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文檔簡介
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年江西楓林涉外經貿職業(yè)學院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.文章中常會以一兩個關鍵字,做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文,其中的關鍵字是[
]積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(《荀子·勸學》)
A.山、海
B.神、圣
C.積、成
D.不、無答案:C2.下面句子中“幸?!背洚數木渥映煞?,依次判斷正確的一項是[
](1)我們的生活幸福。
(2)我們生活得很幸福。
(3)幸福來之不易。
(4)幸福生活萬年長。
A.(1)謂語(2)補語(3)主語(4)定語
B.(1)謂語(2)賓語(3)主語(4)定語
C.(1)補語(2)謂語(3)主語(4)定語
D.(1)謂語(2)謂語(3)狀語(4)主語答案:A3.“給力”是2010年互聯網上最流行的詞匯之一,它的用法如下:①作為形容詞,類似于“?!?、“很帶勁”、“酷”等的意思:②作為動詞使用,也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請根據以上說明,解釋下列句中劃線詞語的意思。(可以與上面所給的解釋不同,意思對即可。)
(1)這電影節(jié)奏拖沓,太不給力了!
不給力:________________________________________
(2)地熱的年散失量相當于1000億桶石油,比起太陽能,它的利用系數是最高的73%,人類守著一個“給力”的能源富礦,卻在利用上略顯無力。
給力:_________________________________________
(3)省市積極給力新疆公路建設,既是給力新疆經濟發(fā)展,也是給力自己的發(fā)展,互相支持,互相發(fā)展。
給力:_________________________________________答案:(1)不給力:沒勁。(2)
給力:“有力,豐富”均可。(3)給力:“給予力量或支持”。(意對即可)4.請補全下列歇后語。
(1)梁山的軍師——___________
(2)呂洞賓的手——___________
(3)壽星老抱琵琶——___________
(4)白玻璃瓶裝清水——___________答案:(1)無(吳)用(2)先知(仙指)(3)老生常談(彈)(4)看透了5.下列劃線詞語解釋有錯誤的一項[
]A.在過去幾千年里,正是這一迷人的夢想使世界凝聚(團結)在一起。
B.弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故(容貌)。
C.滿清末造(最后一個創(chuàng)造),革命黨人歷艱難險山巇。
D.老實說,協(xié)會的這位創(chuàng)使人既使沒有別的什么建樹(建立功績),單憑這一成果也可以自豪。答案:C6.按要求把下列短語組織成句子,可適當增刪詞語。
原籍江蘇八歲學戲京劇旦角藝術大師梅蘭芳震動生于北京十一歲登臺中國乃至全世界逝世
(1)組織成一個長單句。
_____________________________________________
(2)組織成一個連貫的短句。
_____________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學戲,十一歲登臺的京劇旦角藝術大師梅蘭芳先生的逝世震動了中國乃至全世界。(2)京劇旦角藝術大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學戲,十一歲登臺。他的逝世震動了中國乃至全世界。7.以“梨花院落溶溶月”為上句,下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句?選出最恰當的一句(
)
A柳絮池塘淡淡風
B榆黃臨窗片片雪
C帶水芙蕖點點雨
D丁香初綻悠悠云答案:A解析:對偶時考慮結構、字數,古典詩詞還要考慮平仄要相對。8.下列各組詞語中,錯別字最多的一組是
A.蔭敝人情事故抱怨罄竹難書B.歉收行蹤鬼秘寒暄稀世珍寶C.文采源木求魚委曲簽定協(xié)議D.降伏心心相映撕殺憑心而論答案:D解析:A項“蔭敝”應是“蔭庇”,“人情事故”應是“人情世故”;B項“行蹤鬼秘”應是“行蹤詭秘”;C項“源木求魚”應是“緣木求魚”;D項“心心相映”應是“心心相印”,“撕殺”應是“廝殺”,“憑心而論”應是“平心而論”。9.為了使語言更加簡潔,請找出下面語句中最應該刪去的三個詞,寫在下面的橫線上。
由于在欺詐的情況下所簽訂的合同,都是違背了一方當事人的真實意愿的,所以各國法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無效。
應該刪去的三個詞是:
答案:由于,其中,可以解析:“由于”在此處多余,無表原因之意;受欺詐的只能是一方,“其中”多余;有了前面的允許,“可以”就使得文字不簡潔。10.“糾結”一詞在《現代漢語詞典》中解釋為“互相纏繞”,但是最近在網絡中被頻頻翻新,出現不少新的義項。試結合語境用一兩個合適的詞語解釋下列各句中的“糾結”。
