文化生活背誦_第1頁(yè)
文化生活背誦_第2頁(yè)
文化生活背誦_第3頁(yè)
文化生活背誦_第4頁(yè)
文化生活背誦_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元文化與生活(文化的作用)1.文化實(shí)質(zhì)2.對(duì)社會(huì)(經(jīng)濟(jì),政治,綜合國(guó)力)3.對(duì)人(特點(diǎn)、來源、表現(xiàn)+優(yōu)秀文化塑造人)①文化作為精神力量,能在認(rèn)識(shí)、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響,反作用于經(jīng)濟(jì)、政治

A.先進(jìn)健康的文化能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后腐朽的文化阻礙社會(huì)發(fā)展

B.不同民族的文化,影響不同民族和國(guó)家各具特色的發(fā)展道路③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。(科技、教育事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè))文化與政治相互交融。(文化素養(yǎng)、文化霸權(quán)主義)④文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器文化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大智力支持。1.文化對(duì)社會(huì)的作用(影響)思路:文化實(shí)質(zhì)①+與政治經(jīng)濟(jì)②③+對(duì)綜合國(guó)力④2、文化對(duì)個(gè)人的作用(影響)①文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。②文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。③文化對(duì)人的影響,具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)④文化塑造人生,優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。思路:來源+表現(xiàn)+特點(diǎn)+文化塑造人第二單元文化傳承與創(chuàng)新=文化交流+傳統(tǒng)文化+文化創(chuàng)新的途徑1、為什么要文化交流2、如何進(jìn)行文化交流(如何對(duì)待外來文化)①尊重文化多樣性,A既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。B遵循各民族文化一律平等原則。不同民族文化之間,平等交流,相互借鑒。C反對(duì)“封閉主義”、“民族虛無(wú)主義”“歷史虛無(wú)主義”②有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學(xué)分析的態(tài)度

③面向世界、博采眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用④既要?dú)g迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,又要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界⑤利用文化傳播途徑、手段(以大眾傳媒為主的媒體)交流①文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ),有利于推動(dòng)文化創(chuàng)新②有利于發(fā)展本民族文化,實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮---P32③有利于推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力P37(注意:途徑和手段需要寫清楚,尤其注意教育和大眾傳媒)文化交流(對(duì)外)1、為什么繼承傳統(tǒng)文化思路:①特點(diǎn)+②作用+③繼承與發(fā)展關(guān)系+④態(tài)度①傳統(tǒng)文化具有繼承性,相對(duì)穩(wěn)定性,鮮明的民族性,傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。②傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。如果一成不變,起阻礙作用。③繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面。④態(tài)度:取其精華,去其糟粕;批判繼承,古為今用傳統(tǒng)文化(對(duì)內(nèi))2、如何對(duì)待(繼承)傳統(tǒng)文化①正確的態(tài)度是:取其精華,去其糟粕;批判繼承,古為今用②要辯證地認(rèn)識(shí)它在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求、積極的內(nèi)容,應(yīng)該保持和發(fā)揚(yáng);對(duì)不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后腐朽的東西,必須改造和剔除③在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。批判繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新④反對(duì)封閉主義、民族虛無(wú)主義、歷史虛無(wú)主義注意:繼承與發(fā)展的關(guān)系P43-44上述為什么+怎么做的第③點(diǎn)1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求,社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力、目的、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)②文化創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證,可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)民族文化的繁榮2、怎樣創(chuàng)新(文化創(chuàng)新的途徑)①根本途徑:立足實(shí)踐,關(guān)注人民群眾的文化需求②繼承傳統(tǒng),推陳出新:取其精華,去其糟粕,為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神③面向世界,博采眾長(zhǎng):學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),以我為主、為我所用④克服“守舊主義”和“封閉主義”,“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”⑤利用文化傳播途徑(教育)、手段(以大眾傳媒為主的媒體),推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制的創(chuàng)新文化創(chuàng)新1、為什么要尊重文化多樣性(意義)①文化多樣性是人類社會(huì)基本特征,是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Β谧鹬匚幕鄻有允前l(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求③尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求2、怎樣尊重文化多樣性P32思路:正確態(tài)度+堅(jiān)持原則+方向,參照交流第一點(diǎn)文化多樣性PS:

★1、大眾傳媒的作用P37

大眾傳媒……顯示出文化傳遞、溝通、共享的功能,是文化傳播的主要手段2、教育的作用P46★①教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上扮演重要角色(優(yōu)先背誦)②教育能夠以濃縮形式使人在有限學(xué)習(xí)生涯獲得既有的文化財(cái)富③隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大影響注:大眾傳媒是文化傳播的主要手段

