中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃安排

中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃安排繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí)，提升幼兒自我嚴(yán)防，自我保護(hù)意識(shí)，穩(wěn)步培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，自學(xué)禮貌待人，認(rèn)同別人。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃精心安排，便利大家自學(xué)。中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃精心安排篇1一、情況分析：本學(xué)期本班幼兒__名，其中男__名、女__名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步介紹一定的常規(guī)建議，培養(yǎng)了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育居多，充分利用晨檢及全日觀測(cè)，搞好幼兒的復(fù)育工作。二、指導(dǎo)思想：穩(wěn)步深入細(xì)致貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，奠定現(xiàn)代育人觀念，遵從幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營(yíng)造歡樂、身心健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元就可以，推動(dòng)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展。三、復(fù)育工作：嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間精心安排，融合全園性活動(dòng)積極開展不好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。二要為幼兒提供更多潔凈寬敞的自學(xué)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健建議，做好洗、甩、擦拭、洗臉、消毒等衛(wèi)生工作，整理和看管不好幼兒的玩具、圖書、衣物等自學(xué)生活用品。深入細(xì)致做好各類記述及備案臺(tái)賬，公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)等事物工作，協(xié)調(diào)保健室和婦幼保健東站搞好幼兒健康檢查的工作和疾病防治工作。本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系協(xié)調(diào)、口徑一致、同一建議、辦成家園聯(lián)系欄，積極開展不好家訪及家園其它教育活動(dòng)，真正努力做到家園同步教育。我們一定必須努力做到“勤奮、堅(jiān)實(shí)、三勤、四心”，存有任務(wù)及早行動(dòng)，存有問題及時(shí)處理，三位老師密切協(xié)作，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，協(xié)同不好各方面的關(guān)系，以確保搞好班務(wù)工作。四、教育教學(xué)工作：在教育教學(xué)工作中，必須努力做到深入細(xì)致復(fù)習(xí)、精心挑選恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充份準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，堅(jiān)實(shí)深入細(xì)致地看待兩節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、科學(xué)知識(shí)累積和技能培育橫跨于各科教學(xué)中，擴(kuò)散在一日活動(dòng)中，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育。秉持教書育人結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作方式融合出來，力爭(zhēng)并使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。語言教學(xué)中：締造一個(gè)民主自由、收緊的語言環(huán)境，積極支持、引導(dǎo)、迎合幼兒與教師、同伴或其他人攀談，體驗(yàn)語言交流的快感，自學(xué)采用適度的、禮貌的語言相處，培養(yǎng)幼兒特別注意聆聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒大膽、確切地抒發(fā)自己的見解和體會(huì)，鼓勵(lì)幼兒碰觸杰出的兒童文學(xué)作品，提供更多普通話的語言環(huán)境，協(xié)助幼兒熟識(shí)、聽得懂并學(xué)說普通話。社會(huì)活動(dòng)中：鼓勵(lì)幼兒出席各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的快感，積極支持幼兒獨(dú)立自主地挑選、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過多方面的不懈努力解決問題，不輕而易舉退出克服困難的嘗試。教育幼兒愛惜玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境?？茖W(xué)活動(dòng)中：鼓勵(lì)幼兒對(duì)身邊常用的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲盼，為幼兒的探究活動(dòng)締造收緊的環(huán)境，提供更多多樣的可以操作方式的材料，通過出席小組討論、積極探索方式，培育幼兒合作自學(xué)的意識(shí)和能力。音樂活動(dòng)中：必須面向全體幼兒，針對(duì)他們的相同特點(diǎn)和須要，使每個(gè)幼兒都獲得美的熏陶和培育，對(duì)存有音樂天賦的幼兒必須特別注意發(fā)展他們的音樂創(chuàng)造力，在積極支持、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)出席各種音樂活動(dòng)并大膽整體表現(xiàn)的同時(shí)協(xié)助他們提升整體表現(xiàn)的技能和能力。五、環(huán)境教育：創(chuàng)設(shè)較好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動(dòng)等零散時(shí)間，與孩子談悄悄話，增進(jìn)師生感情，孩子有話敢說、愿意說道。