第三章 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值

第一節(jié)

樹立正確的人生觀第二節(jié)

創(chuàng)造有價值的人生第三節(jié)

科學對待人生環(huán)境第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值2023/2/512第一節(jié)樹立正確的人生觀第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生第三節(jié)科學的對待人生環(huán)境

重點：如何理解人性與人的本質？理解人生觀的內容與人生價值；把握人生環(huán)境。難點：為何人生目的是人生觀的核心？人生價值的評判標準是什么？第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值2023/2/52第一節(jié)樹立正確的人生觀一、人生與人生觀二、人生觀的主要內容三、正確認識人生矛盾四、用科學高尚的人生觀指引人生2023/2/53人的生命過程不同于其他動物的生命過程，它不僅是一個自然過程，還包含著極為豐富的社會內容。成就什么樣的人生，在很大程度上取決于人們有什么樣的人生觀。2023/2/545

莎士比亞曾借哈姆雷特之口說：“人是一件多么了不起的作品，他們的理性多么高尚，本領多么廣大，禮節(jié)和舉止多么特別和令人贊美，行為多么像天使，領悟多么像上帝：這是世界美之所在，動物中之優(yōu)秀者！”2023/2/55

一、人生與人生觀（一）人是什么？-----人的本質是什么？人是什么？2023/2/56斯芬克斯之謎什么東西早晨四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路？

2023/2/57俄狄浦斯情結（古希臘的悲?。?023/2/58西方基督教：上帝造人米開朗基羅《創(chuàng)世紀》2023/2/592023/2/510§人不是神、上帝創(chuàng)造的，而是通過勞動由動物進化來的。英國生物學家、進化論奠基人達爾文：2023/2/5112023/2/512推薦紀錄片：達爾文.自然之子第一章自由的心第二章別了，青春第三章我的世界第四章物種謎題第五章達溫莊園第六章石破天驚第七章牛津論戰(zhàn)2023/2/513視頻欣賞：《達爾文.自然之子》2023/2/514柏拉圖的“人”：人是沒有羽毛兩腳直立的動物。2023/2/515馬克思關于人的定義：2023/2/516馬克思主義關于人的本質觀：人的兩種屬性自然屬性（本能）

社會屬性（本質）2023/2/517人總是生活在一定社會關系之中夫妻關系家庭關系朋友關系民族關系同事關系師生關系人在現實性上是一切社會關系的總和2023/2/518印度狼孩人不是孤立的，而是高度社會化了的人，脫離了人類的社會環(huán)境，脫離了人類的集體生活就形成不了人所固有的特點。2023/2/519

1920年，印度一個山村，人們在打死一只狼后，在狼窩里發(fā)現了兩個由狼撫養(yǎng)大的女孩，大的8歲（取名卡瑪拉），小的2歲（取名阿瑪拉，因體弱死去）。狼孩自幼遠離人類社會，在狼窩里長大，生活習性與狼別無而二致。2023/2/520不會直立行走，只能用四肢爬行；白天睡覺，晚上活動，怕光怕火；不吃素食熟食，只吃生肉；不是用手拿著吃，而是放在地上用牙齒撕咬；不遮擋身體，不會說話，只會象狼一樣引頸長嚎?？ì斃诠聝涸河昧?年才學會站立，用了9年才學會45個詞和幾句簡單的話，到17歲時，智力相當于4歲兒童。2023/2/521奧地利動物心理學家洛倫茲：“關鍵期”理論2023/2/522新聞鏈接：復旦大學宣布確定曹操家族DNA復旦大學歷史學和人類學聯(lián)合課題組今天發(fā)布了關于曹操家族DNA研究最新成果。課題組經過三年研究，最終通過現代基因反推，再通過對曹操叔祖父曹鼎古DNA的比對，雙重驗證100%確定曹操家族DNA的Y染色體SNT突變類型為O2*-M268。

2023/2/523視頻：復旦大學曹操家族DNA確定2023/2/524人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態(tài)度。（二)什么是人生觀？2023/2/52526人生觀人生目的人生態(tài)度人生價值回答人為什么活著人應當怎樣對待生活什么樣的人生才有意義核心二、

人生觀的主要內容2023/2/526人生目的的含義指生活在一定歷史條件下的人，對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求。

