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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年烏魯木齊職業(yè)大學(xué)高職單招(語文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.常見的復(fù)句類型有:A.并列;B.選擇;C.遞進(jìn);D.轉(zhuǎn)折;E.假設(shè);F.因果;G.條件。判斷下列復(fù)句的類型,將代表復(fù)句類型的字母填在橫線上。

①與其說她愛阿米爾,還不如說她對(duì)他有一種敬重、依賴及信托的混合感情。________

②當(dāng)財(cái)富積累到一定程度,很多人不但沒有享受到舒適的生活,反而整日提心吊膽。________答案:①B②C2.名篇名句默寫(共7小題,任選5題,5分)

(1)______________,池魚思故淵。

(2)______________,秋水共長(zhǎng)天一色。

(3)______________,則知明而行無過矣。

(4)______________,而智勇多困于所溺。

(5)寄蜉蝣于天地,__________________。

(6)出師未捷身先死,__________________。

(7)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,__________________。答案:(5分,每小題1分,任選5題)(1)羈鳥戀舊林(2)落霞與孤鶩齊飛(3)君子博學(xué)而日參省乎己(4)夫禍患常積于忽微(5)渺滄海之一粟(6)長(zhǎng)使英雄淚滿襟(7)望帝春心托杜鵑解析:略3.1將下列詞語依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇評(píng)論曾這樣寫道:“19世紀(jì),英國(guó)教會(huì)世界如何

;20世紀(jì),美國(guó)教會(huì)世界如何

;如果中國(guó)要

21世紀(jì),它必須教會(huì)世界如何可持續(xù)發(fā)展?!边@可能就是中國(guó)要在未來肩負(fù)起的責(zé)任。A.出產(chǎn)浪費(fèi)引領(lǐng)B.生產(chǎn)消費(fèi)引領(lǐng)C.生產(chǎn)浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D.出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)答案:B解析:出產(chǎn);動(dòng)詞,天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn);又作名詞,出產(chǎn)的物品。句中語境是19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命,第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn):動(dòng)詞,人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料,同理20世紀(jì)美國(guó)是最大的“消費(fèi)”國(guó)家而非“浪費(fèi)”國(guó)家。消費(fèi):動(dòng)詞,為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財(cái)富。中國(guó)與21世紀(jì)不存在“領(lǐng)導(dǎo)”與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,根據(jù)語境顯然用“引領(lǐng)”得體。引領(lǐng):動(dòng)詞,引導(dǎo),帶領(lǐng)。4.下面句子中“幸?!背洚?dāng)?shù)木渥映煞?,依次判斷正確的一項(xiàng)是[

](1)我們的生活幸福。

(2)我們生活得很幸福。

(3)幸福來之不易。

(4)幸福生活萬年長(zhǎng)。

A.(1)謂語(2)補(bǔ)語(3)主語(4)定語

B.(1)謂語(2)賓語(3)主語(4)定語

C.(1)補(bǔ)語(2)謂語(3)主語(4)定語

D.(1)謂語(2)謂語(3)狀語(4)主語答案:A5.下列六句話分編為四組,從分句間語意關(guān)系(如:并列、轉(zhuǎn)折等)的角度看,分類正確的一組是[

]①清風(fēng)徐來,水波不興

②誦明月之詩(shī),歌窈窕之章

③飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙

④浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所

⑤盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也

⑥逝者如斯,而未嘗往也

A.①③⑤/②④⑥

B.①④⑥/③②⑤

C.①②③/④⑤⑥

D.①③⑥/②④⑤答案:C6.下列各句中,對(duì)加線詞或句理解不正確的一項(xiàng)是[

]A.你老人家放精細(xì)著,你掙扎著些兒。(細(xì)心、仔細(xì))

B.你敢是不肯,故意將錢鈔哄我?(大概是,莫不是)

C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。(“捧”表示鄭重、敬慕,在這里帶有奚落意味?!皰臁敝钢挥袔讖埉媴s要一路地“掛”過去,表示寒傖可憐,也有奚落意味。)

D.國(guó)王來,哈姆萊特,來,讓我替你們兩人和解和解。(牽雷歐提斯、哈姆萊特二人手使相握)(這是一句言不由衷、笑里藏刀的話,越親熱和善就越能顯示出克勞狄斯是一個(gè)慣于耍陰謀詭計(jì)的人。)答案:A7.下列詞語中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是

