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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE6學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精二次根式課時(shí)1課時(shí)課型新授課使用時(shí)間主備人教研組長(zhǎng)審核教務(wù)處審批班級(jí)小組學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)。2、熟練進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算及化簡(jiǎn)。重點(diǎn)掌握和應(yīng)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)難點(diǎn)正確依據(jù)二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn).學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、復(fù)習(xí)鞏固一、復(fù)習(xí)鞏固1、計(jì)算：（1）,（2）。(3）,（4)二、自主預(yù)習(xí)二、自主預(yù)習(xí)。2．計(jì)算下列各式，觀察計(jì)算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?（1)×=____,=____；×__(2)×=____，=___;×__(3)×=___，=___．×__3。二次根式的乘法法則是什么？字母表達(dá)式是怎樣的？三、合作探究三、合作探究學(xué)生交流活動(dòng)總結(jié)規(guī)律．2、一般地，對(duì)二次根式的乘法規(guī)定為·＝．反過(guò)來(lái):可以得到積的算術(shù)平方根的性質(zhì)=·思考：a,b取值有什么特點(diǎn)?3、計(jì)算（1）(2)4、化簡(jiǎn)（1）(2）5、判斷下列各式是否正確,不正確的請(qǐng)予以改正：（1）6、計(jì)算（1）（2)（3）四、嘗試練習(xí)四、嘗試練習(xí)7、計(jì)算①②③（4）8?；?jiǎn):(1）（2）（3）（4）五、拓展提升五、拓展提升9.計(jì)算六、歸納展示六、歸納展示說(shuō)說(shuō)今天的收獲（七、課堂檢測(cè)七、課堂檢測(cè)
10、下列各等式成立的是（)．A．B．5×4=20C．4×3=7D．11、二次根式的計(jì)算結(jié)果是（）A．2B．-2C．6D．1212、化簡(jiǎn)：（1);（2）；八、課后作業(yè)八、課后作業(yè)頁(yè)題反思
攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中,也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)
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