(1)朋友請他去參加生日宴會讓他很糾結,去吧,既花時間又花錢;不去吧,又怕影響友誼。
_________________________________________________
(2)由于不理解句子中幾個關鍵詞語的意思,她對這個句子要表達的意思感到很糾結。
_________________________________________________
(3)先前悠閑慣了,這幾天既要上班,又要照顧上學的孩子,伺候生病的丈夫,她的生活一時陷入糾結之中。
_________________________________________________
(4)愛開始糾結,夢有你而美。(周杰倫溫嵐《屋頂》)
_________________________________________________答案:(1)矛盾(2)困惑(3)混亂(4)聚集、糾集11.指出下列句子是單句還是復句。
(1)老師在這堂課上,主要講了語言的起源。
(2)不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。
(3)只要不下大雨,我就去接你。
(4)無論世界風云如何變化,我們都要堅持改革開放的國策。
(5)路兩邊,你瞧,都是近來栽種的小白楊樹。
答:___________________________________________________答案:(1)單句(2)單句
(3)復句
(4)復句
(5)單句12.下列各句中加點的詞語使用,不恰當的一句是()A.新太空戰(zhàn)略會使得美國在20年后操控全球能源市場,從而使得因碳氫燃料耗盡而陷入能源危機的全球子民們唯美國馬首是瞻。B.新發(fā)于硎的青年總會有一股振作奮發(fā)之氣,在非常時期起用這群人,無疑能收到人盡其才,才盡其用的效果。C.網絡文學開路者痛惜當今的網絡作者違背了始作俑者的初衷:本來是指向自由寫作的夢想,現在卻變成寫手的逐利場與出版商的養(yǎng)魚塘。D.《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術登峰造極,那眉目間的神情、轉身的華麗、水袖下的蘊藉,總是恰到好處,不瘟不火,將瞬間定格成永恒。如坐春風:像坐在春風中。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。答案:C解析:A,“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結果、目的等。B,啟用,開始使用,多用于事物。起用,重新任用已退職或免職官員;提拔使用。C,始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人;比喻首先做某件壞事的人。原句并沒有貶義意境,此處為誤用。D,不瘟不火:指表演既不沉悶也不過火,對角色的把握恰如其分。褒義詞?!拔痢敝笐蚯硌莩翋灧ξ丁?3.下列句子中,加點熟語使用正確的一項是
(
)A.真是好事多磨,經歷了許多挫折,他的公司終于正式成立了,他也可以安之若素了。B.我國西部地區(qū)如能用好政策,更新觀念,大膽創(chuàng)新,那么迅速趕上沿海發(fā)達地區(qū),甚至青出于藍勝于藍,是完全可能的。C.這次突發(fā)大火其實有它的必然性,就是因為管理者對早就暴露的安全隱患熟視無睹,才釀成今天的慘劇。D.最后一道題看起來似乎無從下手,不過還好,時間寬裕,我決心弄個水落石出。答案:選C解析:A、誤為“安心,,a安之若素:遇到不順利情況或反?,F象,像平時一樣對待,毫不在意。B、青出于藍勝于藍,指學生超過老師或后人超過前人。用指別的超過不可以。D、水落石出:事情的真相已經弄清,不表示追求正確答案或道理。14.閱讀下面的材料,完成后面題目。
由《咬文嚼字》編輯部舉辦的“咬文嚼字”活動,“咬”出了許多作家語言文字運用中的錯誤。比如阿來的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”,麥家的《暗算》把“口風緊”誤成了“風聲緊”等,就是詞語的誤解誤用;而鄭淵潔所寫的“孫大爺終于被北京警方恍然大悟”,則是低級的語法類差錯;馬未都把“麻子”與“雀斑”等同了起來,是常識性錯誤;至于錢文忠把管仲的名言“倉廩實而知禮節(jié)”說成是孔子說的,余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途,當上官員”,則是知識類錯誤。
不少作家把被“咬”視為一種幸運。中國作協(xié)副主席陳忠實得知被“咬”,爽快地表了態(tài):“好!完全同意!挑一挑毛病有好處,我們共同對讀者負責?!表n寒說:“我在今后的寫作中會慎重一點。希望能對青少年讀者起到比較好的示范作用?!薄稓v史的天空》的作者徐貴祥表示:“這是清除文字污染,純潔語言文字,功德無量?!薄队⑿蹠r代》的作者柳建偉說:“這項活動對規(guī)范語言,傳承歷史文化,展示中文魅力,甚至對實現中國夢都有重大意義。文學創(chuàng)作難免會出現差錯,語林啄木鳥有存在的必要。作家應該對祖國語言文字充滿敬畏之心,應當尊重母語,否則民族文化會出大毛病,甚至有‘滅國之虞’?!钡膊⒎撬凶骷覛g迎被“咬”。一個年輕的很受出版社歡迎的人氣作家,對常見的易混字詞,如“戴”與“帶”、“反映”與“反應”等,基本不能準確辨析;知識錯誤更是比比皆是,如把“蚍蜉”當做“蜉蝣”,寫出了“像是在看一只‘蜉蝣撼樹’的蜉蝣”之類的語句。他市場意識強烈,但寫作態(tài)度不端正,不肯正視自己語言文字基本功薄弱的缺陷,把錯誤歸為“個性的文學語言”,或稱自己錯誤地引用了資料。
