《艾青詩選》名著閱讀競(jìng)賽9知識(shí)點(diǎn)

《艾青選》名著閱競(jìng)賽(答案)9知識(shí)點(diǎn)一、名閱讀題1．《艾青詩選》以激越抒情的觸，表達(dá)對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)光明、希望的向往與追求，詩人選取的主要意象是哪些？2．（2）空?！盀槭裁次业难劬﹂L(zhǎng)含著淚水，因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉”，這個(gè)飽蘸感情的名句出自著名現(xiàn)代詩人___的詩篇，他的成名作是懷念并歌頌撫養(yǎng)他的保姆的詩《》他的詩歌中主要意象都是強(qiáng)烈鮮明的，充滿雄渾的量，如、_______等。3．根據(jù)名著內(nèi)容填空。（1）“耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的______（填人名）。（2）20世紀(jì)30年艾青詩歌的主要意象是“土地”和______。他借助前者這一意象，表達(dá)了對(duì)下層人民命運(yùn)的悲憫和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂傷，借助后者意象表達(dá)了對(duì)驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。4．下面是《艾青詩選》的一段薦語，請(qǐng)你在橫線上填寫相應(yīng)的作品名稱。艾青，以詩為畫筆，合著時(shí)代的節(jié)拍，為我們描繪了一幅幅動(dòng)人而又真實(shí)的歷史畫卷20世紀(jì)年代，他在獄中以懺、感激的筆調(diào)寫下，出了養(yǎng)育他長(zhǎng)大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦的懷念和感激之情中詩人以鳥自喻，用飽含激情的詩句傳達(dá)出鳥兒對(duì)土地的癡情，同時(shí)也表達(dá)出自己愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。像這樣的杰作還___________。同學(xué)們，打開《艾青詩選》吧，中詩意的筆調(diào)、獨(dú)特的意象、真摯的情感一定能給你帶來獨(dú)特的感受。5．填空。艾青《雪落在中國(guó)的土地上》一詩結(jié)尾“中國(guó)，我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句，/能給你些許的溫暖么？”沒有燈光的晚上”______；溫暖”____；句表現(xiàn)了詩人_____的懷。6．艾青曾被稱為“太陽與火把的歌手，請(qǐng)結(jié)合《艾青詩選》中的有關(guān)詩篇，談?wù)勀愕睦斫狻?．閱讀《艾青詩選》我們就會(huì)現(xiàn)艾青詩歌的中心意象是“土地”和“太陽”，請(qǐng)結(jié)合具體的詩歌，說說“土地”凝聚了作者怎樣的情感，“太陽”表現(xiàn)了作者怎樣的追求？8．名著閱讀①通過讀《艾青詩選》《鄉(xiāng)愁》等現(xiàn)代詩歌，我們讀詩歌要注意詩歌的表現(xiàn)形式、品味詩歌的、把握詩歌_、味詩歌的情感、體會(huì)詩歌的理性美。②艾青是“土地的歌者”。請(qǐng)你從《艾青詩選》中列舉出以“土地”為意象的詩歌，并分析其中一首詩里“土地”意象的作用___________________________9．填空題。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我/你搭好了灶火之后/在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在嘗到飯已煮熟了之后在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之/，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后……

