畢業(yè)班教師會講話范文

第34頁共34頁畢業(yè)班教師會講話范文畢業(yè)班教師會講話范文。XX年我校畢業(yè)班正式入取一級達標中學18人，正式錄取三級達標17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會聲譽。由此看出初三畢業(yè)班是學校窗口，其教學質(zhì)量在學校的教育教學中占有特殊的地位，是學校整體教學程度的集中表達，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學校輝煌給教師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所獲得的點滴進步都凝聚著全體任課教師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長期從事初三教學工作的教師，學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既是學校對你們的信任，也是學生、家長對你們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為進步學校教學質(zhì)量再作奉獻。2、學校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學質(zhì)量為學校生存和開展的根底，在我們學校這個特定的地理位置……陽山，“陽山中學輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從如今做起，抓早、抓實。而連年中考獲得了好的成績，為我們的備考積累了珍貴的經(jīng)歷。3、本屆學生共設(shè)置為2個平行班，中等生較多，從學生潛力上來看具有一定的優(yōu)勢。相信通過一年的打造，我們會讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問題1、班級常規(guī)管理。清潔要及時，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學秩序的標準。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經(jīng)常到班級看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級。教師還要注意精心準備上課內(nèi)容、練習內(nèi)容。3、各任課教師對學生的思想穩(wěn)定和紀律管理要重視。三、分析^p現(xiàn)狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：正視現(xiàn)實，強化常規(guī)管理，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，腳踏實地，續(xù)寫陽山中學又一輝煌。2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績并不占優(yōu)勢，與往年同期相比，本屆初三應該說現(xiàn)狀有點令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒有目的也就沒有前進的動力。XX年中考，根據(jù)實際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達給我校考入一級達標校8%的目的，學校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級要制訂出各自的目的，把目的落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目的，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實現(xiàn)超過目的的幾點措施：第一，建立領(lǐng)導組，團結(jié)所有教師。學校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長：賴奇能副組長：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導小組職責：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會議，分析^p各階段情況、工作重點和應對策略，深化課堂聽課，及時理解教學問題，提出改進意見和建議。以班主任為核心施行班主任負責制，班主任職責是：確定班級目的，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目的。第二，加強學生管理，營造良好的學習氣氛是獲得成績的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學生的自信心。第三，召開好家長會，利用好校訊通，實現(xiàn)家校聯(lián)絡；第四，加強心理安康、生命平安教育。第五，認真執(zhí)行教學方案，科學安排教學進度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。教師們一要指導學生學習方法；二要指導學生進步學習效率、利用好時間；三要教導學生如何實現(xiàn)自身價值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W的實效性。教師們，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下，我們一定會獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會成為陽山中學開展的有功之臣。謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀畢業(yè)班教師會講話稿2篇各位領(lǐng)導,教師:下午好!畢業(yè)班對外是我們學校的窗口,對內(nèi)是各年級的典范,如何抓好學生畢業(yè)與升學工作,是學校領(lǐng)導和畢業(yè)班教師共同考慮的問題.今天我們聚集在一起,共同探究本屆畢業(yè)班工作,目的就是要形成共識,形成合力,從而進步畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量和畢業(yè)生的升學率,為學校增光.質(zhì)量就是學校的生命.我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量,因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機,在座的各位六年級教師,就是有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)歷的骨干教師,你們就是學校的____.請允許我代表學校向各位教師表示最誠摯的問候,你們辛苦了!今天是6月10日,除去雙休日,離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時間也只有那么十多天,可以說畢業(yè)班的教學工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻,在這最后的緊要關(guān)頭,我們大家要積極面對.