小班周工作計劃總結(jié)7篇

小班周工作計劃總結(jié)7篇總結(jié)很難寫下得千篇一律、缺少個性。當然，總結(jié)不是文學作品，無須刻意追求個性特色，下面給大家互動一些關(guān)于小班周工作計劃總結(jié)范文7篇，期望能對大家有所協(xié)助。小班周工作計劃總結(jié)范文1時間過的真快，不經(jīng)意間這學期即將完結(jié)。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己就是一名幼兒教師，始終秉持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心弱，注重幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展二者協(xié)同，認同幼兒，努力做到快樂與嚴格要求結(jié)合，著重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步健全，從而不斷提升自己的教育教學水平，本學期，較出眾的順利完成了教育教學任務(wù)。現(xiàn)主要搞如下幾項工作總結(jié)：一、與幼兒的情感交流方面我很著重與幼兒之間情感的交流，愛好并認同我們班的每一位幼兒，存有了這種心境，師生之間就能夠存有一種人與自然的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論開朗、調(diào)皮或畏懼，我都一視同仁。對性格暴躁的幼兒，給于更多的熱情和協(xié)助。協(xié)助他們踐行自信心，踏進自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則提供更多適宜他們的展現(xiàn)空間。人的感覺就是相互的，教師的真摯，孩子們能夠感覺的至。秉持愛好、認同每一位幼兒，與幼兒公平相處，使幼兒拒絕接受了你，就能夠以主動的態(tài)度拒絕接受你的教育。二、常規(guī)方面小班幼兒在學期初，就是處在一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的相同習慣追到了一起，許多孩子舊有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。做為一名嶄新教師，深信只要將小班常規(guī)培育不好，教學才可以有序的展開。例如午休時利用談小故事的形式教育幼兒每天中午必須按時睡午覺;午餐時了解各種飯菜所涵蓋的營養(yǎng)價值教育幼兒不要吃零食;利用教育折頁教育幼兒必須飯前便后必須刷牙，培育幼兒甩干玩具常規(guī)：不搶奪，不隨意阻礙別人等等。至如今，班級幼兒已構(gòu)成了較好的生活習慣和自學常規(guī)。三、教學方面針對小班幼兒心理情況，我們積極開展了主題、領(lǐng)域教學活動，以平衡幼兒情緒居多，提早復習，運用多種教學方法，制作自造玩玩教具。我們從幼兒的實際啟程，特別注意調(diào)動幼兒自學的積極性和創(chuàng)造性思維，培育幼兒的自學興趣為主要目的。努力做到課題與環(huán)境融合，使幼兒感受到上幼兒園的快感。還成立了美工區(qū)、語言區(qū)、寫作區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極主動出席園里的教研活動。本學期，我積極主動制作了不少適宜小班幼兒操作方式的區(qū)域活動材料，協(xié)調(diào)主題活動，展開環(huán)境創(chuàng)設(shè)，獲得了極好的效果。四、家長工作擅于與家長溝通交流，在幼兒園工作中，家長工作就是十分關(guān)鍵的。幼兒園的每一項工作都有賴于家長的積極支持和協(xié)調(diào)，這學期，我通過多種渠道與家長溝通交流，針對每一位幼兒情況，實行相同的方式展開家訪，接到了較好的效果，也獲得了家長的信任，并使我的工作得心應(yīng)手。當然，存有斬獲也存有著不少的嚴重不足：在教學方面我還要更將近一步地搞好每節(jié)課后的小結(jié)，只有擅于總結(jié)、思考才可以有所提高和進步，多聽到老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中以獲取經(jīng)驗，快速的提高自己。期望領(lǐng)導能夠協(xié)助我表示嚴重不足，我將認真反思、不懈努力改良。小班周工作計劃總結(jié)范文2本人在小小班出任生活老師，在工作中盡職盡責，不懈努力積極主動，本學期即將完結(jié)了，為了更好地搞好迎新生的工作，搞好積極開展不好下學期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作搞一下直觀總結(jié)，現(xiàn)搞一下總結(jié)。一.工作目標：(1)認真執(zhí)行幼兒園選定的各項規(guī)章制度，熱愛集體，順從領(lǐng)導，擅于團結(jié)一致同事，工作存有冷靜、照料孩子細心，不懈努力搞好本職工作。(2)團結(jié)一致同事，熱愛集體，在搞好本職工的同時，幫助老師協(xié)助幼兒穩(wěn)定情緒，強化與老師、孩子、家長的溝通交流，特別注意營造較好工作氛圍。