家庭健康教育

家庭健康教育家庭健康是社會健康的基礎(chǔ)，世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出：“健康自家庭開始”。社區(qū)健康教育工作者的重要任務(wù)之一，就是要使健康教育家庭化，只有每個家庭都充分認(rèn)識到健康教育的重要性和必要性，并積極參與健康教育，自覺接受健康教育，社區(qū)健康教育工作才算真正落到了實處。一、家庭教育的主要內(nèi)容在開展家庭健康教育活動時，著重可從家庭環(huán)境衛(wèi)生、生活方式、心理健康、疾病防治、防病知識、安全教育、生殖與性教育等方面加以考慮。（一） 家庭環(huán)境衛(wèi)生教育家庭環(huán)境的好壞，對家庭成員的健康有著重要的影響。怎樣創(chuàng)造一個美好的家庭環(huán)境，是家庭健康教育的重要內(nèi)容。家庭環(huán)境包括住宅庭院和居室內(nèi)部的環(huán)境。在我國農(nóng)村和城市，就健康對家庭環(huán)境的要求而言，無論是住宅條件如何，都存在著不利于健康的家庭環(huán)境問題。有些從建造房屋之始就已經(jīng)存在，有的可能存在于裝修過程中，有的則在于我們?nèi)粘彝キh(huán)境的管理中。針對農(nóng)村與城市不同的情況和每個家庭的具體問題，家庭環(huán)境健康教育的具體內(nèi)容包括以下幾個方面。1、 住宅建設(shè)方面：居民住宅的選址要求，住宅周圍的環(huán)境布局，農(nóng)村庭院的布局，住宅建造應(yīng)注意的具體問題，住宅的給水與排水布置，農(nóng)村居民建房還要考慮廁所與禽畜廄置，住宅的通風(fēng)、采暖衛(wèi)生要求以及室內(nèi)的采光與照明要求，綠化美化要求等。2、 住宅裝修方面：室內(nèi)裝飾材料的選擇，某些裝飾材料可能在短期或長期對人體健康造成危害，家庭廚房的布置，居室色調(diào)與健康的關(guān)系，床位和家俱的合理擺放，老年居室的布置，兒童居室及寫字桌的正確布置，燈具的選擇等。3、 家庭室內(nèi)外衛(wèi)生方面：居室空氣消毒的物理、化學(xué)、生物等方法，怎樣測試和調(diào)整居室微小氣候，怎樣防止空調(diào)病，注意開窗透氣，掃地除塵應(yīng)注意的問題，怎樣保護(hù)廚房的衛(wèi)生整潔，衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。居室養(yǎng)花與空氣的關(guān)系，庭院綠化與空氣凈化和氣溫、氣濕的關(guān)系，怎樣保持庭院的衛(wèi)生與整潔，注意清掃樓道等室外公共衛(wèi)生區(qū)域，注意垃圾和污染物的處理等。還要警惕來自身邊的環(huán)境污染，如：廚房污染、臥室污染、噪聲污染、化裝品污染、吸煙污染等等。（二） 生活方式教育家庭健康教育應(yīng)格外重視生活方式教育，人們的日常生活活動，大多數(shù)是在家庭中進(jìn)行的。另外，一個人比較穩(wěn)定的生活方式的形成，往往需要較長的時間。通過家庭成員之間的相互教育，相互影響和相互監(jiān)督，尤其是家長對子女的言傳身教，比之于其他形式的健康教育，更有利于建立良好的生活方式。1、飲食行為知識教育人體所需的能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)都來源于飲食。食物的品種、數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生狀況以及人們的不同膳食方式都與健康的關(guān)系十分密切。飲食行為知識教育是生活方式教育的重要內(nèi)容，具體實施教育時可選擇以下幾個方面：（1）營養(yǎng)知識教育：人體對營養(yǎng)有哪些需要，為何要講究營養(yǎng)科學(xué)，怎樣才算合理營養(yǎng)，我國“膳食指南”有什么要求，不良飲食習(xí)慣對營養(yǎng)素攝取的影響，營養(yǎng)素的種類與功能、怎樣根據(jù)不同年齡合理安排膳食，蛋白質(zhì)、脂肪、糖等對人體的作用，過量食用脂肪、糖、食鹽對人體可造成哪些危害，各種維生素對人體的作用，人體必需的微量元素有哪些？