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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第I卷一.綜合題(共50題)1.閱讀下面的材料,完成后面題目。
由《咬文嚼字》編輯部舉辦的“咬文嚼字”活動(dòng),“咬”出了許多作家語(yǔ)言文字運(yùn)用中的錯(cuò)誤。比如阿來(lái)的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”,麥家的《暗算》把“口風(fēng)緊”誤成了“風(fēng)聲緊”等,就是詞語(yǔ)的誤解誤用;而鄭淵潔所寫(xiě)的“孫大爺終于被北京警方恍然大悟”,則是低級(jí)的語(yǔ)法類(lèi)差錯(cuò);馬未都把“麻子”與“雀斑”等同了起來(lái),是常識(shí)性錯(cuò)誤;至于錢(qián)文忠把管仲的名言“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”說(shuō)成是孔子說(shuō)的,余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途,當(dāng)上官員”,則是知識(shí)類(lèi)錯(cuò)誤。
不少作家把被“咬”視為一種幸運(yùn)。中國(guó)作協(xié)副主席陳忠實(shí)得知被“咬”,爽快地表了態(tài):“好!完全同意!挑一挑毛病有好處,我們共同對(duì)讀者負(fù)責(zé)?!表n寒說(shuō):“我在今后的寫(xiě)作中會(huì)慎重一點(diǎn)。希望能對(duì)青少年讀者起到比較好的示范作用?!薄稓v史的天空》的作者徐貴祥表示:“這是清除文字污染,純潔語(yǔ)言文字,功德無(wú)量?!薄队⑿蹠r(shí)代》的作者柳建偉說(shuō):“這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)規(guī)范語(yǔ)言,傳承歷史文化,展示中文魅力,甚至對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)都有重大意義。文學(xué)創(chuàng)作難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)有存在的必要。作家應(yīng)該對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字充滿敬畏之心,應(yīng)當(dāng)尊重母語(yǔ),否則民族文化會(huì)出大毛病,甚至有‘滅國(guó)之虞’?!钡膊⒎撬凶骷覛g迎被“咬”。一個(gè)年輕的很受出版社歡迎的人氣作家,對(duì)常見(jiàn)的易混字詞,如“戴”與“帶”、“反映”與“反應(yīng)”等,基本不能準(zhǔn)確辨析;知識(shí)錯(cuò)誤更是比比皆是,如把“蚍蜉”當(dāng)做“蜉蝣”,寫(xiě)出了“像是在看一只‘蜉蝣撼樹(shù)’的蜉蝣”之類(lèi)的語(yǔ)句。他市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)烈,但寫(xiě)作態(tài)度不端正,不肯正視自己語(yǔ)言文字基本功薄弱的缺陷,把錯(cuò)誤歸為“個(gè)性的文學(xué)語(yǔ)言”,或稱(chēng)自己錯(cuò)誤地引用了資料。
出版物中語(yǔ)言文字錯(cuò)誤漸多,與其準(zhǔn)入門(mén)檻降低有關(guān),也與出版過(guò)程中編輯校對(duì)環(huán)節(jié)的粗疏有關(guān);當(dāng)然,更多的是與作家自身有關(guān)。有著文化追求的有責(zé)任感的作家,應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為語(yǔ)文文字的規(guī)范運(yùn)用,樹(shù)立榜樣。
(選自新浪網(wǎng)2013年5月)
小題1:根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括出作家語(yǔ)言文字運(yùn)用有哪些常見(jiàn)錯(cuò)誤。(5分)
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小題2:“咬”出作家語(yǔ)言文字運(yùn)用中的錯(cuò)誤有什么意義?(4分)
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小題3:結(jié)合材料,談?wù)勅绾味糁瞥霭嫖镏姓Z(yǔ)言文字錯(cuò)誤漸多的現(xiàn)象。(6分)
_______________________________________________________________________答案:小題1:詞語(yǔ)的誤解誤用;語(yǔ)法類(lèi)差錯(cuò);常識(shí)性錯(cuò)誤;知識(shí)類(lèi)錯(cuò)誤;引用錯(cuò)誤。(答對(duì)1點(diǎn)得1分,共5分)小題2:增強(qiáng)作家的責(zé)任感;發(fā)揮作家示范效應(yīng);維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔性;尊重母語(yǔ),傳承民族的語(yǔ)言文化(每點(diǎn)1分,共4分)小題3:有嚴(yán)格的出版標(biāo)準(zhǔn);編輯校對(duì)環(huán)節(jié)認(rèn)真;作家提高自身語(yǔ)文素養(yǎng);作家擴(kuò)充人文與科學(xué)知識(shí);作家對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字有敬畏之心,端正寫(xiě)作態(tài)度,維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)。有關(guān)出版部門(mén)和媒體單位不能一味逢迎溺愛(ài)人氣作家,對(duì)其缺陷和不足,要給予提醒與幫助。(每點(diǎn)1分,共6分)解析:小題1:試題分析:本題的出題點(diǎn)基本在第一段,同時(shí)也要兼顧散見(jiàn)于各處的其他信息。小題2:試題分析:本題的出題點(diǎn)在第二段。答題時(shí)對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)除了就原文的詞語(yǔ)來(lái)組織句子外,還注意要有適當(dāng)?shù)母爬?。小題3:試題分析:本題為探究型題目,要求考生有一定的思考水平,針對(duì)文中提出的現(xiàn)象和原因,能提出有效的辦法來(lái)。2.“斗爭(zhēng)是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)忍不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)?!闭?qǐng)你探究一下,加粗的三個(gè)詞語(yǔ)分別從哪些方面評(píng)價(jià)馬克思?三個(gè)詞語(yǔ)順序能否改變?為什么?(《在馬克思墓前的講話》)
______________________________________________________答案:分別從革命熱情、革命意志;革命成果三個(gè)方面評(píng)價(jià)馬克思。順序不能改變,因?yàn)闆](méi)有革命熱情,就沒(méi)有革命意志;沒(méi)有革命熱情和革命意志,就沒(méi)有革命成果。(意對(duì)即可)3.解釋下列詞語(yǔ)的含義。
①典押:_________________________________
