2017學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.1認(rèn)識(shí)不等式導(dǎo)學(xué)案(版)華東師大版_第1頁(yè)
2017學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.1認(rèn)識(shí)不等式導(dǎo)學(xué)案(版)華東師大版_第2頁(yè)
2017學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.1認(rèn)識(shí)不等式導(dǎo)學(xué)案(版)華東師大版_第3頁(yè)
2017學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.1認(rèn)識(shí)不等式導(dǎo)學(xué)案(版)華東師大版_第4頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE7學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE8.1認(rèn)識(shí)不等式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)不等式和不等式的解。2、能用不等式表示相關(guān)的數(shù)量關(guān)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解不等式及不等式的解的概念【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)題意列出不等式【教學(xué)流程】學(xué)習(xí)流程(教學(xué)流程)教法、學(xué)法指導(dǎo)一、知識(shí)鏈接下列各式中,哪些是方程,哪些不是方程。(1);(2);(3);(4);(5);(6)解:是方程(只填序號(hào));不是方程(只填序號(hào));二、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本P50—51問(wèn)題和例1,然后試著用例1,然后完成下面的問(wèn)題:下列式子哪些是不等式?—3<0;;;;≠5;判斷下列說(shuō)法是否正確?對(duì)的打“√",錯(cuò)的打“X”=2是不等式<7的解()=3是不等式<5的解()=6是不等式>1的解()3、用不等式表示下列關(guān)系(1)x的一半小于—1解:。(2)y與4的和大于7解:.(3)a是負(fù)數(shù)解:。(4)b是非負(fù)數(shù)解:。(5)x的相反數(shù)與3的和是正數(shù)解:。(6)m的兩倍與n的和不小于6解:。(7)a的3倍與5的差不大于5的相反數(shù)解:。(8)x與y同號(hào)解:。(9)x與y異號(hào)解:?!铩铩镄〗Y(jié):(1)用表示的式子,叫做不等式。常見(jiàn)的不等號(hào)有.(2)能使不等式成立的的值,叫做不等式的解.三、課堂反饋,鞏固提升下列式子:〉1;=0;≠;≤7;〈1;〉中,不等式的個(gè)數(shù)有()個(gè)。A、1B、3C、4D、5下列各數(shù):,,,0,1,1.2,3,5,7中,哪些是不等式>5的解?哪些不是不等式的解?哪些是不等式〉0的解?解:是不等式的解不是不等式的解是不等式>0的解根據(jù)數(shù)量關(guān)系列不等式(1)的一半不小于與3的差解:.(2)的與6的差小于1解:。(3)與6的和不大于解:。(4)8與的2倍的和是非負(fù)數(shù)解:.4、填表:第一類(lèi):明顯的不等關(guān)系關(guān)鍵詞語(yǔ)大于、超過(guò)、比…大小于、低于、比…大不大于、不超過(guò)、至多不小于、不低于、至少大于或小于不等號(hào)第二類(lèi):不明顯的不等關(guān)系正數(shù)非正數(shù)負(fù)數(shù)非負(fù)數(shù)四、拓展延伸某公司打算至多用1200元印制廣告單。已知制版費(fèi)50元,每印一張廣告單還需支付0.3元的印刷費(fèi),則該公司可印制的廣告單數(shù)量(張)滿(mǎn)足的等式為。溫馨提示:什么是方程?溫馨提示:列不等式的方法:(1)先抓住關(guān)鍵詞;(2)再選準(zhǔn)不等號(hào);(3)弄清楚運(yùn)算順序?!痉此伎偨Y(jié)】知識(shí)盤(pán)點(diǎn):;心得感悟:

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