A.屏蔽水蒸汽無恥濫言回聲振蕩B.冒然家俱店味同嚼臘心勞日拙C.國(guó)萃文縐縐知人論事束之高擱D.墨契渡假村置若妄聞反應(yīng)情況答案:D解析:A項(xiàng)“水蒸汽”應(yīng)是“水蒸氣”,“無恥濫言”應(yīng)是“無恥讕言”,“回聲振蕩”應(yīng)是“回聲震蕩”;B項(xiàng)“冒然”應(yīng)是“貿(mào)然”,“家俱店”應(yīng)是“家具店”,“味同嚼臘”應(yīng)是“味同嚼蠟”,“束之高擱”應(yīng)是“束之高閣”;C項(xiàng)“國(guó)萃”應(yīng)是“國(guó)粹”,“知人論事”應(yīng)是“知人論世”;D項(xiàng)“墨契”應(yīng)是“默契”,“渡假村”應(yīng)是“度假村”,“置若妄文”應(yīng)是“置若罔聞”,“反應(yīng)情況”應(yīng)是“反映情況”。8.閱讀下面的文段,依照劃線的語句,結(jié)合語境補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我突然想到人的內(nèi)心世界在審美上是多么神奇。你看遙遠(yuǎn)的東西是美麗的,因?yàn)殚L(zhǎng)距離為人們留下了想像的空間,如悠悠的遠(yuǎn)山,如沉沉的夜空;__________,__________,__________,__________;短暫的東西是美麗的,因?yàn)樗唤厝∽蠲赖囊凰矠榇蠹伊粝铝擞肋h(yuǎn)的回憶,如盛開的鮮花,如美麗的邂逅。

答案:例:朦朧的東西是美麗的,因?yàn)樗崛チ耸挛锎植诘耐庑味橄蟪鲆粋€(gè)美的輪廓,如月光下的鳳尾竹,如燈影中的美人。(不唯一)9.下列文學(xué)常識(shí)說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.《圍城》所著意表現(xiàn)的是中上層知識(shí)分子的眾生相,錢鐘書通過主人公方鴻漸與幾位知識(shí)女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內(nèi)地的一路經(jīng)歷,以喜劇性的諷刺筆調(diào),刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國(guó)知識(shí)分子的彷徨和空虛。B.“圍城”是一個(gè)寓意,“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來”,小說的整個(gè)情節(jié)是知識(shí)分子在愛情糾葛中的圍困與逃離,而在更深的層面上,則是表現(xiàn)一部分知識(shí)分子陷入精神“圍城”的境遇。C.《老人與?!肥敲绹?guó)著名作家馬克·吐溫的代表作,也是一部象征性的小說。主人公圣地亞哥是一位老漁夫,他經(jīng)過重重艱險(xiǎn),捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”,但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,圣地亞哥只拖回了一副魚的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。D.關(guān)羽身在曹營(yíng),心懷故主,當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑?,就決意離開曹操。曹操設(shè)法挽留他,但關(guān)羽去意已定,就把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國(guó)演義》中“封金掛印”的故事。答案:C解析:《老人與海》是海明威的代表作。10.下列各項(xiàng)中,對(duì)句子成分的分析有誤的一項(xiàng)是[

]

A.櫥窗里擺著外國(guó)友人送的很精致的兩個(gè)銀盤。

此句的主語是“櫥窗里”,定語是“外國(guó)友人送的”、“很精致的”、“兩個(gè)”。

B.樹蔭下那個(gè)正在看書的中年男子曾在城里學(xué)校當(dāng)過一年教員。

此句的主語是“中年男子”,補(bǔ)語是“一年”。

C.他經(jīng)常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。

此句的狀語是“經(jīng)常”、“用探索的目光”、“在那家書店里”,賓語是“什么書”。

D.在人代會(huì)上,人大代表一致認(rèn)為,政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。

此句的謂語是“認(rèn)為”,賓語是“政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入”。答案:C11.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“互相纏繞”,但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新,出現(xiàn)不少新的義項(xiàng)。試結(jié)合語境用一兩個(gè)合適的詞語解釋下列各句中的“糾結(jié)”。

(1)朋友請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)讓他很糾結(jié),去吧,既花時(shí)間又花錢;不去吧,又怕影響友誼。

_________________________________________________

(2)由于不理解句子中幾個(gè)關(guān)鍵詞語的意思,她對(duì)這個(gè)句子要表達(dá)的意思感到很糾結(jié)。

_________________________________________________

(3)先前悠閑慣了,這幾天既要上班,又要照顧上學(xué)的孩子,伺候生病的丈夫,她的生活一時(shí)陷入糾結(jié)之中。

_________________________________________________

(4)愛開始糾結(jié),夢(mèng)有你而美。(周杰倫溫嵐《屋頂》)