出版物中語言文字錯誤漸多,與其準入門檻降低有關,也與出版過程中編輯校對環(huán)節(jié)的粗疏有關;當然,更多的是與作家自身有關。有著文化追求的有責任感的作家,應該嚴謹認真,為語文文字的規(guī)范運用,樹立榜樣。
(選自新浪網2013年5月)
小題1:根據材料,簡要概括出作家語言文字運用有哪些常見錯誤。(5分)
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小題2:“咬”出作家語言文字運用中的錯誤有什么意義?(4分)
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小題3:結合材料,談談如何遏制出版物中語言文字錯誤漸多的現象。(6分)
_______________________________________________________________________答案:小題1:詞語的誤解誤用;語法類差錯;常識性錯誤;知識類錯誤;引用錯誤。(答對1點得1分,共5分)小題2:增強作家的責任感;發(fā)揮作家示范效應;維護祖國語言文字的純潔性;尊重母語,傳承民族的語言文化(每點1分,共4分)小題3:有嚴格的出版標準;編輯校對環(huán)節(jié)認真;作家提高自身語文素養(yǎng);作家擴充人文與科學知識;作家對祖國語言文字有敬畏之心,端正寫作態(tài)度,維護祖國語言文字尊嚴。有關出版部門和媒體單位不能一味逢迎溺愛人氣作家,對其缺陷和不足,要給予提醒與幫助。(每點1分,共6分)解析:小題1:試題分析:本題的出題點基本在第一段,同時也要兼顧散見于各處的其他信息。小題2:試題分析:本題的出題點在第二段。答題時對每一個要點除了就原文的詞語來組織句子外,還注意要有適當的概括。小題3:試題分析:本題為探究型題目,要求考生有一定的思考水平,針對文中提出的現象和原因,能提出有效的辦法來。15.在不同的語體和語言環(huán)境中,對同一內容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境,將“歡迎對方到時參加”的意思分別作恰當的表述。
(1)在商場的廣告里:
。
(2)在給兄弟單位的請柬里:
。
(3)在給下級的通知里:
。
(4)辦家宴父母給子女的口頭通知:
。答案:(1)熱忱歡迎屆時垂詢、惠顧。(2)屆時恭請貴單位派員光臨。(3)屆時務必參加,不得缺席。(4)到時不能不來呀!解析:(1)雙方為商家和顧客關系,此場合可使用書面語(屆時)和謙敬辭語(熱忱歡迎、垂詢、惠顧)。(2)雙方為平級關系,此場合可使用書面語(屆時、派員)和謙敬辭語(恭請、貴、光臨)。(3)雙方為上下級關系,此場合可使用書面語(屆時)及命令語氣(務必、不得)。(4)雙方為長輩和子女關系,此場合可使用口語(到時)及命令語氣(不能不來)。16.閱讀下面的材料,請分別用四個字的短語概括出民航“詐彈”事件的四個特點。(4分)
從去年8月份起,貴陽、三亞、廣州等多個機場頻繁接到恐怖電話,聲稱飛機上有爆炸物。短短42天內,共有5架航班“中招”。
細究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件,不難發(fā)現各種荒謬的理由和動機:不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤,還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。
盡管一個電話、一封郵件、一句狠話看似“有口無心”,并且這些信息事后也均被證明是“虛驚一場”,但對航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視。據東方公務航空服務有限公司安全運行管理部總經理孫慧介紹,哪怕只有“苗頭”,機場的排查也要3至4個小時。
飛機緊急備降的損耗、調配飛機、安置旅客的費用,動輒造成數十上百萬元的經濟損失。與違法行為影響之大相比,法律對類似行為的懲處,卻一直面臨“三就”難題:刑期規(guī)定就低、罰金數額就少、量刑結果就輕。去年10月,貴陽機場一旅客稱“包里有炸藥”,接受批評教育即被放行,三亞機場一乘客謊稱帶了炸彈,致使166名旅客行程延誤,最終也只是被處以行政拘留10日,罰款500元。梳理近年來的類似事件發(fā)現,在航班起飛前,謊稱攜帶爆炸物的不法分子,多被處以5至10天行政拘留,罰款500元;而在航班起飛后進行虛假謠言威脅的,目前還沒有超過5年的判罰。答案:民航“詐彈”事件的四個特點:頻繁發(fā)生,動機荒謬,損失巨大,處罰偏輕。(4分,答對一點1分。意思相同即可,每點超過字數不得分,有錯別字不得分。)解析:試題分析:材料共四段文字。第一段“頻繁”“短短42天”概括出“詐彈”事件發(fā)生頻繁;第二段關鍵句“各種荒謬的理由和動機”說明“詐彈”事件動機荒謬;第三段關鍵句“對航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視”說明此事件損失巨大;第四段關鍵句“刑期規(guī)定就低、罰金數額就少、量刑結果就輕”概括出“詐彈”事件處罰偏輕。此類題型要求考生在讀懂原材料的基礎上對每一段內容進行提煉最后整合信息。17.下列各項中,劃線的詞語使用不恰當的一項是[
