2023年康復護理學題庫

康復護理學題庫一、名詞解釋1、康復2、康復醫(yī)學3、健康4、殘疾5、運動治療６、OＴ7、ST8、言語障礙9、易化技術１０、平衡訓練11、康復工程12、物理療法１3、良姿位1４、ＡDL15、步行周期16、肌張力１７、痙攣18、關節(jié)活動度1９、截肢20、頸椎病2１、肩手綜合征２２、脊髓損傷2３、腦性癱瘓24、CＶA二、填空題:1、康復治療的四大原則分別是指、、、改善生存質量。2、殘疾可分為殘損、＿＿＿＿____和＿_______三個水平。3、現(xiàn)代醫(yī)學是由防止醫(yī)學、、和_______＿___構成的一個完整的體系。4、長期制動和臥床最早最顯著的異常在系統(tǒng),表現(xiàn)為和。5、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響涉及、、和體位性低血壓。6、臨床常用肌力評估方法有兩種,即和。7、徒手肌力檢查的級別鑒定依據(jù)涉及、、。8、常見的言語障礙涉及、、言語失用癥。9、溫度覺評估時使用的冷水與溫水溫度分別是、。10、關節(jié)活動度訓練涉及連續(xù)被動活動、、、。1１、步行周期可分和兩個時相。12、為適應現(xiàn)代義肢技術規(guī)定，應盡量保持殘端外形；重要肌力小于，不宜裝配義肢。１3、截肢分為和兩種。１4、腦卒中康復護理目的之一是變“替代護理”為____＿____＿____。1５、脊髓損傷可導致?lián)p傷水平以下感覺障礙、、__＿＿______＿、_＿___＿__功能障礙。１6、腦卒中患者良姿位擺放能防止和減輕、的典型痙攣模式,是防止以后出現(xiàn)病理形運動模式的方法之一。１７、腦性癱瘓是指小兒出生前至出生后一個月內，由各種致病因素所致的非進行性腦損傷綜合征。重要表現(xiàn)為和。18、腦卒中根據(jù)病因和臨床表現(xiàn)的不同，分為和兩大類。19、腦卒中患者上下樓梯訓練原則是上樓時先上，下樓時先下。20、低頻電療法使用電流頻率，中頻電療法使用電流頻率，高頻電療法使用電流頻率。21、Barthel指數(shù)評估內容涉及進食、洗澡、、、、大小便控制、入廁等十項，分以上者生活基本自理。２2、積極運動依據(jù)引起運動的力的不同可以分為三種，即、和。２3、肌力訓練應逐步進行，當肌力在二級以下時，一般選擇,當肌力達成三級時,讓患肢獨立完畢，當肌力達成四級時,按原則進行肌力訓練。２４、康復醫(yī)療中常用的易化技術有、、和神經(jīng)肌肉本體促進法。三、選擇題1、現(xiàn)代康復護理提倡的護理方式是()Ａ、替代護理和自我護理相結合?B、自我護理和護理援助相結合C、替代護理和護理援助相結合 Ｄ、替代護理和護理程序相結合E、以上都是2、康復醫(yī)學的服務機構涉及()A、康復醫(yī)學科B、康復中心C、中間設施Ｄ、社區(qū)康復Ｅ、以上都是3、康復護理的目的()A、維持患者肢體功能B、對患者進行心理輔導和支持Ｃ、協(xié)助患者對功能障礙肢體的訓練D、防范其他并發(fā)癥的形成E、以上都是4、康復護理的目的()A、減輕痛苦，促進康復Ｂ、使患者盡量減少繼發(fā)性功能障礙C、提高生存質量D、重返家庭，回歸社會E、以上均是5、康復醫(yī)療應是()A、臨床醫(yī)療的后遺癥解決B、臨床醫(yī)療的反復C、與臨床醫(yī)療并進,初期介入D、藥物治療為主Ｅ、以醫(yī)院為重要服務機構6、康復治療的基本原則是(）A、功能訓練B、全面康復C、融入社會D、改善生存質量E、以上都是7、康復醫(yī)學的重要對象是（)A、病傷者B、有功能障礙患者C、疼痛患者D、老年人E、以上都是8、屬于二級防止范疇的是()Ａ、早發(fā)現(xiàn) B、提供假肢C、防止接種 Ｄ、就業(yè)指導E、限制煙酒9、屬于三級防止范疇的是()A、早發(fā)現(xiàn) Ｂ、提供假肢C、防止接種 Ｄ、初期康復治療Ｅ、限制煙酒10、屬于一級防止范疇的是()A、早發(fā)現(xiàn)?