應(yīng)屆畢業(yè)典禮上的演講稿

第32頁共32頁應(yīng)屆畢業(yè)典禮上的演講稿應(yīng)屆畢業(yè)典禮上的演講稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中XX屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教誨過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來說，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將完畢。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的光陰——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運(yùn)動(dòng)場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝教師，我們做人，我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過；也許我們?cè)?jīng)淘氣，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，親愛的教師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力；您無微不至的關(guān)心，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華美的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、教師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝教師們身體安康，工作順利！謝謝大家！畢業(yè)典禮上的演講稿〔2〕：敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人將來開展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)陂_展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。假設(shè)黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像如今這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。最近，我常常考慮一個(gè)問題:假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、老實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識(shí)淵博，并毫無保存地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。如今，我們即將分開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺憾帶入今后的生活；讓我們?cè)賹?duì)每位教師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美妙，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體安康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)創(chuàng)始美妙的將來！在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我！這樣的人生也美麗！畢業(yè)演講稿：在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)典禮上的講話親愛的同學(xué)們，教師們，尊敬的各位家長:上午好！今天對(duì)你們、對(duì)我都是個(gè)值得紀(jì)念的日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，恭喜同學(xué)們，從此奔向你們?nèi)松牧硪粋€(gè)階段；同時(shí)，大家也應(yīng)當(dāng)恭賀我，這是我第一次以重慶大學(xué)校長的身份，登上畢業(yè)典禮的講臺(tái)。我深知，這是榮譽(yù)也是責(zé)任。入職半年來，我一直希望有個(gè)時(shí)機(jī)，和大家說說我的心里話。我和大家談的第一個(gè)詞是“擔(dān)當(dāng)”你們馬上就要走出重大校門了，這是我今天最想和你們談的話題。我知道，在你們這個(gè)年紀(jì)，尤其是這樣一個(gè)高速開展又充滿碰撞的年代，你們一定對(duì)將來充滿了期待和夢(mèng)想；但我也相信，你們一定會(huì)遇到困難和艱險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)因不公而充滿困惑甚至暴怒。但是，請(qǐng)你們無論何時(shí)都要記住，人類歷史的進(jìn)程也早已證明了這一點(diǎn)：道路是曲折的，但前途永遠(yuǎn)是光明的，任何的黑暗最終都不能擋住黎明的曙光。