(3)積極主動自學，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起搞好幼兒良好習慣的培育和嚴格執(zhí)行工作。二、具體措施：(1)幼兒從家庭來到幼兒園的第一步就是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉辦了一系列親子活動，通過親子活動大大增大幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不平衡可以對上幼兒園、老師產(chǎn)生畏懼美感，所以必須把畏懼美感變?yōu)闅w屬感。在深入細致幫助教師協(xié)助搞好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，強化和幼兒的溝通交流、介紹，產(chǎn)生感情，并使幼兒增加懼怕，逐漸討厭老師，逐漸討厭上幼兒園了。(2)在日常生活中我以培育幼兒各種生活習慣居多，正確引導幼兒重新認識自己所用的物品、標志，例如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放在濶瀨的地方，以免拿住、拿錯，逐步展開幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾尾捎貌途?、水杯、玩玩具有，教會他們怎樣喝茶、洗澡、上廁所，并特別注意吃放、用餐時文明習慣養(yǎng)成教育，須要協(xié)助時主動大方打聽老師。(3)強化幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識高，須要加強正確引導和看管，時時處處、方方面面都必須把幼兒的安全擺第一位，例如飲食安全、活動安全等。我每天深入細致搞好消毒工作，增加有毒細菌的滋長，為孩子創(chuàng)設(shè)一個身心健康環(huán)境，復育老師對幼兒來說就是非常關(guān)鍵的，必須用自己的熱情，愛心，細心，冷靜盡可能的照料不好他們。小班周工作計劃總結(jié)范文3幼兒園充滿著了歡聲笑語，這里存有一個個家庭的期望，這里就是祖國花朵的培育基地，經(jīng)過了一年的工作我現(xiàn)將我在本園的工作搞個總結(jié)。一、強化自身的自學我就是一名嶄新教師，缺少足夠多的經(jīng)驗與技巧，對教育沒自己的心智，在處于摸著石頭過河的階段，沒經(jīng)驗，一切都必須從工作已經(jīng)開始，所以想發(fā)生改變這樣的現(xiàn)狀就得想要辦法，自學就是一個極好的辦法，沒經(jīng)驗，對教師的工作沒頭緒，我就向園長求教怎么回去教導孩子們自學，怎么回去喚起他們自學的興趣，也可以向那些有著足夠多自學經(jīng)驗的老師們求教自學，因為他們都就是比我有過之而無不及，最少也已經(jīng)工作了兩年以上，都就是我的前輩，經(jīng)過多年的工作剛好可以協(xié)助我，使我可以再工作時太少跑一段路。通過向他人求教和自己自學總結(jié)，還可以在一些書籍上面自學有關(guān)的科學知識和技能，補齊自己的嚴重不足，使我能更好的回去教育孩子們自學。二、深入細致教導，努力做到老師的職責小孩子須要我們老師的指點須要我們回去鼓勵他們回去自學，年紀幼小的他們集中精力自學的時間本就不常，想要使孩子們努力學習科學知識，必須迎合孩子們的眼球，現(xiàn)階段的孩子最喜歡的就是玩游戲，用一段時間自學，一段時間玩游戲，在自學的時候?qū)嵭械木褪钦勑」适碌姆绞?，通過故事迎合學生回去自學，回去思索。在和同學們玩游戲的過程中夾雜著存有自學的內(nèi)容，通過玩游戲增進印象，也從這些方式中使孩子們討厭上學生，培育他們愛好自學的較好的習慣。在教導他們自學的過程中我會分析學生們的性格，雖然他們現(xiàn)在還大，但是有的小孩子暴躁，有的小孩子討厭和人一起玩玩，有的不好弱等都就是他們的不同之處，針對這些孩子們的性格瑕疵，給與適度的制止，適度的鼓勵，使孩子淪為一個聽話懂事的不好學生。三、搞好與孩子家長的溝通交流作為這些孩子的老師我們的促進作用不是起至決定性的，主要還是依賴于家長，孩子們很多習慣都就是在生活中，不知不覺中惡搞家長的，如果家長不留心，在孩子面前遺留下一些不好的行為習慣，孩子們也可以隨著時間的潛移默化也可以才、導致深遠影響，從而給孩子們培養(yǎng)了一些有利于蛻變自學的壞毛病，有可能家長習慣了，卻并沒察覺到這樣的壞毛病可以對孩子的影響，也就沒回去加以控制，也沒制止，我做為老師就把這些發(fā)生的毛病全部說道給家長，把事情的構(gòu)成因果都辨一遍談一遍，用事實道理勸服他們，使他們特別注意言行舉止，把在學校精心安排的一些課后自學任務(wù)，交予家長回去呼吁孩子們回去順利完成，及時搞好父母的職責。在工作中也可以經(jīng)常碰到無能為力的麻煩，但我都會把這些問題記下謀求答案，通往化解，今后工作我還可以像是以前一樣，搞好搞細。小班周工作計劃總結(jié)范文4教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想可以直接影響至孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極主動出席園內(nèi)各項活動，并深入細致搞記錄。