]A.從我國目前的實際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因為貪官污吏本來就是欲壑難填,并不是因為收入維持不了生計才搞腐敗的。
B.為了讓人們體驗與世界短跑冠軍比賽的感受,這家科技館獨出心裁地設置了與冠軍賽跑的模擬互動平臺,引起了觀眾的濃厚興趣。
C.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動,到把科尼的故事寫成《復活》,托爾斯泰慘淡經營了整整12年之久。
D.2009年6月5日,中央電視臺《新聞聯播》節(jié)目主持人羅京因病離世,這讓他的老搭檔邢質斌深感失之交臂,沉浸在極度的悲痛之中。答案:D18.根據下面的信息,擬一條一句話新聞。(不超過15個字)
多少個世紀以來,豆?jié){一直是中國消費者喜愛的一種食品,但很少為美國消費者接受。據《華爾街日報》日前報道,近些年來,豆?jié){被美國人刮目相看了,正成為他們喜愛的食品,豆?jié){消費群正從華人擴大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團天然和特種食品部經理雅各布森說,這是10年或15年想不到的事情。
____________________________________________答案:參考:“美國人開始喜歡中國豆?jié){”或“中國豆?jié){進入美國市場”。19.聯系課文,選出對下列句子理解不正確的一項[
]A.接著就走上兩個女人來,一個不認識,一個就是衛(wèi)婆子。窺探艙里,不很分明,她(指祥林嫂)像是捆了躺在船板上?!翱蓯?!然而……”四叔說。祥林嫂的婆婆沒有通過魯四老爺的同意,就強行把祥林嫂捆回家,實在可惡。然而,其婆婆的做法是合乎禮教的,是合情合理的。
B.翠翠坐在溪邊,望著溪面為暮色所籠罩的一切,且望到那只渡船上一群過渡人,其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙,把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰,就忽然哭起來了。翠翠懷著滿腔心事,無人能訴說。渡船上人們悠閑地過渡,又有誰能了解她的心事呢?船上人的安閑和翠翠內心的波動,形成動與靜的對比,更使翠翠感到孤獨寂寞,所以哭了起來。
C.女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。這是女人聽到丈夫參軍后的直接反應,手指震動是心靈震動的反射。細膩、豐富的感情全由這一簡單的細節(jié)顯露出來了。
D.這種獎賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的,說得冠冕些,可以稱之為“送來”,我在這里不想舉出實例?!皰亖怼迸c“拋給”的區(qū)別是,“拋給”是中性的,無輕蔑、侮辱的意味,“拋來”是有目的,有企圖的。答案:D解析:試題分析:20.下列文學常識說法不準確的一項是A.《圍城》所著意表現的是中上層知識分子的眾生相,錢鐘書通過主人公方鴻漸與幾位知識女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內地的一路經歷,以喜劇性的諷刺筆調,刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國知識分子的彷徨和空虛。B.“圍城”是一個寓意,“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”,小說的整個情節(jié)是知識分子在愛情糾葛中的圍困與逃離,而在更深的層面上,則是表現一部分知識分子陷入精神“圍城”的境遇。C.《老人與海》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作,也是一部象征性的小說。主人公圣地亞哥是一位老漁夫,他經過重重艱險,捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”,但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,圣地亞哥只拖回了一副魚的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。D.關羽身在曹營,心懷故主,當他得知劉備的消息后,就決意離開曹操。曹操設法挽留他,但關羽去意已定,就把曹操送給他的金銀財寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國演義》中“封金掛印”的故事。答案:C解析:《老人與?!肥呛C魍拇碜鳌?1.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格,且使用都恰當的一句是(