二十多天后,我們的這些小六學生就要分開我們,在他們辭別母校前,我想我們有義務,更有責任讓他們獲得滿意的成績,同時也讓他們對母校留下美妙的回憶.要抓好本屆畢業(yè)班工作,我認為要抓好以下兩點:一,把握好教學進度,有條不紊地搞好學科復習工作.各科復習時要有方案,要有目的性和針對性,要緊而不亂.各科復習都要注意將知識進展梳理,使知識變得系統(tǒng)化,便于學生理解和記憶.要搞好知識過關(guān),通過單元檢測強化知識穩(wěn)固和查漏補缺.要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,要"抓兩頭,突中間",對于中等生我們一定要緊抓不放,對于后進生,尤其在如今全額參考的形勢下,我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作,同時我們還要根據(jù)學生個體差異,分期分批進行輔導和催促,且不說是為了祖國的將來,為了學校的明天,就算是為了我們手中捧著的這個飯碗,為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗.相信在座的各位教師是不會令學校絕望的.二,摸清學生畢業(yè)意向,大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,出色完成生輸送任務.本期我校畢業(yè)班學生共有134人,我們最低要完成114人的輸送任務.鑒于成章和育賢中學的影響,本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大.因此,我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向,問清其中原由,并逐個作好詳細登記,做到心中有底.同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,從該校的辦學條件,師資配備,班級布局,學校管理,后勤效勞,定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢,另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種優(yōu)勢,堅決學生就讀黃中的信心,必要時要下到學生家里進展訪問.另外,學校將嚴肅招生紀律,嚴禁全體教職員工買賣生,一經(jīng)查實,報告上級領(lǐng)導處理.最后,我堅信:只要大家齊心協(xié)力,和衷共濟,今年的畢業(yè)升學工作會獲得更大的成功.畢業(yè)班教師會講話稿〔2〕：今天召開的這個畢業(yè)班會議，目的就是總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)缺乏，盡早安排，進步質(zhì)量。一、分析^pXX.7畢業(yè)班、五年級成績：上屆畢業(yè)班成績據(jù)說：數(shù)學因為一個班的成績不理想致使數(shù)學成績整體下降，英語不及格人數(shù)創(chuàng)我校歷史新高。教師們付出了，努力了，然而成績卻不盡人意。再看我們五年級下學期的成績：語文：高分低分差距1.1，差距不大，整個年級2個不及格學生。與周邊學校相比，還有整體進步的空間。數(shù)學：高分低分差距8.8.，差距很大?？s小差距，整體進步是今后面對的問題。鄭冬梅教師是上屆畢業(yè)班教師，屢次任教畢業(yè)班，工作認真踏實，所任教班級整體成績進步快，進步多。這次請鄭冬梅教師繼續(xù)任教畢業(yè)班，目的就是請鄭冬梅教師能大面積轉(zhuǎn)化本班學困生，進步六〔1〕班成績，在六年級起示范引領(lǐng)的作用。整個年級8個不及格學生。這8個學困生是個問題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經(jīng)行動起來了，已經(jīng)在利用一切可利用時間，放棄中午、黃昏的休息在轉(zhuǎn)化學困生了。英語：高分低分差距5.6，不及格人數(shù)14人。我們本學期調(diào)整了英語學科的課時，每班每周5節(jié)課，天天有英語。給英語教師更多的補缺補差的時間，英語教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語教師爭取更多的做畢業(yè)班工作的時間。但是同時我們也看到，語文、數(shù)學教師重視本班英語學科學習情況的班級，相對來講英語成績就好一些。也請語文、數(shù)學教師能給予英語教學應有的支持，能時常過問本班英語學習情況。二、提出建議與努力方向：根據(jù)以上分析^p，我認為：畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑。我們要力爭做到：補缺補差敬業(yè)奉獻精神一流；學科之間團結(jié)協(xié)作互相支持一流。那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。每次六年級上學期召開畢業(yè)班會議時，任課教師均反映：本屆學生不及上一屆學生，這是教師們憂患意識的表達。但雖然有些憂患意識，我們也不能失去信心，說不定別的學校和我們差不多，說不定還沒有我們硬，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心與方法。既然把畢業(yè)班交到大家手里，就相信大家一定能抑制困難，不負眾望，獲得成績，我們大家要有信心。2、既要有決心，又要有方法。〔1〕抓實課內(nèi)外訓練，確保常“清”。每節(jié)課、每個知識點一定要堂堂清、周周清、月月清。平時作業(yè)、單元測試、僅靠小白卷、根底訓練是難解決問題的，適當“磨”“練”“背”，“考”是獲得成績的必由之路，學習是沒有什么捷徑可走的，沒有量的積累怎么會產(chǎn)消費生質(zhì)的飛躍呢？〔2〕堅持提優(yōu)補缺，個別輔導。轉(zhuǎn)化學困生是進步成績的保障，我們要確保合格率，進步優(yōu)秀率。〔3〕充分挖掘資，嚴密家校聯(lián)絡。學困生在校的時間，盡量給予指導，經(jīng)常家長聯(lián)絡、要與學困生、學困生家長個別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長的重視程度。3、既要關(guān)注學科成績,又要關(guān)心學生心理安康。到了六年級，學生易產(chǎn)生急躁、厭學情緒，班主任要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。沒有一個好的班級集體，良好的學習氣氛，談成績就會成為一句空話；要狠抓教學質(zhì)量，注重課堂，激發(fā)學生學習興趣，重在補缺，因為管理好學困生才是一個教師的最大才能，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正程度。并且只有轉(zhuǎn)化好學困生，才能大面積地進步教育教學質(zhì)量。假設(shè)不問學困生的事，幾個學困生會影響一大片。所以對學困生不能放松要求，要“嚴管真愛”；要各科教學形成合力，合理按排時間，合理使用時間；要同科教師在教育教學過程中注重交流，互相取長補短，要做到資的共享；要注重對學生的鼓勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的場面。4、繼續(xù)發(fā)揚我們的奉獻精神。