專題07:綜合性學(xué)習(xí)【課件講練】-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典_第1頁
專題07:綜合性學(xué)習(xí)【課件講練】-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典_第2頁
專題07:綜合性學(xué)習(xí)【課件講練】-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典_第3頁
專題07:綜合性學(xué)習(xí)【課件講練】-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典_第4頁
專題07:綜合性學(xué)習(xí)【課件講練】-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題7:綜合性學(xué)習(xí)考點概述考點梳理真題講解模擬練兵01020304目錄課標要求

新課標指出:“綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合用、聽說讀寫能力整體的發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合?!逼淇疾橹卦谝龑?dǎo)考生開拓視野,以發(fā)現(xiàn)并利用生活中的語文學(xué)習(xí)資源,注意對語文知識與能力的綜合運用、語文課程與其他課程的通融。

(1)交流過程中,根據(jù)需要確定自己的表達內(nèi)容和方式,做恰當?shù)膽?yīng)付;

(2)根據(jù)話題,作即席講話和主題演講的提綱,做到有觀點、有條理、有說服力;

(3)綜合運用所學(xué)語文知識解決閱讀和寫作時遇到的實際問題;

(4)根據(jù)實踐活動的內(nèi)容或問題,搜集有關(guān)信息,整理分析材料,形成自己的假設(shè)和觀點;

(5)自主策劃實踐活動主題,設(shè)計活動方案,并用書面形式展示活動成果。命題解讀

綜合性學(xué)習(xí)是《語文課程標準》積極提倡的一種新的學(xué)習(xí)方式。它注重考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識和綜合運用能力。綜合性學(xué)習(xí)題的主要特點是聯(lián)系學(xué)生實際,真實性強,且地方特點明顯,鄉(xiāng)土氣息濃郁,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)交流、推廣普通話、采訪、寫公益廣告、設(shè)計欄目、提建議等,與語言的實際運用相比,內(nèi)容更加豐富,覆蓋面更廣,綜合性更強。

考試命題上的特點是:①在內(nèi)容上注重對能反映考生生活的學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用,有機地擴展考生自我表達的答題空間;②在試題的呈現(xiàn)方式上以獨立的綜合性學(xué)習(xí)考試版塊出現(xiàn),題內(nèi)所需的學(xué)科間知識的綜合交叉比較充分;③題干的設(shè)置文字量較大,富含信息,表述比較親切,注意拉近與考生的距離,具有一定的審題難度;④在評價上關(guān)注考生個性化的理解與表達,考生的語言表述、對跨學(xué)科知識的整合以及各種思維能力的綜合運用都是重要的采分點??键c一、信息提煉1.主要考查從閱讀材料中篩選、提煉信息的能力和語言表述能力。能全面地解讀材料,準確迅速地提煉材料的主要信息;能根據(jù)實際需要,迅速準確地提煉文章的相關(guān)信息,對閱讀材料能夠按要求作出恰當?shù)奶幚怼?.信息提煉題的考查形式大多為:給新聞擬標題;概括材料的主要內(nèi)容;探究材料的結(jié)論等??键c梳理【2022安徽中考】例:請你為以下消息擬一個標題,要求概括主要事實,不超過20字。校報記者10月25日報道在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中,九年級五班王英同學(xué)勇奪冠軍,并打破該項目保持了二十年的校運會記錄。鏗鏘玫瑰,綻放芳華,比賽中她不畏強手,奮力爭先,展現(xiàn)出頑強拼搏的精神,給現(xiàn)場觀眾留下深刻印象??键c梳理

本題考查概括新聞的標題擬寫。

要仔細讀懂材料,采用“人物(或?qū)ο螅?事件”的方法,結(jié)合新聞材料的導(dǎo)語和主體進行概括作答。新聞的“導(dǎo)語”就是新聞的主要內(nèi)容的概括,可適當調(diào)整詞句,增減些記敘的要素;新聞的主體部分是內(nèi)容的詳細記敘,需提煉才能得出最主要內(nèi)容。同時注意20字以內(nèi)的限制。

結(jié)合導(dǎo)語“在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中,九年級五班王英同學(xué)勇奪冠軍,并打破該項目保持了二十年的校運會記錄”可知,人物是:王英同學(xué),主要事件是:在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍。