②忸怩:_________________________________
③凌侮:_________________________________
④叱罵:_________________________________答案:①典押:一方把土地或房屋等押給另一方使用,換取一筆錢(qián),不付利息,議定年限,到期歸還。②忸怩:形容不好意思或不大方的樣子。③凌侮:欺凌與侮辱。④叱罵:責(zé)罵。4.用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容。
央視國(guó)際網(wǎng)報(bào)道2007年9月21日,云南勐臘公安邊防大隊(duì)搗毀了一個(gè)特大私藏槍支窩點(diǎn),當(dāng)場(chǎng)繳獲氣手槍187支、瞄準(zhǔn)鏡484只以及軍用子彈帶等其他物品一批。
勐臘公安邊防大隊(duì)的官兵是在接到群眾舉報(bào)后,在當(dāng)?shù)厝艘δ匙庥玫囊婚g舊庫(kù)房?jī)?nèi)將這些非法槍支起獲的。姚某被抓獲后交代,這批氣手槍是15年前她在某商行打工時(shí),一名老撾籍老板從昆明購(gòu)進(jìn)的,當(dāng)時(shí)主要銷(xiāo)往境外。后來(lái)由于我國(guó)明令禁止銷(xiāo)售氣槍?zhuān)率共糠輼屩](méi)有賣(mài)出,商行倒閉后,姚某租用了勐臘農(nóng)場(chǎng)這間庫(kù)房,將沒(méi)有銷(xiāo)售完的這些氣槍藏匿起來(lái)。最近,姚某感覺(jué)沒(méi)人過(guò)問(wèn)這批槍支的下落,便聯(lián)系了一家廢品收購(gòu)站,打算以每公斤1點(diǎn)6元的價(jià)格將這些氣槍當(dāng)廢鐵賣(mài)掉。目前,當(dāng)?shù)鼐揭浴吧嫦铀讲貥屩ё铩币褜⒁δ臣捌湔煞蚩锬承淌戮辛簟?/p>
____________________________________________________________________________________答案:云南公安邊防大隊(duì)查獲一起特大非法私藏槍支案。5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用錯(cuò)誤一句是()A.三年的高中新課程實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到,課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不可能一蹴而就,要有不斷探索、不斷實(shí)踐的思想準(zhǔn)備。B.這次突發(fā)大火其實(shí)是有它的必然性的,就是因?yàn)楣芾碚邔?duì)早就暴露的安全隱患熟視無(wú)睹,才釀成今天的慘劇。C.李明和張偉從小就是好朋友,無(wú)論做什么事,他們總是沆瀣一氣,共同進(jìn)退。D.一些單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不是從國(guó)家和集體的根本利益出發(fā),而是借機(jī)構(gòu)和人事改革之機(jī)結(jié)黨營(yíng)私,黨同伐異。答案:C解析:“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功?!笆煲暉o(wú)睹”看慣了就象沒(méi)看見(jiàn)一樣。也指看到某種現(xiàn)象,但不關(guān)心,只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)?!般戾粴狻北扔饕馊ね逗系娜斯唇Y(jié)在一起。貶義?!包h同伐異”指結(jié)幫分派,偏向同伙,打擊不同意見(jiàn)的人。6.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.恣意
虎視眈眈
遷徙
暴殮天物
B.隕落
蓬蓽生輝
針砭
流言蜚語(yǔ)
c.贍養(yǎng)
毛骨悚然
煩燥
蓬頭垢面
D.寒暄
好高鶩遠(yuǎn)
松弛
如火如荼答案:B解析:A項(xiàng)“暴殮天物”應(yīng)是“暴殄天物”;C項(xiàng)“煩燥”應(yīng)是“煩躁”;D項(xiàng)“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)是“好高騖遠(yuǎn)”。7.閱讀下面一段文字,然后回答問(wèn)題。
然而一百年后的今天,我們必須正視黑人還沒(méi)有得到自由這一悲慘的事實(shí)。一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上;一百年后的今天,黑人仍蜷縮在美國(guó)社會(huì)的角落里,并且,意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì),就是要把這種駭人聽(tīng)聞的情況公之于眾。
①用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。
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②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種?請(qǐng)具體分析其表達(dá)效果。
_____________________________________________________________________________________答案:①揭示了黑人沒(méi)有得到自由這一悲慘的事實(shí):備受歧視,極度窮困,精神痛苦,沒(méi)有安全感和歸宿感。(意思對(duì)即可)②排比,形式整齊,有氣勢(shì),從不同層面結(jié)揭示了黑人生活的悲慘。比喻,將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖,將黑人生活的世界比作孤島,形象生動(dòng)的描繪出黑人的悲慘遭遇。(意對(duì)即可)8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開(kāi)場(chǎng)節(jié)目中,一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B.美國(guó)白宮24日發(fā)布聲明稱(chēng),美國(guó)政府在與伊拉克未來(lái)過(guò)渡政府協(xié)商后,將拆除巴格達(dá)附近因虐囚事件而聲名顯赫的阿布格萊布監(jiān)獄。C.受美國(guó)次貸危機(jī)和人民幣加息以及股指期貨推出時(shí)間的臨近等因素的影響,A股指數(shù)連續(xù)下跌,股民對(duì)此憂心忡忡。D.申花外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)、出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見(jiàn)不合,雖經(jīng)多方斡旋,但終至琴瑟失調(diào),不得不分手。答案:C解析:(A.“美輪美奐”形容建筑的高大華麗,用錯(cuò)對(duì)象B.“聲名顯赫”偏于褒義,而虐囚事件是一件不人道的暴力事件,應(yīng)該用帶有強(qiáng)烈貶義色彩的“臭名昭著”D.“琴瑟失調(diào)”比喻夫妻不和,此處不合語(yǔ)境。)9.下列各項(xiàng)中,劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是[
]