Ｂ、提供假肢C、防止接種 D、就業(yè)指導Ｅ、功能訓練11、下列屬于社區(qū)康復工作內容的是（)A、就業(yè)指導B、殘疾普查Ｃ、康復訓練D、轉介服務E、以上都是12、研究證實，一個人假如臥床或制動３~5周將丟失肌力的（)Ａ、20％?B、３０％C、40％?D、50％E、70％13、長期制動和臥床最早最顯著的異常在（)A、肌肉系統(tǒng)B、心血管系統(tǒng)C、骨骼系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)E、泌尿系統(tǒng)1４、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響是()A、體位性低血壓B、體液重新分布C、心功能減退D、靜脈血栓形成Ｅ、以上都是15、長期臥床或制動對骨骼肌肉系統(tǒng)不會產生的影響是（）A、肌肉萎縮 B、肌無力C、關節(jié)攣縮 D、偏癱E、骨質疏松1６、直流電藥物離子導入療法禁忌用于(）A、急性濕疹B、慢性潰瘍C、傷口和竇道 D、粘連E、神經(jīng)損傷1７、應用紅外線治療時，錯誤的操作是（)A、先清潔解決潰瘍面再行照射B、暴露照射部位C、照射頭部須帶眼罩D、減少瘢痕部位照射劑量E、急性創(chuàng)傷24小時內直接照射18、紅外線長時間以上對眼睛也許引起()A、無不良反映B、電光性眼炎C、角膜炎D、白內障Ｅ、角膜穿孔19、溫度覺測量時冷水為()A.-4~０℃B、0~４℃Ｃ、0～10℃20、溫度覺測量時溫水為(）A.６0～7０℃B、5０～60℃C、３0~40℃21、Ashworth評估量表是用于評估()的方法A、肌力B、肌張力C、關節(jié)活動度D、語言功能E、平衡功能22、Bａrtｈel指數(shù)是用于評估()的方法Ａ、肌力B、肌張力C、關節(jié)活動度D、ＡDLE、平衡功能23、徒手肌力檢查的級別鑒定依據(jù)是()Ａ、阻力因素B、重力因素C、視覺感知D、觸覺感知Ｅ、以上都是24、以下不是徒手肌力檢查的級別鑒定依據(jù)是(）A、阻力因素Ｂ、重力因素C、視覺感知Ｄ、觸覺感知E、肌力和體重比25、手法肌力評測為4級肌力的患者,發(fā)展肌力最有效的方法是(）A、被動運動Ｂ、抗阻法C、助力運動D、積極運動E、無須訓練26、某患者股四頭肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝關節(jié)，其股四頭肌肌力為()A．２級B、3級C、4級D、5級E、無法判斷27、能完畢全范圍活動并能抗中檔阻力時的肌力應為()級。Ａ、2B、3Ｃ、4D、528、在消除重力下完畢全范圍活動的肌力應為(）級。