據(jù)此可擬標題,如:王英同學(xué)勇奪女子甲組100米冠軍。答題技巧1.信息提煉題的方法歸納:(1)精煉概括。認真閱讀材料,緊扣材料中的關(guān)鍵語句,抓住重點段、中心句、關(guān)鍵詞,盡量采用陳述句概括出“誰干什么”或“什么怎么樣”。如解答例1時首先整體感知兩段文字的主要內(nèi)容,然后抓住關(guān)鍵語句作答。(2)綜合句意。對沒有明顯中心句的語段,要對每個獨立句意或重要句子的意義進行綜合歸納,找出它們的相同之處進行理解。一定要概括出最主要的信息,盡量用原材料中重要信息的原詞和信息術(shù)語。(3)抓住共性。認真閱讀材料,把握各則材料所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,找出各則材料之間的共性。2.信息提煉的基本原則:(1)遵守字數(shù)要求;(2)盡量用原文的詞語;(3)組合材料時,盡量不用修飾語;(4)用自己的話概括時,盡量用短句??键c梳理考點二、策劃活動、擬定方案1.此類題目一般是圍繞某一主題或某種實踐活動,要求編寫活動提綱或擬定活動方案。圍繞活動主題設(shè)定若干問題,所設(shè)問題既與語文有關(guān),又與社會生活有關(guān),綜合考查學(xué)生的語文素養(yǎng)和社會實踐能力。2.考查方式:(1)擬寫活動方案或計劃;(2)創(chuàng)設(shè)活動開場白或主題語;(3)設(shè)計問題、活動形式或提出解決問題的建議;(4)針對活動內(nèi)容談自己的感受、想法和觀點??键c梳理【2022·重慶·中考真題】“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。你班要組織一次“孝親敬老”的活動。作為活動策劃者,你需要完成下面的任務(wù)?!净顒有麄鳌?1)請完成海報設(shè)計。①為宣傳海報擬寫一條宣傳標語。____________________________________②你會選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報的配圖?請說明理由。____________________________________【活動實施】(2)請在橫線上補寫活動內(nèi)容。(至少要有一項孝親的活動)活動一:_____________________________活動二:_____________________________活動三:走進敬老院,慰問老人??键c梳理【解析】(1)本題考查海報設(shè)計。①要求為“孝親敬老”海報設(shè)計一條宣傳標語。作答時,圍繞“尊老、敬老、愛老”的主題來設(shè)計,語言簡潔,富有鼓動性即可。示例:敬天下老人,揚中華美德。②本題考查圖文選擇能力。選擇的圖片,要能體現(xiàn)出“孝老敬親”的主題來,圖片應(yīng)該以人物為主,還可以有象形文字等輔助性說法。如:我選擇的圖片是一位小女孩給一位老奶奶捶背的畫面,圖片簡潔,通俗易懂,體現(xiàn)“孝”應(yīng)當“從我做起”,應(yīng)將“孝”付諸行動,而非口頭上的道理。(2)本題考查擬寫活動方案的能力?;顒臃桨傅闹黝}“孝親敬老”已經(jīng)給定,我們只要圍繞給定的主題設(shè)計兩個活動形式即可。從內(nèi)容上看,要與給定的材料密切相關(guān),且要有可操作性。從形式上看,要做到簡潔明快,具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力?;顒有问娇梢远喾N多樣,如講故事、問卷調(diào)查、征文比賽、詩文朗誦比賽、交流會、知識競賽、圖片展等,還可以借助廣播電視、網(wǎng)絡(luò)或直接到公共場所進行“孝親敬老”宣傳,可以向青少年學(xué)生發(fā)出“孝親敬老”倡議書等,總之要圍繞“孝親敬老”的主題來設(shè)計活動形式。示例:舉行“孝親敬老”主題演講比賽;開展“我為父母做頓飯”活動。答題技巧1.策劃活動類的答題步驟:(1)認真審讀題干,明確活動目的和內(nèi)容;(2)結(jié)合現(xiàn)實生活和既往經(jīng)驗緊扣主題策劃活動,擬定方案;活動設(shè)計和方案一定要有可操作性,條理要清晰,內(nèi)容要具體;(3)表達要準確、凝練、生動。