演講技巧-新聞寫作-用事實說話

第21頁共21頁演講技巧:新聞寫作——用事實說話演講技巧:新聞寫作——用事實說話。在新聞寫作中，要更好地用事實說話必須做到：第一，事實要詳細。新聞中的人名、地名、現(xiàn)場、情節(jié)、數(shù)字、結果都要寫得詳細。寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、原因、過程等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可感可信。事實要典型。要選擇那些最能表達主題思想的事實，最能反映事物本質的事實。這就要求我們在大量詳細的事實中選取典型材料、典型事例。假設不作選擇，羅列一大堆材料，反而會沖淡或吞沒新聞主題，造成人物、事件不突出，觀點不鮮明，起不到應有的宣傳效果。事實要生動。新聞事實本身要有新意，生動感人，同時還要生動地描寫情節(jié)和細節(jié)，要擅長用巧妙的方法表達新聞事實，防止僵硬、刻板、老套。如可用再現(xiàn)某些場景的方法；渲染氣氛、加深印象、襯托人物、突出主題；也可用比照襯托的方法，使新聞事實更加鮮明、飽滿。此外還有點面結合、畫龍點睛等方法，可以使事實更好地“說話”，增強感染力。新聞事實的獲得，往往帶有一定偶然性；一個用心的思索，擅長思索的作者，得到有價值的新聞事實卻是必然的，而且，一旦獲得以后，就會抓住不放，緊緊跟蹤。寫新穎的事實是新聞寫作的根本要求。新聞姓“新”。只有新的東西，才能為讀者提供信息。新聞要指導實際工作、實際生活，而實際工作和實際生活總是在不斷前進、不斷變化、不斷開展的，新事物、新問題層出不窮。我們在新聞寫作中，就是要突出這個“新”字，不斷地把客觀事物的最新變化、最新開展告訴讀者、聽眾、觀眾，給他們以啟發(fā)、教育和鼓舞。所以，新是實現(xiàn)新聞價值的一個根本條件。新聞界把現(xiàn)實生活中不斷變化、不斷開展的新穎活潑的東西稱為“活魚”，為人們提供新的情況、新的人物、新的經(jīng)歷、新的問題、新的成就、新的知識。新聞的“新”在于事實新、材料新。新聞要盡可能報道“第一次”發(fā)生的，“第一個”出現(xiàn)的事情。當然，這也要從全局的觀點看問題。有些事情在本地區(qū)、本單位是新發(fā)生的，但地、在全市、全國范圍內也許已不是新穎事了。也有一些事因為有一定的思想性、針對性，需要經(jīng)常不斷地報道，但這一類在報道時也要盡量選取新的典型、新的特點、新的角度。特別是一些需要反復宣傳的主題，更要研究新的角度，千篇一律就沒有新穎感，效果也不好。f132.更多演講稿延伸閱讀演講技巧:新聞寫作方法一、消息的特點1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫作的根本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫才能；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。2、語言生動簡潔：消息的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者。3、“倒金字塔”構造：消息的寫作是將最重要、最新穎的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”構造。二、消息導語的幾種寫作方法1、表達式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過【【摘要】：^p】：或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新穎的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。2、描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目睹的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動詳細的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。三、學會恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。演講技巧:新聞通訊的寫作方法一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”二、通訊的特點通訊是一種詳細、深化的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。三、人物通訊：是以報道人物為主要內容的通訊。其根本要求和方法有以下幾點：要表達當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比擬全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。四、事件通訊：它是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類型。