第二單元 做一個(gè)自立自強(qiáng)的人 復(fù)習(xí)

·人教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元做自立自強(qiáng)的人第三課走向自立人生自己的事自己干告別依賴，走向自立自立人生少年始人生需自立1、不能再有依賴2、自立與自主3、多實(shí)踐多鍛煉自立的含義自立的表現(xiàn)自立的重要性自立的必要性自立所需的能力·人教版第5課時(shí)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)1自立養(yǎng)成自立的生活態(tài)度。問(wèn)題答案1.自立的含義。自立就是自己的事情自己干。·人教版第5課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案2.自立的表現(xiàn)。（1）獨(dú)立地、科學(xué)地安排自己的生活，解決自己生活中的問(wèn)題。例：自己衣服自己洗；父母不在時(shí)，自己做飯；自己去超市、書(shū)店等。（2）自主地、科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，處理自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。（3）自主處理自己所遇到的社會(huì)問(wèn)題，靠自己開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)?！と私贪娴?課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案3.自立的重要性。（1）我們終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。（2）自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人?！と私贪娴?課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案3.自立的重要性。（3）人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。4.依賴心理的危害。（1）會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。（2）只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。·人教版第5課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案5.自立與自主的關(guān)系。（怎樣告別依賴）自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識(shí)后，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起；多實(shí)踐多鍛煉?！と私贪娴?課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案6.怎樣培養(yǎng)自立能力？（怎樣才能自立）（1）從思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害，主動(dòng)告別依賴，自己的事情自己做。（2）學(xué)會(huì)自主，自己的事情自己負(fù)責(zé)。（3）多實(shí)踐多鍛煉。培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起；還應(yīng)大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力?！と私贪婵键c(diǎn)一1、自立的含義?怎樣理解“人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程”？P34-352、自立的表現(xiàn)?P35（1）獨(dú)立地、科學(xué)地安排自己的生活，解決自己生活中的問(wèn)題。例：自己衣服自己洗；父母不在時(shí)，自己做飯；自己去超市、書(shū)店等。（2）自主地、科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，處理自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。（3）自主處理自己所遇到的社會(huì)問(wèn)題，靠自己開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。3、為什么要自立?p36-37①重要性p36②必要性p36③人生需要自立。P384、未來(lái)的社會(huì)需要我們具備哪些方面的自立能力？p384、如何告別依賴，走向自立？（如何培養(yǎng)自立？）p39-45（1）不能再對(duì)他人有依賴思想。因?yàn)橐蕾囆睦聿粌H使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。因此必須告別依賴，走向自立。

（2）學(xué)會(huì)自主；明確自立和自主的關(guān)系：自立是自主的前提，自主是自立的表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立地學(xué)習(xí)、生活，自主地處理生活、學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。（3）在社會(huì)生活中多實(shí)踐，多鍛煉。培養(yǎng)自己的自立能力，①最基本的就是要立足于自己當(dāng)強(qiáng)的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。p43②要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。5、自立與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系（自立是不是要拒絕他人的幫助？）：p396、依賴有哪些表現(xiàn)？它有什么危害？p40依賴有許多表現(xiàn)，如，生活上不能自理，不會(huì)自己做決定，為討好別人做自己不想做的事，不敢堅(jiān)持原則而隨聲附和他人的意見(jiàn)等。依賴的危害：依賴心理不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想過(guò)不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。①自立與依賴的關(guān)系。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。告別依賴，走向自立。p41②自立與自主的關(guān)系：p42自立是自主的前提，自主是自立的表現(xiàn)。自立就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。有了獨(dú)立自主的愿望，即自立的意識(shí)后，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起；多實(shí)踐多鍛煉。7、注意兩種關(guān)系：8、自立的關(guān)鍵是什么？我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（1）自立的關(guān)鍵是獨(dú)立地生活，明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。p41（2）培養(yǎng)自己的自立能力，①最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。p43②要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。p44·人教版第5課時(shí)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)2自強(qiáng)養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹(shù)立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。問(wèn)題答案1.什么是自強(qiáng)？自強(qiáng)，就是對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。·人教版第5課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案2.自強(qiáng)的表現(xiàn)。