教育是文化傳播的主要途徑之一4、民族文化與世界文化關(guān)系(選)(1)文化是民族的:(因?yàn)椋└髅褡彘g經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著差異。(2)文化是世界的:(因?yàn)椋偈澜缥幕刹煌褡?、?guó)家文化共同構(gòu)成②世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有共性、普遍的規(guī)律,在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。(3)因此,文化既是民族的,又是世界的,是個(gè)性與共性的關(guān)系3、文化遺產(chǎn)的作用P30(選)例題:一股傳統(tǒng)文化的熱潮正在中國(guó)涌流。從《百家講壇》吸引數(shù)億觀眾到《于丹〈論語(yǔ)〉心得》狂銷300萬(wàn)冊(cè),從古裝影視劇熱播到歷史題材圖書暢銷,從人大成立國(guó)學(xué)院到北大、清華等高校開設(shè)“國(guó)學(xué)班”,從各地恢復(fù)祭孔到海外孔子學(xué)院遍地開花,從私塾重現(xiàn)到兒童讀經(jīng)……這一切都表明,曾經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化正在回歸。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究我國(guó)傳統(tǒng)文化如此之“熱”的原因。1、(客觀)根本原因:經(jīng)濟(jì)2、(主觀)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)+作用3、材料其他知識(shí)(1)文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映,一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定。我國(guó)傳統(tǒng)文化“熱”是我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征的反映。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究我國(guó)傳統(tǒng)文化如此之“熱”的原因。影響文化根本原因政治經(jīng)濟(jì)決定傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)作用(2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化對(duì)于培育民族自信心、增強(qiáng)民族凝聚力以及構(gòu)建社會(huì)共同價(jià)值體系具有積極的作用,有利于推動(dòng)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。(3)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治的變化,傳統(tǒng)文化的內(nèi)容順應(yīng)了社會(huì)生活的變遷,滿足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求,對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起到了積極作用。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究我國(guó)傳統(tǒng)文化如此之“熱”的原因。文化由政治經(jīng)濟(jì)決定傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)作用電視劇大眾傳媒(手段,作用)(4)大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段。專家學(xué)者走出書齋,借助電視等大眾傳媒對(duì)傳統(tǒng)文化作通俗化的解讀,對(duì)傳統(tǒng)文化熱潮的涌動(dòng)起到了推波助瀾的作用。孔子學(xué)院教育(途徑,作用)(5)教育是文化傳播的重要途徑之一,具有選擇傳遞和創(chuàng)造文化的功能從問題找出的知識(shí)點(diǎn)第三單元中華文化(1)中華文化的特征:①源遠(yuǎn)流長(zhǎng),重要見證是漢字和史書典籍②博大精深,中華文化具有獨(dú)特性、區(qū)域性和民族性(2)中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,在于它的包容性,即求同存異和兼收并蓄。(3)中華文化的力量深深熔鑄在民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中P70倒數(shù)第二段,注意包容性的內(nèi)涵和作用以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。1.中華民族精神是什么(內(nèi)涵)民族精神2.為什么要弘揚(yáng)(培育)中華民族精神③弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要;②中華民族精神體現(xiàn)民族整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)中華民族共同價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬P76①中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂重要性:三精神一魂+三體現(xiàn)P76必要性:3、怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神(6)做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者(1)最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用,即中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。(2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(3)必須正確對(duì)待外來思想文化(4)必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。(5)要立足于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐。注意:P81時(shí)代精神與民族精神關(guān)系第四單元1.面對(duì)多樣化文化環(huán)境的對(duì)策=復(fù)雜環(huán)境下的文化建設(shè)、發(fā)展=如何對(duì)待文化生活的喜和憂(1)國(guó)家:①加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo),發(fā)展大眾喜聞樂見的文化②奏響主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。③堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用④發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化⑤建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè),加強(qiáng)思想道德建設(shè)。(選)(2)個(gè)人:①提高辨別不同性質(zhì)文化的能力,增強(qiáng)抵御落后腐朽文化的能力;②提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng);(選:③投身于精神文明建設(shè);④踐行社會(huì)主義榮辱觀)(3)企業(yè):增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提供健康有益的文化產(chǎn)品,兼顧社會(huì)效益(選)2.怎樣建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系①必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。②倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧……(再選2個(gè)),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③既尊重差異、包容多樣,又有力抵制錯(cuò)誤和腐朽思想的影響,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。④要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐。⑤需要廣大人民群眾廣泛參與。①大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系②堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位③深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)④要推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化⑤以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則⑥堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,全面提高公民道德素質(zhì),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。3.如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)

(國(guó)家角度)4.如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

=如何發(fā)展先進(jìn)文化=如何建設(shè)精神文明①關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位②要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),踐行社會(huì)主義榮辱觀③立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取他人長(zhǎng)處,不斷創(chuàng)新(創(chuàng)新)④開展億萬(wàn)人民參與的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),培育和諧文明風(fēng)尚。-103(創(chuàng)新)⑤發(fā)展教育、科技事業(yè)。深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。發(fā)展文化事業(yè)保障人民基本權(quán)益,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)滿足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論