是記述新近發(fā)生的，受到人們普遍關注的事件1、其根本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要明晰；敘事要生動，靈敏運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，詳細真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。五、新聞寫作中應注意的幾個問題1、初學寫作可以“描紅模子”，從理論出發(fā)，邊學習邊理論，模擬著別的去學。2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。演講技巧:說話與明晰一位大學者，假設叫他去對大學生們演講，那他有極大的成功把握?？墒羌僭O要他對著一群工人講話，那他可能要失??；拿破侖對他秘書們最著重并且一再申明的訓令就是：“要明晰！要明白！，，我們說話，目的只是說明一些事情，感動人，并且說服人，使人因此發(fā)生行動，發(fā)生興趣。所以明晰這一條件，確實占著重要的地位。每一篇說同均離不開下面四個要點：①悅明事理。②說服人家并使人受感動，③得到行動。④使人發(fā)生興趣。當你對聽眾講一些他們所不熟習的題材時，你希望用什么方法使他們理解呢，我告訴你們，多用比喻去說明事實；用人們所知道的事物，去形容他們所不知道的事物。英國物理學家羅滋博士，他對普通的聽眾講述原子的體積，他說：“一滴水中的原子和地中海中的水滴一樣多！”這個例子舉得真是恰到好處，因為聽眾中有不少是從直布羅陀海峽經(jīng)過地中悔而到蘇伊士運河來的，所以極易理解。但他為了還要說得更明白些，所以另外又作一個比喻說：“一滴水中的原子數(shù)，和地球上的樹葉一樣多。”假使你的職業(yè)是專門性質的，而你卻是和一群普通人說話，你應該格外的小心，不但要防止專業(yè)名詞，而且對普通的名詞還得加以詳細的解釋。為什么我要說應該格外小心呢？因〔轉載自，請保存此標記?！碁?，我聽過了不知有多少的演說，常有人在這一點上慘敗！林肯有一次向人們講解，為什么自己喜歡用通俗平易的文字，他說：“記得我小時候，假設有人對我講話而我不懂，我就常常生氣，在我一生中，我再不能想起還有什么可以使我更生氣的，我還記得當我聽令。人和父親談了一夜的話，我回到小寢室中，就要不停地踱著，花了不少的光陰去想使我不明白的話。當我要思索一件事的時候，即使我想去睡了，也是睡不著，必把那件事想出之后，才能入睡。但是，即使想出了，還不能認為滿足，還得再三的想，把這件事用通俗平易的字句講出來，使不管那一個孩子聽了都可以明白，這差不多成為我的一種嗜好了。”他常?；藥仔r去思索一件事情，當他思索出來之后，還得把思索出的三句話中，揀一句的說出來。為什么人們大都不能把一件最普通的事理，說得＋清楚白易懂？為了使人家徹底理解，你還必須反復申說解釋。美國一位政治家柏籌安說：“假設你自己還沒明了那個問題，你絕對無法使人家來明了那個問題；反之，你對這個問題越是認識得清楚，你把這問題傳到達人家的心里也越是容易。上面第二句話，便是第一句話的重述，但聽眾沒有工夫來細細的辨味它終究是不是重復？反而覺得這樣一解釋，顯得格外清楚！演講技巧:演講稿寫作技巧一、理解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要理解聽眾對象：理解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；理解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否那么，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、煽動、教育和欣賞的目的。二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有煽動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析^p，又有熱情的煽動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深沉動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。三、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。假設能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠腔調的上下，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比擬，有照應。四、語言流暢，深化幽默要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要進步演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：〔一〕要口語化?！吧峡凇?、“入耳”這是對演講語言的根本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。假設演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，假設不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。