因此，在任何時(shí)候“擔(dān)當(dāng)”都決定著你的將來。在黑夜里嘆氣、沉淪、抱怨的人，終將會(huì)淪為黑夜的俘虜。記得一位詩人講：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！我希望你們都可以做個(gè)英勇的戰(zhàn)士，為我們的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，為我們的國家擔(dān)當(dāng)，為我們的人民擔(dān)當(dāng)，也為你自己的將來擔(dān)當(dāng)。我希望你們，無論身處何時(shí)何地，都要有堅(jiān)決的信念。我知道你們聰明，但我更希望你們正直；我知道你們能干，但我更希望你們堅(jiān)強(qiáng)。努力去做一個(gè)有“擔(dān)當(dāng)”的人，在家里，你是可以信任的親人，在社會(huì)上，你是可以信任的下屬或上級(jí)；由于信任你受到尊重，這遠(yuǎn)比由于誘惑你被獵取而幸福的多！要讓世界的每個(gè)角落都知道，重大學(xué)生就意味著誠信和擔(dān)當(dāng)，重大校友永遠(yuǎn)是我們最值得自豪的稱謂！我想和你們談的第二個(gè)詞是“夢(mèng)想”你擁有自己的夢(mèng)想嗎？我以一個(gè)前輩的經(jīng)歷告訴你們，你的世界會(huì)因夢(mèng)想而變得不同。也許你們中大部分人都會(huì)很驕傲的答復(fù)：“有！我有夢(mèng)想！”那么你做好準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出了嗎？你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，愿意付出茶余飯后的，夢(mèng)想蛻變成了愛好；愿意付出八小時(shí)以內(nèi)的，夢(mèng)想蛻變成了工作；只有愿意付出自己全部的人，才能在夢(mèng)想的追逐中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！就像魯迅先生說過的那樣：“醉心于某種事業(yè)的人，是幸福的！”。我也有夢(mèng)想。作為教師，我夢(mèng)想成為學(xué)生最愛戴的教師，作為學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中國高等教育事業(yè)的騰飛，我如今的夢(mèng)想就是要使重慶大學(xué)成為中國的大學(xué)之一。我相信這也是所有重大人共同為之奮斗的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就會(huì)回絕平庸、追求卓越，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需堅(jiān)韌不拔、奮勇前行。我欽佩有夢(mèng)想的人，更欽佩那些為夢(mèng)想持續(xù)努力的人，那些可以在不斷地失敗中再次站起來的人，那些明知或許永無回報(bào)，但仍然執(zhí)著奮斗的人！成為一所一流的大學(xué)一直是幾代重大人的夢(mèng)想。我非常欽佩重大先輩們的氣魄和遠(yuǎn)見，在極端困難條件下創(chuàng)辦了重慶大學(xué)，立誓要“啟茲天府，積健為雄，復(fù)興民族兮，誓作前鋒”。成為一流的大學(xué)并非易事。重慶大學(xué)八十多年的歷史中，有過輝煌，也有過挫折和彷徨，但每一次，堅(jiān)強(qiáng)的重大人都英勇面對(duì)、執(zhí)著前行。今天，我們生逢盛世，國家的開展、重慶市的騰飛為我們提供了難得的開展機(jī)遇，盡管我們面前還有很多困難險(xiǎn)阻，還要經(jīng)過幾代人的長期努力，但只要我們秉承“研究學(xué)術(shù)，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導(dǎo)社會(huì)”的理念，經(jīng)過全體師生的共同努力，就一定能把重慶大學(xué)建立成為中國的大學(xué)之一，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。你們生長于盛世，幾乎都是家里的寶貝，很多人已經(jīng)習(xí)慣了讓別人幫你選擇方向。很多時(shí)候，你們中的一些人知道自己不喜歡什么，但是不知道自己喜歡什么。在我看來，這是件非常遺憾的事情。從明天起，我希望你們都能明確自己的興趣，這是夢(mèng)想的開始。然后帶著母校的祝福和期待，大膽放飛自己，做個(gè)有夢(mèng)想的人，做個(gè)愿意為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的人，不以成敗論英雄，青春才會(huì)無悔。我最后想談的詞是“成就”大學(xué)的根本使命和存在的理由是培養(yǎng)人才，大學(xué)的聲譽(yù)主要?dú)w因于畢業(yè)生，歸因于你們和全體校友的不懈努力！你們的每一天，每一年，有多努力，有多快樂，為家人做了什么，為企業(yè)做了什么，為國家民族做了什么，為人類做了什么，這會(huì)聚起來，就構(gòu)成了我們重慶大學(xué)的品質(zhì)！你們的成就關(guān)乎重大將來。什么才算作“有成就”？是不是位高權(quán)重者才算成功，才算有成就？我想和你們說的是，我們重大人不該這樣看！