努力做到不耽誤、不曠工，踐行為人師表的形象。現(xiàn)將本學期工作搞如下小結(jié)：一、教學方面從本班幼兒的實際情況啟程，精心安排不好每周計劃活動內(nèi)容，深入細致非政府不好兩節(jié)活動。在活動中，使幼兒在實際操作中自學，并使幼兒真正淪為自學的主人。在課前的教具準備工作必須充份、內(nèi)容必須多樣、生動、多樣，并具備較強的操作性，在教態(tài)上具備兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個隨心所欲、開心的自學環(huán)境。使幼兒學會在游戲中回去找尋問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我抓起，對領(lǐng)導、同事、家長都必須面帶微笑主動道別。給幼兒拎個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒淪為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能夠親善與他人相處。2、課堂活動紀律從生活做起，培育幼兒較好的常規(guī)習慣。必須正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育較好的課堂常規(guī);不許隨便下位、提問問題時必須起身、并學會認同他人，安靜地聆聽他人的講話，培養(yǎng)不隨便被打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣每天維持幼兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)幼兒深入細致積極開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計不好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量曉得清潔衛(wèi)生的重要性，強化幼兒便后刷牙的習慣，并能夠主動的在餐前、餐后刷牙，餐后能夠主動洗手、擦拭嘴巴，能夠有條理地安頓餐具、卷曲整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分著重業(yè)務(wù)學習，不斷擴充自己，解剖學自己，分析自己，直面自己，不斷為自己電池，提升自身素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。四、家園溝通交流1、主動平易近人地與家長溝通交流。我充份利用了晨直奔和放學的時間跟家長交流，并使家長介紹自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表中、會面等形式去介紹幼兒在家與在園的各種整體表現(xiàn)。2、及時向家長充分反映幼兒在幼兒園的情況整體表現(xiàn)，及時獲得家長的密切配合。3、在與家長溝通交流時應(yīng)特別注意熱情存有禮、看待特定情況必須淡定、有條理地展開交流。4、工作上強化互動，對家長的建議虛心聽取。5、融合每月積極開展的主題教育活動，鼓勵家長高度關(guān)注活動進展，并能夠主動參予至有關(guān)活動中，增進家長對幼兒園教育工作的介紹，推動家長和幼兒園的較好關(guān)系，使家長和幼兒共同蛻變。五、存有嚴重不足：1、本學期有時候存有因自身自私思想導致的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭努力做到“今日事今日順利完成。”2、工作中更嚴苛的建議自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃：1、積極主動、深入細致積極開展幼兒課題的自學和深入探討，多方面的提升專業(yè)技能。2、珍視教學機會，加強自學力度：一就是維持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化科學知識的自學;二就是謙虛謹慎，穩(wěn)步加強向領(lǐng)導和各位老師的自學。以上就是我本年度的工作總結(jié)，不足之處懇請各位領(lǐng)導及老師科粉。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心回去快樂每一個孩子。不懈努力消除自身的弱點，謀求更大的進步。小班周工作計劃總結(jié)范文5時間腳步匆匆，一眨眼，學期末至了?？偨Y(jié)這學期，我和孩子們一起蛻變，存有辛酸、存有順利、存有歡樂。從家長手里接過去一張張青澀的小臉，聽到的就是一聲聲委曲"老師，我必須回家""我必須媽媽"……幼兒從不愿上學至高高興興上幼兒園，從不敢出席活動至之爭著必須在集體面前露一手……在這其中涵蓋了老師們多少心血，當然也有賴于家長的積極支持、協(xié)調(diào)。這就是小班老師的繁瑣，在短短一學期中，幼兒存有了這么多的變化，我們小班老師再苦再苦都數(shù)值!