〔二〕要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。假設使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因此也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過：“應當擅長用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”?！病渡鐣裰鼽h和選舉協(xié)議》〕魯迅也說過：“為了群眾力求易懂”。〔《且介亭雜文·論舊形式的采用》〕〔三〕要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。假設只是思想內容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，*的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深化的思想內容，又有生動感人的語言。語言大師老舍說得好：“我們的的思想，最深沉的感情，只能被最美妙的語言表達出來。假設是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”〔《人物、語言及其他》〕由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為詳細，深奧講得粗淺，枯燥變成有趣。二是運用幽默、幽默的語言，增強演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意腔調的和和諧節(jié)奏的變化?！菜摹骋獪蚀_樸素。準確，是指演講稿使用的語言可以確切地表現(xiàn)講述的對象——事物和道理，提醒它們的本質及其互相關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織構造合理。樸素，是指用普普統(tǒng)統(tǒng)的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞藻的華美。假設過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。〔五〕要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國的演講學家海茵茲·雷德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個給人印象深化的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。五，認真修改，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿。再如，1883年3月14日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾聚集在這座墳墓周圍，當時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在里邊。”作者考慮后進展了修改，寫成：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停頓了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠地睡著了?！眱烧弑葦M，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限親愛和萬分可惜的心情，使現(xiàn)場的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證.演講技巧:王熙鳳的說話藝術說話是一門藝術，是一門值得推敲的藝術，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關系交往的成效。而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而到達成功交往的關鍵因素。在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權力多半是來于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都根據(jù)賈母的愛憎好惡，揣測其心理。初見賈母的外孫女黛玉，便恭維她是天下最標致的人物，“我今兒才算見了”，似乎是在說她從未見識過，而周旋于賈府上下人中，又是名門之女的王熙鳳不是沒有見過世面，為什么對黛玉如此夸獎呢？我們知道：是賈母一再致意要把自己惟一的女兒的孩子黛玉接進賈府的，承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能回絕呢！接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違犯事實。但有時候，假話比真話更讓人愛聽。由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調教出來的孫女一樣。此話如撲面之清風，賈母怎不受用？