辯論賽策劃案怎么寫

第31頁共31頁辯論賽策劃案怎么寫辯論賽策劃案怎么寫(7篇)

辯論賽策劃案怎么寫？在辯論中，雙方的觀點是對立的、矛盾的、沖突的，所以，生存的條件就是要讓對方徹底的失敗，來不得半點含糊。下面是給大家?guī)淼霓q論賽策劃案，希望能夠幫到你喲!

辯論賽策劃案（篇1）

為了提高本班同學的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協作能力，鍛煉心理素質，更加深入理解問題本質。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內容如下：

一、活動主題：說我所想，辯我所感

二、活動目的：本次辯論賽主要是為豐富本班同學課余生活，促進同學之間的友好關系，開拓思路，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。

三、主辦單位：土木084班班委

承辦單位：土木084班112宿舍

四、活動時間：待定

五、活動地點：廣西工學院四教

五、活動對象：廣西工學院土木建筑工程系土木084班全體同學。

六、參賽辦法：以宿舍為單位組隊，每隊4人，每隊設一名隊長，。各宿舍舍長將隊員名單于20__年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。

七、比賽方式：

1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個宿舍分兩組進行比賽，其中獲勝的兩個宿舍直接進入半決賽，失利的兩個宿舍進行附加賽，勝者進入半決賽。有一個宿舍不必參加初賽，直接進入半決賽。

2、半決賽：由進入半決賽四個宿舍派隊長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個宿舍進入決賽。

3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。

八，比賽流程：

1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題（可做簡單的分析）

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹參賽隊員

6、介紹評委及點評嘉賓

7、辯論比賽（比賽程序及用時規(guī)定如附表1）

8、觀眾提問

9、評委及點評嘉賓退席評議

10、評委點評比賽情況

（1）就辯題發(fā)表個人見解。

（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊整體表現。

（3）對辯手的個人表現作點評。

（4）其他。

11、主持人宣布比賽結束，并再次感謝到會人員。

九、獎項設定

（一）團體獎

1、辯論賽冠軍獎（1個）

2、辯論賽亞軍獎（1個）

3、辯論賽季軍獎（3個）

（二）個人獎

最佳辯手獎（每場1名）：

十、活動工作安排

（一）申請場地及簽到

負責人：林振來、梁少偉

工作職責：在比賽前一天中午前申請4教C區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。

（二）現場布置

負責人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李金潔、莫崇陽

工作職責：布置擺放比賽現場的桌椅，黑板報的書寫，評分條、時間流程‘評分細則的打印，秒表的準備等。

（三）宣傳

負責人：劉杰

工作職責：比賽是負責拍照，賽后組織同學隊本次活動進行宣傳。

（四）聯系

負責人：林靖雄黃巖峰

工作職責：邀請、聯系、接待辯論賽的評委及嘉賓。

（五）物品準備

負責人：廖保坤、陳聰賢

工作職責：負責在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準備好。

（六）主持人：李銘新、羅配陽、李其斌、楊兆忠、李錦龍

（七）計時員：李海金、姚家秀

十一、比賽預算經費

礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀請函：10張×1元/張=10元

獎狀：10張×1元/張=10元獎品：30元

評委紀念品：5×5元=25元打?。?0元

總計：115元。

土木084班112宿舍

二零__年四月四日

辯論賽策劃案（篇2）

一、意義

為豐富研究生的課余文化生活，提高學生表述與思辨能力，培養(yǎng)團隊合作精神，更為了在學校大力開展規(guī)范學術的大環(huán)境下，弘揚求是精神，倡導優(yōu)良學風，教育研究生學子防微杜漸，嚴格遵守學術規(guī)范，鼓勵學術創(chuàng)新，特舉辦第二屆研究生辯論賽。

