民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛_第1頁
民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛_第2頁
民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛_第3頁
民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛_第4頁
民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第18頁共18頁民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛民族團結(jié)演講稿:團結(jié)友愛。同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬闊亮堂的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和安康心理素質(zhì)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號結(jié)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的表達(dá)嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個同學(xué)鬧意見,明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實,一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決??梢詢A聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個根底。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所承受??纯疵刻齑虿藭r,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友誼,都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。F132.而付出友愛,體驗友愛,那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和開展的條件,也是現(xiàn)代社會開展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速開展,僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會與別人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次清掃衛(wèi)生,一次創(chuàng)造,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個擅長團結(jié)別人,擅長理解別人,擅長交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從如今做起吧!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀團結(jié)演講稿范文:團結(jié)友愛同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬闊亮堂的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?團結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和安康心理素質(zhì)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號結(jié)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的表達(dá)嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個同學(xué)鬧意見,明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實,一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決??梢詢A聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個根底。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所承受??纯疵刻齑虿藭r,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友誼,都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,那么將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和開展的條件,也是現(xiàn)代社會開展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速開展,僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會與別人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次清掃衛(wèi)生,一次創(chuàng)造,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個擅長團結(jié)別人,擅長理解別人,擅長交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從如今做起吧!團結(jié)友愛的演講稿尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我是來自二年十六班的xxx,今天我演講的題目是《團結(jié)友愛班級建立的基石》一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)展合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號結(jié)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上獲得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿@得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,互相協(xié)作。像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微缺乏道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體觀念。還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑別人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。團結(jié)友愛演講稿團結(jié)友愛演講稿話外題:針對我們這些日子發(fā)生的問題,我感到深惡痛疾,俗語說的好,國有國事,家有家事,個人有個人的事,有的時候就會有左右不了的事。我喝了一天一夜的酒,終于明白了一個道理:在中國我們就單個人來說:個個都是英雄好漢,但是一到了我們的國家或某個集體,就成了慫蛋,遇事互相推諉扯皮,你瞅我我瞅你,甚至你攀我我攀你的,以致于發(fā)生了一些這樣那樣的事!。別看我酒醉,我深深明白一人是難順百人心的,但是咱們得求大同存小異,集體的利益是咔靠大家共同來維護的。曾有人說過我:我是好演講的!這個事我點頭稱是,甚至佩服的五體投地,因為你已看到了我骨子里去!。既然你們說了我好演講,今天我就要再來一次演講的,但我相信:每個人立足于世,無論上到____,還是下到我們個人,大家都是喜歡演講的,其最終的目的無非是為了表現(xiàn)自己!。但是既然咱們來到這社會就得適應(yīng)這個社會,決不能要你逆反而行之!當(dāng)然每個人都想希望自己在這個這社會里找到自己的社會才能與生存價值!不能違犯我們生活的這個圈子,所以,今天我要演講的話題是《團結(jié)友愛,共同上進(jìn)》。切入正題:作為人類,既然我們有一個共同的社會群體,就得互相維持,無論群體是大是小,但是我們決不能違犯了人類生存的規(guī)律,從大的方面來說關(guān)于戰(zhàn)爭的事,并不是哪個國家元首說了算的事,從小的方面來說既然是一個整體,也不是你哪個人說了算的事,各人有各人的處事方式,只要你不違犯大自然的規(guī)律,你就是好樣的!。作為司機,我們都有深化體會:有的時候你迷路了,就得需要找到自己所要途徑的路子,其最終目的就是為了到達(dá)自己所想的目的地!。今天有人為了我自己單位上的事迷了路,打?qū)ξ腋锌恼f:用導(dǎo)航導(dǎo)到了高速公路上去了!。呵呵,我也有過類似的事情,對此我深有感觸,隨說:“導(dǎo)航,導(dǎo)航,越導(dǎo)越黃!”。這就是我們這個時代這個社會高科技開展出來的產(chǎn)物,也并不是永遠(yuǎn)萬能的!。不多時,這個朋友又打問我:我已到了你所在附近的位置,你到底在哪里?我立馬答復(fù):你告訴我你的詳細(xì)方位或者附近有什么大的建筑物什么的,我去接你!。這就是我為人出事的哲理!當(dāng)別人遇到了困難的事你必須毫不猶豫的趕上去幫助去!而是不容大家說七道八的,也是我做人不容疑心的底線問題!