（一）人生目的2023/2/5272814歲的周恩來（1912年）為中華之崛起而讀書！1、人生目的決定人生道路2023/2/52829

“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，……我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永遠發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。“

——17歲的馬克思2、人生目的決定人生態(tài)度2023/2/529徐本禹-2004感動中國人物徐本禹說：“我愿做一滴水。將太陽給我的光芒毫無保留地反射給他人?！?03、人生目的決定人生價值標準2023/2/53031（二）人生態(tài)度（一）人生態(tài)度與人生觀（二）端正人生態(tài)度2023/2/53132（一）人生態(tài)度與人生觀

所謂人生態(tài)度，是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖。2023/2/53233每個人在人生實踐中，都會遇到義利、榮辱、善惡、苦樂、得失、成敗等人生矛盾，如果以正確的人生態(tài)度對待和處理這些問題，就可以正確地把握人生，取得人生的成功。人生態(tài)度的形成既是一定社會環(huán)境影響的結果，也是一個復雜的心里過程。其中，認知、情感、意志是起主要作用的三種心理要素。2023/2/53334愛因斯坦的人生態(tài)度

“唯一使我堅持下來，唯一使我免于絕望的，就是我自始至終一直在自己力所能及的范圍內竭盡全力，從沒有荒廢任何時間，日復一日，年復一年，除了讀書之樂外，我從不允許自己把一分一秒浪費在娛樂消遣上?！?/p>

——《愛因斯坦談人生》2023/2/534人生態(tài)度是人生觀的重要內容。人生態(tài)度是人生觀的表現和反映。2023/2/53536人生態(tài)度與人生觀第一類為消極無為、無益于社會及自身的人生態(tài)度，表現為：不思進取，得過且過；講求實惠，及時行樂；看破紅塵，悲觀厭世。其背后是低俗、庸碌和沉淪的人生觀。第二類為樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度，表現為：熱愛生活，滿懷信心；責任感強烈，意志堅韌；積極向上，勇于開拓。其背后是積極向上的人生觀。2023/2/53637（二）端正人生態(tài)度人生須認真；人生當務實；人生應樂觀；人生要進取。2023/2/537端正人生態(tài)度

1、人生須認真——嚴肅思考、盡職盡責2、人生當務實——腳踏實地、小事做起3、人生應樂觀——熱愛生活、樹立信心4、人生要進取——開拓進取、銳意創(chuàng)新2023/2/538凌晨四點的哈佛圖書館人生須認真——嚴肅思考、盡職盡責2023/2/5392023/2/540人生當務實——腳踏實地、小事做起2023/2/5412023/2/542推薦閱讀：2023/2/543人生應樂觀——熱愛生活、樹立信心2023/2/5442023/2/545人生要進取——開拓進取、銳意創(chuàng)新2023/2/546（三）人生價值2023/2/547在哲學中，價值的一般本質在于，它是現實的人的需要與事物屬性之間的一種關系。某種事物或現象具有價值，就是該事物或現象能滿足人們某種需要。1、價值：2023/2/548是人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點。價值觀價值目標價值評價標準2、價值觀2023/2/549價值觀作為一種社會意識，集中反映一定社會的經濟、政治、文化，代表了人們對生活現實的總體認識、基本理念和理想追求。2023/2/550人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。人生價值是人們從價值角度考慮人生問題的根據。人生價值2023/2/551三、正確認識人生矛盾樹立正確的得失觀樹立正確的幸福觀樹立正確的生死觀2023/2/552四、用科學高尚的人生觀指引人生2023/2/553全心全意為人民服務的人生觀“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！?023/2/554"人寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的;當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

--奧斯特洛夫斯基2023/2/555如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

--卡爾.馬克思2023/2/5561、反對拜金主義人生觀2、反對享樂主義人生觀3、反對個人主義人生觀抵制錯誤人生觀的影響2023/2/557四大吝嗇鬼1.夏洛克

(英國戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》)

2.阿巴貢

(法國劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》,或譯名為《吝嗇鬼》、《慳吝鬼》)3.葛朗臺

(法國作家巴爾扎克長篇小說《守財奴》,原譯名為《歐也妮·葛朗臺》)4.潑留希金

(俄國作家果戈里長篇小說《死魂靈》)