微量元素與健康的關(guān)系，合理烹調(diào)與食物的營養(yǎng)，營養(yǎng)不足或營養(yǎng)過剩對健康的影響，平衡膳食的原則，各類病人的膳食安排等等。這里介紹上海市營養(yǎng)學(xué)會提出的《“4+1金字塔》：包括調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)《16字方針》：“穩(wěn)定糧食，保證蔬菜，增加奶類，調(diào)整肉類?！?，并根據(jù)這《16字方針》，參照國內(nèi)外膳食專家的觀點，提出的調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)《4+1金字塔方案》?！?+1”指每日膳食應(yīng)以“糧豆類”、“蔬菜、水果”、“奶及奶制品”、“肉、魚、蛋”四類食物作為支柱，適當(dāng)增加一類“油、鹽、糖”。人體對四類食物的需要量，按人均計，每日糧豆類為400-500克(其中豆類約40克)，蔬菜、水果為300—400克(其中水果約50克)，奶及奶制品為200—300克，肉、魚、鹽為100-200克。這樣，按重量數(shù)排列、堆砌，恰似金字塔，塔尖為少量油、鹽糖。本方案既可保持我國膳食以植物為主，動物性食物為輔的基本特點，又能提高膳食質(zhì)量，特別是蛋白質(zhì)和鈣的數(shù)量和質(zhì)量，還能避免歐美等發(fā)達(dá)國家“三高一低”(高能量、高脂肪、高蛋白質(zhì)、低纖維)的缺陷，對預(yù)防心腦血管病和惡性腫瘤很有益處。食品衛(wèi)生知識教育：食品儲藏、保管的衛(wèi)生，家庭食品容器包裝的衛(wèi)生、廚具、碗柜、冰箱等的衛(wèi)生要求，怎樣防止家庭食品的污染及污染食品的處理辦法，水果、蔬菜的衛(wèi)生要求，食品加工中的衛(wèi)生原則，生熟菜板、刀具宜分開，傳染病人食具的分開使用和消毒處理辦法；防止蒼蠅對食品的污染，食物與食具的常用消毒方法，偏食、暴飲暴食的危害，吃火鍋應(yīng)注意的衛(wèi)生，老年人的飲食保健等等。食物中毒的防治知識教育：什么叫食物中毒，可能引起食物中毒的各種原因，發(fā)生細(xì)菌性食物中毒的原因和種類，霉變食物引起中毒的原因及預(yù)防措施，河豚魚中毒的癥狀和搶救原則，毒蘑菇中毒的癥狀和搶救措施，可能引起中毒的食物有哪些種類，洗凈蔬菜預(yù)防農(nóng)藥中毒，誤食農(nóng)藥中毒的癥狀及搶救措施，怎樣預(yù)防假酒、工業(yè)用油等不良食物中毒，哪些食物不宜生吃，易致癌的幾種飲食因素等等。酒、茶及其他飲料知識教育：酒對健康可能產(chǎn)生的影響，酒的種類及含量，酒為何會醉人，飲酒宜適量，酗酒的危害，哪些人不宜飲酒，解酒的方法，烹調(diào)用酒的方法，藥酒的飲用注意事項等。茶與健康，茶的種類及多種功能，沏茶的學(xué)問，泡茶的方法與茶具的選擇，哪些人不宜喝濃茶，為何不能喝隔夜茶，吃藥為何不宜用茶水服用，家庭怎樣儲存茶葉等。祖?zhèn)髅胤缴坛墙榻B，喝飲料、冷飲的注意事項，為何不宜飲含人工色素的飲料，含興奮劑的飲料不宜在夜晚飲用。飲食衛(wèi)生知識教育：怎樣科學(xué)飲水，知道什么樣的水才適合飲用，每天對水的需求量，在未能飲用自來水與其他清潔水的農(nóng)村，還要懂得水的凈化和消毒方法。2、起居生活習(xí)慣教育起居習(xí)慣往往影響著人的睡眠質(zhì)量。尤其是兒童，形成有規(guī)則的起居習(xí)慣，對睡眠、健康、學(xué)習(xí)都有重要影響。起居教育內(nèi)容應(yīng)包括：布置符合衛(wèi)生要求的居室，怎樣正確地掌握起居時間，根據(jù)不同季節(jié)調(diào)整冷暖適度的臥具，形成有利健康的睡眠姿勢；孩子睡覺的衛(wèi)生要求，老年人起居的注意事項，睡眠咬牙是怎么回事；建立起良好的起床后與睡覺前的洗漱習(xí)慣。家庭健康教育要重視日常生活行為習(xí)慣的教育，尤其對孩子，要從小注重培養(yǎng)，使之建立起終生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。