我希望你們把成就的內(nèi)涵變得更加深化，我們?cè)撟鹬孛總€(gè)崗位的工作者，崗位有不同，人生無貴賤；個(gè)性有差異，人人都平等。將來，假設(shè)你位居廟堂之高、權(quán)居國家之重，毋庸置疑，母校的教師和同學(xué)會(huì)為你驕傲；假設(shè)你在平凡崗位上做一個(gè)仁慈的工作者，成為一個(gè)高尚事業(yè)的追隨者，以自己的辛勤努力而持續(xù)推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，那么你也上對(duì)得起國家民族，下對(duì)得起母校的培養(yǎng)，我和教師們會(huì)永遠(yuǎn)在校園里，為你平凡而踏實(shí)的人生喝彩。影響力、創(chuàng)造力固然是社會(huì)的稀缺資，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)改善也是人類不可或缺的美德。將來，假設(shè)你幸運(yùn)的成為社會(huì)上常規(guī)定義的“成功人士”，遇到母校校友時(shí)，我希望你們不必以成功者自居，要記得人間最真實(shí)的同窗之誼;假設(shè)你是社會(huì)上常規(guī)定義的普通人，再遇到校友，你也不必有心理上的卑微，記住母校和同窗永遠(yuǎn)是你精神家園中的親人！愛就在那里，不離不棄。最后，我想提醒大家，記住西部，這個(gè)養(yǎng)育過你的地方，無論你在地球的哪個(gè)角落，在社會(huì)的哪一個(gè)位置，都別忘記自己肩上的責(zé)任、心里的情感。祝大家在將來的歲月里，安康、努力、快樂；重大因你而不同！畢業(yè)典禮演講稿：畢業(yè)典禮上的講話親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。在這離別之際，我們最后一次相聚在母校，回憶已過的六年，暢想夢(mèng)想的明天。六年的小學(xué)生活，就像一支美妙的樂曲，每一件普普統(tǒng)統(tǒng)的事都是曲子里的一個(gè)音符。記得四年級(jí)上學(xué)期，我們懷著好奇的心情第一次去學(xué)農(nóng)，體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，享受到了學(xué)農(nóng)的樂趣;五年級(jí)上學(xué)期，我們排練團(tuán)體操，大家在艷陽高照的中午，堅(jiān)持舉著板在操場上排練……令我最難忘的，是五年級(jí)上學(xué)期的學(xué)軍活動(dòng)。那時(shí)，是在烈日炎炎的九月。太陽當(dāng)空照，汗水一滴一滴地留下來，也沒有人用手去擦干;發(fā)絲黏在額頭上了，也沒有人去撩開。我們一動(dòng)不動(dòng)地在沒有遮擋的水泥地操場上站了四十五分鐘，沒有人抱怨一聲。最令我感動(dòng)的，是最后在軍校的那次學(xué)軍比賽，我因?yàn)轭^暈，沒有參加。我在____臺(tái)旁看著。在候場的時(shí)候，一只蝴蝶在一班的人群中飛來飛去，仿佛在找一個(gè)地方落腳。突然，那只蝴蝶飛到了一位女同學(xué)的鼻子上，我以為她會(huì)去趕那只蝴蝶，沒想到她卻仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，眼眶里打轉(zhuǎn)著堅(jiān)強(qiáng)的淚水……六年光陰彈指一揮間，小學(xué)生活就要完畢了，母校里的小樹也增長了六圈年輪，我忘不了母校的一草一木?；厥讈頃r(shí)的路，我們留下了一串串探究與跋涉的腳印。不久后，我們將踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——初中。初中的任務(wù)是繁多的，初中的知識(shí)是豐富的，初中的進(jìn)度是飛快的。在初中里，我對(duì)我們自己提幾點(diǎn)要求：一、要樹立長期或短期的目的，要有清醒的頭腦，時(shí)時(shí)刻刻不放松自己。二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，勤于理論，勇于創(chuàng)新。希望在今后的日子里，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的開展，獲得成功和成功!三、要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在前進(jìn)的道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，希望大家要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。四、慎重?fù)裼选ｋm然我們不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我們要時(shí)時(shí)刻刻有選擇地交朋友。五、盡心付出與心存感謝，在你力所能及去幫助別人的同時(shí)，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過你的每一個(gè)人!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要感謝尊敬的教師。