以上這些飽含深情的詩句，來自詩人艾青的成名作》，詩人的詩作有著個(gè)性鮮明的藝術(shù)特色，我們稱之為_____________”詩歌中有兩個(gè)主要意象___________和__________。10．果傅雷在下面幾本書中選一本推薦給傅聰，你認(rèn)為最有可能是哪一本，為什么？（1）《簡(jiǎn)·愛》（2《給青年的十二封信》（3《艾青詩選》11．學(xué)們?cè)陂喿x《艾青詩選》請(qǐng)你結(jié)合艾青詩歌創(chuàng)作的時(shí)期，以《樹》為例，跟同學(xué)們分享你是如何理解詩歌意象的。一棵樹，一棵樹/彼此孤離地兀風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是泥土的覆蓋/它們的根伸長(zhǎng)著在看不見得深/它們的根纏在一起12．著閱讀。向太陽（節(jié)選）初升的太陽照在我們的頭上照在我們的久久地低垂著不曾抬起過的頭上太陽照著我們的城市和村莊照著我們的久久地住著屈服在不正的權(quán)力下的城市和村莊太陽照著我們的田野，河流和山巒照著我們的從很久以來到處都蠕動(dòng)著痛苦的靈魂的田野，河流和山戀……今天太陽的炫目的光芒把我們從絕望的睡眠里刺醒了也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里刺醒了我們的城市和村莊也從那隱蔽著無邊憂郁的煙霧里刺醒了我們的田野，河流和山巒我們仰起了沉重的頭顱從濡濕的地面一致地向高空呼嚷“看我們我們笑得像太陽！”1938年4月昌王明讀了《艾青詩選》中的這首詩，他打算把這首詩從“太陽”這一意象的角度，推薦給同學(xué)們閱讀，請(qǐng)你幫他簡(jiǎn)要地寫一下推薦的理由。

13．青詩歌中的意象非常鮮明具有象征意義。請(qǐng)品讀下面這首詩歌，說說詩人借助了什么意象，這個(gè)意象具有怎樣的象征意義。僅只是一個(gè)平面卻又是深不可測(cè)/最愛真實(shí)/不隱瞞缺點(diǎn)它忠于尋找它的人/誰都能從它發(fā)現(xiàn)自己/是醉后酡顏或是鬢如霜雪有人喜歡它/因?yàn)樽约好?有人避它因?yàn)樗甭?至?xí)腥?恨不得把它打碎這首詩中，詩人借助_這意象，它的象征意義是________。14．著閱讀。大堰河——我的保姆…………1我愛這土地………………7雪落在中國(guó)的土地上………10吹號(hào)者………15雪里鉆………23人民的城女…………………36光的贊歌…………………48在智利的海岬上……………62黎明的通知………………70太陽…………75北方…………77（）面是一名著的部分目錄。這部名著是____________》，作者是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著詩人__________（）關(guān)這部著說法不正確的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)詩《大堰河我保姆》抒發(fā)了詩人對(duì)撫養(yǎng)他的?！笱吆由钌畹膿磹酆蜔o盡的懷念。B．雪落在中國(guó)的土地上》表達(dá)了詩人對(duì)銀裝素裹的祖國(guó)壯麗河山的熱愛和美之情。C．黎明的通知》，把黎明擬人化，以“黎明”的口吻道出了人們對(duì)光明的祈盼。．北方》一詩用近乎散文的行，傳達(dá)出詩人深厚的愛國(guó)之情。15．青的詩作注重色彩的渲染意象的表,你根據(jù)對(duì)艾青詩作的了,選出下列詩句中不屬于其作品的一項(xiàng)是()A．手推車/以單獨(dú)的輪/刻畫在灰黃土上的深深的轍跡B．著一首呈給你的贊美,給你黃土下紫色的靈魂C．光在漣漪上跳,像不停息的小不點(diǎn)梭,在制金色的繡幃。．風(fēng)雨中的雷聲特別/烏深處的閃電特別/只有漫長(zhǎng)的黑/才噴涌出火紅的太陽16．列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．艾青是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上著名的詩人《艾青詩選》共收錄了他9首詩分為年代和年代部分。B．傅雷家書》中傅雷先生以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子的生活藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，讓我們感受到那份動(dòng)人的舔犢之情。C．西游記》里的菩提祖師住在靈山臺(tái)方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對(duì)