A.甲型HINI流感與感冒類(lèi)似,通過(guò)耳濡目染和空氣傳播,目前已使全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)1900多人受到感染。
B.鼠首和兔首銅像是英法聯(lián)軍從圓明園掠走流失海外的中國(guó)文物,與中國(guó)歷史息息相關(guān)。法國(guó)佳士得公司不久前公然將其拍賣(mài).嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民的感情。
C.在季后賽對(duì)火箭隊(duì)的首場(chǎng)比賽中,科比撞到姚明,肘擊阿泰,他的動(dòng)作之粗野簡(jiǎn)直達(dá)到令人嘆為觀止的程度。
D.連日來(lái),網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)《大國(guó)醫(yī)》的評(píng)論如過(guò)江之鯽,其中不乏一些大家對(duì)《大國(guó)醫(yī)》大加稱(chēng)贊。答案:B10.為下面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)8個(gè)字)
某報(bào)載:連日來(lái),太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空,導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達(dá)39.8攝氏度以上。
________________________________________________________________________________答案:熱浪襲擊日本11.指出下列復(fù)句的類(lèi)型。
(1)家鄉(xiāng)的水是甜的,家鄉(xiāng)的山是美的,家鄉(xiāng)的人更是善良的。
(2)他打起背包,擠上小火車(chē),只身來(lái)到了大都市。
(3)他不但能吟詩(shī)、作畫(huà),而且還能唱京劇,甚至廚藝據(jù)說(shuō)也很高。
(4)他不在車(chē)間,就在辦公室,要不就在門(mén)市部里。
(5)天氣暖和起來(lái)了,孩子們又出來(lái)做游戲了。
答:_________________________________________答案:(1)并列復(fù)句
(2)連貫復(fù)句
(3)遞進(jìn)復(fù)句
(4)選擇復(fù)句
(5)連貫復(fù)句12.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫(xiě)一段樹(shù)葉與陽(yáng)光的對(duì)話。
早晨,樹(shù)葉與陽(yáng)光親密地談話。
樹(shù)葉(感激地)說(shuō):_________________________________________________(排比)
陽(yáng)光(謙遜地)說(shuō):_________________________________________________(比喻)答案:樹(shù)葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你無(wú)私的關(guān)愛(ài),慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽(yáng)光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石,沒(méi)有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。(開(kāi)放性試題,不設(shè)統(tǒng)一,此僅供參考)13.根據(jù)文意,在橫線上填寫(xiě)相關(guān)的內(nèi)容。
西方文化以科學(xué)為主要支柱,科學(xué)的精神在于求真,所以西方的管理也重視真實(shí)性。譬如,預(yù)決算制度的執(zhí)行若是出現(xiàn)預(yù)算等于決算的情況,那么西方人會(huì)認(rèn)為這是____________。而中華文化以道德和藝術(shù)為基石,講究的是善,所以中國(guó)人在求真之外,還重視善的成分,如果決算和預(yù)算不一致,就會(huì)以寬容之心相待,說(shuō)_____________。答案:預(yù)算時(shí)用心估算、執(zhí)行時(shí)格外小心的結(jié)果;相差一點(diǎn)總是難免的,只要基本符合就可以了。(意思符合即可)14.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴故曰:
,
;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必?cái) ?《孫子兵法·謀攻》)
⑵
,申之以孝悌之義,
。(《孟子·粱惠王上》)
⑶
,海不厭深。周公吐哺,
。(曹操《短歌行》)答案:(1)知彼知己,百戰(zhàn)不殆。
(2)謹(jǐn)庠序之教,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(3)山不厭高,天下歸心。解析:無(wú)15.下面的文字語(yǔ)言重復(fù)啰嗦,在不影響原意的前提下,由(甲)刪除三處和(乙)刪除四處兩種改法。把刪除的句子的序號(hào)分別寫(xiě)在(甲)(乙)后的橫線上。
漢字又稱(chēng)方塊字。①它有音有形。②漢字有形,形在二維空間上展布,③不像拼音文字,④拼音文字只是線形的延展,而漢字形中有音。⑤漢字有音,音為單音,⑥每⑦字音含聲,⑧共有四聲,每個(gè)字僅一聲。
刪除部分:甲
乙
答案:甲①④⑦乙②④⑤⑦解析:甲:本段分兩層講漢字的形和音,①多余;③是舉例;④重復(fù)不簡(jiǎn)潔;本段講的是漢字,⑦完全可以刪去。乙(略。依甲的思路可以分析)16.根據(jù)對(duì)偶的要求,下面四個(gè)詩(shī)句的下句依次應(yīng)是(
)
(1)時(shí)挑野菜和根煮,
。(杜荀《山中寡婦》)
(2)但愿暫成人繾綣,
。(朱瀕貞《元夜》)
(3)細(xì)水浮花歸別澗,
。(元好問(wèn)《淮右》)
(4)滄海月明珠有淚,
。(李商隱《錦瑟》)
①藍(lán)田日暖玉生煙②斷云含雨入孤村
③旋斫生柴帶葉燒④不妨常任月朦朧
A②①③④B③①②④
C②④①③D③④②①答案:D17.下列有關(guān)“路”的俗諺,運(yùn)用正確的一項(xiàng)是[
]A.鄉(xiāng)下的路是隨意鋪下的,“天無(wú)絕人之路”,那條任意鋪下的路就變成了巷子,彎彎曲曲的,盡頭一樣還是水田和菜圃。
B.他憑著多年登山的經(jīng)驗(yàn),判斷此時(shí)山間濃霧大起,必須采取“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)”的措施。
C.做事不要太鉆牛角尖,所謂“條條大路通羅馬”,只要稍加變通,一定可以成功。
D.食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)向地方質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)及時(shí)報(bào)告所有相關(guān)的食品安全危害信息,不得“大路無(wú)邊,各走一邊”,隱藏或虛報(bào)其生產(chǎn)的食品危害人體健康的事實(shí)。答案:C18.畫(huà)線詞語(yǔ)在句中褒貶色彩運(yùn)用不同的一項(xiàng)是[