A、2B、３C、4D、５２９、徒手肌力檢查,有輕微收縮，但不能引起關節(jié)運動的肌力為()A、0級Ｂ、1級C、2級D、3級E、無法判斷30、一體重６0Ｋg的患者連續(xù)３次用握力計測量右手握力分別得到24Ｋg、30Kg、４2Kｇ,那么該患者右手握力指數(shù)為（）A、40B、50C、70D、53.3Ｅ、無法判斷31、一體重５0Ｋg的患者連續(xù)3次用握力計測量右手握力分別得到2４Kg、2６Kｇ、２3Ｋg,那么該患者右手握力（）Ａ、正常B、不正常C、患者不配合D、握力計有問題E、無法判斷32、一臂叢損傷患者，徒手肌力(MＭT)為２級，其康復功能訓練應偏重于()A、被動運動?B、助力運動Ｃ、積極運動D、抗阻運動E、無需訓練33、關于助力運動,描述錯誤的是()A、指部分借助外力輔助,部分由患者積極收縮肌肉來完畢整個運動的過程。B、外力來自于健側肢體的不屬于助力運動Ｃ、助力運動的作用是增強肌力和改善功能D、合用于徒手肌力檢查(ＭＭＴ)已達１級以上者Ｅ、兼有積極運動和被動運動特點34、關于肌力訓練的原則，下列描述錯誤的是()A、阻力原則 B、低負荷的原則C、訓練次數(shù)宜多的原則D、疲勞而但是度疲勞的原則E、循序漸進原則３5、一位指鼻實驗陽性的患者在進行康復治療時,應首選()A、平衡、協(xié)調訓練B、肌力訓練C、耐力訓練?D、步態(tài)訓練E、無需訓練36、不符合平衡訓練的基本原則的是()A、由易到難?B、由最不穩(wěn)定體位到最穩(wěn)定體位C、從靜態(tài)平衡到動態(tài)平衡?D、逐步縮小支撐面E、由睜眼到閉眼37、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評估量表,肌張力減少為（)A、0級B、Ⅰ級C、Ⅱ級D、Ⅲ級Ｅ、無法判斷38、根據(jù)修訂Ａshworth痙攣評估量表，正常的肌張力為()Ａ、0級B、Ⅰ級C、Ⅱ級D、Ⅲ級E、無法判斷３９、根據(jù)修訂Asｈwoｒｔh痙攣評估量表,在ROM末出現(xiàn)最小的阻力為肌張力（)A、０級B、Ⅰ級C、Ⅱ級D、Ⅲ級E、無法判斷4０、根據(jù)修訂Ashwoｒｔh痙攣評估量表，Ⅰ+級的肌張力表現(xiàn)為()A、在RＯM末出現(xiàn)最小的阻力B、在ＲOM后5０%忽然卡住及最小的阻力C、在ROM的大部分肌張力均增長,能較易地被移動Ｄ、嚴重增高,被動運動困難E、正常4１、關節(jié)活動度的檢查方法涉及()A、通用量角器法B、方盤量角器法Ｃ、距離法D、以上三項都是E、以上三項都不是４2、以下不是關節(jié)活動度的檢查方法涉及()A、通用量角器法B、方盤量角器法C、距離法Ｄ、量表法E、鉛垂線法43、以下關節(jié)活動度測量結果記錄對的的是()A、135°（1３０°)B、130°(１３5°)C、0-135°(0-1３0°)D、0-1３0°（0-１3５°）Ｅ、０-135°（１30°）４4、讓患者閉目,檢查者將其肢體置于一定位置，由患者用另一側肢體模仿，是檢查患者的()Ａ、運動覺Ｂ、位置覺Ｃ、定位覺D、實體覺E、無法判斷45、將振動的音叉放置于被檢查者內踝處是檢查下肢(）A、觸壓覺B、振動覺C、定位覺Ｄ、運動覺E、無法判斷４6、患者閉目,用手觸摸常用小物件(如硬幣、鑰匙等）,可感知物體但不能說出物體名稱,提醒患者何種感覺缺失（)Ａ、觸覺B、精細觸覺C、兩點辨別覺D、實體覺E、無法判斷4７、將振動的2５6ＨＺ音叉放置于被檢查者內踝處，患者僅能感知有物體接觸，而不能感知振動感,提醒患者（）A、觸覺減退B、觸覺消失C、振動覺減退D、振動覺消失E、無法判斷4８、關于冷療法說法錯誤的是()A、老年人、嬰幼兒慎用B、動脈血栓患者禁用C、掌握治療時間,觀測局部情況，避免凍傷D、局部出現(xiàn)紅腫疼痛說明治療有效果,應繼續(xù)加強E、非治療部位可進行溫熱治療４９、一個步行周