但在我們不懈努力下贏得的斬獲的同時，我也辨認出了許多的嚴重不足的地方，下面我就對本學期的工作展開總結(jié)：一、平衡幼兒情緒，協(xié)助幼兒盡快適應(yīng)環(huán)境幼兒園的生活，培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習慣。嶄新學期開始，對于小班的孩子來說，這個學期就是這群孩子第一次正式宣布地碰觸幼兒園和老師，第一次返回自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和自學，與陌生的老師和小伙伴們追到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)環(huán)境，從而引發(fā)入園情緒上的不能平衡，開學的第一天，孩子們大哭的大哭、惹出的惹出，簡直把我們兩位老師惹出的束手無策，但我們直面孩子們的種種不適應(yīng)環(huán)境，我們設(shè)法遷移他們的注意力，和他們一起搭積木、搞游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂意來園了，情緒也平衡了許多，大部分幼兒還能夠在老師的鼓勵下讓老師道別，樂意與同伴相處，給今后的教學，生活打下了不利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱耸褂變耗軌蚋玫卦趫@生活和自學，利用各種時機展開了常規(guī)教育，使幼兒在集體中自學基本的生活自理能力，例如：自己弄椅子，自己上廁所，Palestel玩具自己滑下來等，培育他們較好的生活習慣。通過這一學期的教育和協(xié)助，現(xiàn)在幼兒基本都能夠在幼兒園單一制地生活和自學了，他們在老師的協(xié)助和引導下，也都樂意自學和嘗試自己的事情自己搞，至學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都存有了非常大的進步。二、在教育教學中，推動幼兒各方面的發(fā)展。1、強化課堂常規(guī)的培育2、在體育活動中，培育他們勇敢、堅強的品質(zhì)。隨著炎熱的冬季的到來，許多幼兒都延后了到園的時間，一些孩子即使走進幼兒園，也總是把頭變小在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒展開了不怕熱的教育，并確保每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面使幼兒體會各種使自己變小寒冷的方法，另一方面，通過跑、走、沖、等練發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還強化了堅強教育，以培育他們勇敢的品質(zhì)。三、不懈努力搞好家長工作，搞好家園共育。俗話說"一份深耕，一份斬獲".開學后，我們通過各種方式和渠道同家長展開交流，也可以利用家長接載幼兒來園的時間與家長互換幼兒近日在園和在家的整體表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，深入探討存有針對性的有效率教育方法;另外，新生的家長總是迫切希望看見孩子在園的整體表現(xiàn)，全面介紹幼兒生活和自學的情況，為了滿足用戶家長的見解，同時使家長更好地介紹積極支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活展開攝制，等家長聯(lián)誼會的時候擺給他們看看，使他們體會孩子入園后的種種變化。四、安全工作幼兒的安全教育工作非常關(guān)鍵。每天對晨午檢工作努力做到位。幼兒入園時檢查他們身上與否存有拎危險物品，教室里不放置危險物品，來園離園必須由我們重新認識的家長接載等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，非政府幼兒展開防雷，防震演練等，曉得維護自己的方法。一學期下來，幼兒自己也掌控了不少安全的科學知識。以上就是我對這學期的總結(jié)，總結(jié)本學期的點點滴滴，雖然我們搞了大量的工作，也獲得了一些斬獲，但是，我們曉得還存有著許多的嚴重不足，比如說：孩子們的常規(guī)還不是很健全，聽課低聲的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面整體表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的積極探索、不斷的強化?？傊?，緊繃而擁擠的工作又將告一段落，在今后的工作中直面以上的種種嚴重不足，更深入細致自學《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒啟程，深入細致搞好各項工作，在來年更上一層樓!小班周工作計劃總結(jié)范文6載滿著一學期的辛酸、順利和歡樂，我們和__年年揮手告別。