二、機構

主辦單位：校研究生團委、研究生會

協辦單位：各學院研究生分會

三、比賽時間

初賽：20__年4月24號18:00

決賽：20__年5月8號14:00

四、比賽地點

初賽：工學一號館(A組)學術報告廳

工學三號館(B組)學術報告廳

決賽：大學城大講堂二樓圓弧報告廳(初定)

五、組隊形式

1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個學院組織一只隊伍。

2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少有4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委。

3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。

六、活動流程

1.賽報名：(20__年4月5號—20__年4月17號)

每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4個辯手。

報名方式：每個參賽隊把辯手的姓名、年級、聯系電話以word文檔發(fā)到郵箱。聯系電話：;短號：641171

2.比賽抽簽：(20__年4月17號)

比賽一星期前，各學院參賽隊進行抽簽決定初賽出場順序、比賽對手和辯論立場，如A1正方(表示A組第一場比賽正方)、A1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方;B1正方(表示B組第一場比賽正方)、B1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。確定好分組后在進行辯題的抽簽。

3.比賽流程：(20__年4月24號，5月8號)

(1)初賽主持人致開場詞，決賽主席致開場詞。

(2)隊員入場

(3)介紹評委、嘉賓

(4)介紹參賽雙方隊伍、領隊

(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場

(6)介紹規(guī)則，比賽開始

(7)辯論階段(共4個環(huán)節(jié))。

(8)觀眾自由提問(2分鐘)

(9)評委打分，點評。

(10)主持人(主席)宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

(11)主持人(主席)宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優(yōu)秀獎)，并頒獎。

(12)本場辯論賽結束退場

(13)辯論賽結束

4.頒獎

七、比賽規(guī)則

1.比賽形式

學術辯論賽分為初賽、決賽2個階段。

(1)初賽

初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場，如A1號正方、A1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。初賽分為A組和B組辯論賽隊伍，每組由6支辯論隊伍，聘請兩個評審組，每組8個評委。A組評委由兩個老師和B組每個學院給出的優(yōu)秀研究生評委6人組成;B組評委由兩個老師和A組每個學院給出的優(yōu)秀研究生評委6人組成。比賽結果由評委打分，老師評分占70%，優(yōu)秀研究生比分占30%。得分前四名的直接晉級決賽。

(2)決賽

前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

2.辯手設定

雙方各四位選手，分別為一辯、二辯、三辯和四辯

3.辯論階段的流程及規(guī)則：

(1)開篇立論

正方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘)

反方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘)

先由正方一辯發(fā)言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發(fā)言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言，否則視為超時。接下來由反方一辯發(fā)言闡述觀點，規(guī)則如上。

(2)攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

d、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3-5分。攻辯雙方沒有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)

(3)自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，亦為另一方辯手發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將作扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對于對方已經明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分。)

(4)總結陳詞

反方四辯總結陳詞(3分鐘)

正方四辯總結陳詞(3分鐘)

每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。)

4.觀眾提問：觀眾在舉手經過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問。每方各限時1分鐘。

5.評委點評。

6.主席公布比賽結果。

八、評分標準

1、總分100分，分兩個部分計分。(附：學術辯論賽評分表)

辨論階段：計80分

開篇立論15分，攻辯25分，自由辯論25分，總結陳詞15分。

綜合印象：計20分(包括語言的準確、高雅、優(yōu)美、著裝儀表、團體配合等)

(注：如有兩隊得分相同，由評委無記名投票決定。)

2、評分細則

評委依據比賽規(guī)則中的明確的扣分項進行扣分，再結合下面的幾個方面進行打分。

(1)審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度分析、理解，論據是否充分，推理是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理。

(2)論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

(3)辯駁：提問能否抓住對方要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

(4)配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論發(fā)言時是否錯落有致，回答是否形成有機整體，是否給對方以有力打擊。