假設(shè)我們是船，那教師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;假設(shè)我們要踏上旅途，那教師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。啊，教師，您的精神，永記我心!您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。在這令人傷感的日子里，我真誠的對(duì)您說：“謝謝您，教師!”感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們?cè)谑煜さ男@里，漸漸變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，我真誠的祝你們成功。最后，祝愿親愛的母校的明天更加輝煌!祝同學(xué)們能在初中為母校爭光!畢業(yè)典禮演講稿：小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了?；貞浲?，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。忘不了，親愛的教師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有方法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉教師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保存的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)心。忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的光陰，忘不了我們一起度過的那段美妙的歲月。我們?cè)?jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到終點(diǎn)時(shí)，突然間哮喘發(fā)做了，我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn)，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動(dòng)的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗友誼我怎能忘記?親愛的母校，明天你一定會(huì)聽見萬水千山都會(huì)傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請(qǐng)相信我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國!畢業(yè)典禮上的演講稿六月，梔子花開的季節(jié)，卻又是一個(gè)注定別離的時(shí)節(jié)。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谙驏|學(xué)習(xí)已經(jīng)有三年了?；貞涍@三年的光陰，我們收獲了許多，有讓我們非常感動(dòng)的教師對(duì)于我們無微不至的關(guān)愛和無私的奉獻(xiàn)，還有學(xué)校組織各種活動(dòng)，也讓我們體會(huì)到了向東這所百年老校的“____熱情如火如荼，求知欲望如饑如渴，師生友誼如手如足”?；貞涍@三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最令我們感動(dòng)的就是先后擔(dān)任我們班主任的兩位教師了。他們?cè)谖覀冎R(shí)的同時(shí)，還用自己的細(xì)心和耐心，來諒解我們這些頑皮的孩子。還記得那個(gè)星期五的下午，全校停水，在我們抱怨又要沒水喝的時(shí)候，班主任劉教師拎了一桶純潔水走進(jìn)教室，解了許多同學(xué)的燃眉之急。桃李不言，下自成蹊。他們用自己的行為詮釋了這句話。他們總是一遍又一遍地告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，為我們將來的人生道路指引方向。學(xué)校組織的各色各樣的活動(dòng)，也讓我們從中受益匪淺。每年的三月份舉行的愛心義賣活動(dòng)，告訴我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天”。生活因愛而燦爛，愛心義賣活動(dòng)給我們帶來的不僅僅是熱鬧的場面，更是愛心的傳遞。因?yàn)橐粋€(gè)人的力量或許微缺乏道，但是大家的力量是強(qiáng)大的。還有每年寒暑假舉行的“陽光助老”和與“陽光之家”的學(xué)員互動(dòng)。作為學(xué)生的我們，很少有時(shí)機(jī)接觸社會(huì)，而每年由班級(jí)為單位組織的社會(huì)理論活動(dòng)，讓我們走出校門去幫助和關(guān)愛那些弱勢群體，奉獻(xiàn)出自己的愛心和溫暖。看著陽光之家的學(xué)員們那種對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望，聽著老爺爺老奶奶講述過去的故事，我們體會(huì)到自己應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上更加勤奮，將來努力回報(bào)社會(huì)。