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新形勢下如何做好班主任工作新一、新形勢的表現(xiàn)形式(一)、學(xué)生情況新:思想上:缺乏遠大理想,認為現(xiàn)實比未來重要,缺乏寬容,缺乏責(zé)任感;勞動上:缺乏勞動意識和勞動習(xí)慣,缺乏吃苦耐勞、艱苦樸素的精神;精神上:追求時尚,迷戀電視網(wǎng)絡(luò),盲目模仿;價值觀念上:取向“個人”、“自由”、“金錢”和“享樂”;思維意識上:思維活躍,視野開闊,個性張揚,富于激情,現(xiàn)代意識強,接受信息快,特別是計算機、網(wǎng)絡(luò)、球賽、歌星、明星等方面的信息,掌握多,傳播快。另外,現(xiàn)在的學(xué)生出現(xiàn)“三多”,一是家庭離異子女增多;二是學(xué)生心理問題增多;三是留守兒童多,這給孩子帶來了消極影響,給教育帶來新的挑戰(zhàn)。以上這些是新時代學(xué)生與以往學(xué)生的不同之處,我們只有了解他們,才能有的放矢的教育他們。(二)、時代新:
1、老師拿績效工資,足見國家對老師這個職業(yè)的重視,教師的經(jīng)濟地位和社會地位都有了大幅的提升;
2、班主任工作的調(diào)整,班主任津貼的提高,班主任的地位也有了明顯的不同;
3、社會、家長、媒體對學(xué)校教育的不全面了解,甚至是歪曲誤解,使班主任的工作成了高風(fēng)險。
4、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的出臺,對老師提出了新的要求;以上所講的是新形勢下教育的新的特點多做一點點心態(tài)好一點1、開心點2、理解點3、包容點1、理解政策2、理解同事3、理解服務(wù)對象4、團隊相互理解包容越多得到越多一家人,包容越多幸福越多;夫妻間,包容越多感情越濃;鄉(xiāng)鄰間,包容越多相處越好;朋友間,包容越多友誼越長;同事間,包容越多事業(yè)越順……生活不是戰(zhàn)場,無需一較高下。人與人之間,多一份理解就會少一些誤會;心與心之間,多一份包容就會少一些紛爭.人往往把自己看得過重才會患得患失,不要以自己的眼光和認知去評論一個人,其實心有多大,快樂就有多少;包容越多,得到越多做事實在點1、了解實在點2、做得實在點3、愛得實在點4、保護自己點個性鮮明點發(fā)奮讀書的六(2)班一(1)班專注讀書的學(xué)生們坐姿多么端正一(1)班專注讀書的學(xué)生們獨具特色的“六.一”節(jié)獨具特色的“六.一”節(jié)獨具特色的“六.一”節(jié)別開生面的家長會依依不舍的畢業(yè)典禮順其自然點
1.有時候,我們感覺走到了盡頭,其實只是心走到了盡頭。再深的絕望,都是一個過程,總有結(jié)束的時候,回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前,或許機遇就在下一秒。幾米說過,我總是在最深的絕望里,看見最美的風(fēng)景
2.炊煙起了,我在門口等你。夕陽下了,我在山邊等你。葉子黃了,我在樹下等你。月兒彎了,我在十五等你。細雨來了,我在傘下等你。流水凍了,我在河畔等你。生命累了,我在天堂等你。我們老了,我在來
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