2023年巧用理論熱點(diǎn)面對(duì)面確定公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)

《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·２023》是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神以及胡錦濤總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的重要發(fā)言精神，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，在進(jìn)一步調(diào)研的基礎(chǔ)上,由中共中央宣傳部理論局負(fù)責(zé)組織理論專家學(xué)者和有關(guān)實(shí)際工作部門的同志共同撰寫的一本權(quán)威性通俗理論讀物,本書緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化,對(duì)廣大干部群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上作出了進(jìn)一步淺出、有說(shuō)服力的回答。它立足國(guó)慶6０周年和改革開放30周年兩條線索為主軸，從如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,怎么看在全黨開展進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)起步，展開對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的一系列社會(huì)理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的分析和解讀，是報(bào)考我國(guó)政府公務(wù)員的考生所必備的理論法寶，其中很多重大理點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,諸如我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的為什么定位為保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,如何看待農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)問(wèn)題,為什么越是思想多元化越要高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，如何理解提高國(guó)家文化軟實(shí)力，怎么看網(wǎng)絡(luò)反低俗行動(dòng),為什么要努力維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和各民族團(tuán)結(jié)，如何緩解當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題,如何促進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)，如何加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，如何看待深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,為什么要高度重視食品安全問(wèn)題，如何理解“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”等問(wèn)題，對(duì)考生應(yīng)對(duì)申論考試無(wú)疑提供了重要的理論指導(dǎo)。但是，《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2０23》并非應(yīng)對(duì)申論考試的專業(yè)理論指導(dǎo)書籍,考生在申論復(fù)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中,須結(jié)合公務(wù)員申論考試的特定規(guī)定和申論考試通常所涉及的重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有策略,有重點(diǎn),有針對(duì)性地運(yùn)用《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·２０23》來(lái)開展復(fù)習(xí),作理論的積累以及重要熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考?！独碚摕狳c(diǎn)面對(duì)面·20２3》并不能覆蓋公務(wù)員申論考試熱點(diǎn)的所有,考生應(yīng)有選擇地展開閱讀,閱讀積累中要講究策略,重點(diǎn)關(guān)注某一個(gè)重大社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的產(chǎn)生，影響,因素,對(duì)策思緒以及理論評(píng)述性的文字內(nèi)容，像202３年國(guó)家公務(wù)員申論考試及各省地方公務(wù)員申論考試很也許會(huì)出現(xiàn)的重大社會(huì)熱點(diǎn)主題，比如節(jié)能降耗節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、城市拆遷問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)矛盾、政府信息公開與服務(wù)型政府建設(shè)、抗震救災(zāi)中的民族精神、公司自主創(chuàng)新能力建設(shè)、我國(guó)城市化進(jìn)程帶來(lái)的重要問(wèn)題、人口老齡問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與保民生、保穩(wěn)定的關(guān)系等，并未出現(xiàn)在《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2023》當(dāng)中,考生在運(yùn)用這本通俗理論讀物開展復(fù)習(xí)申論的實(shí)際過(guò)程中,一定要故意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行申論主題熱點(diǎn)范圍的擴(kuò)展,同時(shí)要根據(jù)申論持點(diǎn)和規(guī)定有策略地加以運(yùn)用本書。那么，報(bào)考公務(wù)員的考生在復(fù)習(xí)備考申論過(guò)程中，到底應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)地運(yùn)用《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20２3》這體通俗讀物來(lái)應(yīng)對(duì)申論考試呢?華圖公務(wù)員考試研究中心金波老師提出如下幾點(diǎn)建議供考生參考，并結(jié)合兩個(gè)理論熱點(diǎn)問(wèn)題舉例說(shuō)明運(yùn)用本書復(fù)習(xí)備考申論的策略方法。第一、根據(jù)申論考試的持點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地展開閱讀和領(lǐng)略在眾多的理論熱點(diǎn)中有些理論熱點(diǎn),肯定不會(huì)在公務(wù)員申論考試中出現(xiàn),比如第9章如何看待民主社會(huì)主義,第10章為什么不能把西方的民主、自由、人權(quán)說(shuō)成是“普適價(jià)值”。其中也有些理論點(diǎn),不太也許出現(xiàn)在公務(wù)員申論考試中,比如第2章如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,第８章如何理解“中國(guó)式民主”。