]A.
我用兒童的狡猾的目光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有要打我們的意思。
B.
也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
C.
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
D.
我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。答案:B19.根據(jù)所給情境,就畫(huà)線部分的內(nèi)容,任選一句寫(xiě)出相應(yīng)的歇后語(yǔ)。
(1)準(zhǔn)確流暢的口語(yǔ)表達(dá)是現(xiàn)代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時(shí)鍛煉培養(yǎng);否則,待到需要時(shí),就會(huì)雖有學(xué)識(shí),但也表達(dá)不出來(lái)。
(2)在北京電視臺(tái)征集春節(jié)晚會(huì)的小演員的現(xiàn)場(chǎng),五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺(tái)亮相,各顯絕技。
答:________________________________________________________答案:(1)茶壺里煮餃子——有貨(口)倒不出;(2)八仙過(guò)?!黠@神通20.下列句子中劃線的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是[
]A.天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎,嗓音圓潤(rùn)渾厚,外形清新秀麗,最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱(chēng)號(hào),顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。
B.北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當(dāng)選為十七屆中央委員,他在政壇粉墨登場(chǎng),不但是該集團(tuán)軍的光榮,同時(shí)也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。
C.中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平,首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射,讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見(jiàn)絀。
D.這首新詩(shī)節(jié)奏平板、韻律蒼白,幾乎沒(méi)有修辭,讓人讀起來(lái)味同嚼蠟,苦不堪言。答案:D21.解釋下列詞語(yǔ)的含義。
①彷徨:________________________________
②彳?。篲_______________________________
③惆悵:________________________________
④頹圮:________________________________答案:①彷徨:走來(lái)走去,猶豫不決,不知往哪個(gè)方向去。②彳?。鹤咦咄M5臉幼?。③惆悵:傷感,失意。④頹圮:坍塌,破敗。22.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.教育是打開(kāi)個(gè)人智慧之門(mén)的金鑰匙,也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石,更是人類(lèi)文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B.草原上,帳篷像蘑菇一樣四處散落,帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn),軍馬安閑地吃著夜草,隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C.千百年來(lái),湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市,湘江之水不僅流入了人們的日常生活,也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D.樹(shù)立大國(guó)風(fēng)范,涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài),讓世界看到中國(guó)的開(kāi)放、包容和自信,看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。答案:C解析:培育:培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng),培育良種;使某種感情得到發(fā)展,培育友誼;培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒(méi),比喻盛衰、消長(zhǎng),也指隨波逐流,與道沈浮俯仰。(《淮南子?原道訓(xùn)》)與世沉浮。涵養(yǎng):修養(yǎng),很有涵養(yǎng);滋潤(rùn)養(yǎng)育用造林來(lái)涵養(yǎng)水源。23.概括下面這則新聞的主要內(nèi)容,不超過(guò)20個(gè)字。(3分)
中國(guó)繞月探測(cè)工程(“嫦娥一號(hào)”)總指揮欒恩杰接受了新華社記者的采訪,稱(chēng)“繞月工程不是‘天價(jià)’”。繞月探測(cè)工程從研制到建設(shè),花費(fèi)了14億元,不是“天價(jià)”。
14億元.大概是l4公里高速公路的造價(jià)。如果按照修地鐵的話,可能也只能修兩三公里??晌覀冃蘖?8萬(wàn)公里從中國(guó)到月球的路,是一條真正的“天路”。
整個(gè)工程的研制、建設(shè),六千多人的隊(duì)伍,二百多家單位,三年多的時(shí)間就完成了,真正體現(xiàn)了“少花錢(qián)、辦大事”的鮮明特色。
工程花費(fèi)不多跟我們的指導(dǎo)思想是分不開(kāi)的,那就是充分利用成熟的技術(shù),充分利用現(xiàn)有的裝備和設(shè)施來(lái)開(kāi)展。火箭、地面的設(shè)施、衛(wèi)星平臺(tái)和技術(shù)等,都是適應(yīng)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的要求做一部分修改。答案:“嫦娥一號(hào)”從研制到建設(shè)花費(fèi)僅14億元。解析:本題主要考查學(xué)生的語(yǔ)言概括能力,并與第四單元新聞的相關(guān)知識(shí)相結(jié)合。新聞?lì)愓Z(yǔ)段的壓縮一般包括擬寫(xiě)一句話新聞、新聞標(biāo)題、標(biāo)題新聞、導(dǎo)語(yǔ)、概括新聞主要內(nèi)容或信息要點(diǎn)等。本題要求概括新聞的主要內(nèi)容。要準(zhǔn)確地概括壓縮,必須先了解新聞的“五個(gè)w”,即when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、who(人物)、what(事件)、why(原因),這是新聞必須具備的五要素。壓縮時(shí)一定要理清何人(包括單位)什么時(shí)候在什么地方做了什么事,事情經(jīng)過(guò)結(jié)果怎樣。概括新聞要點(diǎn)或主要內(nèi)容應(yīng)根據(jù)題意提取有關(guān)的信息,刪去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容,篩選、概括出新聞主旨或主要內(nèi)容。24.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
