第三章2英漢句法現(xiàn)象的對比

KeytoHomework1.Modernaircraftaresoheavythatthewingsmustdevelopaverylargeliftforceinordertosustaintheaircraft.1.現(xiàn)代的飛機體積很重，機翼必須產(chǎn)生很大的升力才能保持飛機在空中飛行。KeytoHomework2.Inspiredbytheseideas,in1752,Franklindeveloped

apracticallightningrod.2.受到這些思想的啟發(fā)，富蘭克林于1752年發(fā)明了實用的避雷針。KeytoHomework3.Indevelopingadesign,theengineermustapplyhisknowledgeofengineeringandmaterialscience.3.在進行設(shè)計時，工程師必須應(yīng)用自己在工程學(xué)和材料科學(xué)方面的知識。KeytoHomework4.Onthewingsofhope,oflove,ofjoy,MissMeadowsspedbacktothemusichall,uptotheaisle,uptothesteps,overtothepiano.4.美多斯小姐仿佛插上了希望的翅膀，愛情的翅膀，歡樂的翅膀，一路飛奔回音樂廳，她穿過通道，躍上臺階，三步并作兩步走到鋼琴前。第四講–

英漢句法現(xiàn)象對比AContrastofSyntacticalStructurebetweenEnglishandChinese英漢句法現(xiàn)象總論

語言是思維的外殼,思維是語言的脊梁.英漢兩民族思維習(xí)慣的不同,造就了英漢兩種語言句法上的根本差異.充分認識這些差異,并在翻譯過程中進行相應(yīng)轉(zhuǎn)換和調(diào)整,才能使譯文自如圓潤.英漢句法現(xiàn)象總論形合與意合葡萄型與竹竿型物稱與人稱一、形合與意合英語：形合法(hypotaxis)，即在句法形式上使用連接詞語將句子（或分句）銜接起來。漢語：意合法(parataxis)，即意義上的銜接不一定依賴連接詞語。英語形合語法嚴謹，各個句子、語段常由一定的功能詞(functionalword)和某些特定的短語、分句等連接起來。如:形容詞(next,final)副詞(therefore,hence,consequently)代詞(another,this,that)短語(inaword,morethan,tosumup)短句(thatistosay)在主從復(fù)合句中，各分句主次分明，從屬分句須由主從連接詞引導(dǎo)；在并列句里，并列的分句則用并列連詞或分號、逗號連接起來。漢語意合漢語則重意合。一些句子或分句有時不分主從關(guān)系，而只是并列在一起，通過意義連接起來，功能詞或連接短語用得較少。例Aswatercanfloataship,socanitswallowtheship.水能載舟，亦能覆舟。Whiletheprospectsarebright,theroadhastwistsandturns.前途是光明的，道路是曲折的。例Ifwintercomes,canSpringbefaraway?冬天來了，春天還會遠嗎？Itwassocoldthattheriverfroze.天氣寒冷，河水都結(jié)冰了。例Ifyouconferabenefit,neverrememberit;ifyoureceiveone,rememberitalways.施恩勿記，受恩勿忘。Everythingisgoodwhennew,butfriendswhenold.物不如新，人不如舊。Itwasanoldwoman,tallandshapelystill,thoughwitheredbytime,onwhichhiseyesfellwhenhestoppedandturned.他站住，轉(zhuǎn)過身來，定睛一看，原來是個年邁的婦女。她身材修長，雖受歲月折磨而顯得憔悴，但風(fēng)韻猶存。形合與意合之小結(jié)漢語言簡義豐、概括靈活，追求語句各意群、成分的內(nèi)在關(guān)系的聯(lián)結(jié)與對應(yīng)，不滯于形以意統(tǒng)形，這些特點互相融合，體現(xiàn)在漢語的各個層次；英語重形態(tài)，在句法上，從句套嵌從句，修飾語接修飾語，句子雖長，文意仍可絲毫不亂，而在翻譯中，這樣的長句是很難從形式上完全照搬成漢語而不亂套的。“葡萄型”與“竹竿型”一個英語句子往往以一個主、謂、賓結(jié)構(gòu)作為核心框架，然后以此為結(jié)構(gòu)向外延伸與擴展，附上各種次要結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一種“枝干型”或稱“葡萄型”的句式，在短短的主干上掛接著豐碩的葡萄。“葡萄型”與“竹節(jié)型”漢語無形態(tài)變化，因而只有靠語序和虛詞來表示各種語法關(guān)系。動作的先后順序與語序?qū)ΨQ，即先發(fā)生的事先說，后發(fā)生的事后說，構(gòu)成了一種線性橫向排列式的結(jié)構(gòu)，某一意義或意群往往靠一系列的線性句法單位逐步加以展開敘述，這就如竹竿子一樣，可稱為“竹節(jié)型”句式（或“流水型”）。例Hehadclearedupthoseconfusions