對于寄人籬下的黛玉來說，置身于人地兩疏的賈府聽到別人的夸獎，并且說自己是賈府的統(tǒng)治者賈母的嫡親孫女，除了快樂之外，說不定還有感謝呢！不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛——“怎么姑媽偏就去世了”。真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物！真可謂：言為“心”生甚機敏，巧于周旋太聰明。演講技巧:增強演講稿寫作技巧演講稿寫作的思維方式頗為獨特，在構思和下筆時就提早進入了“現(xiàn)場”，在內容選擇、語言選用和謀篇布局上都要有臨場感，都要對將來的現(xiàn)場氣氛和效果有所預感有所把握。就是說，要寫好演講稿，就要打破一般文章寫作的思維定勢，從尋找現(xiàn)場感覺入手，以此作為運思行文的分寸，做到——對應。一、適宜現(xiàn)場表達演講語言是經(jīng)過精心錘煉和構筑的口語，是生活化的語言，它的語匯、句式和語氣都有濃重的口語色彩，通俗曉暢，自然流動，沒有雕鑿的痕跡，沒有公文的程式化，沒有詩歌式的跳躍和剪輯。因此，它很適宜自如的口頭表達。演講語言又為演講人運用語氣、停頓、語調等語音手段和感情、手勢等體態(tài)語言提供了充分的表現(xiàn)余地?？傊葜v語言既要能“講”又要能“演”，便于現(xiàn)場表達。在起草演講稿時，要擺脫其他文體的負面影響，在語言體裁的抒情上以適宜現(xiàn)場表達為尺度。請看秋瑾的演講《敬告二萬萬女同胞》：陳后主興了這纏足的例子，我們要是有羞恥的，就應當興師問罪!即不然，難道他捆著我的腿？我不會不纏的么？男子怕我們有知識、有學問，爬上他們的頭，不準我們求學，我們難道不會和他分辯，就應了么？這總是我們女子自己放棄責任，樣樣事一見男子做了，自己就樂得偷懶，圖安樂。男子說我沒用，我就沒用；說我不行，只要保著眼前舒適，就做奴隸也不問了。自己又看看無功受祿，恐怕行不長久，一聽見男子喜歡腳小，就急急忙忙把它纏了，使男人看見喜歡，庶可以藉此吃白飯。這段文字既是精妙的語句組合，又是曉暢通脫的口語；既有催人猛醒的連珠炮式反問，又有冷靜剖析的精到陳述；既有信手拈來的散句，又有回環(huán)復沓的頂針式排比，且整中有散，不拘一格；既有變化多端的語氣語態(tài)，又在造句上恣意而為；短句為主，長短參差，如同信口而說，但又富于韻律；既是邏輯嚴密的議論，又是行云流水般的表達；既是高屋建瓴的精辟之言，又像拉家常一樣平易；既有憤懣之問，又有幽默之語。只是閱讀，就覺得演講人的聲口、神情、態(tài)度呼之欲出。這樣的文字無疑是適宜亦“講”亦“演”的現(xiàn)場表達的。二、適宜于現(xiàn)場調控寫作演講稿的運思階段就要顧及針對聽眾的現(xiàn)場調控。要適當?shù)仡A設或埋伏一連串可以觸發(fā)聽眾的想象、情感、意志、經(jīng)歷等等的興奮點，以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現(xiàn)場，調控聽眾，促使聽眾參與，更好地進展現(xiàn)場交流。在成文過程中，要圍繞演講目的和內容，在開頭、過渡、展開、收束等各個環(huán)節(jié)上有意識地運用調控技巧。比方，在行文上，設置懸念以引人入勝，運用蓄勢的手法導向情緒的爆發(fā)點，形成一個個激蕩人心的渦旋。還可以點綴“閑話”，以調節(jié)心理、活潑氣氛，化隔膜為親密，化挑剔為欣賞，及時噴灑防止精神疲勞的清醒劑。其實調控手段遠不止這些。此外，寫作演講稿時，對風云變幻的“現(xiàn)場”要有所準備，必要時還要對可能出現(xiàn)的情況有所設想。魯迅的演講《文學與政治的歧途》有這么一段：北京有一派人罵新文學家，說：“你們不應該拿社會上的窮人和人力車夫做材料。你們做詩做小說應該用才子佳人的做材料，才算是美，才算是雅，你們?yōu)槭裁床欢氵M象牙之塔？”但他們如今也都跑到南方來了，因為北京的象牙之塔已經(jīng)倒塌，沒有人送飯給他們吃，不能不跑了?！瓰槿松奈膶W家，平時就很危險，到了____的時候，死的死，流落的流落，因為他們的感覺比普通一般人敏捷，他們所看到的想到的，平常的人都不了然，他們的境遇往往是困苦的，所以可以看見別的困苦。作者一方面成功地表達了演講內容，一方面顧及了現(xiàn)場調控。北京的“一派人”的話中有一句：“你們?yōu)槭裁床欢氵M象牙之塔？”作者引用過來自然引起聽眾對演講人如何作答拭目以待，然而只用一個“但”字轉到他們不“美”不“雅”地逃到南方混飯吃，以其行駁其言，俏皮機智，令人啞然失笑，接著又用為人生的文學家的困難處境與之比照，含蓄地予以贊揚。假設說這是一個不露形跡的情緒熱點的話，那么前面的冷嘲就是有力的反襯式鋪墊和蓄勢。這段演講看似漫不經(jīng)心，但對材料的選擇和組合對先談什么后談什么以及怎樣說，都有精心的考慮，以求得更好地調控和駕馭聽眾。三、適宜于現(xiàn)場聽眾聽眾的性別、年齡、種族等自然特點和情感、意志、興趣等心理特點以及文化、教養(yǎng)、境遇等社會特點，都要納入演講稿的構思之中，切忌目中無“人”。撰搞時的感覺，應是面對聽眾，說出他們樂于傾聽的話。即便是一個說法一個稱呼語也是值得再三斟酌的。曲嘯在向勞教人員演講之前就苦思冥想了這樣的“提法”：“觸犯了刑律的朋友們”，結果使這些特殊的聽眾萬分感動。1972年尼克松總統(tǒng)訪華時在答謝宴會上的祝詞中說：昨天，我們同幾億電視觀眾一起，看到了名副其實的世界奇跡之一——中國的