初二.探究螞蟻的通訊

1回顧知識點1.群體內部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級制度社會行為的特征：2群體中的信息交流授課人：肖翠萍3問題1：人類傳遞信息的方式有哪些？問題2：動物通過什么來傳遞信息，進行交流

書信、電話、傳真、網(wǎng)絡等等。動物傳遞信息的方式.4群體中的分工合作要隨時交流信息。動物的

、

和

等都可以起傳遞信息的作用。

動物傳遞信息的方式.動作

聲音氣味5聲音聲音氣味動作動物傳遞信息的方式.6動物傳遞信息的方式.7動物的傳遞信息方式

所謂的通訊是指：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現(xiàn)象。

動物傳遞信息的方式.動物之間常常進行“通訊”行為。

什么是動物的“通訊”行為？？8（下面幾個可以讓同學們參考）：

（1）螞蟻喜歡什么類型的食物嗎？甜的？咸的？冷的？（2）螞蟻是怎樣和同伴交流的？（3）螞蟻如何識別群體成員？探究螞蟻的通訊.根據(jù)生活經(jīng)驗，以螞蟻為研究對象，列出探究問題。9探究螞蟻的通訊.提出問題.實施計劃.制定計劃.作出假設.分析結果、得出結論.表達與交流.101.提出問題：

探究螞蟻的通訊.螞蟻是怎樣交流信息的？11３.制定計劃：需要注意什么問題？

螞蟻通過氣味傳遞信息。比如：螞蟻的來源？食物？把紙片換成樹葉或其他物體可以嗎？探究螞蟻的通訊.２.作出假設：124.實施計劃：按確定的探究計劃進行實驗，認真觀察并做好記錄。

探究螞蟻的通訊.13紙片圍成的形狀直線.圓形.半圓形.實驗現(xiàn)象沿直線找到食物沿著圓圈不停的轉沿著半圓走，到邊界時返回，重新沿著半圓走記錄表格：探究螞蟻的通訊.145.分析結果、得出結論：

6.表達與交流：（感想？收獲？或者新的疑問？）

得出結論：

螞蟻之間的信息交流通過氣味進行傳播.探究螞蟻的通訊.152.通訊在社會行為中有什么意義？.1.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？.探究螞蟻的通訊討論①沒有通訊，動物的個體間就無法取得聯(lián)系。.

②對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難。.

③不同性別交配繁殖也將受到影響。.是的。多數(shù)螞蟻通過氣味傳遞信息。.16雌蛾許多動物的個體之間都能進行通訊。.

例：蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質——性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質，并且具有特殊氣味。

雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配。群體中的信息交流.雌蛾性外激素雄蛾17人工合成性外激素誘殺農業(yè)害蟲雄蛾人工合成的性外激素奇怪，明明很香，怎么沒看到美女??？農業(yè)上的應用.18人工合成性外激素誘殺農業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊雌蛾性外激素人工合成的性外激素雄蛾到處都是老婆的味道。%>_<%，老婆，你在哪里？農業(yè)上的應用.19人工合成性外激素誘殺農業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊農業(yè)上的應用.20結語.在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。211.下列動物行為中,哪項不屬于動物的“語言”（）A、烏賊用腕足捕捉食物C、狗沿途撒尿B、蜜蜂的“8”字擺尾舞D、螢火蟲發(fā)光

2、對群體生活的動物來說，沒有通訊就會出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項是（）Ａ、動物的個體間無法取得聯(lián)系Ｂ、覓食和御敵比較困難Ｃ、不同性別個體交配繁殖受到影響Ｄ、立即死亡隨堂練習.221、雞群或羊群中有最占優(yōu)勢者嗎？它有哪些行為特點？P42練習2、動物的社會行為對動物的生存有什么意義？你能通過舉例說明嗎？許多弱小的動物和性情溫和的草食動物都是集群生活的，比如蜜蜂，螞蟻，羚羊等，靠群體和力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍.有。略課后練習