which

arosefromdifferentmedicinesthathadthesamenameandfromvariousnamesthathadbeengiventothesamesubstance.藥名很混亂，有的是由于不同的藥物具有同一名稱所引起，有的是由于同一藥物卻有不同名稱所造成。他對此一一作了澄清。例Itwasreallyamysterytotheneighbors

thatMary,theuglywoman,couldsucceedinorderingaboutherhusband,thestrong-armedblacksmith,well-knownfarandwide,andhavinghimwhereshewantedhim.瑪麗這個丑女人竟然能夠把她那遠近聞名、身強力壯的鐵匠丈夫支使得滴溜溜轉(zhuǎn)，讓他往東他不敢往西！對于鄰居們來說，這簡直不可思議。例Weallhaveastake(利益關(guān)系)

inbuildingpeaceandprosperity,andinconfrontingthreatsthatrespectsnoborders–terrorismanddrugtrafficking,diseaseandenvironmentaldestruction.締造和平與繁榮，抵御不分國界的諸多威脅——恐怖主義、販毒、疾病和環(huán)境破壞，這些與我們大家都有著利益關(guān)系。練習(xí)Thecookturnedpale,andaskedthehousemaidtoshutthedoor,whoaskedBrittle,whoaskedthetinker,whopretendednottohear.廚子的臉發(fā)起白來，要使喚丫頭把門關(guān)上，丫頭叫布立特爾去，布立特爾叫補鍋匠去，補鍋匠卻裝著沒有聽見?！捌咸研汀迸c“竹竿型”之小結(jié)英語不同于漢語，它的基本句的擴展性相當(dāng)可觀，因此句子長度大于漢語，這是其一。其二是英語句子在擴展時除了并列式外，更多的是層級環(huán)扣式，一層包孕一層。英語作者將眾多信息僅用一句話就表達出來，而譯為漢語時往往需要化成幾個句子，分別將層層含義和盤托出，逐點交代，然后按邏輯次序和意譯輕重妥當(dāng)組合，這才符合漢語的表達法。 物稱與人稱英語物稱(impersonal)：英語在選擇主語時，往往采用不能主動發(fā)出動作或無生命事物的詞語，這一特點在書面語，尤其是在新聞、科技、學(xué)術(shù)文獻以及某些散文作品中較為顯著。漢語人稱(personal):

漢語則更習(xí)慣于人稱化的說法，即采用主動發(fā)出動作或有生命的物體（包括人類組織形式）充任主語。在翻譯過程中，為了使譯文更加自然，我們宜將原文的物稱說法變通為人稱說法。例Memoriesofthathistoricandhappyoccasionstilllinger.人們對那次歷史性的盛會記憶猶新。FromthemomentwesteppedintothePeople’sRepublicofChina,careandkindnesssurroundedusoneveryside.一踏上中華人民共和國國土，我們就隨時隨地受到關(guān)懷與照顧。例Thenewspaperwasreadaloudinthenextroom.隔壁房間里有人大聲讀報。Itseemsyouareonpinsandneedlestoday.Anythingtroublingyou?