“開(kāi)卷有益”是說(shuō)打開(kāi)書(shū)就一定會(huì)有收獲。____,____,___,___,___,___。如果你勤讀書(shū)、讀好書(shū),你就一定能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
使人們不斷完善,走向進(jìn)步
當(dāng)揣,有的書(shū)是有缺點(diǎn)的,要善于選擇
確實(shí),書(shū)是人類(lèi)最好的朋友、最好的老師
書(shū)是人類(lèi)獲得知識(shí)的重要連徑
歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話”
書(shū)能幫助人們看清世問(wèn)的美與丑A.265④①③B.③625①④C.④③①625D.⑤③④6①2答案:D解析:⑤引用歌德的話總起讀書(shū)的好處③加以確認(rèn)、強(qiáng)調(diào),并指出書(shū)的兩種身份④6①書(shū)讓人獲取知識(shí)、看清美丑、不斷進(jìn)步,層層遞進(jìn),2書(shū)還有缺點(diǎn)。25..補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題,多選則按前3題計(jì)分)(6分)
(1)故木受繩則直,
,君子博學(xué)而日參省乎已,
。(荀子《勸學(xué)》)
(2)高低冥迷,不知西東。
,
;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)執(zhí)手相看淚眼,
。念去去,千里煙波,
(柳永《雨霖鈴》)
(4)
,
。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。(陸游《書(shū)憤》)答案:(1)金就礪則利
則知明而行無(wú)過(guò)矣
(2)歌臺(tái)暖響
春光融融(3)竟無(wú)語(yǔ)凝噎
暮靄沉沉楚天闊
(4)塞上長(zhǎng)城空自許
鏡中衰鬢已先斑解析:無(wú)26.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)
A.養(yǎng)分、舶來(lái)品、憑心而論、知往鑒今、坐收漁人之利B.渲泄、擦邊球、斷章取義、真知灼見(jiàn)、迅雷不及掩耳C.家具、座上客、明槍暗箭、捫心自問(wèn)、恭敬不如從命D.簡(jiǎn)煉、侃大山、披星戴月、曲意逢迎、畢其攻于一役答案:C解析:A項(xiàng)中的“憑”應(yīng)為“平”;B項(xiàng)中“渲”應(yīng)為“宣”;D項(xiàng)中的“簡(jiǎn)煉”應(yīng)為“簡(jiǎn)練”,“攻”應(yīng)為“功”。27.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是A.史鐵生對(duì)于社會(huì)和人生常常有著哲理性的思考,他的代表作有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》、《命若琴弦》等。B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,又稱(chēng)“詩(shī)三百”,相傳為孔子所作,共收錄從西周初年到戰(zhàn)國(guó)末期的詩(shī)歌305篇,是我國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的源頭。C.《離騷》運(yùn)用了大量的香花、香草來(lái)象征性地表現(xiàn)政治、思想意思方面比較抽象的概念。人們不只感受到花草的色和香,更能被一種深遠(yuǎn)的意境所吸引。D.朱自清是現(xiàn)代著名的散文作家、學(xué)者,著有《蹤跡》、《背影》和《歐游雜記》等。答案:B解析:《詩(shī)經(jīng)》相傳是孔子所編定,非孔子所作,收錄時(shí)期限于從西周初年到春秋中葉28.指出下列復(fù)句的類(lèi)型。
(1)老人們都玩得很開(kāi)心,更不必說(shuō)孩子們了。
(2)因?yàn)樗胸S富的知識(shí)做基礎(chǔ),所以他的課上得精彩。
(3)縱然你不能親自來(lái),總應(yīng)該給我們打個(gè)電話吧。
(4)你這樣做太慢了,還不如他那樣做來(lái)得快。
(5)你這樣做不但不能解決問(wèn)題,反而會(huì)影響團(tuán)結(jié)。
答:__________________________________________________答案:(1)遞進(jìn)復(fù)句
(2)因果復(fù)句
(3)讓步復(fù)句
(4)選擇復(fù)句
(5)遞進(jìn)復(fù)句29.依次填入下列各句根線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①中醫(yī)通過(guò)望、聞、問(wèn)、切等方法來(lái)了解_____,作出診斷。
②孩子過(guò)多玩網(wǎng)絡(luò)游戲,父母應(yīng)適當(dāng)加以_____。
③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶,_____他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。A.病癥干涉雖然B.病癥干預(yù)即使C.病征干預(yù)雖然D.病征干涉即使答案:C解析:病癥:指人所患的病,“癥”即疾病。病征:表現(xiàn)在身體外面的顯示出是什么病的征象,“征”即表露出來(lái)的跡象。能說(shuō)“專(zhuān)治疑難病癥”,不能說(shuō)“專(zhuān)治疑難病征”。能說(shuō)“不治之癥”,不能說(shuō)“不治之征”。第一句的語(yǔ)境是中醫(yī)通過(guò)望、聞、問(wèn)、切來(lái)了解病人表露出來(lái)的病的跡象,然后作出診斷,所以應(yīng)選“病征”?!案缮妗薄案深A(yù)”都有制止或過(guò)問(wèn)別人的事情的意思?!案缮妗敝赜趶?qiáng)行制止或過(guò)問(wèn)別人的行動(dòng),多指不該管的硬要管,使別人照自己的意愿去辦,語(yǔ)意較重;“干預(yù)”著重于過(guò)問(wèn)并參與別人的事加以影響,語(yǔ)意較輕。第二句中父母管孩子過(guò)多玩網(wǎng)絡(luò)游戲不是不該管的事情,根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“干預(yù)”。“雖然”是連詞,用在句中時(shí)往往與另一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,“即使”也是連詞,用在句中表示假設(shè)的讓步。第三句中前后兩句句意有轉(zhuǎn)折之意,所以應(yīng)選“雖然”。30.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(