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的罵人機(jī)會(huì)，例如：至平行班聯(lián)誼，講故事，互換大老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系，并使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)作品、典型的生活事例了解給他們，使他們?cè)趦A聽想一想說道說道罷了中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提升文學(xué)表達(dá)能力。預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《美妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有意思》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間展開布置，使環(huán)境罵人，使幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提升幼兒的審美情趣，培育幼兒高度關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，使孩子參予其中，搞參與者，支持者，斬獲者，在自己的積極探索課堂教學(xué)，勝敗之中累積自身的經(jīng)驗(yàn)，使墻飾真正淪為幼兒的領(lǐng)地，淪為教育自學(xué)的智慧之墻。不懈努力創(chuàng)設(shè)大膽整體表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色，通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，構(gòu)成獨(dú)特的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)使孩子整體表現(xiàn)自我，寫作與講訴做為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多課堂教學(xué)辨認(rèn)出：具備寫作能力的幼兒求知欲強(qiáng)勁，能夠用語言大膽與人相處，存有較好的自學(xué)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心。用評(píng)選欄、五角星、獎(jiǎng)花、小蘋果等積極主動(dòng)手段，協(xié)助幼兒踐行恰當(dāng)?shù)挠^念和作風(fēng)。自學(xué)恰當(dāng)評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看看別人的長(zhǎng)處，自學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。例如自學(xué)有的小朋友聽課積極主動(dòng)動(dòng)腦，自學(xué)有的小朋友樂于助人，自學(xué)有的小朋友可以掌控自己的情緒，不亂發(fā)牢騷，自學(xué)有的小朋友生活習(xí)慣不好等等。鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出別人的優(yōu)點(diǎn)，自學(xué)與別人合作，培育幼兒初步的黨員意識(shí)的能力。教師運(yùn)用多種教育手段，多使幼兒碰觸社會(huì)碰觸自然，防止空洞的嘲弄，教師搞有心人，多觀測(cè)幼兒，從幼兒感興趣的事物抓起，分解成幼兒討厭的，有價(jià)值的活動(dòng)。中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃精心安排篇2一、本月工作重點(diǎn)：1、協(xié)調(diào)園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。2、積極開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，非政府幼兒積極開展“親親小自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游郊游活動(dòng)。3、弱春季衛(wèi)生保健復(fù)育工作，搞好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。4、及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，搞好家訪工作。5、深入細(xì)致核對(duì)并派發(fā)《寶寶蛻變記錄》，深入細(xì)致創(chuàng)設(shè)不好主題墻飾。二、本月積極開展以下主題：(一)主題活動(dòng)：《大樹和小花》(二)主題目標(biāo)：助推幼兒結(jié)識(shí)一棵朋友、花掉朋友，介紹樹和花的秘密。使幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起體會(huì)春天萬物衰退的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的歡樂，萌生對(duì)春天的愛好之情。主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：使幼兒介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)者，喚起幼兒認(rèn)同、熱愛勞動(dòng)人民的情感。鼓勵(lì)幼兒通過觀察、游戲、操作方式等活動(dòng)，不斷擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的重新認(rèn)識(shí)范圍。三、家長(zhǎng)工作：1、利用休息時(shí)間鼓勵(lì)幼兒觀賞花草樹木，親近花草樹木，并多樣有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)。2、協(xié)助幼兒搜集黃豆、花生的種子，并帶回幼兒園展開種子幼苗的小實(shí)驗(yàn)。3、幫助孩子搞好“一棵的朋友”的調(diào)查，用多種方式介紹一棵的朋友。4、幫助孩子搜集有關(guān)相同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。5、使幼兒在家研習(xí)搞事情，從小就存有勞動(dòng)的習(xí)慣。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、在自然角中放進(jìn)黃豆、土豆等，使幼兒搞種子發(fā)芽試驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)、照料。2、布置“我的樹朋友”專欄。3、布置“花掉的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及搜集的各種花卉圖片布置其中。