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文檔簡介

又是一年小升初(政策篇)政策學校操作學習目錄又是一年小升初一、推優(yōu)二、特長三、點招&擇校四、政策保障性入學五、電腦派位六、住宿七、鎖區(qū)八、名額分配九、語文試題分析

推優(yōu)政策一推優(yōu)(第一次推薦派位)

海淀區(qū)2016年小升初第一次(推薦)派位操作流程1.填報意向,要求如下:(1)必須按照公辦中學的收生區(qū)域選擇學校(2)根據(jù)自己的意愿,填報1—5所中學意向2.計算機按照學生填寫的意向順序,根據(jù)中學名額,對學生

進行“隨機”派位3.派位結果通過各小學通知家長。

(1)被錄取的學生不再參加其他任何途徑的升學

(2)未被錄取的學生可以繼續(xù)通過其他途徑升學政策一

海淀區(qū)初中招收第一次派位學生計劃表(部分學校)學校代碼學校名稱招收計劃(人)招生區(qū)域17理工附中130全區(qū)21交大附中180全區(qū)41101中學120全區(qū)59北大附中100全區(qū)60清華附中80全區(qū)61人大附中80全區(qū)62首師大附中80全區(qū)03十一學校60五棵松、羊坊店、二里溝招生區(qū)特長政策二

特長

特長生自主招生

主要是指學生在科技、文藝、體育三個方面表現(xiàn)突出、在升學前一年內取得相應比賽、競賽名次獲得證書,經過各區(qū)縣教委特長生資格認證,參加測試合格,從而被重點或傳統(tǒng)對應項目中學錄取。

注:對于民族傳統(tǒng)項目,及個別條件要求較高又不宜普及推廣的運動項目,有條件的學校經區(qū)教委審核批準可以招收這方面的學生。政策二海淀區(qū)小升初特長生招生計劃

藝術科技體育點招&擇校政策三點招&擇校

點招:

市重點中學為了提前圈定最優(yōu)質生源而采取的簽約非調檔制小升初招生方式擇校:

其余重點中學為了提前圈定優(yōu)質生源而采取的簽約非調檔制小升初招生方式政策保障性入學政策四政策保障性入學

政策保障協(xié)調入學定義:

持有烈士子女、臺籍學生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動模范子女、海外歸國人員子女、各類引進人才子女證明且符合入學條件的京籍適齡兒童,根據(jù)其實際住所地,在學區(qū)內就近入學。電腦派位政策五第二次派位(電腦派位)

第二次派位:

依照市教委初中入學實行免試就近的原則進行電腦派位的入學辦法1、直升派位:

凡可享受一定比例對口直升派位入學的小學畢此生.在未被一批次錄取且選擇了一定比例直升派位的情況下。系統(tǒng)將依據(jù)學生分配的隨機號由小到大,隨機錄取2、學區(qū)派位:凡被一定比例升派位錄取的學生將無法繼續(xù)參加其他方式入學:未被一定比例直升派位錄取的學生,將自動進入學區(qū)劃片派位寄宿政策六

小升初寄宿招生計劃

寄宿生的招生對象:本市小學應屆畢業(yè)生及非京籍在京具有學籍(五證)的小學畢業(yè)生。注:海淀區(qū)初中寄宿制公辦學校只面向分區(qū)招生鎖區(qū)政策七中考“鎖區(qū)”“鎖區(qū)”定義2015年03月19日,北京市發(fā)布《

2015年北京市中招意見進行詳細解讀》今年起,本市示范高中跨區(qū)招生將逐年壓縮,東城、西城、海淀三區(qū)示范高中不再設置彼此跨區(qū)招生計劃。同時,為規(guī)范優(yōu)質高中名額分配招生,今年首次對考生的學籍年限做出限定,考生必須具有同一學校連續(xù)3年正式學籍。城區(qū)高中在招收特長生時,首次規(guī)定將拿出15%的特長生計劃面向遠郊區(qū)縣招生。

名額分配政策八名額分配名額分配定義

市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中將部分招生計劃按比例分配到初中的招生方法稱為“名額分配”招生。區(qū)縣教育行政部門將市教委下達的“名額分配”招生計劃,嚴格按照本區(qū)縣各初中學校應屆畢業(yè)生在籍且在讀報考人數(shù)比例,將招生名額平均分配到本區(qū)縣內有關初中學校。

語文試題分析考點變化文學常識范圍增大1.“酒至半酣,忽陰云漠漠,人遙指天外龍掛。操與玄德憑欄觀之,出自《三國演義》的典故是___________________。[QHF]2.“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”是__對李白詩歌的高度評價。[BDF]3.“前不見古人,后不見來者。________,________。[SY]4.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。________,________?!?/p>

出自《________》,是______學派代表作。[SZ]5.沂嶺西風九月秋,雌雄虎子聚林丘.因將老母殘軀啖,致使英雄血淚流,猛拼一身探虎穴,立誅四虎報冤仇。(英雄:_______)[101]考點變化文言文新區(qū)分點成語典故文學名篇翠鳥先高作巢以避患,及生子,愛之,恐墜,稍下②作巢。子長羽毛,復益愛之,又更下巢,而人遂得而取之矣[101]1.解釋加點詞語:及:________益:________而:________2.請你說說“翠鳥先高作巢以避患”的意思。_____________________________________________3.閱讀本文,你聽明白了一個什么道理?_______________________________________

謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女。左將軍王凝之妻也。[SZ]1.用自己的話翻譯下列句子?!鞍籽┘娂姾嗡??”_____________________________“撒鹽空中差可擬?!盻____________________________“未若柳絮因風起?!盻____________________________2.