．．．．三教九流、長(zhǎng)生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。．水滸傳》中宋江原是一刀小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在回沂州接老父時(shí)，曾殺了四只吃掉老父的老虎。17．列關(guān)于名著的內(nèi)容說法正的一項(xiàng)是（）A．《三國(guó)演義》中忠義的化身是關(guān)羽，們熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事件分別是：千里走單騎，華容道義釋曹操，過五關(guān)斬六將，敗走麥城，水淹七軍。B．傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給傅聰和傅敏的家信摘編，書信中，談到國(guó)的時(shí)事政治，對(duì)傅聰日常安排的建議，及傅聰留學(xué)所在國(guó)的看法。C．海底兩萬里》書中的人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，其中潛艇的主人是尼摩船長(zhǎng)，他會(huì)說的四種語言是法語、德語、英語和俄語。．艾青詩選》中的詩歌的藝特性要素是憂郁，我們叫它“艾青式的憂郁”，給予讀者一種深沉的力量。詩的中心意象之一是太陽，如《向太陽》和《黎明的通知》等表現(xiàn)詩人對(duì)于光明，理想，美好生活的不息追求。18．面對(duì)《艾青詩選》內(nèi)容的述不正確的一項(xiàng)是（）A．“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地面”這兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。B．“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”可以體會(huì)到詩人對(duì)生命本質(zhì)的思考。C．當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句詩可以看出詩人對(duì)生命的熱愛，對(duì)生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。．礁石》中“含著微笑，看海洋”的礁石，象征著高傲自負(fù)，自不量力的人們。19．列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正的一項(xiàng)是A．魯迅在《朝花夕拾》的《瑣記》中回了離家去南京求學(xué)的經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦路學(xué)堂的種種弊端以及求知的艱難。B．大堰河——我的保姆》《雪落在中國(guó)的土地上》《向太陽》《北方》是艾青詩選》中的四篇佳作。C．紅星照耀中國(guó)》分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，多方面展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。．儒林外史》中匡超人因與進(jìn)同病相憐就讓范進(jìn)中舉了。20．圖是某出版社準(zhǔn)備出版的艾青詩選》封面設(shè)計(jì)初稿。如要在畫面上再添加一樣景物，你會(huì)添加什么？怎樣著色？結(jié)合《艾青詩選》內(nèi)容加以說明。

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一名閱題1．太”土地“明”“光…【詳解】本題考查了解名著寫作特點(diǎn)的能力。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。例如《我愛這土地》中“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，土地這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)解析：太陽”“土地”“黎明”“光”……【詳解】本題考查了解名著寫作特點(diǎn)的能力。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。例如《我愛這土地》中的“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地”，“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)；《我愛這土地》中的“和那來自林間的無比溫柔的黎明”，“黎明”的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國(guó)光明前途、也是中國(guó)必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。如：《太陽》中的“從人類死亡之流的那邊，震驚沉睡的山脈，若火輪飛旋于沙丘之上，太陽向我滾來……”；《光的贊歌》中的“世界要是沒有光，等于人沒有眼睛，航海的沒有羅盤”等。2．艾青；《大堰河——我的保姆》；

土地

光明【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)?！盀槭裁次业难劬﹂L(zhǎng)含著淚水，因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉”出自艾青的《我愛這土地》。艾青，原名蔣正涵，字解析：青；《堰河——我保姆》；土地光【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)?！盀槭裁次业难劬﹂L(zhǎng)含著淚水，因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉”出自艾青的《我愛這土地》。艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄。出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人、畫家1933年第一用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》。發(fā)表后引起轟動(dòng)，一舉成名。艾青詩歌的主要意象是土地、太陽和光明等。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)?！疤枴钡囊庀蟊憩F(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。據(jù)此填空即可。3．（1）宋江（2）太陽【詳解】（1）根據(jù)“家木”二字，即寶蓋頭下加一木，可以得出“宋”字，根據(jù)“點(diǎn)水

