自然之道(公開課)

9自然之道道：1.路2.說3.道理，規(guī)律4.量詞

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學習目標1、我能掌握歸納課文主要內容的方法。2、我能有感情地朗讀并理解課文內容，體會文章表達的思想感情。

自主學習嘲鷹旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐后欲出又止孵化若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄頹廢巢穴躊躇不前陽光明媚概括本文主要內容的方法

課文里都寫了哪些人物？要去哪里？去那里做什么，目的是什么呢？課文里寫了哪些動物？人物和動物之間發(fā)生了什么事？結果怎么樣？最后把這些內容連起來就行了。

本文按照（）的順序，講了我們在向導的帶領下，來到（）旅游，為了幫助（

）的幼龜（

），卻給后面的幼龜帶來了（

），結果使它們（

）。事情發(fā)展南太平洋家拉巴哥島當偵察兵脫離危險，回到大海錯誤的信息成了食肉鳥的大餐合作探究

設問導讀一我們干了一件什么樣的蠢事？（學法提示：請細讀3—4自然段,標出描寫動作、心情、神態(tài)和語言的詞句，反復品味并批注在旁邊。）

突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鷹突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：“你得想想辦法啊！”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕驅У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪取钡暮艉?。向導極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。七嘴八舌向導的冷淡招來了同伴們的不滿，試著想一想，同伴們會怎樣發(fā)泄自己的不滿？

“叼就叼去吧，自然之道就是這樣的”向導想說什么？誰明白他的意思？試著把他的話說的更明白些自然之道就是—————————————設問導讀二

為什么說這件事愚不可及？（學法提示：快速默讀5—8自然段，用自己喜歡的符號標出描寫幼龜數(shù)量多的詞句細細品味，并批注在旁邊。）（（1）向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。（2）那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。（3）從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出。(4)這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。

向導一邊走一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害。”我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。

心里想_________________________小練筆：歸納總結

談一談你對自然之道的理解和感悟吧!拓展延伸你知道生活中還有哪些自然之道？達標檢測當我們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇用尖嘴啄食時，力勸向導拯救幼龜，向導極不情愿地把幼龜抱向大海。

成群的幼龜以為外面很安全，就從巢口（），結果讓食肉鳥（）。我們才知道這是一件（）的蠢事

，于是我們趕緊拯救幼龜，（）地來回奔跑，補救自己的過錯。