_________________________________________________答案:(1)矛盾(2)困惑(3)混亂(4)聚集、糾集12.寫出下列歇后語的后半部分。

(1)紙糊的爐子——_______________

(2)拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________

(3)和尚拖木頭——_______________

(4)和尚的房子——_______________

(5)和尚的腦殼——_______________答案:(1)過(鍋)來就不行(2)自覺(治腳)(3)出了事(寺)(4)妙(廟)(5)沒法(發(fā))13.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)A.“三歲四歲狗也嫌”。小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭,喊“我是孫悟空”:一會(huì)兒又在地上爬,喊“我當(dāng)解放軍,母親給我買手槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有軟毛,花色黃,結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色,是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。C.老村長(zhǎng)一進(jìn)門就說:“張全家的二畝地,秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田,都弄它一千五?!盌.“我這法行不行?”李老漢著急地說。“不對(duì),你給雅正,大叔請(qǐng)你喝酒。”答案:C解析:A項(xiàng)語體色彩不當(dāng),應(yīng)為口語;B項(xiàng)語體色彩不當(dāng),應(yīng)為書面語;D項(xiàng)使用對(duì)象錯(cuò)誤,應(yīng)對(duì)尊長(zhǎng)使用表敬。14.根據(jù)下面文字的主要信息,給“微信”下個(gè)定義,不超過40字。(6分)

微信是一款由騰訊公司推出的,支持多平臺(tái),旨在促進(jìn)人與人溝通與交流的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。2011年1月21日,微信正式推出,微信具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機(jī)圖片、移動(dòng)即時(shí)通信等功能。同時(shí),可以顯示對(duì)方實(shí)時(shí)打字狀態(tài),以實(shí)時(shí)掌握對(duì)方的響應(yīng)情況。支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,可以群聊,僅耗少量流量,適合大部分智能手機(jī)。微信支持多種語言,以及Wi-Fi,2G,3G和4G數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。截至2013年01月注冊(cè)用戶量已經(jīng)突破3億,是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。答案:微信是騰訊開發(fā)的亞洲地區(qū)用戶最多的功能強(qiáng)大的免費(fèi)即時(shí)通訊軟件。解析:試題分析:15.面是一首題為《門》的詩(shī)歌。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫有關(guān)詩(shī)句。要求想象合理,結(jié)構(gòu)與相關(guān)句子一致。

有一位詩(shī)人說,花朵把春天的門推開了

_____________________________________,

_____________________________________,

飛雪把冬天的門推開了。

而我說,勤勞把幸福的門推開了

_____________________________________,

_____________________________________。答案:①綠蔭把夏天的門推開了②果實(shí)把秋天的門推開了③真誠(chéng)把愛的門推開了④愛把生活的門推開了(不設(shè)統(tǒng)一)16.將下列詞語從感情色彩的角度歸類。

成果后果

偽造創(chuàng)造節(jié)儉吝嗇

褒義詞:__________________

貶義詞:__________________答案:成果

創(chuàng)造節(jié)儉后果

偽造吝嗇17.閱讀下面兩首詩(shī),完成1~2題。(10分)

送沈子福之江東

王維

楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色,江南江北送君歸。

柳枝詞

鄭文寶

亭亭畫舸系春潭,直到行人酒半酣。不管煙波與風(fēng)雨,載將離恨過江南。

【注釋】①罟(gǔ)師:漁夫。詩(shī)中借指船工。②臨圻(qí):地名。

1.按要求回答問題。(4分)

①這兩首詩(shī)都以

為題材,詩(shī)人都借

這一詩(shī)歌傳統(tǒng)意象表達(dá)情感。王詩(shī)首句點(diǎn)題,鄭詩(shī)題目寓旨。(2分)

②這兩首詩(shī)描繪了相似的情境,但感情基調(diào)并不完全相同,前者

,后者

。(2分)

2.這兩首詩(shī)的后兩句,詩(shī)人都將自己無形的感情化為有形的景、物,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分)答案:集中:1.①(2分)送別(離別)