(5)語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委，表演是否得當，落落大方。

(6)形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

附錄一參賽須知

(1)請各參賽隊領隊、隊伍仔細閱讀參賽手冊，熟悉比賽的日程安排。

l各參賽隊須于比賽開始前30分鐘到達比賽現場，比賽時間開始起遲到15分鐘視為棄權。

l參賽隊員必須為該代表學院的學生。凡發(fā)現隊員身份不符合要求立即取消該隊成績，并予以通報批評。

l各個學院可組織本學院同學觀看本學院隊伍參加，也可以準備適當的宣傳用具、口號標語，但不得影響比賽現場正常秩序。

l在辯論賽中，辯手可以使用道具，圖表或物品作為輔助手段強化陳詞，但尺寸不能過大，以免遮擋。

l比賽期間，各參賽隊請不要在私下與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。

l辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。

l各位辯手發(fā)言時請使用麥克風。

l參賽隊及隊員需服從大賽主辦部門統一安排和主管人員在賽場的統一指揮。

l比賽進行當中，請不要大聲喧嘩或者喝倒彩。

l所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

附錄二獎品設置

一初賽

1、每支參賽隊伍獲得紀念品一份。

2、每場比賽的最佳辯手頒發(fā)獎品一份。

二決賽

1、比賽設立一等獎(500元)、二等獎(300元)、三等獎(200)及優(yōu)秀獎(100元)。

2、進入決賽的隊伍都頒發(fā)證書。

3、比賽中的最佳辯手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

三賽程

團體：最具人氣辯論隊獎

個人：最佳辯手獎

附錄三評分項目

每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：

附錄四研究生辯論賽參賽報名表

參賽單位：

注：各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少有四人，最多六人。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委。

附錄五辯論賽抽簽分組結果。

辯論賽策劃案（篇3）

一，活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二，活動介紹：

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

三，活動主題：

嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年--對外邀請辯論賽

四，活動時間

__年11月9日至11月11日

五，活動地點

__學院tcl國際學術報告廳

六，活動內容

1，活動起動

地點：tcl國際學術報告廳

時間：11月9日

參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程

a，致詞

b，介紹邀請賽隊伍

c，評委介紹

d，規(guī)則介紹

e，介紹各方立場

f，評委代表發(fā)言

g，參賽代表發(fā)言

h，開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位

__學院演講與辯論者協會

八，協助單位

各分院學生會及社團組織

九，活動邀請單位

上海大學浙江工商大學

十，活動對象

上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

十一，宣傳方案

1海報規(guī)格數量〔待定〕

張貼時間：開始活動前一周到活動結束

張貼地點：各分院宣傳欄

張貼地點：各分院宣傳欄

辯論賽策劃案（篇4）

一、活動背景

在競爭日益激烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業(yè)大學向來注重學生素質的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。

二、活動目的

（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。

（二）活躍大學校園的文化氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質。

三、活動主題

啟程夢想，思辨青春

四、活動對象

山東農業(yè)大學全體20__級新生

五、活動時間

10月下旬—11月下旬

六、活動地點

初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：s區(qū)教室

決賽：待定

七、比賽要求：

參賽隊伍：各學院20__級新生可以根據需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準備。

主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷。

計時人員要求：公平公正，認真踏實。

統分人員要求：實事求是，有較快的計算速度。

八、活動流程：

（一）初賽：經抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。

（二）淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。

（三）復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。

（四）半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。

（五）決賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進行頒獎。

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

九、獎項設定

（一）團體獎

1、辯論賽亞軍獎（一個）

2、辯論賽冠軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

（二）個人獎

大賽辯手獎若干。

產生方式：根據正反雙方辯手的表現情況，對正反雙方每位辯手進行投票，票數高者為辯手。

辯論賽策劃案（篇5）

主辦單位：

華中科技大學武昌分校學生團體聯合會

承辦單位：

華中科技大學武昌分校演講隊

協辦單位：

華中科技大學武昌分校各系學生會

活動目的：

提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

展現個人魅力風采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“辯手”夢的飛躍。

發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：

三月中旬

活動地點：

11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題：

文明修身，你我同行

參賽對象：華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。

報名表如下：

辯論賽報名表

說明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排如下：

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2）復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d1、d2。