看起來你有點坐立不安，啥事煩心呀？Ittookhimonehourtogettotheairport.他花了一個小時到達機場。練習(xí)March2010foundmestudyinginTianheCollege.2010年3月，我在天河學(xué)院學(xué)習(xí)。Anideasuddenlystruckme.我突然想到一個好主意。Thethickcarpetkilledthesoundoffootsteps.我走在厚厚的地毯上，一點腳步聲都沒有。練習(xí)Somethinghasbeensaidheretonightthatoughtnottohavebeenspoken.今晚有人在此講了些不該講的話。Suchanexplanationwon’tgodownwithanyone.對于這種解釋，誰都不會接受。Alarmbegantotakepossessionofhim.他開始變得驚恐萬分。譯作對比與欣賞1原文：Einsteinconfessed,“Tomakeagoalofcomfortorhappinesshasneverappealedtome.”譯文一：愛因斯坦承認：“把安逸或快樂作為人生目標，從未吸引過我?！弊g文二：愛因斯坦承認：“我素來不喜歡把安逸或快樂當(dāng)作人生目標?！弊g作對比與欣賞2原文：IlovemylovewithanE,becauseshe’senticing;IhateherwithanE,becauseshe’sengaged;Itookhertothesignoftheexquisite,andtreatedherwithanelopement;hername’sEmily,andshelivesintheeast.(狄更斯《大衛(wèi)?科波菲爾》)譯作對比與欣賞2譯文一：我愛我的愛人為了一個E,因為她是Enticing（迷人的）；我恨我的愛人為了一個E，因為她是Engaged（訂立婚了）。我用我的愛人象征Exquisite（美妙），我勸我的愛人從事Elopement（私奔），她的名字是Emily（愛彌麗），她的住處在East（東方）。（董秋斯譯）譯文二：我愛我的那個“麗”，可愛迷人有魅力；我恨我的那個“麗”，要和他人結(jié)伉儷；她文雅大方又美麗，和我出逃去游歷；她芳名就叫愛彌麗，家住東方人俏麗。（馬紅軍譯）英漢句法現(xiàn)象對比句子結(jié)構(gòu)句序句子內(nèi)容一、句子結(jié)構(gòu)英語簡單句漢語復(fù)合句英語復(fù)合句漢語簡單句英語復(fù)合句漢語其他句英語倒裝句漢語正裝句英語被（主）動句漢語主（被）動句二、句序（P30）句序是指復(fù)合句中主句和從句的順序。對比英漢語的句序?qū)嶋H上就是比較英漢語復(fù)合句中按時間和邏輯關(guān)系敘述的順序。（一）英漢語復(fù)合句中的時間順序英語：敘述順序很靈活——先發(fā)生的事可以先敘述也可以后敘述；漢語：通常先發(fā)生的事先敘述，后發(fā)生的事后敘述。例1.AfterIfinishedmyhomework,Iwatchedafilm.做完作業(yè)后，我看了一部電影。2.IwatchedafilmafterIfinishedmyhomework.做完作業(yè)后，我看了一部電影。（一）英漢語復(fù)合句中的時間順序英語復(fù)合句中有時包含兩個以上的時間從句，各個時間從句的次序也比較靈活；漢語則一般按照事情發(fā)生的先后安排其位置。例(1)HehadflowninjustthedaybeforefromGeorgia(2)wherehehadspenthisvacationbaskingintheCaucasiansunafterthecompletionoftheconstructionjob(3)

hehadbeenengagedinintheSouth.例（3）他本來在南方從事一項建筑工程；（2）任務(wù)完成之后，他就上格魯吉亞去度假，享受高加索的陽光，（1）昨天才坐飛機回來。（二）英漢語復(fù)合句中的邏輯順序1、表示因果關(guān)系(causality)英語：因果順序比較靈活，表示原因的從句可在主句前，也可在主句后；漢語：多數(shù)情況是“因”在前，“果”在后例1.Becausehewasill,hehadtostayathomeyesterday.因為他病了，昨天他不得不呆在家里。2.Hehadtostayathomeyesterdaybecausehewasill.因為他病了，昨天他不得不呆在家里。（二）英漢語復(fù)合句中的邏輯順序2、表示條件（假設(shè)）與結(jié)果的關(guān)系英語：順序比較靈活，表示條件/假設(shè)的從句可在表示結(jié)果的主句前，也可在主句后；漢語：多數(shù)情況是條件/假設(shè)在前，結(jié)果在后例1.Supposeyoubrokeupwithyourboyfriend,whatwouldyoudo?假如你和男朋友分了手，你會怎么做？2.Wecanalwaysfindanotherjobifweloseone.如果我們丟了一份工作，我們總還可以找到另一份的。（二）英漢語復(fù)合句中的邏輯順序3、表示目的與行動的關(guān)系英語：比較固定，多數(shù)情況是行動在前，目的在后。漢語：多數(shù)情況行動在前，目的在后；為了強調(diào)目的，也可以把目的放在行動之前。例1.You’dbettertakeanumbrellaincaseitrains.你最好帶上傘以防下雨。以防下雨，你最好帶上傘。2.Hegotupearlyinthemorninginorderthathemighthavetimetofetchwaterandsweeptheyardforhisaunt.他早晨起得很早，為的是可以有時間給他姑媽擔(dān)水掃院子。為了有時間給他姑媽擔(dān)水掃院子，他早晨起得很早。三、句子內(nèi)容的一些其他表達手段增譯省譯改變詞類正說反譯，反說正譯英語新聞標題翻譯技巧簡析準確理解標題意義，尤其是要透過字面理解其深層意義；在不曲解原意的情況下發(fā)揮漢語特點，以增強譯文可讀性；在文化背景缺失的情況下，注意譯文的可接受性。