《儒林外史》嚴監(jiān)生2023/2/558金子！黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！只這一點兒，就可以使黑的變成白的，錯的變成對的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士。……2023/2/559可以買到“房屋”，但買不到“家”；可以買到“珠寶”，但買不到“美”；可以買到“娛樂”，但買不到“愉快”；可以買到“書籍”，但買不到“智慧”；可以買到“諂媚”，但買不到“尊敬”；可以買到“伙伴”，但買不到“朋友”；可以買到“權勢”，但買不到“威望”；可以買到“服從”，但買不到“忠誠”；可以買到“軀殼”，但買不到“靈魂”；可以買到“小人之心”，但買不到“君子之志”。

金錢2023/2/560馮唐：很多了不起和錢沒關系2023/2/561比如曾經有一個詩人，有天晚上，見月傷心，寫了二十個字：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”兩千年之后，億萬人看到月亮，都想起這二十個字。這，很了不起，但是和錢沒有任何關系。比如曾經有一個生意人，在手機被諾基亞、摩特羅拉、愛立信等巨型企業(yè)半壟斷生產了近二十年之后，領導一個從來沒有做過手機的電腦企業(yè)做出了iPhone。“為什么我會想起來做手機?看看你們手中的手機，我們怎么能容忍自己使用如此糟糕的產品?”這，很了不起，但是和錢沒有直接關系。比如我見過一個陌生人在雨天，在北京，開車。一個行人過馬路，匆忙中手里一包桃子掉在馬路當中，散落在這個人的車前。這個人按了緊急蹦燈，跳下車，幫行人盡快撿起桃子。這，很了不起，但是和錢沒有任何關系。比如培育冷僻的聲音；比如延續(xù)美好的手藝；比如促進渺茫的科學；比如推動遙遠的民主。

2023/2/562第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生一、人生價值的標準與評價二、人生價值的實現條件三、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生2023/2/563

1、人生的自我價值：是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度。2、人生的社會價值：是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生的社會價值標準是個體對社會和他人所做的貢獻。一、人生價值的標準與評價(一）人生的自我價值和社會價值2023/2/564個體對社會和他人所做的貢獻,社會對個人的尊重與滿足自身物質和精神需要的滿足,個人的自我充實與肯定人生價值2023/2/565（二）人生價值的標準人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內容。個體對社會和他人的生存和發(fā)展貢獻越大，其人生的社會價值也就越大；反之，人生的社會價值就越小。2023/2/566天下大勢，順之則昌，逆之則亡人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。2023/2/567堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一堅持動機與效果相統(tǒng)一（三）人生價值的評價2023/2/568大學生怎樣做貢獻1、是否參加一次青年志愿者活動（盡管時間不長）2、是否參加一次義務勞動。（盡管非常簡單）3、是否為同學捐一次款。（盡管不是太多）4、是否獻一次血。（盡管有些心虛）5、是否幫同學一次忙。（盡管事情不大）2023/2/569

人生價值實現的社會條件人生價值實現的個人條件三、人生價值實現的條件2023/2/570（一）人生價值實現的社會條件實現人生價值要從社會客觀條件出發(fā)人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致2023/2/571（二）人生價值實現的個人條件實現人生價值要從個體自身條件出發(fā)不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領立足于現實，堅守崗位做貢獻實現人生價值要有自強不息的精神2023/2/572霍蘭德職業(yè)類型理論2023/2/573一萬小時定律作家格拉德韋爾在《異數》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡?！彼麑⒋朔Q為“一萬小時定律”。要成為某個領域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那么成為一個領域的專家至少需要五年。這就是一萬小時定律。

2023/2/574微閱讀推薦好心態(tài)沒你想的那么重要—中國青年報我認為，這就是職業(yè)尊嚴—人民日報我的助理辭職了2023/2/575天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

--《周易》清華大學校訓：自強不息，厚德載物你沒有變強只因你一直很舒服—王石2023/2/576四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生走與人民群眾相結合的道路走與社會實踐相結合的道路2023/2/577到基層去、到西部去2023/2/578第三節(jié)科學對待人生環(huán)境一、促進自我身心的和諧二、促進個人與他人的和諧三、促進個人與社會的和諧四、促進人與自然的和諧2023/2/579