（3）決賽在11—106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎。

之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎。

最后由團委進行頒發(fā)獎品

具體安排如下：

時間：11月20日開幕式，地點：11—106

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書

5、評委代表發(fā)言

6、辯手代表發(fā)言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊。

根據抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b5。

具體比賽日程如下：

11月24日（周二）19：00b1vsb2、b3vsb4

11月31日（周二）19：00b1vsb3、b2vsb5

12月3日（周四）19：00a1vsa2、a3vsa4

12月8日（周二）19：00b1vsb5、b2vsb4

12月10日（周四）19：00a1vsa3、a2vsa4

12月15日（周二）19：00b1vsb4、b3vsb5

12月17日（周四）19：00a1vsa4、a2vsa3

12月22日（周二）19：00b2vsb3、b4vsb5

16場比賽中a組決出c1、c2，b組決出d1、d2進入復賽，復賽采用淘汰制

12月24日（周四）19：00c1vsd2

12月29日（周二）19：00c2vsd1

兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪。

1月5日（周二）18：30三、四名爭奪。

19：30一、二名爭奪。

注：1、辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

2、初賽評委由輔導員，優(yōu)秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業(yè)指導老師以及外校優(yōu)秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽。

3、決賽評委邀請學校老師（待議）。

4、每輪比賽的評委不能中途更換。

5、初、復賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定。

比賽程序：

（一）程序

（1）主席介紹評判團成員。

（2）介紹辯題以及辯論雙方立場。

（3）介紹參賽隊成員。

（4）介紹辯論比賽規(guī)則并宣布辯論賽開始。

（5）辯論環(huán)節(jié)。

（二）主席向觀眾提問或是進行“點球大戰(zhàn)”或是進行“突然反方”環(huán)節(jié)。

（三）主席宣布復會，并邀請本場點評嘉賓點評分析本場比賽的辯題和正反雙方的表現。

（四）主席宣布比賽結果。

評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

3、勝負判定

1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。

5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

獎項設置：

（一）團體獎：

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

4、優(yōu)秀組織獎（一個）

（二）個人獎：

1、優(yōu)秀辯手每隊一名。

2、辯手一名。

3、歡迎辯手一名。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、季軍隊以及優(yōu)秀組織獎頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、辯手、歡迎辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

辯題：

正方代表隊：

反方代表隊：

請評委給勝方代表隊打勾（□正方□反方）

最后得分=各辯手最后得分之和+團體得分的最后得分。

一、辯手評分標準（滿分10分）

1、辯手個人的語言能力（3分）《通順，得體，脫稿，肢體語言》

2、辯手個人的辯論藝術、技巧（4分）《引用，類比、社會調查》

3、辯手個人的形象、氣質（3分）《衣裝、發(fā)型》

辯手

語言表達能力

（3分）

辯論藝術技巧

（4分）

個人形象、氣質

（3分）

辯手得分

經費預算：

飲用茶水10元/場x16場（預賽12場+復賽2場+總決賽2場）=160元

辯論賽標識牌5元/個x18個=120元

決賽現場布置200元

決賽獎品500元

禮儀服裝租借20元/套x2套=40元

嘉賓及評委禮物10元/個x21個（預復賽16場比賽共計16位外校嘉賓+總決賽2場5—7位嘉賓）=230元

合計1250元

辯論賽策劃案（篇6）

主辦單位：

__工程學院

承辦單位：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

比賽目的：

為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：

20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

比賽地點：

學校操場

比賽方式：

采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：

象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

后勤準備：

負責制作“__象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由__老師負責。

裁判安排：

男子組

（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由__老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由__老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由__老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20__第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

比賽說明：

1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。

2、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

辯論賽策劃案（篇7）

一、活動目的：

本屆辯論賽主