教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，每天中午鄭曉潔等一些教師12點多鐘仍然在轉(zhuǎn)化學困生，與學困生家長談話。既然我們選擇做教師，那么就要無怨無悔，也許許多的付出與回報是不成比例的，但我們可以坦然面對學校的安排、家長的托付……5、教師與教師、教師與學校領(lǐng)導之間加強聯(lián)絡與溝通。離最后會考還有一學年時間。我們盡早安排，提早部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績進步些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請及時反響，我們會盡力統(tǒng)籌安排好。大家還要認識到：整個年級是捆綁在一起的，是一個整體，“一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團結(jié)一致，才能戰(zhàn)無不勝。我希望大家：苦戰(zhàn)一學年，再創(chuàng)新業(yè)績。接下來請任課教師介紹本班情況，介紹進步質(zhì)量的措施與方法？談談：9月30日學困生家長會上，需要解決哪些問題？畢業(yè)班發(fā)動會講話稿尊敬的各位教師：大家好！首先我代表學校向奮戰(zhàn)在畢業(yè)班一線的各位教師表示親切慰問和誠摯的感謝！今天，緊張的初三工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻，在過去的兩年里，畢業(yè)班的教師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：備課、授課、講評、測驗、排名……工作繁重艱辛，生活單調(diào)枯燥，很多教師們根本上沒有星期天，沒有節(jié)假日。但是，你們抑制了種種困難和壓力，才使我們的教學有條不紊的開展。因為大家深知質(zhì)量就是生命，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，所以大家沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木瘢馗胖?。對此，我表示衷心感謝。我們學校也始終把初三工作當作學校工作的重中之重，全力支持初三工作。開學初龔校長就緊鑼密鼓地與教導處、年級組一道部署畢業(yè)班升學目的及考核方案，此時此刻此境，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴中考戰(zhàn)場的將士們召開的誓師發(fā)動大會。誓師大會，就是一個鼓舞士氣的大會，誓師大會就是一個為大家為自己加油的大會，誓師大會，就是一個給各位將士下達作戰(zhàn)目的任務，宣布作戰(zhàn)要求命令的大會。目的已經(jīng)鎖定，接下來就靠我們?nèi)w畢業(yè)班教師們的發(fā)揮智慧和熱情，利用一切有利因素，排除萬難，爭取目的的實現(xiàn)。學校安排我為分管領(lǐng)導，同時初三年級擁有德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，大家可以在關(guān)鍵時刻勇挑重擔，團結(jié)協(xié)作，積極奉獻，咬定教學質(zhì)量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。目前，初三年級秩序井然，氣氛濃重，勢頭看好。但是“____尚未成功，將來還需努力”。在這僅有的日子里，你們更要抓緊對學生的管理和疏導，對學生做好心理疏導、調(diào)整工作。把握好教學進度。要認真分析^p現(xiàn)狀，特別是各班及各科臨界生的要弄準、盯住不放，做好查漏補缺，同時要根據(jù)學生情況，分期分批進展輔導和催促。最后，我預祝今年中考圓滿成功！祝各位教師身體安康，心想事成！最新教師演講稿：畢業(yè)班教師會講話XX年我校畢業(yè)班正式入取一級達標中學18人，正式錄取三級達標17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會聲譽。由此看出初三畢業(yè)班是學校窗口，其教學質(zhì)量在學校的教育教學中占有特殊的地位，是學校整體教學程度的集中表達，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學校輝煌給教師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所獲得的點滴進步都凝聚著全體任課教師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長期從事初三教學工作的教師，學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既是學校對你們的信任，也是學生、家長對你們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為進步學校教學質(zhì)量再作奉獻。2、學校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學質(zhì)量為學校生存和開展的根底，在我們學校這個特定的地理位置……陽山，“陽山中學輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從如今做起，抓早、抓實。而連年中考獲得了好的成績，為我們的備考積累了珍貴的經(jīng)歷。3、本屆學生共設(shè)置為2個平行班，中等生較多，從學生潛力上來看具有一定的優(yōu)勢。相信通過一年的打造，我們會讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問題1、班級常規(guī)管理。清潔要及時，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學秩序的標準。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經(jīng)常到班級看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級。教師還要注意精心準備上課內(nèi)容、練習內(nèi)容。3、各任課教師對學生的思想穩(wěn)定和紀律管理要重視。三、分析^p現(xiàn)狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：正視現(xiàn)實，強化常規(guī)管理，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，腳踏實地，續(xù)寫陽山中學又一輝煌。2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績并不占優(yōu)勢，與往年同期相比，本屆初三應該說現(xiàn)狀有點令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒有目的也就沒有前進的動力。XX年中考，根據(jù)實際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達給我?？