記憶憂新的從家長手里接過去一張張青澀的小臉，聽到那一聲聲委曲“老師，我必須回家”“我必須媽媽”的場景……在一樣樣小事的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密無間、更像是一家人，有時聽見家長那一句句冷人心的話，我們小班老師再苦再苦都數(shù)值!下面我就對本學期的重點工作搞一下直觀總結(jié)：一、穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)環(huán)境，培育生活衛(wèi)生習慣新學期開學時，對于小班的孩子來說，這就是他們第一次正式宣布地碰觸幼兒園和老師，第一次返回自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和自學，與陌生的老師和小伙伴們追到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)環(huán)境。我們設(shè)法遷移他們的注意力，和他們一起搭積木、搞游戲，用平易近人的話語、和藹的態(tài)度去關(guān)心、照料他們的生活，使他們感受到在幼兒園就像是在家一樣，老師像是媽媽一樣柔情、慈祥，慢慢地去消解他們陌生的心理，逐步使他們深感集體生活的快感。較好的開端就是順利的一半，接下來教會孩子單一制、協(xié)調(diào)、自己的事情自己搞就是件相當繁雜和繁雜的事情，如何拎不好杯子洗澡，監(jiān)督他們把老師好像入杯中的水都喝掉，上廁所怎樣跑臺階、安便坑、怎樣脫穿褲子，午休如何砌不好被子，下班后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣拎不好兜兜、拎居住小勺自己喝茶等，老師的說道得多了，孩子慢慢學會了，這種蛻變的歡樂和培育的斬獲也只有我們能深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培育，現(xiàn)在孩子們基本都能夠在幼兒園單一制地生活和自學了，他們在老師的協(xié)助和引導下，也都樂意自學和嘗試自己的事情自己搞，并曉得了必須搞個講衛(wèi)生、關(guān)懷別人的孩子，飯前便后必須刷牙，協(xié)助存有困難的小朋友。特別就是他們還把這些好習慣送回了家中，當上了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。對于班里個別“特定”的孩子我們也給與“特定”的照料，展開個案的研究。例如寧寧小朋友，由于體制不是較好，很難生病，還特別難尿褲子、尿床。每天中午午休時，老師必須給他隔上一塊棉墊子，午休中抱著他上時廁所，午休后必須定時告誡他入廁。另一方面，我們引導他積極主動出席體育鍛煉，強化飲食的興趣和排便量，現(xiàn)在寧寧顯得更加身心健康，更加開朗了。二、多彩活動重點培育協(xié)助幼兒健康成長幼兒園的教育內(nèi)容就是全面的、啟蒙運動的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互擴散，能夠推動幼兒情感、態(tài)度、能力、心智、技能等方面的發(fā)展。1、你們斬獲后的歡欣，而令老師欣喜。針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放到了口語培育方面。小班幼兒的口語表達能力相對較差，直面孩子談著一口不耐煩的普通話，孩子的口吃不明，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通交流設(shè)置了障礙。我們便制訂了恰當?shù)慕逃桨福谝蝗栈顒又?，我們搞好孩子的表率，秉持用普通話與他們交流，對于他們發(fā)生的問題，及時給與制止，從說直觀的一個字發(fā)展至完備的一句話，提升他們的語言能力。例如：子良小朋友從小和奶奶在日照生活，學會了一口的日照方言，就引致了我們雙方難以溝通交流，有時看不懂孩子的抒發(fā)，而滿足用戶沒法他的市場需求。直面這樣的情況，我們沒退卻，而是冷靜的教育，平時盡量與他多交流碰觸，經(jīng)過一段時間的培育，幼兒已能夠直觀的將自己的意愿說我們了，雖然與其他小朋友除了一段差距，但堅信在我們共同的不懈努力下他的普通話可以越來越厲害的。2、多彩的活動，使你們體溫新鮮空氣?！毒V要》中表示必須充分利用各種教育資源，拓展幼兒生活和自學的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征存有目的的制訂了活動。小班幼兒集體意識高，我們積極開展了如：“重新認識我自己”的活動，鼓勵幼兒曉得自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己搞些什么等活動。秋天就是個大豐收的季節(jié)，我們懇請家長率領(lǐng)孩子們至小自然中找尋秋天，制作畫報;走進水果店，重新認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動積極開展中，孩子們通過摩擦生電的實驗介紹了動物毛發(fā)的促進作用;在“森林音樂會”中用自造的樂器和動物們一起體驗彈奏的快感;參觀食堂后，介紹了阿姨的艱辛，曉得了飯菜的營養(yǎng);涂色練中，用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時，為圖形找出了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設(shè)計精致的泥工瓶、一幅幅初顯出繪畫功底的作品，無不開拓孩子們的視野，快速增長了他們的科學知識。