)A.車在奔馳,風在歡笑,將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B.在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里,她的話正如打開閘門的潮水,快活地向外奔。C.當代藝術界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性,都有許多輝煌的成就,豈止不讓須眉,還多占了幾分春色。D.雄偉莊嚴的天安門經歷了千萬次戰(zhàn)斗的風雨,帶著億萬人民勝利的豪情,傲然屹立。答案:B解析:A“晚稻”像“彩霞”比喻不當。C未用修辭格。D沒有比喻。22.提取下面一段話的主要信息,寫出四個關鍵詞。
“十一五”期間,全國婦聯與政府部門聯手加強城鄉(xiāng)婦女教育培訓和推動婦女就業(yè)再就業(yè)工作,制定完成了三個目標,即培訓200萬下崗失業(yè)婦女,為200萬婦女提供就業(yè)指導,多渠道幫助200萬婦女實現再就業(yè)。同時建立了國家創(chuàng)業(yè)示范基地,組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓班,發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金,總結推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng)業(yè)等經驗,在31個省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導中心,拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領域。答案:政府幫助婦女就業(yè)解析:關鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語,常出現在文章篇名或文章正文中。要求考生從一段文字中提取出關鍵詞,其目的在于考查學生概括思想內容、提取信息的能力??忌诮忸}時要大致把握關鍵詞的意思,否則解題思路就會受阻。23.根據文意,在橫線上填寫相關的內容。
西方文化以科學為主要支柱,科學的精神在于求真,所以西方的管理也重視真實性。譬如,預決算制度的執(zhí)行若是出現預算等于決算的情況,那么西方人會認為這是____________。而中華文化以道德和藝術為基石,講究的是善,所以中國人在求真之外,還重視善的成分,如果決算和預算不一致,就會以寬容之心相待,說_____________。答案:預算時用心估算、執(zhí)行時格外小心的結果;相差一點總是難免的,只要基本符合就可以了。(意思符合即可)24.請結合《我有一個夢想》全文說說“美國沒有履行這項神圣的義務,只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經破產”的含意。
_________________________________________________答案:本句用了比喻的修辭手法,把美國政府比作支票的簽字者,而把美國公民比作支票的合法繼承人?!翱疹^支票”指的就是政府違背諾言,對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣,讓聽眾明白他們和政府之間的關系,促使聽眾放棄幻想,更加清醒、警覺地投入戰(zhàn)斗。(意對即可)25.同學們求學十多年,對各科老師和各門學科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯,也許能觸發(fā)你的感受,請你另擬一副對聯,抒寫自己的體會。(不少于18個字。)
給語文老師:
平凡世界,回首時,苦辣酸甜憂樂喜
瀟灑人生,會心處,之乎者也矣焉哉
給化學老師:
究天機,樂與有機無機作伴
培學子,巧同原子分子周旋
給________老師:
_________,__________________________
_________,__________________________答案:給英語老師:把握現在時
將來怎會虛擬語氣
追求最高級
理想常融情態(tài)動詞給物理老師:處三尺講臺
做功出力
憑一腔熱血
放電發(fā)光解析:本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學科特點。26.下列詞語中沒有錯別字的一項是
A.夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B.置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C.忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言,下自成蹊D.什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事,必先利其器答案:B解析:A項“有志者事競成”應是“有志者事竟成”;C項“毛骨聳然”應是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應為“工欲善其事”27.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
①建設文明寢室,首先要
文明寢室的量化指標,再按指標對學生寢室進行考評。
②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中,無數英雄兒女獻出了生命。但中國人民