工”三字，可得出“江”字。合起來為：宋江?！翱v橫三十六”，即是宋江起義共三十六人解析：）江（2）太陽【詳解】（1）根據(jù)“家木”二字，即寶頭下加一木，可以得出“宋”字，根據(jù)“點(diǎn)水工”三字，可得出“江”字。合起來為：宋江?！翱v橫三十六”，即是宋江起義共三十六人之?dāng)?shù)。“播亂在江東”指宋江起義于山東境內(nèi)的梁山泊。這首童謠宋江上梁山舉義旗反叛朝廷。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)。艾青歌的中心意象是土地和太陽?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。愛國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題，把這種感情表達(dá)地最為淋漓盡致的，是他的《我愛這土地》。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”，這兩句詩真實(shí)而樸素，卻是來自詩人內(nèi)心深處，來自民族生命深處，具有不朽的藝術(shù)生命力。在他的成名作《大堰河——我的保姆》中，“大堰河”就是人民的化身，是中國(guó)農(nóng)民的化身，不僅流露出艾青對(duì)勞動(dòng)人民的同情和熱愛，同時(shí)還有對(duì)他們命運(yùn)的關(guān)切與探索?！疤枴钡囊庀蟊憩F(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國(guó)光明前途、也是中國(guó)必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。這一時(shí)期，寫的最好的光明頌有《向太陽》和《黎明的通知》?！断蛱枴窂囊粋€(gè)獨(dú)特的角度歌頌了抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)給民族帶來的新生，揭示了中國(guó)革命前進(jìn)的方向，寄托了詩人對(duì)光明、理想的熱切追求?！独杳鞯耐ㄖ?jiǎng)t》是以一個(gè)更加樂觀、明朗的調(diào)子宣告著新時(shí)代的來臨。4．《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《光的贊歌》《向太陽》（符合題意即可）【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。第一空，首先定位時(shí)間是20世界30年代，地點(diǎn)是獄中，人物是“乳母”，解析：大堰河——我的保姆》《愛這土地》《光的贊歌》《向太陽》（符合題意即可）【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。第一空，首先定位時(shí)間是20世30年，地點(diǎn)是獄中，人物是“乳母”，感情是對(duì)養(yǎng)育他長(zhǎng)大的乳母的懷念和贊美，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出作品是《大堰河——我的保姆》；第二空，根據(jù)描述“詩人以鳥自喻，用飽含激情的詩句傳達(dá)出鳥兒對(duì)土地的癡情”可知，作品是《我愛這土地》；第三空，結(jié)合描述，“同時(shí)也表達(dá)出自己愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子之心”，像這樣的作品艾青還有很多?！断蛱枴穭?chuàng)作于1938年4月艾青從戰(zhàn)火蔓延的北方回到武漢不久，以激越而豐厚的情感創(chuàng)作的長(zhǎng)詩；《火把》是《向太陽》的姊妹篇，都是“以最高的熱度”贊美光明和民主的，表達(dá)出自己愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。5．暗喻舊中國(guó)還處在黎明前的黑暗

希望、勇氣和力量

向苦難的祖國(guó)奉

獻(xiàn)赤子之心的情懷【詳解】本題考查學(xué)生賞析現(xiàn)代詩歌內(nèi)容和情感的能力。《雪落在中國(guó)的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于解析：喻舊中國(guó)還處在黎明前的黑暗希、勇氣和力量向苦難的祖國(guó)奉獻(xiàn)赤子之心的情懷【詳解】本題考查學(xué)生賞析現(xiàn)代詩歌內(nèi)容和情感的能力?！堆┞湓谥袊?guó)的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于1937年作的一首現(xiàn)代詩。此詩通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩人深厚的愛國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心?！皼]有燈光的晚上”，暗喻舊中國(guó)還處在黎明前的黑暗；“溫暖”指希望、勇氣和力量。詩人最后在“沒有燈光的晚上”痛苦而悲傷地訴說，其實(shí)他是對(duì)危難中的祖國(guó)說的。這是因?yàn)樗吹搅藨?zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻性，看到了那些過去迫害過詩人自己和無數(shù)民主斗士，欺壓過廣大人民的權(quán)貴們，仍在過著紙醉金迷的日子，詩人能不感到憂慮嗎？結(jié)尾幾行詩是泣血的為祖國(guó)急切獻(xiàn)身的心聲。6．【示例一】他的詩歌《太陽》，以“太陽”象征光明、理想，召喚人們敏開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念?！臼纠克摹独杳鞯耐ㄖ?，熱情地歌頌了光明、幸福的象征——黎明，不僅給人以情的感染解析：示例一】他的詩歌《太陽》，以“太陽”象征光明、理想，召喚人們敏開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念?！臼纠克摹独杳鞯耐ㄖ?，熱情地歌頌了光明、幸福的象征——黎明，不僅給人以情的感染，而且詩中的“我”就是黎明，詩人以一個(gè)明朗樂觀的基調(diào)宣告著新時(shí)代的來臨。【詳解】艾青以“最偉大的歌手”要求自己，無論是在烽火連天的戰(zhàn)亂歲月，還是在解放后的生活里，寫作已然成為他的生活方式。他說道“我永遠(yuǎn)渴求著創(chuàng)作，每天我像一個(gè)農(nóng)夫似的在黎明之前醒來，一醒來，我就思考我的詩里的人物和我所應(yīng)該采用的語言，和如何使自己的作品能有一分進(jìn)步……甚至在我吃飯的時(shí)候，甚至在我走路的時(shí)候。”偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為詩歌創(chuàng)作開辟了一個(gè)新的時(shí)代，艾青隨之?dāng)U大了政治視野和精神天地，他所創(chuàng)作的長(zhǎng)詩《向太陽》和《火把》，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，艾青事實(shí)上已成為最具代表性的詩人之一30年末到40年中期，可以稱之為艾青的時(shí)代，他的創(chuàng)作不僅開了一代詩風(fēng)，而且深刻影響了這一時(shí)期乃至40年代期的詩界。示例一：他所創(chuàng)作的長(zhǎng)詩《向太陽》和《火把》，借歌頌太陽，索求火把，表達(dá)了驅(qū)運(yùn)黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、向往光明、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。