楊柳

②(2分)明快;低沉。(意思對(duì)即可)2.(6分)王詩(shī)以新奇的比喻,把無形的惜別之情比作眼前無處不在、無邊無際的春色(1分),從江北到江南,一直陪伴在友人身邊(1分),表現(xiàn)出對(duì)友人惜別之情深厚(1分)。鄭詩(shī)把原本無形無象的“離恨”,化為可以運(yùn)載的有形有量之物(1分),仿佛畫舸載著詩(shī)人的離恨駛向江南(1分),表現(xiàn)出離愁的深重(1分)。(意思對(duì)即可)解析:集中解析《送沈子福之江東》解析王維大約在開元二十八、二十九年(740、741)知南選,至襄陽(yáng)(今屬湖北)。他集子里現(xiàn)存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩(shī),可見他在江漢的行蹤不止襄陽(yáng)一處。沈子福,不詳。長(zhǎng)江從九江以下往東北方向流。江東,指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)??丛?shī)題和頭兩句的意思,這詩(shī)當(dāng)是作者在長(zhǎng)江上游送沈子福順流而下歸江東之作。渡頭是送客之地,楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳,不僅寫現(xiàn)成之景,更是烘托送別氣氛。行客已稀,見境地的凄清,反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點(diǎn)明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟(gǔ古)師,漁人,這里借指般夫。臨圻,當(dāng)指友人所去之地。友人乘船而去,詩(shī)人依依不舍,望著大江南北兩岸,春滿人間,春光蕩漾,桃紅柳綠,芳草萋萋。這時(shí),詩(shī)人感覺到自己心中的無限依戀惜別之情,就象眼前春色的無邊無際。詩(shī)人忽發(fā)奇想:讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色,從江南江北,一齊撲向你,跟隨著你歸去吧?“惟有相思似春色,江南江北送君歸”,多么美麗的想象,多么蘊(yùn)藉而深厚的感情!將自然界的春色比心靈中的感情,即景寓情,情與景妙合無間,極其自然。狀難寫之景如在目前,便算是詩(shī)家能事。這里藉難寫之景以抒無形之情,功夫當(dāng)然又深了一層。寫離情別緒哀而不傷,形象豐滿,基調(diào)明快,這是盛唐詩(shī)歌的特色。牛希濟(jì)的《生查子》有這樣的兩句:“記得綠羅裙,處處憐芳草?!睂懙氖巧賸D對(duì)遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀:記住我的綠羅裙吧!你無論到哪里,那里的芳草都呈顯著我的裙色,都凝結(jié)著我對(duì)你的相思,你要憐惜它啊!——這話也講得非常之含蓄,非常之婉轉(zhuǎn),非常之好。與王維“惟有相思似春色,江南江北送君歸”詩(shī)句比較,手法相同,思路相近,但感情一奔放一低徊,風(fēng)格一渾成一婉約,各具姿態(tài),而又同樣具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力。《柳枝詞》解析第一句,似乎柳枝可以把船系住。第二句,酒只半酣,還未盡情盡意。下面忽然一瀉而下,行船載著離人,徑自去了,也不理會(huì)是浪濤還是風(fēng)雨。一縱一擒,一頓一放,極工的技巧,極怨的離情。【標(biāo)簽】詩(shī)歌鑒賞18.填空。(6分)

(1)黃鶴之飛尚不得過,_________________________。(李白《蜀道難》)

(2)盤飧市遠(yuǎn)無兼味,_________________________。(杜甫《客至》)

(3)舞幽壑之潛蛟,_________________________。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)_________________________,舉類邇而見義遠(yuǎn)。(司馬遷《史記》)

(5)哥倫比亞作家___________的小說《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。

(6)我國(guó)明代杰出的戲劇家湯顯祖,被譽(yù)為“東方莎士比亞”,他的代表作《___________》描寫的是貧寒書生柳夢(mèng)梅和太守之女杜麗娘的愛情故事。答案:(1)猿猱欲度愁攀援

(2)樽酒家貧只舊醅

(3)泣孤舟之嫠婦(4)其稱文小而其指極大

(5)加西亞?馬爾克斯

(6)牡丹亭19.下列各句中劃線的熟語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是[

]A.近兩年,國(guó)產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深,然而,令人不解,也讓人啼笑皆非的是,電影節(jié)卻愈辦愈多,愈辦愈大。

B.他萬萬沒料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學(xué)多才的恩師,幸得他慷慨解囊,在自己困難時(shí)相濡以沫,自己的學(xué)業(yè)才得以完成。

C.青島隊(duì)主教練湯樂普根據(jù)這種情況,決定讓這員“新丁”吃小灶,先單練一周,然后再隨隊(duì)訓(xùn)練。

D.這老爺子對(duì)今天的一切都看不順眼,成天慨嘆著人心不古,世風(fēng)日下。答案:B20.下列各句中劃線的成語的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