如科學(xué)的刷牙習(xí)慣，飯前便后洗手習(xí)慣，行、走、坐、臥的良好姿勢，愛清潔、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、良好的用眼習(xí)慣等等。戒除不良習(xí)慣，如兒童的吸吮手指、咬指甲、用臟手揉眼睛、拿東西吃、挖鼻孔、蒙頭睡覺、睡懶覺、不按時睡覺、邊吃飯邊說話、愛吐唾沫、隨地吐痰、隨地大小便、做作業(yè)姿勢不正、長時間看電視、長時間玩電子游戲機等不良習(xí)慣，只有在家長的教育監(jiān)督下才能戒除。對成人的不良習(xí)慣，往往又要利用兒童的監(jiān)督來糾正。如吸煙，酗酒，開酒瓶用牙咬，用自己的筷子給客人夾菜，用手指粘唾沫點鈔票、翻書，用抹布揩清洗過的飯碗，賭博等等。起居和日常行為習(xí)慣的教育，無論是良好習(xí)慣的建立或不良習(xí)慣的改變，家庭健康教育是最經(jīng)常和有效的，其具體的教育內(nèi)容，在不同的家庭，要根據(jù)其家庭成員的不同行為習(xí)慣酌情而定。目前，控制吸煙及防范吸毒、賣淫嫖娼等惡習(xí)，應(yīng)成為生活方式教育的重點之一。3、 休閑、娛樂方式教育適當(dāng)?shù)膴蕵纺軠p輕疲勞，放松緊張的情緒，有利于人們的身心健康。相反，一些不良的娛樂方式，或娛樂時間不當(dāng)，則會有損于人們的身心健康，甚至危及人們的生命安全。因此，在家庭中不能忽視休閑、娛樂方式教育。具體內(nèi)容包括：哪些娛樂活動有益于健康，音樂與身心健康，怎樣在不同條件和心境下選擇適宜的音樂，舞蹈對健康的益處，跳舞應(yīng)注意的衛(wèi)生，看電視的學(xué)問，怎樣避免電視綜合征，笑對健康的益處，放鞭炮的危害，玩麻將要禁賭和忌時間過長，打牌、下棋的好處及注意事項，練習(xí)書畫對健康的益處，攝影愛好者的樂趣，集郵和其他收藏活動的益處及注意事項，養(yǎng)花種草的益處，養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚及其他寵物應(yīng)注意的事項，釣魚有益健康等等。4、 健身運動教育運動鍛煉是現(xiàn)代生活中重要的保健方法之一。各種健身操、跑步、爬山、游泳以及各種球類活動，中國特有的武術(shù)、氣功等都有著極其良好的保健作用。但目前我國能每天都堅持一定量的運動鍛煉的人，按人口總量的比例來看并不多，國家倡導(dǎo)的全民健身運動到目前遠(yuǎn)未真正普及。另一方面，部分重視鍛煉的人，尤其是一些離退休老人，由于不能掌握適合自身情況的方法及適宜的運動量，往往因運動不當(dāng)導(dǎo)致?lián)p害，甚至引發(fā)嚴(yán)重疾病。因此，健身運動教育也應(yīng)成為家庭健康教育的內(nèi)容之一。包括要了解體育鍛煉對人體有哪些好處，腦力勞動者更需運動，要正確選擇運動項目，進(jìn)行體育鍛煉應(yīng)注意的事項，運動后不宜大量飲水，飯后不宜做劇烈運動等等。健身運動的項目相當(dāng)多，各個家庭成員可根據(jù)具體情況，選擇適宜的運動項目、運動時間和運動強度，社區(qū)健康教育工作者，應(yīng)發(fā)揮的是促進(jìn)和指導(dǎo)作用。（三） 心理健康知識教育1990年世界衛(wèi)生組織公布了健康的定義：一個人只有在軀體、心理、社會適應(yīng)和道德四個方面都健康，才算是完全健康。軀體健康就是生理健康，而心理、社會適應(yīng)和道德三個方面實際上都可以納入心理健康之中。即健康的內(nèi)涵大大增強和突出了心理健康部分。概括地說，心理健康是指個人能夠充分發(fā)揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。我國著名教育家、心理學(xué)家舒新城先生就曾指出：“精神活動（心理因素）的不正常可以影響機體活動（生理因素）而使之發(fā)生疾??；有些疾病可以用精神治療的方法治愈，也就說明了精神活動對于生理活動的關(guān)聯(lián)?！毙睦硇l(wèi)生教育家庭化是一必然趨勢。