2.策劃活動類的答題要領(lǐng):(1)擬寫的方案和計劃要合理,可行性強,易操作。(2)開場白要體現(xiàn)活動主旨,語言要有感染力,能夠吸引讀者。(3)方案設(shè)計目的性要強,符合題干要求,談感受要真實,忌虛假??键c梳理考點三、探究材料,得出結(jié)論1.此種題型一般提供幾則專題材料或熱點材料,要求對材料進行分析探究,得出相關(guān)結(jié)論或規(guī)律,寫出探究的結(jié)果。2.這類試題主要通過研讀材料、分析處理、歸納整合材料,考查學(xué)生的信息篩選能力、語言概括能力和語言表述能力。3.試題類型大體分為以下幾種:概括信息型,論證觀點型,探究結(jié)論型。考點梳理例:閱讀下面材料,按要求作答?!静牧弦弧控S子愷先生在《書法略說》中說:“世界各國的文字,要算我們中國字為最美術(shù)的。別國的字,大都用字母拼合成,長短大小,很不均齊。只有我們中國的字,個個一樣大小,天生成是美術(shù)的?!薄静牧隙砍墒鞚h字約形成于夏商之際,而甲骨文是我國目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng),是漢字的童年時期。中國古代一切思想觀念、文化、文明都通過漢字這一載體才傳布久遠,保留至今?!静牧先苛?xí)近平總書記指出,要“推進國際傳播能力建設(shè),講好中國故事,展現(xiàn)真實、立體、全面的中國,提高國家文化軟實力”。漢字是具有中國標識的文化符號,將使中國的文化傳播更為有效,讓世界更快更好地認識中國。(1)通過對圖表的分析,你能得出怎樣的探究結(jié)論?(2)班級組織“走近漢字”主題演講會,如果你是這次活動的主持人,請為本次活動設(shè)計一個“開場白”。要求:①符合“走近漢字”主題;②不少于60字。考點梳理答案:(1)漢字發(fā)展呈現(xiàn)由形象到抽象的演變趨勢;根據(jù)事物的形象造字,是漢字的造字方法之一;漢字具有美感;漢字是表義文字。(圍繞其中的任意一方面回答即可)(2)示例:同學(xué)們,泱泱中華有五千年的文明史,而語言正是文明傳承中不可或缺的元素之一,從甲骨文到當今的簡體漢字,文字的改變也反映著中華文明的發(fā)展,今天就讓我們一起來聆聽各位選手的精彩演講,走近漢字,了解漢字??键c梳理答題技巧1.探究材料類的解題步驟:(1)讀材料。先要抓住要點,審清題意,概括出材料的大意,這是解答的根本。(2)找個性。認真分析、解剖材料,弄清各則材料表達的中心內(nèi)容,從而揭示其個性特征。(3)提共性。在分析個性的基礎(chǔ)上,進行篩選和提煉,把相同點加以整合,進而提煉出共性。(4)寫結(jié)果。提煉材料的共性之后,進行概括歸納,寫出探究結(jié)果,語言要簡潔凝練。2.回答探究材料題的一般方法:(1)細讀材料,明白是什么。即通過讀材料,概括出材料的大意,明白所給材料的意義。(2)讀懂材料,思考為什么。即找出材料之間的邏輯關(guān)系,思考為什么把這些材料組合在一起,可以得出什么結(jié)論。(3)歸納材料,明確怎么辦。即要求學(xué)生在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因,在歸納中找到問題的解決方法??键c梳理考點四、圖標轉(zhuǎn)述,體悟創(chuàng)意1.這類試題主要考查學(xué)生對生活中常用的表格、漫畫、徽標等的認讀與理解能力,同時也考查學(xué)生的語言表述能力。2.考查的主要方式:(1)擬標題:給漫畫或徽標擬寫標題。(2)釋含義:用自己的話說明漫畫(徽標)中或表格中所說明的內(nèi)容,或解釋漫畫(徽標)所表達的含義等。(3)表觀點:就漫畫中或表格中說明的內(nèi)容發(fā)表自己的看法等。(4)找規(guī)律:對表格中的數(shù)字進行縱向、橫向比較,找出變化規(guī)律??键c梳理例.(2022·湖南懷化·中考真題)綜合性學(xué)習(xí)【材料一】材料一是2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩和雪容融的圖片,你知道他們的含義和寓意嗎?請你任選一個吉祥物進行解說。考點梳理

