正確使用詞語-虛詞

正確使用詞語——虛詞匡小英正確使用現(xiàn)代漢語的虛詞教學(xué)重點(diǎn)1.了解常見虛詞的錯(cuò)誤類型；2.積累一定數(shù)量虛詞的意義和用法。教學(xué)目標(biāo)高考分析

虛詞主要包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類，虛詞的運(yùn)用在高考中屬于?？碱}。考查的角度有四種：①辨析虛詞使用正確與否；②辨析選擇用法相近或容易混淆的虛詞。③辨析病句中的有關(guān)選擇項(xiàng)；④修改題。方法指導(dǎo)

從虛詞使用的角度指出下面句子存在的問題，并歸納錯(cuò)誤的類型。（一）濫用：所謂濫用，是指不該用而用了。1.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。2.當(dāng)個(gè)體權(quán)益遭到無理的侵犯或粗暴的踐踏時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于法律，切不可采用個(gè)人行為私自解決。（二）漏用：所謂漏用，是指該用某個(gè)虛詞而沒有用。3.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。4.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材的問題，普遍感到非常氣憤。（“石頭”前漏用“用”）（“揭發(fā)”后漏用“的”）（三）亂用：所謂亂用，是指該用這個(gè)虛詞而用成另一個(gè)虛詞。5.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。（“由于”改為“由”）6.隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。7.

目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，

基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。（即使/也、盡管/但）（“關(guān)于”改為“對”或“對于”。）（“即使”為假設(shè)語氣，而句中應(yīng)是既成事實(shí)，從“提出了”的“了”可以看出，所以應(yīng)選“盡管/但”）8.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。____用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯征上的電子元件要小得多，____可小到幾十億分之一米。____，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。A．由于甚至所以B．只是也許可見C．如果甚至而且D．雖然也許然而（析：句中“將”提示前為假設(shè)，第二空處應(yīng)為遞進(jìn)，所以選項(xiàng)為C）（四）錯(cuò)位：所謂錯(cuò)位是指虛詞放錯(cuò)了位置。9.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。10.他沒能參加這次考試，由于他工齡少了半年。（“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前，因?yàn)閮删渲髡Z不一致）（“由于”應(yīng)改為“因?yàn)椤?。關(guān)聯(lián)詞有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“卻、然而、至于、以致”）（五）錯(cuò)配：所謂錯(cuò)位是指沒有遵循虛詞搭配的規(guī)律或習(xí)慣。11.為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事，而是整個(gè)社會(huì)的事，因此，必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與。（“而是”改為“而且是”）12.晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。（“無論”在句中起排除條件作用，表一件事在任何條件下都是如此，它后面所跟的并列結(jié)構(gòu)必須是表選擇關(guān)系或一些不確定的因素，如“還是”、“或者”、“如何”、“怎樣”等）小結(jié)以上通過練習(xí)歸納了虛詞使用的五種錯(cuò)誤類型，判斷一個(gè)句子中的虛詞使用是否有問題可以從這五個(gè)方面著手，當(dāng)然該用什么虛詞，怎么用，都是由語境決定的，所以和實(shí)詞的使用一樣，仍然要重視語境的作用。反饋練習(xí)

試從虛詞使用角度分析下面句子的病因：1．在我國，生物鐘知識(shí)的宣傳普及工作正方興未艾。析：“方興未艾”指事物正在發(fā)展，未到止境，其中“方”就是“正在”的意思，在它前面加上“正”重復(fù)。2．他對工作很勤勤懇懇，能吃苦耐勞。析：

“勤勤懇懇”為形容詞的重復(fù)形式，表程度很深，不能再受程度副詞的修辭。3．江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，會(huì)議展開了熱烈討論。析：句首加上“對于”4．這種習(xí)性是動(dòng)物長期求食活動(dòng)中發(fā)展起來的。析：“動(dòng)物”之后加“在”與“中”呼應(yīng)5．上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，況且這么一條小船。析：應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞“何況”（“何況”用反問的語氣表更進(jìn)一層的意思，帶有對比意味；“況且”有“再說”之意，表示進(jìn)一步說明理由，但沒有對比意味，如：他的話方音很重，何況又說得快，我?guī)缀鯖]有聽懂。）6．挖這樣的井，占地多，不合算，何況井的四周都是沙土，很容易塌陷。析：應(yīng)用“況且”7．即使每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格，但同時(shí)代的作品總會(huì)有某些共同的特點(diǎn)。析：“即使”只能與“也”搭配，表假設(shè)關(guān)系，而此句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)將“即使”改為“雖然”。8．作為中學(xué)生，無論生理上和心理上，都處于從幼稚到成熟的過渡期，極易受到環(huán)境和教育的影響。析：“無論”在句中起排除條件作用，表一件事在任何條件下都是如此，它后面所跟的并列結(jié)構(gòu)必須是表選擇關(guān)系，因此“無論”只能與“還是”或“或者”搭配，而不能與“和”搭配

9．來參加會(huì)議的人較多，他因?yàn)樾愿駜?nèi)向，個(gè)頭不高