在開展家庭心理衛(wèi)生教育時，必須考慮到普及性，要選擇比較簡單易懂又與日常生活相關(guān)的心理衛(wèi)生常識作為教育內(nèi)容。具體教育內(nèi)容可從以下加以選擇:心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？什么叫心理咨詢？怎樣尋求心理咨詢，嬰兒期的心理衛(wèi)生常識，學(xué)齡前兒童的心理衛(wèi)生，獨生子女的心理教育，中小學(xué)生心理障礙的原因和預(yù)防措施，如何培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)？怎樣對待孩子的逆反心理？青春期可出現(xiàn)哪些心理狀態(tài)？戀愛期的心理衛(wèi)生，失戀心理，父母對子女過嚴(yán)或溺愛的心理危害，父母與子女相容的心理原則，夫妻心理相容的條件，女性月經(jīng)期的心理表現(xiàn)，婦女孕育期的心理特性，中年人怎樣保持心理健康，老年人的心理特點及心理變化，離退休后如何保持心理平衡，怎樣擺脫不良情緒的困擾，如何正確面對困難與挫折，嫉妒心理對健康的危害，在自卑感心理困擾時如何尋求幫助，如何與鄰里和睦相處等。（四） 疾病防治知識教育提高家庭的自我保健能力，就是提高家庭成員預(yù)防疾病和對一些疾病的急救處理能力及家庭護(hù)理能力。這種能力的提高，需要多方面的努力，家庭成員的自我教育，也是一條有效途徑。下面，重點談?wù)劶彝プo(hù)理及用藥知識教育。1、家庭護(hù)理常識家庭成員應(yīng)掌握一些基本的家庭護(hù)理和用藥知識。如對骨折、高熱病人、高血壓病人、冠心病人、糖尿病人、癱瘓病人及癌癥病人的家庭護(hù)理方法。怎樣預(yù)防褥瘡，怎樣做冷熱敷，測體溫、數(shù)脈搏，看呼吸、量血壓的方法，玩具、衣被褥的消毒方法等。2、 用藥常識應(yīng)知道：藥品的批準(zhǔn)文號及有效期，藥物的各種劑型，藥物的不良反應(yīng)，正確掌握用藥量，失效藥物的特征，常備藥的收藏保管，旅游用藥須知，服用補益、營養(yǎng)藥的注意事項，中西藥的服用方法，煎中藥的方法，忌亂用未經(jīng)驗證的秘方、偏方，注意藥物搭配禁忌，濫用藥物的危害，煙、酒、茶對藥物的影響等。（五） 生殖與性教育我國性教育仍未形成一種科學(xué)、系統(tǒng)的教育局面。社區(qū)健康教育工作者，應(yīng)當(dāng)本著科學(xué)精神，將正確的生殖與性知識用恰當(dāng)?shù)男问絺鞑ソo不同人群。而在家庭中開展生殖與性教育，則要把握好傳播的內(nèi)容和傳播方法，如在夫妻間的教育內(nèi)容與方法和在父母與子女間的教育內(nèi)容與方法，就有較大的區(qū)別。1、夫妻間的生殖與性教育在家庭成員中，夫妻間的生殖與性知識的教育，其內(nèi)容可包括：男女生殖器官的解剖、生理知識，孕育知識、懷孕期的注意事項，男女青年為什么要做婚前醫(yī)學(xué)檢查，檢查哪些內(nèi)容，新婚夫婦性生活需要注意哪些問題，如何做好產(chǎn)前檢查？懷孕期怎樣過性生活？避孕知識，各種避孕藥具的使用方法和注意事項，避孕失敗懷孕怎么辦、人工流產(chǎn)的注意事項。怎樣過好性生活，正確的性意識、性道德教育，男女性反應(yīng)的差異，怎樣正確看待性欲、性愛撫、性高潮。男女性常見的性生活和性心理疾病常識，性功能障礙的表現(xiàn)、治療和預(yù)防，性病及艾滋病的防治知識等。夫妻間的性教育，可以推薦較好的性學(xué)書籍、共同閱讀、共同交流。也可同看一些生殖與性教育的錄像帶（切忌將黃色錄像或書籍用作性教育，以免誤入歧途），如果夫妻間存在著解不開的性疑難則可尋求性咨詢。3、 父母對子女的性教育在很多家庭，父母往往回避孩子提出的性問題，或是給予不恰當(dāng)?shù)幕卮?。孩子進(jìn)入青春期時，就開始對性發(fā)生興趣，如果家長沒有及時給予關(guān)心和指導(dǎo)，他們就可能在其他人的影響下，會偷偷地看黃色書畫或黃色影碟。更嚴(yán)重的，這些孩子邁出第一步之后，如果一直沒有得到關(guān)心和糾正，就會一發(fā)不可收拾，甚至學(xué)壞。