示例一:冰墩墩,“冰”象征純潔、堅強,是冬奧會的特點?!岸斩铡币庥鞫睾瘛⒍貙?、可愛,象征著冬奧會運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。冰墩墩寓意創(chuàng)造非凡、探索未來,體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代,以及面向未來的無限可能。

示例二:雪容融,“雪”,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點;“容”,意喻包容、寬容、交流互鑒;“融”,意喻融合、溫暖,相知相融。容融,表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念,體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景。雪容融的整體造型渲染了2022年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛,吉祥物燈籠外形的發(fā)光屬性寓意點亮夢想、溫暖世界,代表著友愛、勇氣和堅強,體現(xiàn)了冬殘奧運動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。1.漫畫畫面描述類題

作答漫畫畫面描述類題時,可按以下步驟進行:(1)看標題:標題是漫畫的眼睛,可以洞察整幅漫畫的主題。(2)仔細觀察整體畫面(描述要全面):仔細觀察畫面上的背景與人物(主體),人物的服飾、動作、表情,標題以及其他文字信息等。(3)注意說明的順序:在整體上,要做到“總—分—總”,即起筆第一句點明介紹對象,然后依次介紹畫面內(nèi)容(先背景后人物,或從左到右、從上到下)。介紹人物時,可按照“穿著(從上到下)—動作—神態(tài)”這樣的順序進行說明,主次分明、條理清晰。

(4)客觀描述畫面(說明性的文字):描述漫畫只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明,不可超越漫畫所給圖文信息并添枝加葉,不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。(5)組織語言形成答案??键c梳理2.揭示漫畫寓意類題

作答揭示漫畫寓意類題,要做到“四看一聯(lián)系”:

一看漫畫的標題(告知或暗示漫畫的主題)。

二看漫畫中的構(gòu)成要素(抓住它們之間的聯(lián)系):①主體(一個或多個,人或物);②次主體(其他人或物);③要素的動作、神態(tài)、服飾、身份等。