既胍患夁_標校8%的目的，學校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級要制訂出各自的目的，把目的落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目的，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實現(xiàn)超過目的的幾點措施：第一，建立領(lǐng)導組，團結(jié)所有教師。學校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長：賴奇能副組長：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導小組職責：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會議，分析^p各階段情況、工作重點和應對策略，深化課堂聽課，及時理解教學問題，提出改進意見和建議。以班主任為核心施行班主任負責制，班主任職責是：確定班級目的，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目的。第二，加強學生管理，營造良好的學習氣氛是獲得成績的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學生的自信心。第三，召開好家長會，利用好校訊通，實現(xiàn)家校聯(lián)絡；第四，加強心理安康、生命平安教育。第五，認真執(zhí)行教學方案，科學安排教學進度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。教師們一要指導學生學習方法；二要指導學生進步學習效率、利用好時間；三要教導學生如何實現(xiàn)自身價值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W的實效性。教師們，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下，我們一定會獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會成為陽山中學開展的有功之臣。謝謝大家！小學畢業(yè)班家長會講話稿尊敬的各位家長：大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)心。既然家長、教師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視學校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉教師和有著二十多年教學經(jīng)歷趙友生教師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學經(jīng)歷的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌教師擔任數(shù)學學科教學及班主任工作，由多年擔任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾教師擔任英語學科教學，這些教師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位教師學習都不會令您絕望的。二、畢業(yè)班學生的根本情況全區(qū)小學畢業(yè)生xxx人，〔?！成掀诘钠谀┛荚囍?，單人單座，調(diào)開監(jiān)考，我校考得較好，十九所學校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名，其中數(shù)學及格率95.5%區(qū)第一、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第一、平均分區(qū)第二；英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會考我們的孩子又是什么樣的程度？那還要看這段時間的努力。我們教師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其開展，對孩子的學習莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到教師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進展綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長、教師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學習打下根底。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養(yǎng)成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心安康的孩子，值！今年小學畢業(yè)班還將進展統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對教師學生、家長都是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學校教學質(zhì)量評價重視的另一表現(xiàn)。三、成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深化的考慮，孩子為什么聽教師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來討論一些問題：1、著名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而無視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感謝父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。2、家庭教育不能無視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模擬、潛移默化地承受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、害怕退縮的心理，二是在孩子心靈深化播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是消滅性的、災難性的。貴州安順XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜歡的雙胞胎女兒?？墒?，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。4、有愛無教終害子。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種非常愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長非常不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。5、重視青春期教育，該導航時即時導航。