人生環(huán)境：就是人們的社會實踐活動所賴以展開的各種關系的總和。自我身心關系個人與他人關系個人與社會關系人與自然關系2023/2/580中國著名的思想家、哲學家、教育家、國學大師梁漱溟在其著作《這個世界會好嗎》說道：人類面臨有三大問題，順序錯不得：先要解決人和物之間的問題，接下來要解決人和人之間的問題，最后要解決人和自己內心之間的問題。2023/2/581一、促進自我身心的和諧身——指人體的生理組織以及身體的機能；心——指人的心理或稱精神活動，包括知、情、意。身心關系：身是心的物質基礎，心為身的精神機能，二者相互作用和相互影響。（一）身心相互影響與促進的關系2023/2/582測謊儀的原理2023/2/583世界衛(wèi)生組織認為：健康是一種身體、精神和交往上的完美狀態(tài)，而不只是身體無病。它給健康所下的正式定義是：“健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯”。

世界衛(wèi)生組織:身心健康新標準2023/2/584大學生心理問題產生的原因：內因：大學生處于特定的心理期（18歲-23歲）生理發(fā)育的成熟期和心理發(fā)展的過渡期外因：社會環(huán)境的影響（二）大學生的心理矛盾與心理問題2023/2/585抽象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性；情緒情感日益豐富但波動性較大；自我意識增強但發(fā)展還不成熟；獨立性、閉鎖性與依賴感、歸屬感同時存在大學生心理發(fā)展的矛盾性2023/2/586

大學生的常見心理問題學習障礙情緒障礙人際交往障礙情感問題2023/2/587樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。掌握應對心理問題的科學方法。合理調控情緒。積極參加集體活動，增進人際交往。3、保持心理健康的途徑和方法2023/2/588（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動性；量變質變規(guī)律；事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一；為人民服務的人生觀；人生價值主要在于個人對社會和他人所做的貢獻。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能為大學生提供人生導向，我大學生提供身心和行為的價值標準。有助于大學生堅定自信心、鍛煉意志和承受挫折的能力。2023/2/589（2）掌握應對心理問題的科學方法首先要掌握科學的思維方法。其次要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護自身的身心健康。2023/2/590有攻擊性有條理有抱負聰明自信忠誠慷慨好奇心強冷靜熱情大膽謹慎可靠敏感樂觀厚道溫柔成熟有天賦好妒忌好交際誠實風趣信仰宗教支配他人易動感情遲鈍精確神經質謙虛無拘無束好幻想快樂體貼他人易接近嚴肅樂于助人情緒化整潔焦慮順從好脾氣自由易沖動請標出你認為符合自己特點的詞，之后，在已標出的詞中再標出那些最符合你的詞2023/2/591積極的人格特質智慧和知識：創(chuàng)造性，好奇心，開放的心態(tài)，喜歡學習，洞察力勇氣：勇敢、堅持、毅力、生命活力人道主義精神：仁慈、有愛心、有社交能力公正：行使公民的義務、公平、有領導能力節(jié)制：原諒他人的過錯，謙卑，謹慎，自我控制卓越：欣賞美和優(yōu)秀的人與事物，感恩，希望，幽默，有靈性2023/2/592壓力和挫折，你準備好了么？2023/2/593給我們的心情放個假2023/2/594認知減壓法改變不合理信念：－絕對化：我必須獲得成功，生活應該是很容易的，要完美無缺，無可挑剔；要得到所有人的好評。－過分概括化：一點不行，全面完了；一步不行，全局完了；一時不行，永遠完了。2023/2/595我們可以這樣想：我經常會從好的方面考慮自己我總是給自己定出適當的標準當我做錯事時，我嘗試不去責備自己如果我犯了錯誤，我會從中學到一些東西，因此，我不會感到不安我也許做不到事事完美，但我能夠從自己完成的工作中獲得滿足當我出差錯時，會用點時間來安慰一下自己我不認為講自己“過五關斬六將”就是自吹自擂稱贊自己是一種健康和正常的做法犯一個小錯誤就感到忐忑不安是不必要的我有著非常穩(wěn)定的自信和自尊2023/2/596運動減壓法-身體的活動可以釋放緊張2023/2/597社交減壓法2023/2/598音樂減壓法-乘著歌聲的翅膀2023/2/599想象減壓法2023/2/5100寫作減壓法-把自己的感覺寫下來2023/2/5101咨詢減壓法2023/2/5102他人是特定個體外在社會環(huán)境的重要組成部分。個人與他人的關系在本質上是社會關系尤其是社會利益關系的表現形式。二、促進個人與他人的和諧2023/2/51031.平等原則：自尊和尊重他人