期是指()A、從一側足跟著地到另一側足跟著地Ｂ、從一側足跟離地到另一側足跟離地Ｃ、從一側足尖離地到同側足尖再次離地Ｄ、從一側足跟著地到同側足跟再次著地E、以上都不是５0、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離，稱為(）A、步行周期B、步幅C、跨距D、步長E、步寬51、關于步長的描述對的的是()A、行走時，單位時間內行進的長度Ｂ、行走時,左右兩足之間的距離C、行走時,從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是52、關于步幅的描述對的的是()A、行走時，單位時間內行進的距離B、行走時,左右兩足之間的距離C、行走時,從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時,從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是5３、關于步寬的描述對的的是(）A、行走時,左右兩足之間的距離B、行走時，單位時間內行進的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離Ｄ、行走時,從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是５4、康復醫(yī)療中常用的易化技術是(）A、Ｂruｎnstroｍ法B、Bobaｔh法Ｃ、神經(jīng)肌肉本體促進法D、以上三項都是E、以上三項都不是55、某患者Barthｅl指數(shù)評分為6５分，其平常生活活動能力為(）Ａ、完全自理Ｂ、基本自理C、需很大幫助D、完全依賴E、不能判斷５6、腦性癱瘓患兒的重要功能障礙表現(xiàn)為()A、運動、姿勢障礙B、感、知覺障礙C、智力、情緒障礙D、語言、聽力障礙E、視、聽覺障礙5７、關于腦性癱瘓的治療，下列哪項是對的的()Ａ、由于腦性癱瘓的診斷在1歲左右方可確立，故1歲以內很難進行初期治療。Ｂ、腦性癱瘓康復治療就是按摩加嬰兒保健操。C、腦性癱瘓康復治療以藥物治療為主，功能鍛煉及手術為輔Ｄ、小兒康復治療應與游戲、教育相結合。Ｅ、3歲以上小兒治療效果差,康復訓練無意義5８、有關腦性癱瘓的描述,下列哪項是對的的（)A、由于醫(yī)學的發(fā)展,腦性癱瘓的發(fā)病率明顯下降B、腦性癱瘓的康復治療目的是達成同齡兒的正常發(fā)育水平C、腦性癱瘓是兒童運動殘疾中最常見的疾患D、腦性癱瘓的發(fā)病均有明顯病因E、腦性癱瘓不可治療59、腦癱患兒最佳臥位為()A、仰臥位B、俯臥位C、抬高上身3０度臥位D、側臥位Ｅ、自主臥位60、不屬于腦癱高危因素的是()A、腦缺氧缺血Ｂ、顱內出血C、早產D、營養(yǎng)不良E、低出生體重６１、“腦卒中”英文簡寫對的的一項是()Ａ.CVAB、VDＡＣ、ＡCＶD、BVCＥ、VAC６2、腦卒中軟癱期是指發(fā)?。?周內。Ａ、1周Ｂ、１~2周C、1~3周D、1~4周E、不能擬定6３、腦卒中痙攣期是指發(fā)病后()周內。Ａ、1周B、1～2周C、２～3周Ｄ、３～4周Ｅ、不能擬定64、腦卒中患者的典型痙攣模式是指()A、上肢屈曲，下肢屈曲B、上肢屈曲,下肢伸直C、上肢伸直,下肢伸直D、上肢伸直,下肢屈曲E、以上都不是65、上肢可隨意發(fā)起協(xié)同運動，Bｒuｎnstｒom評級達(）級。A．1級B、2級C、3級D、４級E、５級6６、健腿站,患腿可先屈膝，后伸髖；伸膝下,踝可背屈,Brunnstrom評級達()級。