用我個人的想法是:無論你有多大的思路有多大的才能,你盡可自己去發(fā)揮去,大可不必說三道四爾虞我詐的。你假設(shè)真的有才能,那就學(xué)高空展翅飛翔的鳥兒,你能飛多高就去飛多高,但是決不能拉個墊背的,讓同類或者人類社會的兄弟姐妹們?yōu)槟闶茏锶?!。我相信大家對貪官污吏都是深惡痛疾的,但你是否想到貪官污吏也是痛恨貪官污吏的!。因此你大可不必深惡痛疾!因為這個社會比你更操心的人多得是。話又回到朋友迷路的問題:既然你迷了路,路是大家走的也是大家共同踩出來的,所以請你不要太迷信于高科技,即使你能翻云覆雨也掀不起多大的事!就如西游記中孫悟空的七十二般變化,即使再能也逃不出如來佛的手掌心的。還是仍然說那個迷路的問題,結(jié)果那個朋友走來走去,轉(zhuǎn)了不少的彎路……。我曾告訴他:嘴是長在自己身體上的,能不能不用導(dǎo)航動動你自己的嘴?!這個朋友經(jīng)過過了千辛萬苦,最后終于到達(dá)了目的地,這說明了一個現(xiàn)實問題:作為人類,就得需要懂得科學(xué)開展并不是萬能的,有的是還需要我們?nèi)祟惖脑脊ぞ?,對于人來說,有的時候還需要用嘴去問路去交流去做事!。但是人類無論遇到了多大的事,只要你有心,就沒有解決不了的問題,就沒有解決不了的事!當(dāng)然有人心懷鬼胎的去想辦某個事,那就得另議。我相信大家都知道有一個電視劇的名字叫天下無賊,在一個國家、一個單位、一個群體,你的利益也是大家的利益,需要我們共同維持的!如不相信我的話,大家回去自己琢磨去!。這又不自然的說起中國酒文化的事,酒是從自己嘴里喝進(jìn)去,難受是自己心里的事!我曾經(jīng)留下過這么一段文字:有些不理解的事,即使你今天不懂得,也許明天你會懂的,即使你明天不懂得,也許后天你就會懂得,即使你實在不懂得,我非常的堅信,你會在今后的為人處世里,就自己的經(jīng)歷或感悟當(dāng)中漸漸的懂得了的。我喝了一天一夜的酒,在別人眼里有可能是酒肉之徒,或者是什么癲狂酒醉,但無論喝得有多大有多醉,我仍然心里明白:對于一個不理解我的人,即使我掏心掏肺,他仍然是嫌腥的!路是大家走出來的,家里的門是為自己開的,不是讓別人或賊隨意亂進(jìn)的!。至于那些這不行那不行說三道四的自以為自命非凡的人士,由他們說去礙我本人什么事!。在群體生活中,只要我們可以保持不損害公家或集體的利益,只要我們做事不有害于大家公理新朋好友的事,就問心無愧,何必去挖空心思的去干些不利于大家的事!。這就是今天我要講的話題:團結(jié)友愛,共同上進(jìn)!這才是我們今生要做的事,我的話講完了,謝謝大家!。民族團結(jié)演講稿:民族團結(jié)更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:大家好!民族團結(jié)是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國*和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團結(jié),是以中國*的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的,是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后,通過對民族地區(qū)進(jìn)展民主改造和社會改造,從根本上廢除了這一反動制度,開拓了民族平等團結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國*和政府還運用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護促進(jìn)民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的開展繁榮。民族團結(jié)是社會社會開展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史開展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的親密關(guān)系。在社會現(xiàn)代化的今天,56個民族要進(jìn)一步穩(wěn)固和開展這一關(guān)系,團結(jié)一致,形成強大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。4、反對____,維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家興盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。民族團結(jié)的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動??鬃釉唬骸叭四芎氲溃堑篮耆??!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中,中華民族形成了以愛國為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱辛奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展,也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)展普及教育。大的環(huán)境,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建立祖國的動力。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚民族精神,大力開展教育從而進(jìn)步全民族的文化教養(yǎng)。當(dāng)前,培育和弘揚民族精神,首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱辛奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上,為全面建立小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論,正是孕育新民族精神的時期,我們要抓住機遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點。社區(qū)民族團結(jié)演講稿:民族團結(jié)更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!岳飛、林那么徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們并不是一些普通的人,而是我們心目中的民族英雄埃多少年來,這些光輝的名字,已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴(yán),抵御外侮的精神力量。今天,我懷著對這些民族英雄的無比敬仰和思念之情讀了有關(guān)這些英雄的所有資料。我感觸頗多,腦海里思緒萬千,心情久久不能平靜。其中,大家都知道林那么徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人,1811年中進(jìn)士,曾任東河河道總督,江蘇巡撫,湖廣總督等要職,他為清廉,關(guān)心民間疾苦,政績卓著;于湖廣總督任內(nèi)在湖北、湖南厲行禁煙,頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日,林那么徐抵達(dá)廣州。開始進(jìn)展以禁煙為中心的反對外國侵略的斗爭。林那么徐向外宣告了他禁煙的堅決態(tài)度:“假設(shè)鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理。”迫使英美商販繳出鴉片二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨后,于6月3日至25日,在虎門海灘當(dāng)中銷毀……鴉片戰(zhàn)爭的失敗,是由清政府腐-敗____,被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽。昏庸的道光皇帝將林那么徐革職,充軍,葬送了由林那么徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是,林那么徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、保衛(wèi)中華人民共和國尊嚴(yán)和利益的偉大功績,將永載史冊;林那么徐作為中國近代第一個當(dāng)之無愧的民族英雄,將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。同時,我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活。平時,在班里一些同學(xué)不光自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),還經(jīng)常給班級抹黑,老師、同學(xué)屢次教育他,他卻毫不在意,屢教不改。想想那些民族英雄,他們可以為自己國家,民族的尊嚴(yán),利用奉獻(xiàn)所有的一切,甚至生命。而這些同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己,也真是慚愧,班級里有什么事,我總是視而不見,也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事,我學(xué)到了課本上沒有的知識。朋友們,就讓我們從如今做起,從自身做起!民族團結(jié)演講稿開頭:民族團結(jié)更多相關(guān)內(nèi)容請參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論