4、布置相同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，并使幼兒曉得勞動(dòng)不分后貴賤，勞動(dòng)者就是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展現(xiàn)出身心健康領(lǐng)域1、自學(xué)依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。2、嘗試展開各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的快感。3、積極探索的多種玩法，發(fā)展度角能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。4、積極探索口袋的多種玩法，練在口袋內(nèi)雙腳已連續(xù)向前沖的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。5、鼓勵(lì)幼兒介紹蔬菜與身心健康的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒多喝蔬菜，培養(yǎng)香甜可口蔬菜的好習(xí)慣。6、協(xié)助幼兒練系鞋帶，鍛煉身體幼兒的小肌肉動(dòng)作。7、介紹出外時(shí)可能將碰到的危險(xiǎn)，曉得不搞危險(xiǎn)的事情。8、能夠分辨危險(xiǎn)的犯罪行為，自學(xué)安全的犯罪行為，初步創(chuàng)建自我保護(hù)意識(shí)。語言領(lǐng)域1、鼓舞幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界增添的變化。2、觀賞文學(xué)作品，進(jìn)行合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面。(蠢大熊拉車)3、認(rèn)知故事內(nèi)容，能夠用連貫的語言講出春天的幾種主要特征。(春天在哪里)4、觀賞故事，體會(huì)故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的幸福情感。社會(huì)領(lǐng)域1、引導(dǎo)幼兒搞力所能及的事，自學(xué)自己化解碰到的問題。2、曉得禮貌待人也可以獲得別人的協(xié)助。3、重新認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，介紹排隊(duì)的規(guī)則，曉得按順序處事的好處?？茖W(xué)領(lǐng)域1、曉得從蝌蚪變?yōu)榍嗤芫褪且环N特定的現(xiàn)象，介紹蝌蚪相同階段的顯著變化。2、介紹紙和紙制品，認(rèn)知紙制品的廣為用途。曉得節(jié)約用紙。3、觀測(cè)介紹蒲公英的主要特點(diǎn)，曉得它的種子就是依靠風(fēng)傳播的。4、介紹蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和相同處，曉得蘑菇存有營(yíng)養(yǎng)。5、曉得蝴蝶就是由毛毛蟲變?yōu)榈模^測(cè)介紹蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。6、重新認(rèn)識(shí)各種塑料制品，曉得塑料制品用途廣為，不亂丟塑料制品，避免環(huán)境污染。數(shù)學(xué)領(lǐng)域1、自學(xué)不受到物體排序形式、物體大小的影響恰當(dāng)認(rèn)知9以內(nèi)物體的數(shù)量。2、觀測(cè)認(rèn)知物體的排序順序，自學(xué)恰當(dāng)?shù)陌匆?guī)律排序。3、恰當(dāng)認(rèn)知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體相匹配適當(dāng)?shù)臄?shù)字。4、恰當(dāng)認(rèn)知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相連數(shù)的等差關(guān)系。中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃精心安排篇3代萊學(xué)期又已經(jīng)開始了，為了并使班級(jí)各項(xiàng)工作以求有條不紊地順利開展，并使幼兒身心健康歡樂的蛻變，現(xiàn)制訂中三班班級(jí)工作計(jì)劃如下：一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要培育幼兒培養(yǎng)較好的生活和自學(xué)習(xí)慣，例如：懂得禮貌、講衛(wèi)生、正確地刷牙、較好的坐姿、用心聆聽等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)就是：1、親近老師、親近伙伴兒，愿上幼兒園，開心地出席幼兒園的各類活動(dòng);2、充份活動(dòng)身體，跑爬到走動(dòng)作協(xié)同，在集體活動(dòng)中愿與伙伴們一起嬉戲;3、勇于抒發(fā)自己的見解。二、復(fù)育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)復(fù)育工作就是搞好教育教學(xué)工作的關(guān)鍵前提，建議班里老師必須介紹每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以保證在今后的復(fù)育工作中能努力做到更存有針對(duì)性地回去積極開展。把科學(xué)知識(shí)帶入至幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用尚無的科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)化解某些日常生活中直觀的問題，從孩子的趣味抓起，強(qiáng)化個(gè)別指導(dǎo)，增加能力差異。三、班本課程的積極開展本學(xué)期，我們還可以穩(wěn)步積極開展班本課程《賴草刺繡》，在《賴草刺繡》活動(dòng)中和孩子一起動(dòng)手順利完成相同類型的美工作品。四、家長(zhǎng)工作1、使家長(zhǎng)安心自己的孩子在園的生活和游戲。2、及時(shí)向家長(zhǎng)意見反饋幼兒的在園情況，通過面對(duì)面攀談、利用校訊通、qq帖子、家園聯(lián)系記錄單充分反映孩子在園的變化。3、積極主動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)協(xié)調(diào)幼兒園做好幼兒的科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備工作和自學(xué)活動(dòng)的搜集工作。充份發(fā)掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料，利用回收材料制作玩玩教具。4、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，并使他們確切自己的職責(zé)，充分發(fā)揮他們的促進(jìn)作用，及時(shí)地意見反饋其他家長(zhǎng)的意見，向老師所推薦書籍、信息，提供更多教育資源，協(xié)助老師實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)。