A.外出旅游,異地的風(fēng)物固然讓人迷醉,可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)導(dǎo)購(gòu)的勸說卻常常使人不厭其煩,興味索然。

B.汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場(chǎng)的大起大落,卻歡迎大浪淘沙式的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)檫@將使汽車市場(chǎng)更加規(guī)范有序。

C.鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭(zhēng)終于塵埃落定,2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D.新年第一周股市勢(shì)如破竹地下跌,使得不少股民對(duì)“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識(shí)。答案:B21.下列劃線的詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[

]A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)

B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))

C.樹色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去)

D.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風(fēng)致了。(美的姿態(tài))答案:C22.下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.中藥是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下用以防治疾病的藥物,以植物為最多,也包括動(dòng)物和礦物,其藥效一般比較緩和。B.雖然平時(shí)工作很忙碌,但只要有時(shí)間,我就整頓家務(wù),讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。C.海濱公園是附近居民喜愛的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。D.詩(shī)評(píng)家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”,跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的,饑寒讓杜甫刻骨銘心,所以他寫出的詩(shī)句更加深刻感人。答案:D解析:A中“藥效”和“緩和”不搭配,應(yīng)用“緩慢”。B中“整頓”和“家務(wù)”也不搭配,“家務(wù)”是“家庭事務(wù)”,自然不能整頓。只能“操持家務(wù)”。C中“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣,而語境是“神定氣閑”。23.有一天,班主任老師和幾個(gè)學(xué)生親切交談。學(xué)生A問老師:您覺得我們班的任課老師誰課上得最好?學(xué)生B的問題是:老師,您是不是最喜歡我們班的某同學(xué)?對(duì)這兩個(gè)敏感的問題,老師不便直接回答,又不能避而不答。事實(shí)上,老師用比較模糊的語言作了回答,學(xué)生雖然對(duì)答案不甚滿足,但并未影響師生關(guān)系。

請(qǐng)你從中選擇一個(gè)問題,代班主任老師“設(shè)計(jì)”恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

答:

。答案:示例:A①各人有各人的特點(diǎn)吧。②你說呢?(稍事停頓)其實(shí)在這個(gè)問題上,最有發(fā)言權(quán)的是你們。B①是好學(xué)生老師都喜歡。②是不是我評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)特別情緒化?(笑)其實(shí)呢,咱班沒有一個(gè)同學(xué)我不喜歡。解析:對(duì)于這樣的問題,如果照直回答,必然有不妥之處?;卮饡r(shí)可以避而不答,將問題推給對(duì)方,如針對(duì)A可說“你說呢?其實(shí)在這個(gè)問題上,最有發(fā)言權(quán)的是你們”。還可以不就事論事,而是擺明恰當(dāng)立場(chǎng),如針對(duì)B可說“是好學(xué)生老師都喜歡”也可以說“咱班沒有一個(gè)同學(xué)我不喜歡”。如針對(duì)A可說“各人有各人的特點(diǎn)吧”。24.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(

)A.近幾天我們走訪了四所學(xué)校,這只是管中窺豹,還不能說已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教育的情況。B.求人做別的事,我常常會(huì)不好意思開口,但求人幫忙弄車,卻是張口就來,大言不慚。C.一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠,一邊是德高望重的無產(chǎn)階級(jí)革命家,而其切身體驗(yàn)競(jìng)?cè)绱瞬恢\而合。D.評(píng)論家也必須深入生活,否則,評(píng)論中隔靴搔癢的現(xiàn)象就難免要出現(xiàn)。答案:B解析:“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得?!按笱圆粦M”說大話,不感到難為情。這里沒有說大話的意思,因而使用錯(cuò)誤?!安恢\而合”事先沒有商量過,意見或行動(dòng)卻完全一致。“隔靴搔癢”比喻說話作文不中肯,不貼切,沒有抓住要點(diǎn)?;蜃鍪聸]有抓住關(guān)鍵。25.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

在儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,_______

______

_______

________

①既有《論語》,則有《孟子》。

②孔曰“成仁”,孟曰“取義”,他們的宗旨也始終相配合。

③今人馮友蘭,也把孔子比做蘇格拉底,把孟子比做柏拉圖。

④既有大成至圣,則有亞圣。

⑤《史記》說:“孟子序詩(shī)書,述仲尼之意?!盇.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案:D解析:從整個(gè)語段的內(nèi)容來看,首句的敘述的是人,承接應(yīng)該是④;④和①結(jié)構(gòu)相同,且過渡到作品和思想主張,接下來應(yīng)該是①②;⑤進(jìn)一步證明了②中的“宗旨也始終相配合”,③用他人言語作結(jié),所以②⑤關(guān)系更緊密,接下來應(yīng)是⑤③。26.對(duì)下列句子語法分析有誤的一項(xiàng)是[