三看漫畫的語言文字、符號。認真思考這些語言文字中所隱含的觀點,有時它會成為我們弄清楚漫畫寓意的金鑰匙。

四看漫畫的夸張之處。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音。

一聯(lián)系就是聯(lián)系社會現(xiàn)實。透過現(xiàn)象看本質(zhì),聯(lián)系現(xiàn)實解寓意。將漫畫所反映的直觀內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來,想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象,從而理解漫畫的含義。漫畫一般體現(xiàn)三種主題:①諷刺或者揭露社會的丑惡現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象;②表揚或者贊揚社會的某種現(xiàn)象,即被社會所肯定的行為;③社會對它的存在抱有不同態(tài)度,此類現(xiàn)象本身對社會的發(fā)展既有促進作用又有阻礙作用,即有利有弊。在用詞上,一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”“表揚”“贊揚”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞??键c梳理3.圖標轉(zhuǎn)述題的解題方法步驟(1)表格題的答題步驟:第一步:仔細審讀扣題旨。包括審讀圖表的標題、內(nèi)容和題目要求。有些細節(jié)(如表注)也要看仔細。第二步:認真思考找規(guī)律。仔細審讀表格內(nèi)容和備注,對表格內(nèi)容進行縱橫比較,特別注意數(shù)字的變化,找出規(guī)律性的東西。第三步:準確歸納善表述。組織語言,簡明連貫地表述,表述要抓住圖表顯示的內(nèi)容。(2)徽標(漫畫)題答題步驟:解答漫畫題時,應(yīng)注意以下幾點:①讀準漫畫題目;②分析漫畫的表現(xiàn)手法;③結(jié)合漫畫中文字說明進行解讀;④要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。考點梳理考點五、對聯(lián)與仿寫1.字數(shù)相等。即上下聯(lián)字數(shù)要相等。2.詞性相對。指上下聯(lián)同一位置的詞語詞性相同,即動詞對應(yīng)動詞,名詞對應(yīng)名詞等。3.結(jié)構(gòu)相稱。指上下聯(lián)的語法結(jié)構(gòu)(或詞組和句式的結(jié)構(gòu))應(yīng)相同,即主謂結(jié)構(gòu)對應(yīng)主謂結(jié)構(gòu),動賓結(jié)構(gòu)對應(yīng)動賓結(jié)構(gòu),等等。4.節(jié)奏相應(yīng)。即上下聯(lián)停頓的地方必須一致。6.內(nèi)容相關(guān)。一副對聯(lián)的上下聯(lián)之間,內(nèi)容應(yīng)當相關(guān),如果上下聯(lián)各寫一個不相關(guān)的事物,兩者不能呼應(yīng)貫通,就不能算一副合格的對聯(lián),甚至不能算作對聯(lián)。5.平仄相諧。平仄相諧包括兩個方面:①上下聯(lián)平仄相反。一般不要求字字相反,但應(yīng)注意:上下聯(lián)尾字平仄應(yīng)相反,并且上聯(lián)為仄,下聯(lián)為平,也就是要仄起平收;詞組末字或者節(jié)奏點上的字應(yīng)平仄相反;長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字應(yīng)平仄相反。②上下聯(lián)各自句內(nèi)平仄交替??键c梳理仿寫:(1)審主旨內(nèi)容。審清例句的內(nèi)容主旨,做到內(nèi)容一致,當然還涉及感情一致,風(fēng)格一致。(2)審句式結(jié)構(gòu)。保持與例句句式相同,如果是復(fù)句,則仿句也應(yīng)為復(fù)句,且假設(shè)、因果、遞進、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致;如果是單句,仿句也應(yīng)是單句,且主、謂、賓、定、狀、補的位置也要一致。(3)審修辭手法。仿句應(yīng)與例句所使用的修辭手法一致。

仿寫常見的錯誤是句子與原句不相承或與語境不協(xié)調(diào),因此仿寫時應(yīng)注意:①話題要從一而終,避免中途偏離主題;②必須認清原句結(jié)構(gòu)和所用修辭格,并嚴格遵守;③仿句立意也應(yīng)具有哲理性和啟發(fā)性,防止低級趣味??键c梳理真題講解1.(2022·廣西·中考真題)實踐活動。

你所在的班級將舉行“看國潮服飾文化”語文實踐活動,請你參與并完成以下任務(wù)。近年來,伴隨文化自信日益增強,重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新已形成廣泛共識。正是在這樣的時代背景下,國潮服飾應(yīng)運而生。

國潮服飾成為時尚聚光燈的焦點。壬寅虎年央視春晚上,神舟十三號航天員身穿具有鮮明中國元素的服裝在太空迎接農(nóng)歷新年;2022年北京冬奧會上運動健兒的國潮服飾成為亮點;網(wǎng)絡(luò)平臺上,傳統(tǒng)服飾文化頻道聚集的用戶數(shù)以千萬計;時裝周舞臺上、商店櫥窗里的國潮設(shè)計層出不窮……以醒目的漢字為主要設(shè)計元素的運動服、以虎和鶴等圖案為設(shè)計元素的服飾、印有民族特殊紋樣的外套,以及結(jié)合琺瑯、絨花等傳統(tǒng)工藝制成的首飾等,受到眾多時尚愛好者喜愛。

將傳統(tǒng)文化與時代審美、民族特色與國際潮流有機結(jié)合,國潮設(shè)計對當代服飾文化的影響力與日俱增。期待國潮設(shè)計繼續(xù)助推服飾文化傳承創(chuàng)新,為中國服飾文化續(xù)寫新的光彩篇章。(1)請給以上文字擬寫一個標題。(要求:13個字以內(nèi),請用正楷字正確、規(guī)范地書寫)(2)請你為此次活動寫一段開場白。真題講解【答案】(1)答案示例一:國潮服飾文化綻放新光彩;答案示例二:國潮服飾成為時尚焦點;答案示例三:國潮服飾設(shè)計彰顯文化自信(2)答案示例:親愛的同學(xué)們,大家好!目前,國潮服飾成為時尚聚光燈的焦點。為了讓大家了解國潮服飾文化,班委組織開展“看國潮服飾文化”活動。歡迎大家踴躍參與!真題講解2.(2022·湖南懷化·中考真題)綜合性學(xué)習(xí)【材料一】如圖【材料二】