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美妙的花季，但生理學家稱青春期為心理動亂期或心理風暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上那么處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進展一些性教育和心理安康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校教師有更多的優(yōu)勢。以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。四、最重要的——學生的平安教育問題?！步煌?、飲食、衛(wèi)生等平安〕為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、安康的開展。我們盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，教師將帶著孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與教師一起來實現(xiàn)這個美妙的理想。最后還有幾個小問題需要強調(diào)說明一下：1、作息時間?！埣议L朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。〔盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起對待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點?！?、正確對待孩子的分數(shù)。4、希望家長平時要主動多與學校、教師聯(lián)絡，方式可以靈敏多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與教師們坦誠交流，尊敬教師，為孩子作好典范。以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理安康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和教師的心愿。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的建議和意見。再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學校的明天更加美妙！畢業(yè)班教師會上的講話畢業(yè)班工作是學校的窗口，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界，外邊的人理解知道里面的成績。一個學校的生存才能主要就是看學校畢業(yè)班的升學率，升學率直接影響到一個鎮(zhèn)域的辦學程度，一個校長的引領(lǐng)才能，不能代表學校的全部，但能說明一個學校辦學程度的上下。畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干，你們都是才能強、敬業(yè)肯干、高程度的xx教育界的佼佼者，你們的教學成績就直接影響到學校的地位。今天中心學校xxx校長親臨畢業(yè)班教師會，是對我們的信任、鼓舞，我們要不辱使命，干好工作，以優(yōu)異的成績向上級匯報。下面我對畢業(yè)班的教師提出以下幾點要求：1、認清形勢：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班教師隊伍，畢業(yè)班工作獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，個個都是團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學生相比具備一定的優(yōu)勢，一是自習課可以正常開設(shè)、教師隊伍相對穩(wěn)定、學生紀律好于上幾屆、推薦生加強了個別輔導等。但是也存在著諸多的缺乏之處：這一屆學生的英語、數(shù)學學科根底極差，不用說高分，及格人數(shù)都少得可憐；自覺學習的才能差；作業(yè)存在抄襲應付現(xiàn)象的學生較多；學習態(tài)度不夠端正。對班級學風造成不良的影響。2、明確目的：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府、社會各界、及關(guān)注教學質(zhì)量的學生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須答復的。答案就是我們只能成功，不準失敗。俗話說：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履康拿鞔_，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，結(jié)實樹立一盤棋的思想，抑制我們辦學上的種種困難，就會功到自然成的。3、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活潑的因素，[蓮山課~件]其中教師、學生是關(guān)鍵點。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證?！耙粋€人是要有點精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。4、找準措施：〔一〕加強管理：〔1〕強化目的管理，教師學生都要有自己明確的目的，并且要努力為之奮斗。有目的就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學為中心，以目的管理為重點，開展好畢業(yè)班教學和管理工作。要求學生細化自己的學習目的，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進展清理控制，強化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學校的目的，又要有各學科單科成績的目的。讓目的成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力?！?〕加強班級管理：一個優(yōu)秀的班級背后必定有個成功的班主任，一個班級的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級成功的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導、腿勤-多深化學生、腦勤-多考慮現(xiàn)狀與開展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來晚走，每天反復巡視班上〔包括教師上課時〕，一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個學生的學習情況和思想動態(tài)。班主任還要和任課教師加強聯(lián)絡和溝通，與課任教師結(jié)下深沉的友誼。〔3〕引導家長形成合力：緊緊依靠家長，科學引導家長，利用好家長這個特殊的外力。畢業(yè)班工作需要教師、學生和家長，三股力量以最小的角度相成合力?！捕撤謱油七M〔1〕培養(yǎng)尖子生：參加桓臺一中、二中的推薦生錄取?！?〕不輕易放棄一個學生：進步全班的學習積極性?！?〕不輕易放走一個學生：加強班級管理。全面進步升學率，確保學生全部升入本縣高中段學校?！