學(xué)校還會(huì)組織各種活動(dòng)周，比方在語文活動(dòng)周中我們猜字謎，在體育活動(dòng)周里，每個(gè)班級(jí)都全力以赴，在拔河，跳繩等各項(xiàng)比賽中大展身手，力爭第一。還有在英語活動(dòng)周中，每天中午班級(jí)里都會(huì)放映一些原版的外語電影，這不僅讓我們緊張的神經(jīng)得到放松，還讓我們進(jìn)步了自己的英語程度。上個(gè)學(xué)期，我們的校舍進(jìn)展了翻修。如今，我們坐在嶄新的教室里。整潔的環(huán)境給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。到了炎熱的夏天，還有空調(diào)給我們帶來陣陣的清涼。工欲善其事，必先利其器。學(xué)校為我們提供了舒適的環(huán)境，我們那么更應(yīng)該發(fā)奮向上，努力學(xué)習(xí)來報(bào)答母校。一顆小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以才有了自己絢麗的花朵。一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以才擁有了自己的果實(shí)。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了頭。這一顆感恩的心將化為動(dòng)力，指引我向前，我們會(huì)用我們的成功，感謝學(xué)校對(duì)我們培養(yǎng)，感謝各位教師們對(duì)我們的教誨。讓我們用今天的拼搏書寫明天的輝煌，用今天的智慧描繪明天更美的藍(lán)圖，我相信，我們的學(xué)校明天更加美妙。畢業(yè)典禮演講稿：在畢業(yè)典禮上的講話各位畢業(yè)生同學(xué)、各位家長、各位教師、各位學(xué)院院長和學(xué)位委員會(huì)的教授們：大家上午好!今天是我們西安交通大學(xué)一年一度最隆重而又歡慶的日子，也是我們師生在一起共同分享收獲的幸福時(shí)刻。同學(xué)們就要分開這個(gè)做夢(mèng)的地方，去翻開人生新的一頁。我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們和你們的家人致以最衷心的祝福。當(dāng)我們置身于這一莊嚴(yán)和令人沖動(dòng)的典禮會(huì)場，師生辭別的依依不舍之情在我們內(nèi)心油然而生。此景此情，在同學(xué)們的心中還有一個(gè)共同的聲音，那就是感恩母校、感恩教師的教誨和培育。今天在會(huì)場效勞的所有志愿者都是我們的教師和各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校用這樣的形式為你們送行，希望今天的一幕能為同學(xué)們留下美妙而永遠(yuǎn)的記憶。畢業(yè)典禮是一所大學(xué)文化的生動(dòng)表達(dá)，它不是一次單純的歡慶，也不僅僅是為了對(duì)往事的回憶，它是我們重溫責(zé)任，感悟大學(xué)文化和精神的珍貴一課。在這樣的特殊時(shí)刻，對(duì)于即將開啟人生新航程的你們，回憶當(dāng)年的夢(mèng)想，考慮青年的責(zé)任，一定會(huì)激發(fā)出對(duì)理想的追求。同樣這個(gè)時(shí)刻也感召和提醒著教師要擔(dān)當(dāng)好教育職責(zé)的使命。在今天這樣的場合，作為一個(gè)教育工作者和同學(xué)們的朋友，我想借此時(shí)機(jī)與你們?cè)僬務(wù)劷逃呢?zé)任和使命。蔡元培先生說過：“教育是幫助被教育的人給他開展自己的才能，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別的器具?！贝髮W(xué)是為學(xué)生而存在。大學(xué)也正因?yàn)橛辛四銈?，才充滿著活力和朝氣。如何培養(yǎng)學(xué)生，如何更好地效勞于學(xué)生?最根本的是需要一種更樸素、更直接，更易理解的教育方法。這種方法應(yīng)該至醇至實(shí)，平平道來，不講套話、空話和胡話，學(xué)生才有可能獲得珍貴的覺悟和成長。實(shí)際上，教育質(zhì)量的進(jìn)步不能僅靠制度和增加投入，還需要依靠每個(gè)教育工作者深沉的直覺和傾心的付出。我們要把父母呵護(hù)、關(guān)愛和教育自己孩子的那種心情融入到大學(xué)文化中，用親情、信念和尊嚴(yán)支撐學(xué)生的追求和成長，幫助學(xué)生在分開學(xué)校，面臨不同的選擇中，找尋到適宜自己的開展之路。做到這些，我們就能找到教育的真諦。只有育人為本的理念深深地扎根于教師們的心中，表達(dá)在學(xué)校不加修飾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，這所大學(xué)才能辦好?？吹疆?dāng)前高等教育的現(xiàn)狀和你們的成長，促使我們反思當(dāng)前的教育和學(xué)校工作。學(xué)校在關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活管理方面，往往是在“教育”和“指導(dǎo)”的名義下進(jìn)展，少了一些對(duì)學(xué)生的尊重和理解，少了一些對(duì)學(xué)生意見的傾聽，有時(shí)還難免粗糙和漫不經(jīng)心地對(duì)待學(xué)生的訴求。