示例二：《太陽》現(xiàn)代詩人艾青于1937年春創(chuàng)作的一首新詩。這首詩暗示著光明的到來，將出現(xiàn)一個(gè)科學(xué)文明的新時(shí)代；要在光明必然到來的預(yù)感中振奮起來，去追求未來的真實(shí)的光明。7．“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)、人民以及大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。如《我愛這土地》《北方》等；“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想、美好生活熱烈地、不息地追求。如《向太陽》《黎解析：土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)、人民以及大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。如《我愛這土地》《北方》等；“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想、美好生活熱烈地、不息地追求。如《向太陽》《黎明的通知》等。（意對(duì)即可）【詳解】本題考查學(xué)生通過詩歌意象體會(huì)作者情感態(tài)度的能力。解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，在此基礎(chǔ)上，找到詩歌中的意象，結(jié)合整首詩歌，聯(lián)系寫作背景來分析。艾青詩歌中的中心意象是土地和太陽，在《我愛這土地》等詩中，“土地”這一意象是民族精神的象征，中華文明的象征，也是祖國(guó)命運(yùn)的象征，其中聚集著作者對(duì)祖國(guó)和大地母親深深的愛，這種感情在這首詩中得到充分的反映：詩人表示要像鳥一樣歌唱祖國(guó)大地；死了，也要使自己融進(jìn)祖國(guó)的土地中?！巴恋亍钡囊庀笠材壑髡邔?duì)生于斯、耕作于斯、死于斯的勞動(dòng)者最深沉的愛，對(duì)他們的命運(yùn)的關(guān)注與探索。在《向太陽》和《黎明的通知》等詩中，“太陽”的意象象征了人類生存完美的光明，為正義事業(yè)而奮斗的智者、勇者形象，象征詩人的社會(huì)理想，人類向上的精神。表現(xiàn)了詩人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。8．①語言；

意象②示例：《我愛這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《復(fù)活的土地》。在《我愛這土地》一詩中，“土地”象征貧窮落后、多災(zāi)多難的祖國(guó)，凝結(jié)著詩人對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民最深沉的愛?！窘馕觯赫Z言；意②例《我愛這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《復(fù)活的土地》。在《我愛這土地》一詩中，“土地”象征貧窮落后、多災(zāi)多難的祖國(guó)，凝結(jié)著詩人對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民最深沉的愛?！驹斀狻竣俚诳眨鹤x現(xiàn)代詩歌時(shí)，應(yīng)品味詩歌的語言，感受詩歌的文字之美。第二空：讀現(xiàn)代詩歌，要把握詩歌意象，結(jié)合寫作背景體味詩歌意象的象征意義。①本考查現(xiàn)代詩歌鑒賞。第一問：根據(jù)閱讀積累，列舉三首以“土地”為意象的詩歌，如《我愛這土地》《復(fù)活的土地》《雪落在中國(guó)的土地上》等。第二問：“土地”意象凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)大地母親最深沉的愛。愛國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。如：《復(fù)活的土地》寫了腐朽的日子、河岸上、播種者的意象，突出了詩人對(duì)新時(shí)代的憧憬與向往，預(yù)言偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將來臨，也體現(xiàn)了詩人對(duì)解放的向往與愛國(guó)之情?！堆┞湓谥袊?guó)的土地上》通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，詩中的“土地”，不再是單純的客觀景物，而是貫注了作者主觀情感的意象。作

