大學(xué)班主任教育心得體會(huì)交流發(fā)言

-3-大學(xué)班主任教育心得體會(huì)交流發(fā)言大學(xué)班主任教育心得體會(huì)交流發(fā)言參加工作十多年了，一共做過(guò)三個(gè)班級(jí)的班主任，每一學(xué)生都有著不同的性格。有的開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮；有的內(nèi)向，多愁善感；有的脆弱，易受傷害；有的倔強(qiáng)，難以溝通?？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》中曾說(shuō)過(guò)：關(guān)心他人和其他人際關(guān)系的原則是一樣的，必須出于真誠(chéng)，不僅付出關(guān)心的人應(yīng)該這樣，接受關(guān)心的人也應(yīng)當(dāng)如此。我在班級(jí)管理上注重師生之間的真誠(chéng)溝通，也常常用這句話引導(dǎo)學(xué)生如何更好地和他人相處。班里有個(gè)叫X的男生，他總覺(jué)得自己已經(jīng)十八歲了，是成年人了，平日里嘻嘻哈哈什么都X上，看似與誰(shuí)關(guān)系都好，卻沒(méi)有真正談得來(lái)的朋友。有一天晚上九點(diǎn)多，他突然給我發(fā)了一條信息說(shuō)要晚上請(qǐng)假回家，有急事，并且已經(jīng)離校了。我覺(jué)得奇怪，就回?fù)芰穗娫?。他在電話中語(yǔ)氣急躁地和我說(shuō)，他和女朋友在電話里吵架，女朋友要和他分手，他現(xiàn)在要趕過(guò)去挽回，希望我同意他請(qǐng)晚住宿的假。從他的話語(yǔ)里能聽(tīng)出他很暴躁，在努力壓抑恐慌，我問(wèn)他怎么出的校門(mén)，他說(shuō)翻圍墻，并且已經(jīng)在去雨花臺(tái)的公交車(chē)上了。同時(shí)，他還很煩躁地說(shuō)，讓我不要管他，想報(bào)處分就報(bào)，他是不會(huì)回去的，而且他不想讓我和他的家長(zhǎng)聯(lián)系，因?yàn)橛X(jué)得家長(zhǎng)就會(huì)罵他，X他，然后竟然掛了電話，不肯再接我的電話。當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)真是無(wú)助、無(wú)奈又心急，不知如何是好。我接通了X爸爸的電話后，聽(tīng)到他爸爸嘻嘻哈哈毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事的，老師，這個(gè)年紀(jì)懂什么愛(ài)情，而且男孩子不會(huì)出事的，放心吧，老師。”我突然懂了這個(gè)男孩子這次為什么這么焦急，因?yàn)樗X(jué)得他的爸爸媽媽都不關(guān)心他，只有他的女朋友才理解他、關(guān)心他，所以?xún)扇顺臣芩胚@么迫切地要挽回。我覺(jué)得這是一次談心的好機(jī)會(huì)，和他爸爸溝通過(guò)后，我給X發(fā)了信息，希望他今晚在外面注意安全，和女朋友交談的時(shí)候盡量心平氣和，另外我希望他能每隔半個(gè)小時(shí)就發(fā)個(gè)信息或發(fā)個(gè)圖片給我，無(wú)論多晚，都要發(fā)讓我安心，今晚住在哪里也要告訴我，具體的情況等他第二天回到學(xué)校后我們?cè)僬?。之后的一整晚我就等著他的信息，直到快凌晨一點(diǎn)多，他和我說(shuō)已和女朋友和好，并且回家了，明天會(huì)回學(xué)校。我這才放下心來(lái)。第二天，X返校，我和他各拿著一瓶可樂(lè)在操場(chǎng)角落里談心。這是他第一次這樣真誠(chéng)地和我說(shuō)話。他告訴我：自從有了雙胞胎妹妹，他的父母全部重心都在妹妹身上，每次和他說(shuō)話不是罵就是吵