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浙江省2023年1月高等教育自學(xué)考試TA\s"L"\c1TA\s"L"西方社會學(xué)理論試題課程代碼:00280一、單項選擇題(本大題共34小題,每小題1分,共34分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.結(jié)構(gòu)功能理論的創(chuàng)始人是()A.庫利 B.帕森斯C.默頓 D.狄爾泰2.社會互換是當(dāng)別人作出報答性反映就發(fā)生,當(dāng)別人不再作出報答性反映就停止的行動。下這一定義的是()A.默頓 B.布勞C.霍曼斯 D.盧曼3.在沖突分析中建構(gòu)了一系列形式化的命題,這些命題可稱之為理論模型,他就是()A.科塞 B.達倫多夫C.戈夫曼 D.柯林斯4.否認建立客觀的社會學(xué)的也許性,這是______提出的觀點。()A.批判理論 B.結(jié)構(gòu)主義理論C.后現(xiàn)代主義理論 D.互換理論5.下列屬于探索社會變遷的理論是()A.功能論 B.秩序論C.互換論 D.介入理論6.《社會學(xué)研究方法論》一書的作者是()A.孔德 B.杜爾克姆C.帕森斯 D.斯賓塞7.提出社會系統(tǒng)簡化機制的是()A.帕森斯 B.韋伯C.盧曼 D.默頓8.庫利將競爭分為崇敬、抗爭和()A.從眾 B.眾從C.模仿 D.暗示9.沖突促進整合與新結(jié)構(gòu),這一觀點的提出者是()A.達倫多夫 B.柯林斯C.李普塞特 D.科塞10.托馬斯對符號互動論的重要奉獻,是他提出了()A.情境定義 B.角色扮演C.想象演習(xí) D.社會學(xué)習(xí)11.強制引起沖突與變遷,這一觀點的提出者是()A.達倫多夫 B.柯林斯C.李普塞特 D.科塞12.沖突與一致的交織,這一觀點的提出者是()A.柯林斯 B.達倫多夫C.李普塞特 D.馬爾庫塞13.商品作為符號,可以提供聲望和表現(xiàn)消費者的個性、特性、社會地位以及權(quán)力,布希亞稱之為商品的()A.使用價值 B.剩余價值C.潛在價值 D.符號價值14.貝爾的“后工業(yè)社會理論”所研究的對象是()A.英國 B.日本C.法國 D.美國15.______認為,社會是一個通過契約聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。()A.維科 B.亞當(dāng)·斯密C.霍布斯 D.孟德斯鳩16.______在互動的公理規(guī)則中提出,經(jīng)濟學(xué)的第一原理必須進行修改。()A.布勞 B.霍曼斯C.盧曼 D.帕森斯17.“后資本主義社會”一詞是______初次使用的。()A.科塞 B.柯林斯C.達倫多夫 D.李普塞特18.認為消費社會是人類第四歷史階段的是()A.盧曼 B.布希亞C.利奧塔 D.韋伯19.孔德在近代經(jīng)驗哲學(xué)、理性實驗科學(xué)和社會科學(xué)成就的影響下一方面提出了()A.實證主義方法論 B.非實證主義方法論C.經(jīng)驗方法論 D.歷史唯物主義方法論20.介于抽象的綜合性理論同具體的經(jīng)驗性命題之間的一種理論是()A.功能學(xué)理論 B.互換論C.中層理論 D.系統(tǒng)論21.米德把運用象征符號的過程稱為()A.情境定義 B.角色扮演C.想象演習(xí) D.社會學(xué)習(xí)22.舒茨認為,社會學(xué)應(yīng)當(dāng)關(guān)注()A.社會穩(wěn)定 B.社會沖突C.社會秩序 D.平常生活23.柯林斯認為社會結(jié)構(gòu)是由______構(gòu)成的。()A.微觀結(jié)構(gòu) B.宏觀結(jié)構(gòu)C.科層組織 D.互動典禮鏈24.戈夫曼的互動理論是()A.符號互動論 B.表演互動論C.約定互動論 D.情景互動論25.科塞論述的沖突的功能,即是沖突的()A.負面功能 B.悲觀功能C.反功能 D.正面功能26.利奧塔將知識分為“______”和“科學(xué)知識”。()A.文學(xué)知識 B.敘事知識C.歷史知識 D.政治知識27.帕森斯提出了AGILTA\s"L"公式中,A代表()A.目的獲取 B.整合C.適應(yīng) D.模式維護28.《交往行動理論》一書的作者是()A.哈貝馬斯 B.庫利C.米爾斯 D.帕森斯29.與別人保持一定距離,使別人產(chǎn)生一種崇敬心理的表演,被稱為()A.誤解表演 B.補救表演C.神秘化表演 D.抱負化表演30.不屬于權(quán)力精英的是()A.大學(xué)專家 B.政治權(quán)威C.公司巨頭 D.軍事領(lǐng)導(dǎo)31.根據(jù)貝爾的觀點,后工業(yè)社會中最重要的資源是()A.人才 B.知識C.信息 D.資金32.帕森斯認為,社會系統(tǒng)與功能系統(tǒng)是相應(yīng)的,其中文化體系實行()A.適應(yīng)功能 B.整合功能C.目的獲取功能 D.模式維護功能33.布勞認為,社會價值可劃分為四種類型,其中作為社會集中化的媒介的是()A.特殊主義價值 B.普遍主義價值C.權(quán)力合法化價值 D.反抗的抱負34.哈貝馬斯認為,人類理性中的人文科學(xué)得以發(fā)展的中介是()A.勞動 B.語言C.統(tǒng)治 D.互動二、多項選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1.科塞認為,社會沖突的起因重要有()A.社會變遷 B.不平等社會系統(tǒng)C.下層被剝奪狀態(tài) D.對群體或社會的忠誠E.密切關(guān)系2.下列學(xué)者中屬于后現(xiàn)代理論代表人物的是()A.布希亞 B.福柯C.達倫多夫 D.利奧塔E.詹姆遜3.下列學(xué)者中屬于秩序論代表人物的是()A.孔德 B.默頓C.達倫多夫 D.杜爾克姆E.阿隆4.西方社會學(xué)探索社會穩(wěn)定的理論有()A.功能論 B.秩序論C.互換論 D.介入理論E.互動論5.下列學(xué)者中屬于沖突論代表人物的是()A.科塞 B.達倫多夫C.柯林斯 D.李普塞特E.默頓6.米德把自我觀念的發(fā)展提成三個階段:分別是()A.游戲階段 B.學(xué)習(xí)階段C.概化階段 D.玩耍階段E.逆反階段7.帕森斯關(guān)于社會變遷的理論,重要視角有()A.結(jié)構(gòu)功能 B.異常行為C.信息或能量的互換 D.結(jié)構(gòu)分化E.變化速度8.孔德發(fā)明的實證方法有()A.觀測方法 B.比較方法C.實驗方法 D.歷史方法E.歸納法三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.社會團結(jié)2.中層理論3.初級群體4.元敘事四、簡答題(本大題共3小題,每
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