)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來(lái)搞起了房地產(chǎn),開(kāi)著寶馬到處跑,儼然一個(gè)大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中,作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說(shuō),在中國(guó)人眼中美國(guó)的治國(guó)之道尚有可圈可點(diǎn)之處,那么,它在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語(yǔ)境。“胸?zé)o城府”是個(gè)褒義詞,為人坦率,不用心計(jì)?!扒蓨Z天工”,意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列?!翱扇牲c(diǎn)”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F(xiàn)使用范圍擴(kuò)大,常用于文藝體育類(lèi)的新聞報(bào)道,又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域,形容或稱(chēng)贊一切出色、精彩、值得稱(chēng)道的事物。31.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴高漸離擊筑,荊軻和而歌,
,
。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)
⑵慘象,
;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?
。(魯迅《記念劉和珍君》)
⑶尋夢(mèng)?撐一只長(zhǎng)篙,
,滿載一船星輝,
。(徐志摩《再別康橋》)答案:⑵
變徵之聲,士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了
我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了(3)青草更青處漫溯
在星輝斑斕里放歌32.閱讀下面一句話,完成下面問(wèn)題。
讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘,當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。
1、作者強(qiáng)調(diào)馬克思逝世在“安樂(lè)椅上”,其目的是[
]A、說(shuō)明馬克思逝世太突然,竟沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)辦公桌。
B、說(shuō)明馬克思逝世時(shí),沒(méi)有任何痛苦,作者感到安慰。
C、說(shuō)明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅(jiān)持工作。
D、說(shuō)明馬克思逝世時(shí)的神態(tài)很安詳。
2、作者強(qiáng)調(diào)“兩分鐘”,其原因是[
]A、說(shuō)明馬克思逝世前的時(shí)間非常短暫。
B、作者感到太突然,沒(méi)有思想準(zhǔn)備。
C、對(duì)馬克思這樣快的離開(kāi)人世,作者感到十分悲痛。
D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。
3、句中破折號(hào)的作用是[
]A、起補(bǔ)充、解釋、說(shuō)明的作用。
B、起總結(jié)上文的作用。
C、起轉(zhuǎn)折的作用。
D、起遞進(jìn)的作用。
4、這句話所使用的修辭方法是[
]A、擬人
B、借代
C、諱飾
D、比喻答案:1、B2、D
3、A4、C33.根據(jù)要求寫(xiě)兩段話。每段話都要包含下面三個(gè)詞語(yǔ),且不少于40字。
道路、身影、足跡
①描繪一種情景
答:
②表達(dá)一種感情
答:答案:①在道路旁的操場(chǎng)上,活躍著一群群青春的身影,他們有的踢足球,有的打籃球,有的跑步,還有的坐在一旁專(zhuān)心地讀著書(shū)。他們把歡快的足跡撒遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。②在我看來(lái),在一條通向成功的道路上,閃現(xiàn)的是探索者汗與淚交織的疲憊的身影;留下的是跋涉者不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,勇敢向前的足跡。解析:擴(kuò)寫(xiě)的兩段話都用上“道路”“身影”“足跡”這3個(gè)詞語(yǔ)并不困難,難的是“描繪一種情景”“表達(dá)一種感悟”。描繪一種情景,道路、身影、足跡應(yīng)是實(shí)的,構(gòu)成一種“情景”,要用描寫(xiě)的手法;表達(dá)一種“感悟”,則“身影”是實(shí)的,道路、足跡應(yīng)是虛的,這種感悟可以是人生方面的,也可以是社會(huì)方面的。使用象征手法,托物言志,寫(xiě)出感悟,比較適合用議論抒情來(lái)表達(dá)。34.有一天,班主任老師和幾個(gè)學(xué)生親切交談。學(xué)生A問(wèn)老師:您覺(jué)得我們班的任課老師誰(shuí)課上得最好?學(xué)生B的問(wèn)題是:老師,您是不是最喜歡我們班的某同學(xué)?對(duì)這兩個(gè)敏感的問(wèn)題,老師不便直接回答,又不能避而不答。事實(shí)上,老師用比較模糊的語(yǔ)言作了回答,學(xué)生雖然對(duì)答案不甚滿足,但并未影響師生關(guān)系。
請(qǐng)你從中選擇一個(gè)問(wèn)題,代班主任老師“設(shè)計(jì)”恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
答:
。答案:示例:A①各人有各人的特點(diǎn)吧。②你說(shuō)呢?(稍事停頓)其實(shí)在這個(gè)問(wèn)題上,最有發(fā)言權(quán)的是你們。B①是好學(xué)生老師都喜歡。②是不是我評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)特別情緒化?(笑)其實(shí)呢,咱班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)我不喜歡。解析:對(duì)于這樣的問(wèn)題,如果照直回答,必然有不妥之處。回答時(shí)可以避而不答,將問(wèn)題推給對(duì)方,如針對(duì)A可說(shuō)“你說(shuō)呢?其實(shí)在這個(gè)問(wèn)題上,最有發(fā)言權(quán)的是你們”。還可以不就事論事,而是擺明恰當(dāng)立場(chǎng),如針對(duì)B可說(shuō)“是好學(xué)生老師都喜歡”也可以說(shuō)“咱班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)我不喜歡”。如針對(duì)A可說(shuō)“各人有各人的特點(diǎn)吧”。35.給下面這則材料擬一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題。
塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí),而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買(mǎi)東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個(gè)塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事,但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。
標(biāo)題:______________________________________________(不超過(guò)12個(gè)字)答案:參考:切莫貪圖方便貽害環(huán)境(開(kāi)放題,不設(shè)統(tǒng)一)36.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.5·12汶川特大地震,造成大量的百姓毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象充分已引起全國(guó)人民的極大關(guān)注。B.這次去西雙版納旅游,由于時(shí)間倉(cāng)促,我只是浮光掠影地看了個(gè)大概,西雙版納美麗的自然風(fēng)光和新奇的民俗風(fēng)情給我留下了深刻的印象。C.著名教授何永康來(lái)到我校給學(xué)子作高考作文的報(bào)告。同學(xué)們反響格外強(qiáng)烈。報(bào)告中掌聲不斷,瓦釜雷鳴,好不熱鬧。D.“改革”就是改變經(jīng)濟(jì)的體制,“開(kāi)放”就是和世界接軌。這兩個(gè)方面,可以說(shuō)都可圈可點(diǎn),都取得了令人喝彩的成果。答案:D解析:“毀家紓難”捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),解救國(guó)難?!案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻?!巴吒坐Q”比喻無(wú)才無(wú)德的人占據(jù)高位,煊赫一時(shí)。“可圈可點(diǎn)”文章精彩,值得加以圈點(diǎn),現(xiàn)多形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚(yáng)。37.把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子,使意思表達(dá)得更為清楚。(不改變?cè)?,可以添加必要的詞語(yǔ))
現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。
答案:現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人:它們可以獨(dú)立操作機(jī)床,可以在病房細(xì)心照料病人,可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。解析:把長(zhǎng)句變換為短句的方法,主要是把長(zhǎng)句中中心語(yǔ)的復(fù)雜、冗長(zhǎng)的修飾成分分解出來(lái),使其自成句子。需要注意的是,修飾成分如果是由多重意思構(gòu)成,那么就要把每個(gè)意思都分解、組合為一個(gè)句子。先提取主干“現(xiàn)在許多國(guó)家”(主)、“都已經(jīng)能夠生產(chǎn)”(謂)、“機(jī)器人”(賓),將其組合成一個(gè)短句,再將賓語(yǔ)的幾重定語(yǔ)“可以獨(dú)立操作機(jī)床”“可以在病房細(xì)心照料病人”“可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)”分解成三個(gè)獨(dú)立句子。38.用一句話概括下面一段新聞的主要內(nèi)容(不超過(guò)25個(gè)字)。
戴維·德姆科博士曾在美國(guó)兩個(gè)政府委員會(huì)工作,調(diào)查衰老的影響。他相信長(zhǎng)壽不僅僅是“好基因和好運(yùn)氣”的緣故。
德姆科博士說(shuō):“決定你壽命長(zhǎng)短的因素80%都和你的生活方式是否健康有關(guān),而不是你的基因?!彼姓J(rèn)基因?qū)θ擞袃?yōu)劣之分,但是他說(shuō)其他四個(gè)因素也同樣重要:有意義的人生、飲食、鍛煉和靈敏的頭腦。
專(zhuān)家的調(diào)查是在平均79歲的預(yù)期壽命的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,根據(jù)被調(diào)查者的答案加減歲數(shù)。德姆科博士說(shuō),如果你得分低得讓人沮喪,那從現(xiàn)在開(kāi)始一種新的健康生活方式一點(diǎn)都不會(huì)晚。不過(guò)他提醒人們:“如果你真的能活得長(zhǎng),你得擔(dān)心錢(qián)夠不夠用了。”
概括為:_______________________________________________________________________答案:專(zhuān)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)決定壽命的因素主要和生活方式有關(guān)。39.按表達(dá)要求,不得增減詞語(yǔ)。
5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生以
(1)“5月3日”為表達(dá)重心:_______________________________________________________
(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心:_______________________________________________________答案:(1)校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。(2)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是校長(zhǎng)。40.品味下列人物的語(yǔ)言,分析他們的不同身份和性格。
(1)王熙鳳:我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________(2)賈寶玉:除《四書(shū)》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙鳳:未見(jiàn)其人,先聞其聲。說(shuō)話張揚(yáng),虛情假意,放誕無(wú)禮。這正說(shuō)明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。(意對(duì)即可)(2)賈寶玉:性情乖張,怪人怪語(yǔ)。他是封建貴族家庭的叛逆者,具有反對(duì)封建束縛、要求自由平等的思想。(意對(duì)即可)41.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)
(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲?散人東風(fēng)滿洛城。
,
?