]A、月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(主語是“月光”)

B、小屋的別致出色,乃是由于滿山皆樹,為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。(主語是“小屋”)

C、馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資本主義社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。(謂語的中心語是“發(fā)現(xiàn)”)

D、北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)歷程中形成的愛國(guó)進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息,開拓進(jìn)取的民族精神。(主語中心語是“傳統(tǒng)”“學(xué)風(fēng)”)答案:B27.補(bǔ)寫出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。

(1)山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。

,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)

(2)執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,

。(柳永《雨霖鈴》)

(3)木直中繩,糅以為輪,其曲中規(guī)。

,不復(fù)挺者,糅使之然也。(《荀子·勸學(xué)》)

(4)悅親戚之情話,

。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。(陶淵明《歸去來兮辭》)

(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國(guó)作家

的代表作品。

(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。答案:(1)淮水東邊舊時(shí)月。(2)暮靄沉沉楚天闊。(3)雖有槁暴。(4)樂琴書以消憂。(5)羅曼·羅蘭。(6)桐城派。解析:此題所默寫的名句都來自課文,都是學(xué)生在學(xué)習(xí)中要求背誦的。背誦不會(huì)有難度。但是要注意不要寫錯(cuò)寫漏了字。羅曼·羅蘭是教材上課文《名人傳序》的作者,“桐城派”是課文《登泰山記》作者姚鼐所代表的散文詩(shī)派。由此看,此題完全來自教材。28.艾滋病主要有三種傳播途徑:性傳播、血液傳播和母嬰傳播。下面是一段關(guān)于血液傳播的報(bào)道,請(qǐng)根據(jù)文義寫出兩條防范艾滋病的結(jié)論性意見。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,輸血或血液制品的應(yīng)用越來越廣泛,通過輸血和血液制品,挽救了無數(shù)患者的生命,但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品,HIV就直接進(jìn)入了血液循環(huán)。血液制品如VIII因子濃縮劑是從許多供血者的血漿中提取的,因此污染HIV的機(jī)會(huì)更大。美國(guó)供血者中約6%帶有HIV,故上世紀(jì)80年代初,美國(guó)生產(chǎn)的Ⅷ因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法國(guó)一個(gè)血液中心被HIV污染,導(dǎo)致幾千名受血者感染艾滋病?,F(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家都加強(qiáng)了對(duì)供血者的檢篩工作。如果供血者感染HIV后,供血時(shí)處于窗口期,則查不出HIV抗體。目前尚不能對(duì)所有供血者檢測(cè)HIV抗原,因?yàn)闄z測(cè)HIV抗原設(shè)備復(fù)雜,費(fèi)用昂貴。答案:輸血和使用血液制品要慎重;對(duì)供血者的檢篩工作要加強(qiáng)和完善。解析:本題考查對(duì)語段的概括能力。完成題目的要求,首先要能抓住所給文字的內(nèi)容要點(diǎn),篩選出關(guān)鍵語句。本段文字有兩方面的意思:輸血和血液制品不衛(wèi)生會(huì)造成受血者感染,發(fā)達(dá)國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)供血者的檢篩工作。將這些文字稍加整理,并滿足字?jǐn)?shù)要求,正確答案就出來了。29.解釋下列詞語的含義。

①景仰:________________________________________

②激亢:________________________________________

③謙遜:________________________________________

④叱咤:________________________________________

⑤蒞臨:________________________________________

⑥捶胸頓足:____________________________________

⑦短小精悍:____________________________________

⑧屏息以待:____________________________________答案:①景仰:佩服尊敬;仰慕。②激亢:激動(dòng)興奮。③謙遜:謙虛恭謹(jǐn)。

④叱咤:發(fā)怒吆喝。⑤蒞臨:(書)來到、來臨。⑥捶胸頓足:用拳頭打胸部,用腳跺地。形容非常焦急、懊喪或極度悲傷的樣子。⑦短小精悍:形容人身材矮小而精明強(qiáng)于。也形容文章、戲劇等篇幅不長(zhǎng)而有力。⑧屏息以待:屏住呼吸來等待。形容非常急迫的期待。30.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)古詩(shī)默寫。(必須默寫)

及爾偕老,老使我怨。

,

。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)古文默寫。(任選一段默寫)

①不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;

,

,

。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

,

,

,

。

錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望常咨嗟!

