(xué)習(xí)是一件很有意思的．．．．．答：19.閱讀全文，判斷下列法，有的項(xiàng)(2分【甲】第②段首先提出了勤是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之”觀點(diǎn)，接著列舉了馮友蘭、李云鶴的事跡來進(jìn)行論證?！疽摇康冖鄱闻e愛迪生的事例從反面進(jìn)行論證，意在闡明真正的勤勉從來不是盲目地忙，而是整思路后的自我突破?！颈康冖芏斡梢恍┌亚诿闩c吃苦等”的錯(cuò)誤法談起，告訴我們勤勉的樂趣在于找到心甘情愿為之獻(xiàn)身的事業(yè)。20.下面的材料可以作為文中哪一段的事實(shí)論?說明理由分【材料】修復(fù)文物的工作繁瑣精細(xì)，為了提高修復(fù)的效率，李云鶴在技術(shù)上不斷求新求變，經(jīng)過反復(fù)琢，他開拓出“空間平移整體揭”“掛壁畫等多國內(nèi)首創(chuàng)的技法，憑著自己的努力摸索出了一整套完善的修工藝。答：五、寫作(40分21.從下面兩個(gè)題目中任一，寫一篇文章。題目一：賦就是賦予某種能量。在成長過程中總會(huì)被某種因素激發(fā)，從而增長才干，獲得發(fā)展。請將“

，為成長賦補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章，不限文(詩歌除外。題目二：今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百年，我們是即將畢業(yè)的初中生，對未來的學(xué)習(xí)和生活有無的憧憬，心中鋪滿宏圖。等到2049年，中華人民共和國建國一百年，我們都已步入不感之年，成為社會(huì)和國家的堅(jiān)。你此刻的夢想到那時(shí)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?你發(fā)揮想象，“夢2049”題，寫一篇故事。9/

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事2021京豐臺(tái)初三一模語文參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)（）（共5分（1）2分C（2）（2分A（3）（1分奮有為（評分說明：意思對即可。）（共6分（1）2分B（2）（2分A（3）（2分①迅②《孔乙己》（或：《故鄉(xiāng)》《社戲》《阿Q正》）評分說明：每空1分《吶喊》中的作品皆可。（共4分（1）2分答案示例：這一封封家書，傾訴著命者對家人的不舍、對勝利的渴盼，以及為國犧牲的無畏無悔，盡顯赤子之心。（或：在這一封封家書中，革命者傾訴著對家人的不舍、對勝的渴盼，以及為國犧牲的無畏無悔，盡顯赤子之心。）評分說明：每處1分（2）（2分D二、古詩文閱讀（共）（）寫（分）（）談笑有鴻儒）（）①中軍置酒飲歸客）②豐留客足雞豚1分）③答案示例：暫憑杯酒長精神/把酒問青天；舉杯邀明/醉里挑燈看劍分）評分說明：每空1分出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。③的內(nèi)容與酒相關(guān)即可，可以不“酒字（）詩讀（分）（）①家中有阿誰②破敗無人破荒蕪無休無止的戰(zhàn)爭評分說明：每空1分意思相近即可。（）答案示例：賀知章的詩句表達(dá)的是一位士大夫久別家園之后重歸故里的悵然感慨）；《十五從軍征》則寫出了一個(gè)長年從軍的老兵在垂老之際才得以歸家的悲苦辛酸）。評分說明：意思相近即可。（）言閱。共分）10/

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事（B（）【丙】10.（4分答案示例：李元纮不畏太平公主的勢，堅(jiān)持公正嚴(yán)明判案，將石斷還僧寺（）；楊震拒絕王密的重金賄賂，堅(jiān)守清廉，剛正不貪（或：不為子孫置辦產(chǎn)業(yè)，而是“清”的美名當(dāng)做豐厚的饋贈(zèng)給后代）（分。評分說明：意思相近即可。三、名著閱讀（5）11.（5分答案示例一：閱讀《西游記》，讀孫悟空被唐僧從五指山下救出來，我和歡呼奔跑的孫悟空一喜悅興奮；孫悟空三打白骨精卻被唐僧誤解受罰，我的心情和孫悟空一樣又生氣又委屈。答案示例二：閱讀《海底兩萬里》，讀到阿龍納斯博士一行看到海洋中各類珍奇事物，以及在底打獵、穿過海底隧道時(shí)的奇妙經(jīng)歷，我也為之驚奇震撼；看到《朝花夕拾》中小魯迅得到夢寐以求的《山經(jīng)》時(shí)，我也和他一樣如獲至寶般喜悅。評分說明：有兩處具體情節(jié)，產(chǎn)生相應(yīng)的情感共鳴2分語言表達(dá)1分四、現(xiàn)代文閱讀（共）（）共7分）12.（2分答案示例：①持續(xù)增加資金投入；加強(qiáng)公路建設(shè)評分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分意思相近即可。13.（2分）C14.（3分答案示例：因?yàn)榧t色旅游能讓人接革命傳統(tǒng)和理想信念的教育，它還承載著重要的家庭教育功，并且能夠助力鄉(xiāng)村全面振興。評分說明：每點(diǎn)1分意思相近即可。（）共9分）15.（3分答案示例：①竹葉被風(fēng)吹動(dòng)②竹在竹籜里生長③竹筍拔