A、3級B、4級C、５級D、6級Ｅ、無法判斷６7、ＢrunnｓｔromIII期手功能的重要表現(xiàn)是()Ａ、能側掐或拇指帶動松開Ｂ、能全指屈曲,鉤狀抓握C、能隨意全指伸開D、能進行球狀抓握E、能進行各種抓握68、腦卒中患者穿脫衣服訓練護理要點中錯誤的是（)Ａ、幫助患者選擇大小、松緊、厚薄適宜的衣物B、穿衣服時應先穿健側后穿患側C、脫衣服時先脫健側后脫患側Ｄ、鞋襪放在患者身邊容易夠到的地方且位置固定E、為操作方便,將衣服上的紐扣換成尼龍搭扣、褲帶換成松緊帶6９、下列關于腦卒中患者翻身訓練的說法中錯誤的是（)A、翻身訓練的同時需進行橋式運動,加強患側伸髖屈膝肌的練習B、翻身時,患者雙手交叉,健側拇指置于患側拇指之上C、協(xié)助翻身時護理人員重要幫助患者轉動骨盆或肩胛D、向健側翻身時,健腿可插入患腿下方E、盡初期開始７0、下列關于腦卒中患者上下樓梯訓練的說法中錯誤的是()A、上樓時健足先上，患足后上B、下樓時健足先下,患足后下Ｃ、治療師站在患者的健側為宜D、循序漸進原則E、心理支持,消除恐驚感７1、下列哪項是腦卒中患者防止誤咽的訓練方法（)A、口唇閉合訓練B、舌肌運動C、咽部冷刺激Ｄ、發(fā)聲訓練E、以上都是7２、張某，男,6０歲，腦卒中通過一段時間的康復治療,大小便能自我控制,自己可以完畢平常的進食、洗澡、修飾、穿衣,上廁所、轉移、上下樓梯、步行需部分幫助,請問這位患者的Bａｒｔheｌ指數(shù)評分()分。A、70分B、75分C、８0分D、85分E、不能判斷73、四肢癱患者體位擺放時錯誤的是()A、肩外展B、前臂外旋C、大腿之間墊軟枕D、下肢外旋E踝關節(jié)保持垂直7４、神經(jīng)源性膀胱的康復護理措施不涉及()A、留置導尿B、間歇導尿C、加壓排尿Ｄ、聽流水聲E、限制飲水7５、脊髓損傷患者損傷平面以下運動功能存在，大多數(shù)關鍵肌肌力≥３級,該損傷屬于Ａ、A級完全損傷B、Ｂ級不完全損傷C、Ｃ級不完全損傷D、D級不完全損傷E、正常７6、脊髓損傷可導致?lián)p傷水平以下()A、感覺障礙B、運動障礙C、括約肌功能障礙D、自主神經(jīng)功能障礙E、以上都是7７、脊髓休克結束的指征是指（）Ａ、陰莖球海綿體反射再出現(xiàn)Ｂ、出現(xiàn)痙攣C、肌張力增高D、肌力增強Ｅ、以上都是7８、脊髓損傷患者,損傷水平以下涉及骶段存在感覺功能,但無運動功能,根據(jù)AＳIA分類為()A、A類B、B類Ｃ、C類D、D類E、無法判斷79、脊髓損傷(SCI)水平是指（)A、受損傷的脊髓節(jié)段B、指最后一個保存感覺功能的脊髓節(jié)段C、指最后一個功能完整的脊髓節(jié)段Ｄ、指最后一個保存運動功能的脊髓節(jié)段Ｅ、以上都不是80、SCI指的是()Ａ、腦卒中B、脊髓損傷Ｃ、截肢Ｄ、腦性癱瘓E、頸椎病81、AD指的是()A、異位骨化Ｂ、自主神經(jīng)功能障礙C、肌張力評估D、平常生活活動Ｅ、體位性低血壓82、下列關于截癱患者康復訓練的說法錯誤的是()A、急性期重要進行對的姿位的擺放并進行關節(jié)的被動活動B、恢復期進行增強肌力的訓練,涉及上、下肢肌力訓練C、恢復期進行坐位平衡、轉移、站立、步行的訓練Ｄ、要在住院期間完畢“替代護理”到自我護理的過渡Ｅ、異位骨化時避免進行關節(jié)被動運動83、下列哪項不是截肢前的康復護理措施（)A、心理疏導B、下肢截肢者訓練拐杖使用C、上肢截肢者進行利手互換訓練Ｄ、彈力繃帶包扎塑形E、肌力訓練84、以下下肢截肢患者的體位擺放哪項是