3、你們的身心健康，就是老師的歡樂。隨著炎熱的冬季的到來，許多幼兒都延后了到園的時間，一些孩子即使走進幼兒園，也總是把頭變小在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒展開了不怕熱的教育，并確保每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面使幼兒體會各種使自己變小寒冷的方法。尤其就是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶回幼兒園中，防止了人多球太少的問題。安全工作就是幼兒園工作的重中之重，只有在保證幼兒健康成長的條件下我們才可以成功地積極開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地積極開展安全工作。每月我班都存有重點地積極開展安全教育活動，例如九月就是展開幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時展開常規(guī)培訓?；顒樱翰桓吧伺?。十月就是展開戶外活動和采用大型器械的安全教育?；顒樱喊舶踩?。活動十一月展開展開嘔吐、噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培育幼兒采用水杯的較好衛(wèi)生習慣。如此存有計劃地展開，逐漸提升孩子們的安全重新認識。小班周工作計劃總結(jié)范文7一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面高度關(guān)注幼兒發(fā)展變化每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會驕傲地向家長正式宣布：這就是里存有我!在這里向大家了解一下我們的特色墻：蛻變的印記。步入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑就是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想要介紹的就是孩子們在家的蛻變變化。蛻變印記墻就為我們關(guān)上了這一窗口。第一期：蛻變歷程，每個寶貝長大到入園前的蛻變歷程以文字和照片的形式、存有父母設(shè)計版面呈現(xiàn)出在這里，不僅使我們介紹孩子、體會那份源自父母的關(guān)懷，更關(guān)鍵的就是使每個寶貝在初來幼兒園時找出自己熟識的那點記憶。第二期：進園滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里擴散的不僅就是老師的汗水，更多的就是喚起了家長高度關(guān)注孩子、參予班級管理的意識。第三期：自己的事情自己搞，在孩子長大的第一天，他就變?yōu)榱思彝コ蓡T的中心，無論任何事情，小人們都就是大包大攬的分擔出來。就在這短短的三個月中，孩子們明白了自己的事情自己搞，體驗了自己單一制處事的困難和順利后的歡樂，家長們嘆為觀止，為每一個孩子的提升而歡呼。第四期：精彩瞬間，將孩子們短短一學期的蛻變變化呈現(xiàn)出給家長，使他們深感安心。二、家園共育推動蛻變構(gòu)建家園友誼之橋開學后，我們通過各種方式和渠道同家長展開交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接載交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，身心健康科學知識之外。為了盡可能地延長與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點半接孩子的那段時間，舉行短小的家長會，使家長感覺一種親合力，同時防止了有些家長沒看看黑板的意識而耽擱班級工作的積極開展的情況出現(xiàn)。今天我上鏡：評選活動出來明星寶貝和明星家庭，并寫下明星感言。喚起了孩子們活動的熱情和要求進步的欲盼，特別就是明星家庭的評選活動，助推了所有的家庭積極主動協(xié)調(diào)班級工作，使家長們了解到班級的管理他們也就是一份子。我們的特色活動：在重陽節(jié)那天，我們還積極開展了“我使奶奶爺爺去直奔”的活動，應(yīng)邀爺爺奶奶姥姥姥爺們?nèi)ビ變簣@直奔孫子，并鼓勵幼兒說道上一句祝福的話，把爺爺奶奶趣的合不攏嘴。祖孫同、無憂天倫。在孩子們腦海中遺留下了我快樂爺爺奶奶的深刻烙印，初步培育了他們敬老愛老的情感。我們班的孩子通過培育，各方面能力存有了非常大提升。因此我們把握住時機，將家長道德教育，參予班級活動。第一個活動：家長當老師。應(yīng)邀幾位家長走進區(qū)域活動中，一個故事的講訴、一只小狗的折法、一