一、直譯或基本直譯新聞標題

Putinfacesharshpresscriticismoverterror

普京因恐怖事件受媒體嚴厲批評OlympicsBegininStyle;SwimmerTakes1stGold

奧運盛妝開幕泳將喜奪首金

UK‘soldestpersondiesat115

英國第一壽星謝世，享天年百歲又十五

二、翻譯中添加注釋性詞語

英語報刊的新聞標題往往迎合本國讀者的閱讀需要，而且由于思維習(xí)慣與中國人不同，英語新聞標題的表達方式也與中文有所不同。因此，翻譯過程中必須充分考慮到“內(nèi)外有別”的原則和我國讀者的閱讀心理，對國人可能不太熟悉的有關(guān)信息、文化背景知識以及不符合國內(nèi)讀者閱讀習(xí)慣的表達方式進行必要的變通，該刪則刪，該增則增。

二、翻譯中添加注釋性詞語

ForBeslanschildren,alegacyofnightmares

（俄羅斯）劫后相逢，別城孩童仍似惡夢中這則標題的譯文里添加了“俄羅斯”一詞，主要因為別斯蘭不像莫斯科那樣出名，讀者可能一下子不明白別斯蘭是何處。此外，原文是兩個短語，不是一個主謂結(jié)構(gòu)的句子，如果直譯，也不符合我國讀者的習(xí)慣。經(jīng)過這樣的增刪處理之后，標題拉近了讀者與新聞事件和新聞人物的距離。

三、盡量再現(xiàn)原文修辭特點

NoFans?“Nofret！”

賽場沒人氣？“咱可沒生氣！”

原文兩行標題結(jié)尾處用了由兩個f起首的單詞fans（球迷）和fret（煩惱），構(gòu)成了英語中常用的頭韻（alliteration）修辭手法，讀來很有節(jié)奏感。漢語沒有這種修辭方式，但譯文通過押韻加疊詞的手段，用“人氣”和“生氣”這兩個詞，在相當(dāng)程度上體現(xiàn)出了原文的風(fēng)味。

三、盡量再現(xiàn)原文修辭特點

AftertheBoomsEverythingIsGloom

繁榮不再蕭條即來

一別繁榮一片愁容“Boom”和“Gloom”構(gòu)成尾韻（rhyme），而漢語譯文通過“再”和“來”，也達到了押韻的效果，讀來朗朗上口。

四、采用翻譯權(quán)衡手法

當(dāng)一些英語標題或因修辭手法、或因文化及語言差異，在漢語中難以表現(xiàn)其微妙意義時，不妨根據(jù)英語標題字面意，結(jié)合新聞內(nèi)容譯出合適的中文標題。這樣處理時，可根據(jù)漢語以及漢語新聞標題的特點，采用不同語法修辭手段，以取得最佳效果。

1.增加詞語使意義完整

JapanesedashtoUStosay“Ido”

日本情侶蜂擁美利堅，牧師面前誓言“我愿意”

英語原題運用了引喻（metaphor）的修辭手法。以say“Ido’”來代替“getmarried”。如果把原題直接譯成