對的的（）A、仰臥位殘肢下墊枕B、將殘肢擱置在拐杖上C、側臥位時患肢在上方D、仰臥位殘肢保持外展E、經(jīng)常練習膝關節(jié)屈曲活動8５、截肢后進行殘肢站立與步行訓練時,錯誤的是()A、殘肢端站立負重訓練B、單腿站立及單腿跳訓練C、雙拐步行訓練D、鼓勵只用健腿行走E、特殊路面行走訓練8６、下列哪項不屬于抱負殘肢的規(guī)定(A）A、殘端形狀為四方形Ｂ、殘肢有一定長度C、殘端皮膚及軟組織條件良好Ｄ、無幻肢痛及殘肢痛E、局部無腫脹8７、為適合現(xiàn)代義肢技術規(guī)定，使截肢殘端可以和接受腔全面接觸,能廣泛負重,故應盡量保持患者殘端外形呈(Ｂ)A、圓錐形Ｂ、圓柱形C、四柱形D、半球形E、任意形8８、手的功能位是腕關節(jié)背伸約(C)，拇指處在對掌位，掌指及指尖關節(jié)微曲A、10-1５°B、10－20°C、20-25°D、30-4５°Ｅ、無法擬定８９、以下關于骨折初期的康復護理措施對的的是（A）Ａ、固定部位可進行等長收縮訓練Ｂ、非固定部位無需行康復訓練Ｃ、由于石膏固定無法進行康復訓練D、固定部位可初期行抗阻肌力訓練E、患肢嚴格制動90、下列哪項不是骨折后制動引起的功能障礙()A、肌肉萎縮B、肢體腫脹C、關節(jié)粘連D、骨質疏松E、肌力下降９1、腰椎間盤突出患者康復治療方法中，錯誤的是（)A、長期制動B、超短波療法Ｃ、腰椎牽引D、關節(jié)松動術E、肌力訓練9２、也許致殘的頸椎病類型是()Ａ、神經(jīng)根型B、脊髓型Ｃ、椎動脈型D、交感型Ｅ、頸型93、關于下肢深靜脈血栓形成患者的護理錯誤的是(()A、下肢制動避免血栓脫落Ｂ、避免患肢靜脈輸液Ｃ、抬高患肢D、天天測量下肢圍度Ｅ、觀測足背動脈搏動94、長期臥床患者為避免體位性低血壓，進行坐位耐力訓練,一般從(）開始。A、2０°Ｂ、３０°Ｃ、40°D、60°E、1０°95、關于腫脹解決“ＲIＣＥ”原則錯誤的是（)A、休息B、熱敷C、加壓包扎D、抬高患肢Ｅ、配合積極訓練9６、關于輪椅選擇，下列說法錯誤的是(）Ａ、坐下時兩股之間的距離,再加上5cm，即輪椅座位的最佳寬度B、坐下時后臀部至小腿腓腸肌之間的距離是輪椅座位的最佳長度C、座位高度以坐下是足尖著地為宜D、腳踏板板面至少離地５cmE、為防止壓瘡,可在靠背上和座位上放置座墊9７、關于PQRST法,下列說法錯誤的是()A、P指先預習要記住的內容B、Q指向自己提問與內容有關的問題C、Ｒ指回答問題Ｄ、S指反復陳述閱讀過的資料E、T指用回答問題的方式來檢查自己的記憶９8、關于手外傷的康復教育對的的是()A、手指應固定于休息位Ｂ、包扎是應將健指一同固定C、按摩患者應由近側向遠側推按Ｄ、功能訓練時以不引起疼痛為宜E、作業(yè)治療一般在術后3－4周進行,堅持至少3個月99、脊髓損傷患者排便管理錯誤的是(）A、增長膳食纖維攝入B、使用潤滑劑Ｃ、使用緩瀉劑D、灌腸E、細軟易消化飲食100、現(xiàn)代醫(yī)學由()構成完整體系A、防止醫(yī)學B、臨床醫(yī)學C、康復醫(yī)學Ｄ、保健醫(yī)學E、以上都是101、康復護理的內容不涉及()A、防止并發(fā)癥B、功能訓練C、強化平常生活照顧Ｄ、觀測病殘情況E、保持良好人際溝通１02、CBR指的是()Ａ、全面康復B、社區(qū)康復Ｃ、職業(yè)康復D、醫(yī)療康復E、以上都不是１03、簡易平衡評估立位平衡Ⅱ級指的是（)A、靜態(tài)維持自身平衡10s以上B、靜態(tài)維持自身平衡30s以上Ｃ、自身動態(tài)維持平衡30s以上D、自身動態