、不屈不撓,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程,
從學生時代就進行法制教育,
能起到潛移默化的作用。A.確定前仆后繼只有/才B.決定前仆后繼只要/就C.確定前赴后繼只有/才D.決定前赴后繼只要/就答案:A解析:(1)句中“確定”意為“明確而肯定”,“決定”意為“對如何行動做出主張”,根據與后文“量化指標”的搭配,只能用“確定”。(2)句中根據上文“無數英雄兒女獻出了生命”,只能選“前仆后繼”。(3)句中前后句之間的關系應為必要條件,所以選“只有/才”。28.下列句中劃線詞語理解不正確的一項是[
]
A.不過在中國,文字里有一個“秋士”(古時指到了暮年仍不得志的知識分子)的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺得中國的文人,與秋的關系特別的深了。
B.不單是詩人,就是被關閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會感到一種不能自已(不能控制自己的情感)的深情。
C.可是這秋的深味(很濃烈的味道),尤其是中國的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
D.秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩(欣賞玩味景物)不到十足。答案:C29.背誦填空
1.晉、秦圍鄭的原因是:________。(4分)
2.晉、秦圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭________,________。________,君知其難也。________?(16分)答案:1.以其無禮于晉,且貳于楚也2.而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國以鄙遠、焉用亡鄭以陪鄰解析:略30.下列加點成語使用錯誤的一項是:(
)A.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經營,國家撥給的預算實際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補助。B.著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出,獲得了成功;無獨有偶,今年夏天,小提琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出,同樣贏得了觀眾的好評。C.正確運用土地政策參與宏觀調控,對制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴張產生了釜底抽薪的效應。D.法國大昆蟲家法布爾,把科學和文學巧妙地結合起來,用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。答案:B解析:“慘淡經營”:愿意是下筆之先,極意構思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經營?!盁o獨有偶”一般用作貶義,至少不能用于褒義?!案壮樾健备汗糯囊环N鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題?!肮夤株戨x”光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。31.下列各項中,對句子成分的分析有誤的一項是[
]
A.櫥窗里擺著外國友人送的很精致的兩個銀盤。
此句的主語是“櫥窗里”,定語是“外國友人送的”、“很精致的”、“兩個”。
B.樹蔭下那個正在看書的中年男子曾在城里學校當過一年教員。
此句的主語是“中年男子”,補語是“一年”。
C.他經常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。
此句的狀語是“經?!?、“用探索的目光”、“在那家書店里”,賓語是“什么書”。
D.在人代會上,人大代表一致認為,政府應加大對農村教育的投入。
此句的謂語是“認為”,賓語是“政府應加大對農村教育的投入”。答案:C32.選出判斷有錯誤的一項是(
)A.中國的新詩是指1919年“五·四”時期創(chuàng)始和發(fā)展起來的一種新詩體。戴望舒的第一篇詩作是《雨巷》,因這首詩而被稱為“雨巷詩人”。B.我國新詩繼自由體詩派后形成的第二個詩派是“新月詩派”,代表人物是聞一多和徐志摩。C.聞一多是現代著名詩人,他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂美、繪畫美、建筑美”。D.《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質的抒情詩,全詩不斷使用排比和反復的修辭手法,使得作者的感情如山洪暴發(fā),催人奮進。答案:D解析:(對詩歌使用排比和反復修辭的作用分析錯誤。應該是再反復低吟中,作者的感情凝重雋永、余韻深長)33.下列各句中,劃線的成語使用不恰當的一項是[