學(xué)生有自己的思想、看法和行事的準(zhǔn)那么，或許存在著缺乏和錯(cuò)誤，但都渴望得到尊重。而我們習(xí)慣認(rèn)為自己是教育者，學(xué)生是被教育者。其實(shí)，教育者們也需要意識(shí)到，從學(xué)生那里也能得到新知和智慧，來滋養(yǎng)我們的內(nèi)心。還有，大學(xué)不能因?yàn)榻逃龑?shí)用和功利的流行而變得面目全非。正是有這樣的反思，西安交通大學(xué)在一天天進(jìn)步，但要重塑真正的大學(xué)文化和精神，是一條漫長的路，一條充滿坎坷的路，需要代代師生不懈的共同努力。同學(xué)們，我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代，特別是改革開放三十多年來，當(dāng)代中國社會(huì)正充滿自信地走向現(xiàn)代化，讓更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社會(huì)開展獲得了宏大進(jìn)步，我國仍然存在開展不平衡的問題，城鄉(xiāng)差距、貧富差距，以及各種社會(huì)矛盾引發(fā)的對(duì)抗性____仍然存在。你們就要步入這樣一個(gè)真實(shí)的社會(huì)。同時(shí)，你們還面對(duì)著一個(gè)復(fù)雜又五彩繽紛的虛擬社會(huì)網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)成就了許多“名人”，無論是他們的財(cái)富積累還是公司的壯大，無論他們是正面或反面人物。網(wǎng)絡(luò)還是各種思潮的集散地，成為人們發(fā)表各種看法的宏大“講臺(tái)”。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間就是現(xiàn)實(shí)世界的翻版和延伸。特別是在當(dāng)前社會(huì)不斷走強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)批判文化氣氛中，用臟話發(fā)帖批判，似乎比用理性的發(fā)言更能得到公眾的掌聲。這樣的風(fēng)氣不應(yīng)是我們社會(huì)思想的主流。時(shí)至今天，我們的社會(huì)已不可能回到過去思想封閉和單一、管制教育的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)批評(píng)已成為復(fù)原真實(shí)、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)公共監(jiān)視的一種有效形式，但假設(shè)這種批評(píng)不是建立在理性和探究真理的根底上，就會(huì)走向事物本來面目的反面。同學(xué)們，你們是“數(shù)碼”青年，也是有社會(huì)責(zé)任感的一代，不要因在真實(shí)社會(huì)里缺少經(jīng)歷和話語權(quán)，而在網(wǎng)絡(luò)空間就放松對(duì)自己行為的自律。遇事要冷靜，不要一點(diǎn)就著，要有獨(dú)立考慮的精神和自我反思的力量，運(yùn)用理性的頭腦去偽存真，把實(shí)實(shí)虛虛的世界看得更清楚。同學(xué)們，大學(xué)已成為你們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)驛站，如《蘭亭集序》所說，“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷”。融在校園里的許多往事，有微笑也有感傷，但它們都如秋一般唯美。不要因沒有獲得好的成績而內(nèi)疚，也不要為沒有找到滿意的工作而感到沮喪，人生的考試和作業(yè)才剛剛開始。面對(duì)急躁的社會(huì)，不能有悲觀和急躁的理由，我們需要的是一顆淡定的心;也不要片面和簡單地去模擬那些“成功”的勵(lì)志故事，要相信每一個(gè)生命都有它獨(dú)特的魅力。大學(xué)光陰是思想的積累，情感的積累。面對(duì)不確定的將來，仍然要用堅(jiān)韌的付出，承擔(dān)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任和歷史使命，超越自我，去追尋新的夢(mèng)想，這是你們前行的動(dòng)力。謝謝大家!畢業(yè)典禮演講稿：初中畢業(yè)典禮上的講話各位同學(xué):您們好!三年前,在座的各位同學(xué),為了一個(gè)共同的理想和目的,來到了南通農(nóng)場中學(xué),光陰似箭,日月如梭,三年時(shí)間很快過去了.回憶三年的歷程,你們沒有辜負(fù)學(xué)校,教師和家長的厚望,個(gè)個(gè)學(xué)有所成,在人生的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.借此時(shí)機(jī),我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸緦贸踔袑W(xué)生的成長付出了艱辛勞動(dòng)的教師們表示忠心的感謝!在同學(xué)們將要分開母校之際,我想跟大家說兩句話:第一句話是:為同學(xué)們的成長而快樂.