(tài)維持平衡10s以上E、輕外力作用下維持平衡1０ｓ以上１０4、關于酩酊步態(tài)，下列說法錯誤的是(）A、多見腦癱患兒B、見于小腦性共濟失調C、步態(tài)搖擺不定Ｄ、患者不能沿直線行走E、可協(xié)助診斷105、紫外線治療護理錯誤的是()A、禁用于風濕性疼痛的治療Ｂ、禁用于急性濕疹的治療Ｃ、治療時保護病人及操作者的眼睛D、嚴密遮蓋非照射部位D、紫外線燈管需定期更換1０6、吞咽功能評估方法涉及（）A、反復吞咽唾液實驗B、飲水實驗C、攝食-吞咽過程評估D、食管吞鋇造影檢查E、以上都是107、吞咽障礙患者攝食訓練方法錯誤的是（）A、初期進行攝食訓練,臥床期間即可水平位側臥位下進食B、可讓患者做吞咽空氣的動作Ｃ、用棉簽蘸不同味道液體刺激舌頭味覺D、讓患者吞咽冰塊E、屏氣－發(fā)聲運動訓練１0８、飲水實驗時飲水量為()A、10mlB、３0ｍlC、50mlD、1０0mｌE、隨意10９、顱腦損傷患者Glaｓｇow評分8分提醒(）Ａ、昏迷B、特重型損傷C、嚴重損傷D、中度損傷Ｅ、輕度損傷１10、腦性癱瘓的治療原則錯誤的是()A、早發(fā)現(xiàn)、早治療Ｂ、封閉式訓練,避免家長干擾訓練效果C、趣味性D、個體化治療E、綜合治療111、關于腦性癱瘓兒童的抱姿錯誤的是(）Ａ、痙攣型兒童應把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開B、手足徐動患兒雙手合在一起,雙腿靠攏C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲,頭微微上仰D、合理抱姿的目的是為了防止或對抗痙攣姿勢的出現(xiàn),促進正常運動模式E、共濟失調患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應的抱姿1１2、言語康復治療原則錯誤的是()Ａ、初期開始，只要患者神志轉清,即應開始集中進行言語矯治B、定期評估，調整治療方案Ｃ、循序漸進D、及時反饋Ｅ、激發(fā)患者積極參與113、關于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯誤的是()A、防止和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式B、患側臥位和增長局部知覺刺激輸入,促進恢復Ｃ、仰臥位簡樸方便，可盡量多用Ｄ、擺放的原則是保持患側上肢伸直、下肢屈曲,保證舒適E、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕11４、關于腦卒中患者肩痛的防止及護理措施錯誤的是(）Ａ、防止為主B、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕Ｃ、加強關節(jié)被動活動D、出現(xiàn)疼痛時制動，以免疼痛加劇E、避免患手長期輸液115、脊髓損傷患者膀胱功能訓練方法錯誤的是(）Ａ、排尿間隔時間大于2小時，殘余尿量小于50mｌ即為平衡膀胱B、殘余尿量小于１00mｌ即可停止間歇導尿C、導尿是有創(chuàng)性操作，應在醫(yī)療機構內由醫(yī)務人員操作Ｄ、選擇合理排尿體位，注意遮蔽E、以患者自行排尿為主,手法加壓排尿為輔，間歇導尿補充116、運動功能評估的內容不涉及(）A、肌力B、肌張力C、ROＭＤ、步態(tài)分析E、ADL117、臨床常見的康復工程器材涉及()A、矯形器B、助行器C、假肢D、輪椅Ｅ