(李白《春夜洛城聞笛》)
(2)
,
,自然之理也。
(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)
(3)九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,
。
(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)答案:(1)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?(2)憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析:按照課文填空,不能有錯(cuò)別字。42.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]A.如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無(wú)瑕的偉大人物。
B.我們同在一個(gè)城市,擁有一個(gè)共同的家園,創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,維護(hù)其良好的形象是我們義不容辭的責(zé)任。
C.我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng),細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽,我以揠苗助長(zhǎng)的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠。
D.一方有難,八方支援。入冬以來(lái),全國(guó)人民捐贈(zèng)給地震災(zāi)區(qū)的各類(lèi)御冬物品簡(jiǎn)直如汗牛充棟,讓災(zāi)區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案:D43.下面語(yǔ)段中劃線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]以鄭板橋?yàn)槔簧鷳嵤兰邓?,痛心疾首,其全部?huà)作,幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場(chǎng)腐敗、小人得志、阿諛?lè)畛兄鞲┦凹词堑捏a臟世道下,他的孤獨(dú)、苦悶和憤懣,唯有寄情于蘭、竹。通過(guò)對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)的擬人化構(gòu)想,進(jìn)而開(kāi)始對(duì)世俗社會(huì)針砭時(shí)弊。但這些把文人畫(huà)發(fā)展到極致,且具有較高文化層次的花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作,由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對(duì)話,其繪畫(huà)語(yǔ)言、語(yǔ)法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂,就難免會(huì)曲高和寡,而不能為各階層大多數(shù)人所接受。
A.痛心疾首
B.俯拾即是
C.針砭時(shí)弊
D.曲高和寡答案:D44.請(qǐng)結(jié)合《我有一個(gè)夢(mèng)想》全文說(shuō)說(shuō)“美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給黑人開(kāi)了一張空頭支票,支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”的含意。
_________________________________________________答案:本句用了比喻的修辭手法,把美國(guó)政府比作支票的簽字者,而把美國(guó)公民比作支票的合法繼承人?!翱疹^支票”指的就是政府違背諾言,對(duì)有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣,讓聽(tīng)眾明白他們和政府之間的關(guān)系,促使聽(tīng)眾放棄幻想,更加清醒、警覺(jué)地投入戰(zhàn)斗。(意對(duì)即可)45.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為“互相纏繞”,但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新,出現(xiàn)不少新的義項(xiàng)。試結(jié)合語(yǔ)境用一兩個(gè)合適的詞語(yǔ)解釋下列各句中的“糾結(jié)”。
(1)朋友請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)讓他很糾結(jié),去吧,既花時(shí)間又花錢(qián);不去吧,又怕影響友誼。
_________________________________________________
(2)由于不理解句子中幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思,她對(duì)這個(gè)句子要表達(dá)的意思感到很糾結(jié)。
_________________________________________________
(3)先前悠閑慣了,這幾天既要上班,又要照顧上學(xué)的孩子,伺候生病的丈夫,她的生活一時(shí)陷入糾結(jié)之中。
_________________________________________________
(4)愛(ài)開(kāi)始糾結(jié),夢(mèng)有你而美。(周杰倫溫嵐《屋頂》)
_________________________________________________答案:(1)矛盾(2)困惑(3)混亂(4)聚集、糾集46.下列分析都錯(cuò)誤的一組是(
)
①“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。用“知”“潛”把春雨人格化,寫(xiě)成有知覺(jué),有靈性的東西。
②“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎?!边\(yùn)用了兩個(gè)比喻,把劉裕北伐大軍的強(qiáng)大軍容,和雄偉氣勢(shì)描繪得十分生動(dòng)。
③“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,
風(fēng)雨不動(dòng)安如山?”都運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法,使感情表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。
④“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴
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