者通過吟唱土地這一個(gè)意象，詛咒摧殘土地的人，幻想著土地能煥發(fā)出生命的活力。9．大堰河——我的保姆

艾青式的憂郁或詩中有畫

土地

太陽【詳解】本題考查名著閱讀。根據(jù)詩歌中內(nèi)容“你用你厚大的手掌把我抱在懷里”“你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之解析：堰河——我的保姆艾式的憂郁或詩中有畫土地太【詳解】本題考查名著閱讀。根據(jù)詩歌中內(nèi)容“你用你厚大的手掌把我抱在懷里”“你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后”可知選自艾青的《大堰河——我的保姆》。本學(xué)期我們學(xué)過他的抒情詩《我愛這土地》。他的詩作有著個(gè)性鮮明的藝術(shù)特色，我們稱之為“艾青式的憂郁”。擅長(zhǎng)繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重。他的詩歌中有兩個(gè)主要意象：土地和太陽?！巴恋亍边@個(gè)意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)。“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。在詩人眼中，“太陽”這一永恒主題，是中國(guó)光明前途、也是中國(guó)必勝信念的象征，它蘊(yùn)涵著詩人對(duì)光明、理想和美好生活的向往和追求。10．示例1：《簡(jiǎn)?愛》塑造了一個(gè)經(jīng)歷了人生坎坷卻能自尊自立自強(qiáng)的人物形象，表達(dá)了對(duì)自由和幸福的不懈追求。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，希望他能堅(jiān)定自己的信念，對(duì)于自己的人格、感情、理想有執(zhí)著的追求。示例2解析：例1：《簡(jiǎn)愛塑造了一個(gè)經(jīng)歷了人生坎坷卻能自尊自立自強(qiáng)的人物形象，表達(dá)了對(duì)自由和幸福的不懈追求。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，希望他能堅(jiān)定自己的信念，對(duì)于自己的人格、感情、理想有執(zhí)著的追求。示例2：《給青年的十二封信》朱光潛寫給青年的書信，內(nèi)容涉及青年們關(guān)心的學(xué)習(xí)生活等多個(gè)主題，語重心長(zhǎng)，言辭懇切，讀來親切自然，有教育意義。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，希望他能思考這些人生話題，獲得收益。示例3：《艾青詩選》是現(xiàn)代詩集，既有格律自由的現(xiàn)代詩歌形式，又表現(xiàn)了詩人對(duì)光明的贊美，對(duì)祖國(guó)的歌頌，對(duì)土地的熱愛等。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，希望他能在古典文學(xué)修養(yǎng)基礎(chǔ)上補(bǔ)充現(xiàn)代詩歌養(yǎng)分，培養(yǎng)兒子深沉的愛國(guó)情感?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。解答本題要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)有一定的把握?！逗?jiǎn)·愛》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象?！督o青年的十二封信》對(duì)讀書、作文、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、戀愛、情感與理智等問題進(jìn)行了探討，表達(dá)了朱光潛先生對(duì)青年的殷切希望和赤誠關(guān)懷，對(duì)當(dāng)代中學(xué)生具有啟迪和借鑒意義。