三年來,同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成才,個(gè)個(gè)學(xué)有成,學(xué)有所長,踴現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,今年中考成績顯著.總分達(dá)600分以上的學(xué)生有5人,這是同學(xué)們的驕傲,教師的驕傲,也是學(xué)校的驕傲.第二句話是:前程更加輝煌.完成初中學(xué)業(yè),在人生的道路上只是萬里長征的第一步,以后的道路更長,前程更加光輝燦爛,母校希望你們戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印,英勇地向更高頂峰攀登.考取高中不等于進(jìn)了大學(xué),希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我農(nóng)場中學(xué)學(xué)生勤奮好學(xué)的精神,努力攀登科學(xué)頂峰,三年后,用大學(xué)的錄取通知書來向母校報(bào)喜.二十一世紀(jì),是科技大開展的世紀(jì),你們將面臨"知識(shí)經(jīng)濟(jì)","信息社會(huì)"的挑戰(zhàn),落后就會(huì)挨打,沒有真才實(shí)學(xué)在社會(huì)上將沒有立足之地.你們中的部分同學(xué)將要承受職業(yè)技術(shù)教育,同學(xué)們要冷靜考慮,準(zhǔn)確地給自己定位,找到最適宜于自己開展的學(xué)校.目前流行普高熱,認(rèn)為上職高就沒有希望,沒有前途,其實(shí)這是一種誤解.上職業(yè)技術(shù)類學(xué)校也可以考大學(xué),學(xué)好一門技術(shù)也會(huì)有成才的時(shí)機(jī).初中是為高中學(xué)習(xí)打根底的,學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是一些根底知識(shí),憑此走上社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,將來作為一個(gè)初中生是難于在社會(huì)上立足的,正規(guī)企業(yè)招工都要求具備高中學(xué)歷,有的同學(xué)準(zhǔn)備不上學(xué)的,請(qǐng)趕快消除這個(gè)念頭.上職高和上普高只是學(xué)習(xí)方向的不同,沒有上下貴賤之分,也不等于將來成就的大小,只要努力,行行出狀元.無論你們選擇普高,職高,都要有理想和追求.社會(huì)的挑戰(zhàn)是劇烈的,遇到失敗和挫折是必然的,失敗并不可怕,可怕的是喪失勇氣,喪失精神.任何時(shí)候都不要說放棄.我相信,農(nóng)場中學(xué)的學(xué)生是有志氣的,是有開展?jié)摿Φ?無論什么時(shí)候,在什么崗位上,都是有用之才,母校對(duì)你們寄于深切的期待.同學(xué)們,在人生的道路上你們已經(jīng)邁出了成功的第一步,走出農(nóng)場中學(xué)的校門你們將開始一個(gè)全新的生活.希望大家珍惜自己的青春,很好地把握住自己,做一個(gè)有理想有道德的人,高尚的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.今天你們以母校為自豪,明天母校因你們而榮耀.最后,祝愿同學(xué)們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校中生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!畢業(yè)典禮演講稿：大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人將來開展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)陂_展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。假設(shè)黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像如今這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、老實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識(shí)淵博，并毫無保存地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。如今，我們即將分開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺憾帶入今后的生活;讓我們?cè)賹?duì)每位教師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美妙，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體安康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)創(chuàng)始美妙的將來!在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!畢業(yè)典禮演講稿:普高畢業(yè)典禮上的講話各位同學(xué),各位教師:您們好!