2.誠信原則：“內誠于心，外信于人”3.寬容原則：嚴于律己、寬以待人、求同存異、相互包容4.互助原則：助人為樂、雪中送炭、扶貧濟困(一)促進個人與他人關系應堅持的原則2023/2/5104請記住，一個熱情的人往往是面帶笑容的Neverstopsmiling,notevenwhenyou`resad,someonemightfallinlovewithyoursmile.2023/2/5105迷人的笑容你有沒有1．

微笑比緊鎖雙眉要好看。

2．

令別人心情愉快。

3．

令自己的日子過得更有滋有味

4．

表示友善

5．

留給別人良好的印象

6．

送給別人微笑，別人也自然報以微笑。

7．

有助于結交新朋友。

8．

令你看起來更的自信和魅力

9．

令別人減少憂慮

10．一個微笑可能隨時幫你展開一段終生的友誼。2023/2/5106卡耐基人際交往的六個秘訣

真誠地關心別人；

微笑待人；

記住別人的名字，這是最甜蜜，最有效的恭維；

學會傾聽，做一個善于傾聽的人；和他談論他最感興趣的話題；讓對方獲得自豪感；

推薦閱讀：卡耐基《人性的優(yōu)點》《人性的弱點》2023/2/5107交談的技巧如果你想和一個陌生人聊天，你會選擇什么話題呢？直接話題：您穿著這件衣服真不錯中性話題：今天天氣真不錯自來熟式的話題：我覺得這里還行，您覺得怎樣？最好選擇開放式的問題：您都到過什么地方？2023/2/5108（二）正確認識和處理競爭與合作的關系正確認識競爭正確認識合作正確處理競爭與合作的關系2023/2/5109正確認識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關系；正確認識個人利益與整體利益的統(tǒng)一關系；正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統(tǒng)一關系。三、促進個人與社會的和諧2023/2/51101、正確認識人對自然的依存關系。

人是自然界的有機組成部分。四、促進人與自然的和諧2023/2/51112、科學把握人對自然的改造活動。人類對自然的改造具有雙重性。2023/2/51122023/2/5113千個小冰人緩緩融化警示全球氣候變暖

2023/2/5114馬爾代夫將要消失的國家2023/2/511510月17日馬爾代夫在水下召開內閣會議2023/2/5116聯(lián)合國氣候變化|坎昆會議

時間：11月29日-12月10日地點：墨西哥坎昆2023/2/5117重要日程安排：11月29日：會議開幕準備成果提交締約國會議11月30日：技術轉讓與開發(fā)特別氣候變化基金評估討論資金和技術支持二氧化碳的獲取與封存技術的發(fā)展與轉讓12月1日：清潔發(fā)展機制相關事宜適應基金及審查12月2日：聯(lián)合國氣候變化框架公約活動-從創(chuàng)新到市場改革12月3日：聯(lián)合國氣候變化框架公約活動-適應基金2023/2/5118坎昆：墨西哥著名國際旅游城市。位于尤卡坦半島東北角，加勒比海畔。人口超過10萬。陽光明媚，海水清澈，沙灘白色細軟。2023/2/51193、深入理解人與自然關系的實質。堅持生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的發(fā)展道路，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會2023/2/5120丹麥的環(huán)保之旅2023/2/5121位于距哥本哈根港口三公里的Oeresund的一個海岸風車農場。2023/2/5122丹麥風電2023/2/5123世界風機巨頭布局助推內蒙古"風電2023/2/5124日本的垃圾分類2023/2/5125讓我們一起來做“低碳達人”多用電郵、MSN等即時通訊工具，少用傳真打印機。及時關電腦多乘公交車任何電器一旦不用立即拔掉插頭掛根晾衣繩自備購物袋多吃素2023/2/5126本章重點內容2023/2/5127人性人的社會屬性（精神屬性）人的自然屬性人性的根本特征人性的物質前提P64-65：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”

2023/2/51281、人生觀——是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法,它決定著人們實踐活動的目標，人生道路的方向和對待生活的看法。2、世界觀——是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。世界觀人生觀價值觀P64:世界觀與人生