《謝太傅寒雪日內集》出自《___》,___組織文人編寫??键c變化閱讀篇長量大BDF:閱讀1篇文章:1200字題目:11道第一聲喝彩①我家附近有戶帶院子的普通住家,女主人拖兒帶女,有點早衰。她家的院子里種滿了花,有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰,她把花束遞過來時,我能看見她那雙粗糙的花農的手。②有一天黃昏,我路過那兒,看見院子里有兩株玫瑰開的十在燦爛。它們的花辨紅得像火焰,我指著他們說想要。女主人搖搖頭,說每年最好的兩朵玫瑰她都要彩摘(zaizhai)下來寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人,他絮絮叨叨地埋(maiman)怨妻子太落五,認為還不如賣掉實會,寄一包玫瑰花給女兒毫無意思。可女主人執(zhí)拗地搖搖頭,眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。③翌日清早,我路過那個鮮花盛開的院子,女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰,一臉的慈愛,那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她:我被感動了,我正在心里為她喝彩。④女主人很吃驚,微微開啟的唇中沒說出一個字,連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后,她再見到我時,眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰,說:“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù),一共十朵,我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈盼:讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知,每一聲喝彩對一個人意味著什么?!菰谏畹拈L河里徜徉,誰都會有拿不準的時候,感覺自己沒分量,快被命運沖走,若是此時傳來一個振奮的聲音,也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽,若兩旁沒有真誠的喝彩,這場球賽如何精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌,她牙齒長歪了,說話愛像男生那么罵罵咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。()我不喜歡她的粗魯,()我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀錄。⑥在一次作文評比中,我的一篇精心之作沒評上獎,名落孫山,我為此心灰意冷,帶著一種挫折感想把那篇作文撕成碎片。這時,我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音,她說那篇作文寫得很棒,誰撕它誰是有眼無珠。⑦她其實是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者,那一聲叫好等于是拉了我一把,記得當時我流出了淚水。⑧那位同桌后來仍(renren)然不改好(haohao)戰(zhàn)的脾氣,我倆也時常有口角,相互挑(tiaotiao)戰(zhàn),耿耿于懷。()我至今難忘這個人因為她的第一聲喝(hehe)彩就像一瓢生命之水使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽長葉開花結果而且當我回首往事時都會遺憾當時為何不待她更溫和一些因為她是我生活中的一道明媚的陽光‖⑨也時常有人跑來謝我,說是我的某一句肯定的話,使他眼前豁亮了。其實,我早忘了曾為他喝過彩。不過,那也無妨,當我們看到別人生命中的亮色,不妨就大聲喝彩。這樣()使對方變得完美,生活充滿愛,()使我們的心靈變得博大。因為()誠實而有熱忱的人()會由衷地為別人喝彩?!?、給文中加點的字選擇正確的讀音,打上“V”(3分)2、在文中的括號內填上合適的關聯(lián)詞語(2分)。3、改正文中第2節(jié)中的錯別字,先圈出來,再改在橫線上(3分):4、給第8節(jié)空白處加上標點(3分)。5、寫出下列詞語的近義詞(2分):熱忱()執(zhí)拗()

6、寫出下列詞語的近義詞(2分):博大()粗魯()7、結合上下文理解詞語(4分)耿耿于懷----名落孫山----8、認真讀第5節(jié),說說這節(jié)開頭的話在文中起什么作用?(3分)9、第2節(jié)中寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠方的女兒,而她的丈夫卻覺得寄花給女兒毫無意思。你是贊成女主人的做法呢,還是贊成她丈夫的觀點?請簡要說明理由。(3分)10、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的陽光”在文中的含義?(3分)11、根據(jù)分好的段落,寫出第二段的大意(2分)。考點真題RDF早陪真題

1.哪句話是出自《孟子》?

A.學而不思則罔,思而不學則殆

B.千里之行,始于足下

C.天時不如地利,地利不如人和

答案:C

A選項出自《論語》;B出自《道德經》

2.春秋的作者是誰?

答案:孔子

解析:其實這題出的不太嚴謹,傳統(tǒng)上認為《春秋》是孔子的作品,也有人認為是魯國史官的集體作品?!洞呵铩吩厩卮院笠呀浭?,現(xiàn)在流行的版本是由《左氏傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》三傳中拼湊的。

3.看圖片選哪張不是三國中的故事

答案:D

解析:ABC分別是三顧茅廬、空城計、赤壁之戰(zhàn),D項是《水滸傳》中的魯提轄拳打鎮(zhèn)關西

考點真題RDF早陪真題

4.古詩選擇哪個是李白的詩作?

A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還

B.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

C.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休

D.盡道隋亡為此河,至今千里賴通波答案:B

解析:A出自王昌齡的《從軍行》;B出自李白的《行路難》;C是杜甫的《江上值水如海勢聊短述》;D是皮日休的《汴河懷古》

5.古詩:排序題,《江村》---杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽.自去自來梁上燕,相親相近水中鷗.老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤.但有故人供祿米,微軀此外更何求?

解析:古詩排序題在中高考里均無考察,屬于超綱內容,只在高考自主招生中有過。早培出這樣一道題,顯然是對孩子綜合素質的一個考察。四大名著

四、五、六年級

四大名著班必考四大名著《三國演義》知識、內容經典串講

孩子不愛看書,也不知讓孩子看什么書,一直是大家最頭疼的問題。其次,因近幾年中考名著的重視,所以在升學及分班名著也成為了語文的新區(qū)分點。必考四大名著班是以各校選拔性考試為教綱,文學歷史為線索,學生興趣為出發(fā)點,讓孩子在課上體驗文學色彩與思想,夯實考點知識網(wǎng)絡,愛上讀書的感覺,正如冰心所言:“讀書好,好讀

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