]A.新年聯歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕,一時間,觥籌交錯,笑語喧嘩,歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。
B.如果一般讀者不認為我的這個小冊子言不及義,編輯出版工作者又覺得它有可鑒之處,那么我就心滿意足了。
C.眼下在某些地區(qū),“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情,因為這既能提高知名度,又可帶來不菲的經濟收入。
D.日出而作,日入而息,他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點令人匪夷所思。答案:D34.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是A.鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B.冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C.氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D.蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。35.加粗的詞解釋有誤的一項是[
]A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)
B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))
C.樹色一律是陰陰的,乍看像一團煙霧。(突然看去)
D.這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了。(享受,多用于否定)答案:C36.品味下列人物的語言,分析他們的不同身份和性格。
(1)王熙鳳:我來遲了,不曾迎接遠客!
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________(2)賈寶玉:除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙鳳:未見其人,先聞其聲。說話張揚,虛情假意,放誕無禮。這正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。(意對即可)(2)賈寶玉:性情乖張,怪人怪語。他是封建貴族家庭的叛逆者,具有反對封建束縛、要求自由平等的思想。(意對即可)37.利用所給詞語寫一段話,介紹“征集全民健身口號”活動的結果,要求語意完整,句子通順,字數在50-60之間。
來源廣
一個月
入選口號
千余條
“我運動,我快樂”
答:
。答案:全民健身口號征集活動在一個月里收到應征口號千余條,稿件來源廣,參與人數多,經過評審,最終入選口號為“我運動,我快樂”。解析:解答時要利用所給詞語,語意完整,扣住主題“征集全民健身口號”,同時注意話題前后保持一致,語言連貫流暢,語言應富有激情,有文采,有感染力。符合字數要求。38.寫出下列歇后語的下句。
(1)黃鼠狼覓食——____________________
(2)孔夫子搬家——____________________
(3)電線桿上插雞毛——____________________
(4)石頭蛋子腌咸菜——____________________
(5)四兩棉花十張弓——____________________
(6)八十老翁練琵琶——____________________
(7)搬起石磙砸碾盤——____________________
(8)捋著胡子過河——____________________答案:(1)見機(雞)行事
(2)盡是輸(書)
(3)好大的擔(撣)子
(4)一言(鹽)難盡(進)
(5)從何談(彈)起(6)老生常談(彈)(7)實(石)打實(石)(8)謙虛(牽須)過度(過渡)39.閱讀下面一句話,完成下面問題。
讓他一個人留在房里還不到兩分鐘,當我們進去的時候,便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。
1、作者強調馬克思逝世在“安樂椅上”,其目的是[
]A、說明馬克思逝世太突然,竟沒來得及離開辦公桌。
B、說明馬克思逝世時,沒有任何痛苦,作者感到安慰。
C、說明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅持工作。
D、說明馬克思逝世時的神態(tài)很安詳。
2、作者強調“兩分鐘”,其原因是[
]A、說明馬克思逝世前的時間非常短暫。
B、作者感到太突然,沒有思想準備。
C、對馬克思這樣快的離開人世,作者感到十分悲痛。
D、表現作者深感遺憾的惋惜心情。
3、句中破折號的作用是[
]A、起補充、解釋、說明的作用。
B、起總結上文的作用。
C、起轉折的作用。
D、起遞進的作用。
4、這句話所使用的修辭方法是[
]A、擬人
B、借代
C、諱飾
D、比喻答案:1、B2、D
3、A4、C40.請你給下面這則寓言寫一段“畫外音”,揭示它蘊含的人生哲理。(標點之外,不超過40字)(6分)