其中這樣一些理論熱點(diǎn),是值得考生重點(diǎn)關(guān)注和領(lǐng)略的,比如第１章如何從新中國(guó)輝煌的60年看中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì),由于今年是持殊的一年，改革開放３０年和新中國(guó)成立60周年兩大主題交織的一年，2０23年中央機(jī)關(guān)公務(wù)申論考題的主題,考的就是改革開放30年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得巨大成就，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題;那么２0２３年中央機(jī)關(guān)及地方公務(wù)員考試會(huì)不會(huì)出現(xiàn)與新中國(guó)成立6０周年相關(guān)的主題呢，假如出現(xiàn)，也最容易從中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)來(lái)切入。第5章和第6章可以結(jié)合起來(lái)當(dāng)作一個(gè)主題來(lái)切入,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目的定位為“三?！奔幢Ｔ鲩L(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,所體現(xiàn)的宏觀思緒就是科學(xué)發(fā)展。最值得考關(guān)注的是第7章、第１1章、第１2章、第13章、第17章、第19章以及第２1章的內(nèi)容,其中第１3章怎么看網(wǎng)絡(luò)反低俗行動(dòng),第19章“三鹿事件”的警示(為什么要高度重視食品安全問(wèn)題）、第12章如何理解提高國(guó)家文化軟實(shí)力以及第21章為什么提出“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”引起廣泛共鳴,無(wú)疑應(yīng)引起考生高度重視,并開展精細(xì)化閱讀和領(lǐng)略。第二、根據(jù)申論命題的持點(diǎn)和規(guī)律,有策略地開展重點(diǎn)閱讀、提煉和積累，為應(yīng)對(duì)申論作答的基本問(wèn)題展開訓(xùn)練公務(wù)員考試申論題型不管如何變,都逃不出基本原始題型的制約和限制，因此,考生每面對(duì)其中一個(gè)重大申論考試熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí),都應(yīng)抓住問(wèn)題自身，狀況+影響，緊迫性和因素,對(duì)策思緒和中心論點(diǎn)論據(jù)等關(guān)鍵線索開展積累訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，由于申論主題不管如何變化，材料信息都始終如一地緊密圍繞上述關(guān)鍵線索展開,變不出什么新把戲，也翻不出什么新招式來(lái),理由就在于申論測(cè)試考生的四大基本能力類型,幾乎是固定而流于規(guī)范的。那就是，公務(wù)員考試申論考試重點(diǎn)測(cè)考察考生四種基本能力——閱讀理解能力、綜合歸納分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。公務(wù)員考試申論考試對(duì)四種基本能力的測(cè)試,就決定了作答規(guī)定的具體題型，翻不出什么新把戲來(lái),難逃申論題型的三大家族題型的限制和范圍,縱觀中央機(jī)關(guān)公務(wù)員考試以及地方公務(wù)員考試,其申論題型概莫能外,都遵循著三大家族題型的支配和主宰。第三、圍繞“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的思緒充足運(yùn)用《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2023》針對(duì)一個(gè)重大申論熱點(diǎn)問(wèn)題展開復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)運(yùn)用《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·2023》細(xì)心收集和提煉出針對(duì)申論考試熱點(diǎn)的中心論點(diǎn)論據(jù)，圍繞“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的思緒，故意識(shí)地作些文字表達(dá)方面的合成、歸納、寫作的訓(xùn)練。書中材料所提出的極為重要、帶有結(jié)論性的語(yǔ)句和觀點(diǎn)，要重點(diǎn)收集和整理,避免臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)擠牙膏或提煉不出規(guī)范貼切、經(jīng)典權(quán)威的結(jié)論和論點(diǎn)來(lái)。閱讀本書時(shí),一定要先做有心人,用申論的眼光和規(guī)定去審閱本書中的重點(diǎn)材料和表述，用申論的規(guī)范語(yǔ)言歸納因素，提煉對(duì)策思緒以及針對(duì)該問(wèn)題展開論述和寫作的思維角度,是復(fù)習(xí)閱讀時(shí)要把握住的著力點(diǎn)。多作寫作思緒的設(shè)計(jì)和訓(xùn)練，是申論寫作成功的致勝法寶。只要寫作思緒開闊，論點(diǎn)論據(jù)信手拈來(lái)，不愁寫不出好的申論文章。要仔細(xì)研讀經(jīng)典段落,看別人是從哪些角度切入并展開的,論點(diǎn)的分層和確立正是以切入點(diǎn)為根據(jù)的,因此要細(xì)心留意別人從哪些方面來(lái)設(shè)計(jì)、提出、設(shè)立論點(diǎn)論據(jù)的。申論復(fù)習(xí)一旦得法,找到突破口，申論成績(jī)可在短期內(nèi)提高1０—15分都是完全也許的，這正是考生在應(yīng)對(duì)申論這種主觀試題所具有的潛能和優(yōu)勢(shì)。第四、閱讀《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20２３》時(shí)，要認(rèn)真領(lǐng)略黨和政府最近最新提出的基本國(guó)策和政策方針由于近幾年公務(wù)員申論考試開始轉(zhuǎn)向當(dāng)前重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題背后的基本國(guó)策、大政方針的測(cè)試，規(guī)定考生在領(lǐng)略中央精神、基本國(guó)策、大政方針基礎(chǔ)上來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,展示自己的政策水平和理論水平，因此，考生在閱讀《理論熱點(diǎn)面對(duì)面·２02３》一書時(shí)，要認(rèn)真領(lǐng)略黨和政府最近最新提出的基本國(guó)策和政策方針，特別是一些重要觀點(diǎn)和最新提法,往往隱藏著重要的宏觀思緒和視角,需要考生細(xì)心體味和理解，比如該書中第5９頁(yè)所提出的“為什么既要保增長(zhǎng)又要保民生、保穩(wěn)定？”，關(guān)于三者關(guān)系的辯證論述,十分重要而精彩，也傳達(dá)出中央決策和宏觀調(diào)控的重大思緒,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一切調(diào)控思緒,都要服從這一宏觀思緒，值得考生細(xì)細(xì)琢磨和品味。2023年中央機(jī)關(guān)公務(wù)員申論命題思緒,一定會(huì)從某一個(gè)角度或重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題切入到中央決策的主軸即保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的宏觀思緒上來(lái)，這一定