(李白《蜀道難》)答案:(1)淇則有岸,隰則有泮。(2)①數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。

②朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。解析:暫無解析31.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽(yáng)光的對(duì)話。

早晨,樹葉與陽(yáng)光親密地談話。

樹葉(感激地)說:_________________________________________________(排比)

陽(yáng)光(謙遜地)說:_________________________________________________(比喻)答案:樹葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你無私的關(guān)愛,慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽(yáng)光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石,沒有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一,此僅供參考)32.選出對(duì)下面四句話的表達(dá)方式判斷正確的一項(xiàng)是[

]A、這個(gè)人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。

B、不久以前,他還注意了馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。

C、正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到自身的地位和需要,意識(shí)到自身解放的條件。

D、他的英名和事業(yè)將永垂不朽。

A、a敘述b議論c議論d抒情

B、a議論b敘述c議論d抒情

C、a敘述b議論c議論d議論

D、a議論b敘述

c敘述d議論答案:D33.在下面關(guān)于《三國(guó)演義》人物事件的語句中,選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入橫線上與后部分組成四個(gè)歇后語。

①________________

——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

②________________——身在曹營(yíng)心在漢

③________________

——多多益善

④________________——聰明反被聰明誤

諸葛亮草船借箭周瑜打黃蓋劉備借荊州趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡

關(guān)羽降曹操蔣干盜書曹操吃雞肋劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義答案:①周瑜打黃蓋②關(guān)羽降曹操③諸葛亮草船借箭④蔣干盜書34.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(xiàng)(

)

例句:一位哲學(xué)家說:“機(jī)械是手的延長(zhǎng)?!?/p>

A這棵樹長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴(yán)寒過去,好開出春天的花朵,表示它的快樂。

B祖國(guó)與自由,就像我穿的外套,對(duì)我是一件有用的東西。

C下面的圖畫他已無法辨認(rèn),因?yàn)樗矍耙磺卸寄:?,就像溺水的人透過海水看到的那樣。

D小時(shí)候的好多事情,像和幾個(gè)小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。答案:C解析:A表示揣測(cè),B是類比,D是舉例。35.下列加粗詞的釋義不正確的一項(xiàng)是[

]A.秋天的倩影——倩:美好。

B.不能自已——已:止,抑制。

C.何嘗不然——然:對(duì),是。

D.回味不永——永:久遠(yuǎn)。答案:C36.對(duì)“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”一句內(nèi)容和效果理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

A.把月光比作流水,描繪出月光撒向葉子和花時(shí)的動(dòng)感。

B.“瀉”與流水照應(yīng),生動(dòng)地描繪了月光灑滿荷塘的情景。

C.“靜靜地瀉”,有聲,有形,產(chǎn)生了寓動(dòng)于靜的表達(dá)效果。

D.“月光如流水一般”突出了月光朦朧而酣暢的特點(diǎn)。答案:C37.根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個(gè)詞語,且不少于40字。

道路、身影、足跡

①描繪一種情景

答:

②表達(dá)一種感情

答:答案:①在道路旁的操場(chǎng)上,活躍著一群群青春的身影,他們有的踢足球,有的打籃球,有的跑步,還有的坐在一旁專心地讀著書。他們把歡快的足跡撒遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。②在我看來,在一條通向成功的道路上,閃現(xiàn)的是探索者汗與淚交織的疲憊的身影;留下的是跋涉者不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,勇敢向前的足跡。解析:擴(kuò)寫的兩段話都用上“道路”“身影”“足跡”這3個(gè)詞語并不困難,難的是“描繪一種情景”“表達(dá)一種感悟”。描繪一種情景,道路、身影、足跡應(yīng)是實(shí)的,構(gòu)成一種“情景”,要用描寫的手法;表達(dá)一種“感悟”,則“身影”是實(shí)的,道路、足跡應(yīng)是虛的,這種感悟可以是人生方面的,也可以是社會(huì)方面的。使用象征手法,托物言志,寫出感悟,比較適合用議論抒情來表達(dá)。38.在下列語句的橫線上填寫句子。要求:使上下文意連貫;與畫線的句子句式或修辭手法相同或相近。

祖國(guó)的語言,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳。祖國(guó)的語言,聳立著珠峰,鐫刻著長(zhǎng)城,①______________,______________;有漢魏的風(fēng)骨,②___________,