踩晨茖W訓練科學訓練是中考制勝的法寶，教師為主導、學生為主體、訓練為主線；教師要時刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動態(tài)，廣泛搜集信息，學會挑選高質(zhì)量的習題。在訓練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學生“最近開展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點、重根底、寬覆蓋。畢業(yè)班學生家長會講話稿尊敬的各位家長:大家好!首先,我要感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會,說明大家對自己的孩子都非常關(guān)心.是啊,哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位教師不希望自己的學生有長進呢既然家長,教師,學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好.對學生的教育包括家庭教育,學校教育和社會教育三方面組成.但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂.有專家曾撰文說:"五加二等于零."什么意思呢即學校家庭花了五天進展正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了.在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境.下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助.一,學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視二,我班學生的根本情況大部分同學學習積極努力,班級建立上也扎扎實實,獲得了一個又一個進步.當然在獲得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其開展,對孩子的學習莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到教師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn).今年我們通州市對小學畢業(yè)班將進展統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一送到金沙閱卷評分,這些新的要求,無疑對教師學生,家長都是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn).三,面對挑戰(zhàn)我們的對策前些年流行幾句話:"造原子彈不如賣鹽茶蛋,拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,小學生找大錢,大學生找小錢."這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,如今知識經(jīng)濟蓬勃開展,當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富.前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資3萬到30萬不等,這個數(shù)字在過去我們連想都不敢想,我的一個同學在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應聘,年薪近十萬,還不含分紅.家長們:這就是知識啊,知識就是力量,知識就是財富,知識就能帶著我們脫貧致富奔小康.讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊.教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報.想不投入就有回報無疑是癡人說夢,假設(shè)你們的子女考上了好大學就會成為管理者,管理別人,假設(shè)你的子女只是一個初中生,中專生,職高生就只能成為被管理者.再過十年,二十年,當農(nóng)民沒有知識也不行.如今是五月二十四日,畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后,只有不到一個月,除去雙休日,孩子們實際上學時間已經(jīng)缺乏20天.小學是孩子們打根底的時期,中國有句老話叫"萬丈高樓從地起."根底打得不好,會讓孩子們遺憾終身.四,家長該從哪里入手進步孩子的學習成績有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨,斥責,甚至對孩子進展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)出色的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因此,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應當從哪里入手進步孩子的學習成績呢第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復習,預習作業(yè)也不容草率.第二,抓態(tài)度.要求學習專心,細心,勇于抑制學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務求純熟.第四,抓才能.主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述才能.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強迫性,即詳細要求,詳細催促,詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求詳細,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.理論證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定可以養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到進步五,成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深化的考慮,孩子為什么聽教師的而不太聽家長的這個問題呢因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來討論一些問題:1,父母是孩子們最貼近的教師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任教師是父母,家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響.假設(shè)我們的父母孝敬長輩與人為善,有愛心,樂于助人,孩子也會團結(jié)同學,熱心幫助別人,尊敬師長,人際關(guān)系和諧.相反我們有的家長整天打牌,有占小廉價的習慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸.所以我希望我們的家長一定要以身作那么,時時處處做孩子們的表率與楷模.2,著名教育家陶行知先生曾說