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四運(yùn)動(dòng)”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，贊揚(yáng)光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。示例一：《簡(jiǎn)?愛》作品講述一從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，希望他能堅(jiān)定自己的信念，在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，。示例二：《給青年的十二封信》是朱光潛先生留學(xué)英國(guó)期間專門寫給中學(xué)生的信，每封信圍繞一個(gè)話題，旁征博引，并常用身邊的故事舉例，有理有據(jù)地闡述觀點(diǎn)，充滿真知灼見。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，希望他能思考這些人生話題，獲得收益。示例三：《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他以深沉、激越、奔放的筆觸歌頌人民，贊揚(yáng)光明，思考人生，富有“五四運(yùn)動(dòng)”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。傅雷選擇這本書推薦給傅聰，培養(yǎng)兒子深沉的愛國(guó)情感，對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民保持一份熱愛。11．示例：這首詩創(chuàng)作在1940年，這一時(shí)期作者的詩歌關(guān)注國(guó)家民族的命運(yùn)。“樹”被作者賦予了豐富的象征意義。作者對(duì)“樹”的描寫，尤其是對(duì)“根須”的描寫，象征著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)下的人民不是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，共同的命解析：例：這首詩創(chuàng)作在1940年這一時(shí)期作者的詩歌關(guān)注國(guó)家民族的命運(yùn)?！皹洹北蛔髡哔x予了豐富的象征意義。作者對(duì)“樹”的描寫，尤其是對(duì)“根須”的描寫，象征著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)下的人民不是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，共同的命運(yùn)使他們凝聚在一起，他們正團(tuán)結(jié)起來、頑強(qiáng)抗?fàn)??！驹斀狻勘绢}考查理解詩歌意象。根據(jù)“一棵樹，一棵樹，彼此孤離地兀立著”，“但是泥土的覆蓋下，它們的根纏在一起”，可見，艾青用了象征手法，賦予那些生長(zhǎng)的樹以活生生的性格。結(jié)合寫作背景，當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于艱苦階段，盡管過去有外國(guó)人侮辱中國(guó)“一盤散沙”，但是，作者意識(shí)到民族的覺醒已經(jīng)到來。詩歌的主題借“樹”象征中華民族緊密團(tuán)結(jié)、英勇頑強(qiáng)的精神。12．示例：“太陽”是艾青詩歌中兩個(gè)最主要的意象之一，“太陽”這一意象，表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想和美好生活的不息追求。這首詩中的中心意象是“太陽”，象征著新生和希望。全詩表達(dá)了祖國(guó)人民對(duì)美好生活的向往和追求解析：例：“太陽”是艾青詩歌中兩個(gè)最主要的意象之一，“太陽”這一意象，表現(xiàn)了詩人對(duì)光明、理想和美好生活的不息追求。這首詩中的中心意象是“太陽”，象征著新生和希望。全詩表達(dá)了祖國(guó)人民對(duì)美好生活的向往和追求。【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌中重要意象的理解能力?？忌紫纫x懂這首詩，準(zhǔn)確理解詩中“太陽”這一重要意象的內(nèi)涵，然后結(jié)合全詩理解“太陽”的象征意義，最后指出詩人借“太陽”等意象表達(dá)的情感。這首詩描寫了一幅太陽照耀下的朝氣蓬勃的生活場(chǎng)景?！断蛱枴芬辉姙槲覀冋故玖艘黄柟庹罩碌脑?jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象。從“今天，太陽的炫目的光

芒，把我們從絕望的睡眠里刺醒了”可以看出，中心意象是“太陽”，象征著新生和希望，全詩表達(dá)了祖國(guó)人民對(duì)美好生活的向往和追求。13．意象：鏡子

象征意義：用鏡子象征直言剛烈之士，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)了正直無私的品格。【詳解】本題考查詩歌意象的分析。解答此題首先要理解詩意，分析詩歌通過意象要表現(xiàn)解析：象：鏡子象意義：鏡子象征直言剛烈之士，鞭撻和嘲諷了生活中的種種丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)了正直無私的品格?！驹斀狻勘绢}考查詩歌意象的分析。解答此題首先要理解詩意，分析詩歌通過意象要表現(xiàn)的主旨，找出二者的相似性。閱讀所給的詩歌，可以看出詩人以簡(jiǎn)短的詩節(jié)構(gòu)筑全篇，其中前六句從正面描述鏡子的特征，后面八句則寫鏡子的遭遇。詩人借鏡子說世事人情。鏡子的特點(diǎn)是忠誠“決不隱瞞缺點(diǎn)”和真實(shí)“都能從它發(fā)現(xiàn)自己”。而，人們面對(duì)這“深不可測(cè)”的平面，面對(duì)它的忠誠與真實(shí)，卻表現(xiàn)出各自不同的情態(tài)：或喜歡，或躲避，或打碎。主要運(yùn)用了擬人手法和象征，含蓄地刻畫了人們對(duì)于“真實(shí)”“不隱瞞缺點(diǎn)的”直言者的不同態(tài)度，從而達(dá)到有力的鞭撻和嘲諷效果。14．（1）