______________,有明清的小說,有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅舍,朝暾霞光;有婉約濃艷,③______________,______________,典雅豪放。答案:①綿延著昆侖流淌著黃河②有唐宋的詩(shī)詞有金元的曲?、塾袠闼卮蠓接星逍吕渚ǚ弦蠹纯桑?9.概括下面這則新聞的主要信息,不超過20字。

據(jù)新華社10月22日、《北京青年報(bào)》10月23日?qǐng)?bào)道,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局新聞發(fā)言人李曉超22日在回應(yīng)是否出現(xiàn)通貨膨脹問題時(shí)說,從當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)來看不存在通貨膨脹問題,但對(duì)通脹預(yù)期要給以高度關(guān)注。針對(duì)三季度及9月份宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧表示,從環(huán)比的角度看,無論是消費(fèi)的物價(jià)指數(shù),還是生產(chǎn)資料的物價(jià)指數(shù),都是環(huán)比上升的。如果這個(gè)問題不注意的話,那通貨膨脹有可能來臨,當(dāng)然也不會(huì)那么快,應(yīng)該心中有數(shù)。

另?yè)?jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,就在數(shù)據(jù)發(fā)布的前一天,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出,今年后幾個(gè)月,要把正確處理好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和管理好通脹預(yù)期的關(guān)系作為宏觀調(diào)控的重點(diǎn)。這是今年國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議首次將管理通脹預(yù)期與保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)相提并論。中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)楊瑞龍認(rèn)為,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議中調(diào)控重點(diǎn)措辭的變化,體現(xiàn)出通脹預(yù)期問題的重要性,防通脹正日益成為政府密切關(guān)注的問題。答案:通脹預(yù)期成為政府和專家密切關(guān)注的問題。(答成“防通脹正日益成為政府密切關(guān)注的問題”可給一半分)解析:新聞?lì)愓Z段壓縮的最佳途徑是看導(dǎo)語部分,導(dǎo)語部分是新聞消息中最能概括主要內(nèi)容的句子。另外,概括時(shí)注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生何事等等信息要全面,有的時(shí)間可以省去,主要取決于時(shí)間的重要性。40.品味下列人物的語言,分析他們的不同身份和性格。

(1)王熙鳳:我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________(2)賈寶玉:除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙鳳:未見其人,先聞其聲。說話張揚(yáng),虛情假意,放誕無禮。這正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。(意對(duì)即可)(2)賈寶玉:性情乖張,怪人怪語。他是封建貴族家庭的叛逆者,具有反對(duì)封建束縛、要求自由平等的思想。(意對(duì)即可)41.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格,且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)A.車在奔馳,風(fēng)在歡笑,將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B.在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里,她的話正如打開閘門的潮水,快活地向外奔。C.當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性,都有許多輝煌的成就,豈止不讓須眉,還多占了幾分春色。D.雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨,帶著億萬人民勝利的豪情,傲然屹立。答案:B解析:A“晚稻”像“彩霞”比喻不當(dāng)。C未用修辭格。D沒有比喻。42.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A.馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草吉人自有天象B.訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉C.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政答案:B解析:A.“吉人自有天相”意思是說幸運(yùn)的人常常有上天幫助,“相”,扶持,幫助;B.“問候”中的“候”是指其后,天氣冷暖,問這些表示對(duì)人的關(guān)心,不是問官位;D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率,只求數(shù)量,不顧質(zhì)量。“濫”過多,不加節(jié)制,不是胡亂的制造。43.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

(1)誰家玉笛暗飛聲?散人東風(fēng)滿洛城。

,

?

(李白《春夜洛城聞笛》)

(2)

,

,自然之理也。

(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

(3)九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,

。

(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)答案:(1)此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?(2)憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析:按照課文填空,不能有錯(cuò)別字。44.大型電視紀(jì)錄片《再說長(zhǎng)江》稱重慶為“水火山城”。請(qǐng)分別用15~30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意:

“火”的寓意:

答案:“水”的寓意:柔韌、執(zhí)著,是生命力的象征。“火”的寓意:熱情、潑辣,是興旺雄奇的象征。解析:以形象表意傳情,這本是詩(shī)歌最突出的特點(diǎn)。在“水火山城”中,“水”不再只是地域處于長(zhǎng)江、嘉陵江之間的半島而言,“火”也不只是針對(duì)“火鍋”而言,而是這樣的地域特點(diǎn)與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點(diǎn)。地域文化近年是一些省市高考亮點(diǎn),應(yīng)該引以重視。45.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分(4分,任選兩題)

(1)

,

,不知老之

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