三年前,我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué),為了追求知識(shí),追求真理,培養(yǎng)報(bào)效祖國,建立家鄉(xiāng)的本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想聚集到一起,從此,在南通農(nóng)場中學(xué)的教室里,燈光下留下了你們勤奮好學(xué)的身影.光陰似箭,日月如梳,三年很快就過去了,回憶三年的歷程,你們沒有辜負(fù)學(xué)校,教師和家長的厚望,個(gè)個(gè)學(xué)有所成,在人生的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.借此時(shí)機(jī),我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!,向?yàn)楸緦酶呷厴I(yè)生的成長付出了艱辛勞動(dòng)的教師們表示忠心的感謝!在同學(xué)們將要分開母校之際,我向大家介紹一下母校的歷史:南通農(nóng)場中學(xué)經(jīng)歷了以職教為主的南通農(nóng)場第一中學(xué),以普教為主的南通農(nóng)場第二中學(xué),以及兩校合并建成南通農(nóng)場中學(xué)三個(gè)開展階段.南通農(nóng)場第一中學(xué)創(chuàng)立于1958年,開始是初級(jí)中學(xué),1968年開始招收普通高中學(xué)生,1981年起改辦職業(yè)高中,更名為南通農(nóng)場職業(yè)中學(xué),當(dāng)時(shí)是通州市唯一的一所職業(yè)學(xué)校,曾經(jīng)為通州職業(yè)教育的歷史寫下了過光輝的一頁,如今我校仍然是通州市獨(dú)立設(shè)置的七所職業(yè)學(xué)校之一.到XX年7月止,共培養(yǎng)普高畢業(yè)生25個(gè)班,約1250人.職業(yè)高中前后開設(shè)的專業(yè)有:農(nóng)機(jī),服裝,財(cái)會(huì),建筑,畜牧獸醫(yī),作物栽培,植保,電工,電子,農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理,市場營銷,機(jī)電,計(jì)算機(jī),文秘與辦公自動(dòng)化等14個(gè)專業(yè).畢業(yè)學(xué)生34個(gè)班,共1291人.辦學(xué)成績顯著,曾受到國家農(nóng)牧漁業(yè)部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次.南通農(nóng)場第二中學(xué)創(chuàng)立于1970年,初中部規(guī)模最大的時(shí)候達(dá)7軌,1973年開始招收高中學(xué)生,到XX年7月止,共培養(yǎng)高中畢業(yè)生53個(gè)班,約2650名.據(jù)初步統(tǒng)計(jì),恢復(fù)高考后錄取各類院校365人,其中本科118人.大專219人,中師,中專等28人.辦學(xué)成績顯著,曾獲國家部級(jí)(農(nóng)墾部,農(nóng)業(yè)部,農(nóng)牧漁業(yè)部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次.一中(職中)和二中畢業(yè)的學(xué)生,90%以上在農(nóng)場落實(shí)了工作崗位,已成為農(nóng)場各條戰(zhàn)線上的主力軍.1995年7月根據(jù)規(guī)模辦學(xué)的需要,兩校合并建立南通農(nóng)場中學(xué).我校下期方案有16個(gè)教學(xué)班,其中初中10個(gè)班,普高2個(gè)班,職高4個(gè)班,在校學(xué)生600多人.在職教職工67人.如今我校是一所初高中配套,普職教并重的綜合性中學(xué),承擔(dān)著全場中等根底教育和中等職業(yè)教育任務(wù),形成了一種適宜本場特點(diǎn)的企業(yè)辦學(xué)形式.兩校合并后,學(xué)校通過深化管理體制改革,進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量,贏得了良好的社會(huì)信譽(yù),已成為江蘇農(nóng)墾的典型和窗口,被評(píng)為江蘇農(nóng)墾模范學(xué)校.學(xué)校硬件建立進(jìn)一步加強(qiáng),建造了實(shí)驗(yàn)大樓,理化生實(shí)驗(yàn)通過了江蘇省教委的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收;語音室,微機(jī)室等電化教學(xué)條件進(jìn)入通州市先進(jìn)展列;運(yùn)動(dòng)場,籃球場等體育設(shè)施齊全.教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階,96年高考錄取本科9人,各類大專15人(其中上線錄取7人),中專8人,職高對(duì)口高考錄取大專2人.97年高考錄取本科9人,大專14人(其中上線錄取10人),中專6人,職高對(duì)口高考錄取大專2人.98年高考錄取30多人.99年高考參加考試學(xué)生46人,錄取43人,其中本科27人.今年高考豐收在望,預(yù)計(jì)