小駱駝問媽媽:為什么我們的睫毛這么長?媽媽說:為了擋風沙。小駱駝又問:為什么我們的背那么駝呢?媽媽說:為了儲存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問:為什么我們的腳掌那么厚?媽媽說:為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興,但它又問:“可是媽媽,為什么我們呆在動物園里,而不是去沙漠遠足呢?”
_______________________________________________________________答案::每個人的潛能都是無限的,關鍵是找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺。或:只有在適當的環(huán)境中,才能展現一個人的才能?;颍喝绻麤]有施展才能的環(huán)境和機會,天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析::才能(潛能);環(huán)境(機會;舞臺)。如果只體現一個方面,給2分;只談駱駝,不給分41.為下面短文中畫線處選擇一個貼切的比喻(
)
四面是柳板籬笆,籬笆上爬滿豆角秧,豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿,像,墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹,墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹,就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A.童年的五彩夢B.密封的四堵墻C.繡著紅花的藍布裙D.二姐出嫁時坐的彩轎。答案:B解析:A項太虛,不夠形象。C、D項盡管很形象,但是與本體“四面籬笆”沒有相似之處。B項喻體是“密封的四堵墻”,這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構成的總體特征是一致的。42.下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條,其中有些詞用得不得體,請你幫他修改。
金館長:
您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事,因我有急事,現決定改期。具體改在何時,另行磋商。
周華
5月18日
要求:找出并改正用得不得體的詞,寫入下表,有幾個寫幾個。
不得體的詞改正
答案:不得體的詞有:光臨、決定、磋商。分別改正為:“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析:這是一道考查學生語言用運是否得體的試題。重點是要從交際對象的不同,選用得體的詞語入手。43.解釋下列詞語的含義。
①典押:_________________________________
②忸怩:_________________________________
③凌侮:_________________________________
④叱罵:_________________________________答案:①典押:一方把土地或房屋等押給另一方使用,換取一筆錢,不付利息,議定年限,到期歸還。②忸怩:形容不好意思或不大方的樣子。③凌侮:欺凌與侮辱。④叱罵:責罵。44.提取下面這句話的主干。
經過馬拉松式的艱難談判,聯合國氣候變化大會當地時間19日下午在達成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。
答:__________________________________________________答案:大會閉幕。45.根據文意,仿照畫線句的句式擴展語句,形成排比,使上下文連貫。
這個世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”,給莘莘學子打造名牌大學出國美夢的求學“幻象”,_______
_____________。文化與商業(yè)聯姻,傳統(tǒng)與時尚共塑。____________
____。人間萬千“幻象”,都被有聲有色地打造出來。答案:第一句:給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”;又如:給成年男女打造風流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句:舊俗與新潮合流;又如:高雅與通俗交融。解析:第一句句式特點是“給……打造……幻象”,第二句是兩個并列詞組作主語。所選的內容要與上下文吻合。46.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
①王曉華外語能力和公關能力很強,被學校______到國際交流處負責外籍教師的引進和管理工作。
②_____天氣惡劣,這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。
③有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王,小王不
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