（1）在困難面前不低頭，不喪氣；（2）自尊自愛(ài)，不卑不亢；（3）勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)??；(4)志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。3.自強(qiáng)的重要性。（1）一個(gè)自強(qiáng)的人，必定對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。（2）自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力（3）自強(qiáng)，是通向成功的階梯?！と私贪娴?課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案4.自棄的含義及危害。含義：所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。危害：自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無(wú)成?！と私贪娴?課時(shí)│考點(diǎn)整合問(wèn)題答案5.怎樣做到自強(qiáng)？（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，并為實(shí)現(xiàn)這一理想而矢志不移地奮斗。（2）戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，要發(fā)揮自己的潛能和天賦，要戰(zhàn)勝困難和挫折。（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好和長(zhǎng)處，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。1、什么是自強(qiáng)？P472、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)有哪些？P483、我們?yōu)槭裁磻?yīng)該自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）P47-49（1）自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。（2）自強(qiáng)不息是我們中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族自立于世界民族之林。（3）自強(qiáng)，是通向成功的階梯。一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，起著十分重要的作用?？键c(diǎn)二：4、怎樣理解自強(qiáng)與自棄的關(guān)系？①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。②自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。危害：自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無(wú)成。5、如何培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？P51-57（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，并為實(shí)現(xiàn)這一理想而矢志不移地奮斗。（2）戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，要發(fā)揮自己的潛能和天賦，要戰(zhàn)勝困難和挫折。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好和長(zhǎng)處，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。8、為什么說(shuō)“要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想？”p51①要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。②有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。③真正的強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不渝地奮斗，直到成功。9、自強(qiáng)的人有哪些共同的特點(diǎn)？你的理想和目標(biāo)是什么？你為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定了什么計(jì)劃？P5210、為什么說(shuō)戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵？P53-54人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為，只有戰(zhàn)勝放任自我這只攔路虎，才會(huì)進(jìn)步，才能自強(qiáng)。11、為什么說(shuō)揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑？P55-56每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要想自強(qiáng)和成功，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處。根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣，確定努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。自強(qiáng)要從少年始。12、如何根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定今后的努力方向？p56要點(diǎn)探究·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版1、我們每個(gè)同學(xué)都有這樣的體會(huì)，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能象成年人那樣管理自己的生活。這表明（）A、我們的自立能力已經(jīng)很強(qiáng)了B、我們已不需要家長(zhǎng)和老師的幫助C、我們沒(méi)有自立能力D、我們正在經(jīng)歷告別依賴、走向自立的時(shí)期D練一練2、小明同學(xué)上中學(xué)時(shí)，就注意自覺(jué)培養(yǎng)自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過(guò)推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)，自立能力也明顯比一般學(xué)生強(qiáng)，這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（）A、大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉B、從小開(kāi)始兼職，去做童工C、多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪D、多讀書(shū)，從書(shū)本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)A3、“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現(xiàn)的是（）A、自大B、自負(fù)C、自強(qiáng)D、自卑4、某中學(xué)生參加野外生存訓(xùn)練活動(dòng)，部分學(xué)生把一周內(nèi)換下來(lái)的衣服帶回家讓父母洗。對(duì)他們的行為，認(rèn)識(shí)正確的是（）A、是自立的表現(xiàn)B、可以節(jié)省時(shí)間搞好學(xué)習(xí)C、獨(dú)立生活能力太差D、他們應(yīng)該拒絕父母的任何幫助CC4在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們常有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們對(duì)某件事情感興趣時(shí)，就會(huì)興致勃勃，廢寢忘食；當(dāng)我們所做的事情符合自己的特長(zhǎng)時(shí)，我們就會(huì)把這件事做得非常出色，從而獲得成功的體驗(yàn)。這表明（