艾青詩選

艾青或蔣海澄（2）B【分析】（1）《艾青詩選》是近代詩人艾青（中國(guó)詩人，原名蔣海澄）的詩歌選集，主要包括艾青的代表作《大堰河——我的保姆》《我愛這土地解析：1）艾詩選艾或蔣海（）【分析】（）《艾青詩選》是近代詩人艾青（中國(guó)詩人，原名蔣海澄）的詩歌選集，主要包括艾青的代表作《大堰—我的保姆》《我這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》等作品。①空填《艾青詩選》，空“艾青”或“蔣海澄”。（）《雪落在中國(guó)的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于1937年作的一首現(xiàn)代詩。此詩通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩人深厚的愛國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心B選項(xiàng)中“表達(dá)了詩人對(duì)銀裝素裹的祖國(guó)壯麗河山的熱愛和贊美之情”表述有誤。故選15．【解析】

【詳解】A．選自艾青的《手推車》。意象：土地。B選自艾青的《大堰河—我的保姆》。意象：土地。．選自泰戈?duì)柕摹堕艠洹?。意象：陽光。D選自艾青的《光的贊歌》。意象：太陽。解析：【解析】【詳解】A．選自艾青的《手推車》。意：土地。B．選自艾青的《大堰河——我保姆》。意象：土地。C．選自泰戈?duì)柕摹堕艠洹?。意：陽光。D．選自艾青的《光的贊歌》。象：太陽。艾青詩歌中主要意象是土地和太陽，表現(xiàn)一種愛國(guó)情懷，比較博大深沉C選文字過于秀氣，不符合艾青詩歌風(fēng)格，故選。16．D【詳解】D.李逵回沂州老家接母親，殺了四只吃掉母親的老虎，故錯(cuò)誤，選D?！军c(diǎn)睛】解析：【詳解】D.李回沂州老家接母親，殺了只吃掉母親的老虎，故D錯(cuò)，選D?！军c(diǎn)睛】17．D【詳解】A.表現(xiàn)關(guān)羽謀的事件是水淹七軍，表現(xiàn)關(guān)羽傲的事件是敗走麥城；B.《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成；C.尼摩船長(zhǎng)會(huì)說解析：【詳解】A.表關(guān)羽謀的事件是水淹七軍表現(xiàn)關(guān)羽傲的事件是敗走麥城；B.《雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成；C.尼船長(zhǎng)會(huì)說的四種語言是：語、法語、德語、拉丁語；故選D。18．D【詳解】

D.理解錯(cuò)誤，《礁石》中“礁石”具有無比堅(jiān)定的意志和英勇頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，任憑“無休止”的狂風(fēng)惡浪吹打，依然昂首挺胸；盡管“臉上和身上”留下了“象刀砍過”的累累傷痕，卻毫無畏懼、決不退縮解析：【詳解】D.理錯(cuò)誤，《礁石》中“礁石具有無比堅(jiān)定的意志和英勇頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，任憑“無休止”的狂風(fēng)惡浪吹打，依然昂首挺胸；盡管“臉上和身上”留下了“象刀砍過”的累累傷痕，卻毫無畏懼、決不退縮，照樣巋然不動(dòng)，并且還“含著微笑，看著海洋”帶著必信的信心和無比樂觀的精神，笑迎更猛烈的挑戰(zhàn)，承受更嚴(yán)峻的沖，是一個(gè)大無畏的英雄形象。故選D?！军c(diǎn)睛】《礁石》一個(gè)浪，一個(gè)浪/無休地?fù)溥^/每一個(gè)浪都在它腳/被成碎沫，散開…它的臉上和身上/像刀砍過的一/但它依然站在那/含著微笑，看著海洋