【海外網(wǎng)2月21日電】2月20日,北京冬奧會正式閉幕,這屆冬奧會為世界留下了獨具特色的中國記憶,收獲了眾多好評,各國運動員持續(xù)發(fā)文為北京冬奧會點贊?!案兄x、祝?!背闪烁哳l詞。20日舉行的北京冬奧會閉幕式再次帶給人們一場視覺盛宴,折柳寄情、雪花變中國結(jié)、“雙奧”相遇,煙花表演等環(huán)節(jié)向世界展示了中國式浪漫。世人贊譽:“冬奧中國風(fēng),盡顯東方美!”

北京冬奧會期間,盡管天氣寒冷,各國運動員依然感受到了中國志愿者滿滿的熱情。日本運動員小平奈緒用中文感謝工作人員的熱情款待,稱“我想對中國說聲謝謝,謝謝她這樣接納了我”。俄羅斯運動員亞歷山大博利舒諾夫也多次表達了他對中國的喜愛和感謝。真題講解【材料三】2022北京冬奧會舉辦時間和地點

舉辦時間:2022年2月4日至2022年2月20日,計劃于2022年2月4日星期五開幕,2月20日星期日閉幕。

舉辦地點:中國北京、中國河北省張家口市

主體育場:國家體育場(鳥巢)(1)材料一是2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩和雪容融的圖片,你知道他們的含義和寓意嗎?請你任選一個吉祥物進行解說。(2)請為材料二這則新聞擬一個標題(20字以內(nèi))。(3)2022年1月28日這天,北京市委書記蔡奇,想邀請中國的老朋友俄羅斯總統(tǒng)普京出席在國家體育場(鳥巢場館)舉行的北京冬奧會開幕式,為冬季體育運動助力,為世界各國戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心。請你根據(jù)材料三代北京市委書記蔡奇擬一份邀請函。真題講解【答案】(1)示例一:冰墩墩,“冰”象征純潔、堅強,是冬奧會的特點?!岸斩铡币庥鞫睾?、敦實、可愛,象征著冬奧會運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。冰墩墩寓意創(chuàng)造非凡、探索未來,體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代,以及面向未來的無限可能。示例二:雪容融,“雪”,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點;“容”,意喻包容、寬容、交流互鑒;“融”,意喻融合、溫暖,相知相融。容融,表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念,體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景。雪容融的整體造型渲染了2022年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛,吉祥物燈籠外形的發(fā)光屬性寓意點亮夢想、溫暖世界,代表著友愛、勇氣和堅強,體現(xiàn)了冬殘奧運動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。(2)“感謝中國”刷屏,各國運動員紛紛點贊北京冬奧會(3)示例:

邀請函尊敬的總統(tǒng)閣下,中國的老朋友,

北京冬奧會計劃于2022年2月4日星期五在中國北京國家體育場(鳥巢場館)舉行開幕式,我代表中國政府和人民誠摯地邀請您參加,為冬季體育運動助力,為世界各國戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心。

中國人民和古老的北京恭候您的光臨!

中國北京市委書記蔡奇2022年1月28日模擬練兵1.受傳統(tǒng)文化熏染,中華英雄輩出,各領(lǐng)時代風(fēng)騷;新冠疫情,改變了人們學(xué)習(xí)生活方式,但阻止不了年輕一代繼往開來的步伐。讓我們一起走進以“傳承·夢想”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動吧。(1)【傳承經(jīng)典國學(xué)】請閱讀下面文字,運用對聯(lián)知識,根據(jù)畫線句子內(nèi)容,補充下聯(lián),使之成為本次活動的宣傳標語。中華傳統(tǒng)文化博大精深,源遠流長;國學(xué)寶藏,異彩紛呈,歷久彌香。十九大報告提出,要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓其展現(xiàn)永久魅力,增添時代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國學(xué)引領(lǐng)我們在新時代茁壯成長,助圓中華民族全面復(fù)興的夢想。上聯(lián):傳統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采下聯(lián):____________________________(2)【致英雄人物】“英雄是民族最閃亮的坐標。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論