中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃精心安排篇4一、指導(dǎo)思想：1、更新觀念，踐行科學(xué)的兒童觀、教育觀，必須遵從中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源，特別注意教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)追隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效率的采用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。2、以園內(nèi)選定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組選定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及須要為基礎(chǔ)，制訂教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。二、個(gè)人現(xiàn)狀分析：優(yōu)點(diǎn)：1、愛好幼教工作，討厭孩子。2、責(zé)任心弱、存有冷靜。缺點(diǎn)：教育教學(xué)能力和技巧上面還存有一些嚴(yán)重不足，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化理論知識(shí)的自學(xué)，并且不懈努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。三、工作重點(diǎn)：1、全面介紹幼兒教育嶄新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。深入細(xì)致鉆研教材，全面精細(xì)的介紹每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，并使幼兒獲得全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，認(rèn)同幼兒，營(yíng)造公平、人與自然溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛高度關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，回去照亮他們自信心改立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，創(chuàng)建其自信心和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，喚起幼兒的興趣。3、著重自學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的促進(jìn)作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間存有特色、存有意義的教室，就是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備工作了多樣的材料，使幼兒獨(dú)立自主挑選，大膽采用和創(chuàng)作。使幼兒淪為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意設(shè)計(jì)回去多樣環(huán)境。4、引導(dǎo)幼兒出席各種各樣的活動(dòng)，比如說珠心算、舞蹈、美術(shù)等輔導(dǎo)班，這樣不僅可以研發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的興趣。5、著重家園聯(lián)系。真摯的看待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的觀點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)明確提出的建議盡量回去滿足用戶，對(duì)家長(zhǎng)明確提出的教育孩子方面的疑點(diǎn)幫忙著查資料答疑，使家長(zhǎng)深感我不只是孩子的老師，也就是家長(zhǎng)的朋友，存有困難大家一起化解。當(dāng)問題發(fā)生，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使家長(zhǎng)曉得老師對(duì)問題很注重。四、措施：1、多向老教師自學(xué)，經(jīng)常思考教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提升自已的教育教學(xué)水平。2、隨時(shí)隨地觀測(cè)幼兒，提升觀測(cè)幼兒的能力。3、積極主動(dòng)出席園內(nèi)非政府的各項(xiàng)自學(xué)活動(dòng)，并搞好每次的自學(xué)記錄。4、與本班兩位老師協(xié)調(diào)不好，深入細(xì)致、較好的順利完成園領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。中班第一學(xué)期月工作計(jì)劃精心安排篇5悠閑的暑期生活完結(jié)了，代萊一個(gè)學(xué)期在緊繃而又有序的氛圍中已經(jīng)開始了。本學(xué)期為幼兒提供更多安全、身心健康、多樣的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足用戶幼兒多方面發(fā)展的須要。認(rèn)同幼兒身心發(fā)展的須要、特點(diǎn)和規(guī)律，高度關(guān)注個(gè)別差異，秉持保教融合，并使幼兒身心健康蛻變，推動(dòng)體智得美全面發(fā)展。一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班存有幼兒__名，剛來的新生__名。存有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在自學(xué)和生活上都存有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)培養(yǎng)了較好的行為習(xí)慣：對(duì)人存有禮貌，語言表達(dá)能力、與人相處的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都存有很大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培育幼兒討厭上幼兒園的基礎(chǔ)上深入細(xì)致規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，不懈努力搞好保教工作，進(jìn)一步培育孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，并使他們?cè)谧约号f有的基礎(chǔ)上都獲得較好的發(fā)展。二、保教工作1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排不好幼兒的一日生活，整理不好室外的環(huán)境布置，