所以，家長應(yīng)主動成為子女的性啟蒙老師。如果子女性好奇的問題在家長那里得到正確的答案，他們就不會想入非非了。因此，家長在孩子青春期將要到來時，對女孩要給予月經(jīng)知識教育，對男孩要給予遺精知識教育，并給予正確的與異性交往的指導(dǎo)，既要鼓勵男女青少年友好相處，又要防止早戀，還要對青春期男、女性征特點給予正確解釋，使其正確認(rèn)識和保護(hù)自身的正常發(fā)育。父母對于青年子女的婚戀、生育及性知識的教育和指導(dǎo)，更不能忽視，尤其是性問題。這也是受傳統(tǒng)觀念和知識結(jié)構(gòu)的影響。如果選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，父母與子女仍然可以進(jìn)行性知識的交流。如果是不具備這種能力的家長，最好由社區(qū)組織的青年性知識培訓(xùn)班，給予比較完整的性及生育知識教育。4、 中老年性教育進(jìn)入中、老年期后，由于性生理反應(yīng)發(fā)生一定程度的退行性變化，性心理也會出現(xiàn)問題。老年人的性教育應(yīng)針對他們的生理和心理特點進(jìn)行，主要內(nèi)容包括：更年期性問題教育，破除更年期及老年人不應(yīng)有性生活的錯誤觀念，中老年性功能障礙防治知識，指導(dǎo)中老年怎樣過好性生活。但在家庭成員中，這階段的性教育，往往也只能在中、老年夫妻間進(jìn)行，有閱讀能力的可以通過書刊自我學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)子女與父母間也不易直接討論性問題。但子女可給中老年父母推薦一些書刊或?qū)ｎ}文章，也可鼓勵父母參加中、老年性知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。（六） 意外傷害教育意外傷害，是人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會遇到的問題，我們可選擇生活中經(jīng)常較易碰到的問題作為教育內(nèi)容。例如：煤氣中毒后可采取哪些措施，沼氣中毒怎么辦；如何處理滅鼠藥中毒，掏糞池時突然昏倒怎么辦，掉入糞坑怎樣處理，發(fā)生溺糞怎么辦，毒蛇咬傷、蜈蚣咬傷、蝎子螫傷怎么辦；怎樣防止觸電，怎樣拯救觸電者，為什么不能直接用手去救援觸電者，怎樣防雷擊；燙傷、燒傷后怎么辦，怎樣拯救溺水者，火災(zāi)發(fā)生后被困在樓中的人如何脫離危險，怎樣做好水災(zāi)時的安全防范工作，地震時怎么進(jìn)行自我防護(hù)；腦外傷后流血較多怎么辦，指壓止血法適應(yīng)于哪些部位的出血，對插入體內(nèi)顱腔的致傷物能馬上拔出嗎？肉中扎刺后怎么辦，骨刺鯁喉怎么辦，關(guān)節(jié)扭傷后怎么辦，疑有脊柱骨折的病人要做哪些措施等等。二、家庭健康教育的組織實施目前我國家庭健康教育尚處于啟蒙階段，健康教育家庭化時代的到來尚需要健康教育工作者付出長期而艱辛的努力.事實上，在父母對子女的日常教育中，已包含了許多健康教育的內(nèi)容，如洗臉、刷牙、講衛(wèi)生等一般習(xí)慣的養(yǎng)成，在許多家庭中都潛移默化地進(jìn)行著。而全面、系統(tǒng)的家庭健康教育活動，則需要社區(qū)健康教育工作者去組織實施。（一） 家庭健康教育的傳播方式開展家庭健康教育，究竟應(yīng)通過什么渠道，采用什么手段，才能使教育內(nèi)容得到充分的體現(xiàn)，并達(dá)到預(yù)期的效果呢？這與科學(xué)地運用和選擇教育的傳播方式是有密切關(guān)系的。常用的家庭健康教育的傳播方式有如下幾種：1、 對個人傳播：包括個別談話，談心、咨詢等。2、 對集體傳播：包括集會演說，講座，座談會，報告會，經(jīng)驗交流會，上課，參觀訪問，大組或小組討論等。3、 對大眾傳播：包括報紙，雜志，書籍，廣播，電視，電影，戲劇，演唱，說書，唱片，錄音，錄像，幻燈，傳單，標(biāo)語，墻報，黑板報，宣傳欄，宣傳畫，攝影，圖片，模型，標(biāo)本，展覽等。如：“衛(wèi)生科普入戶”是我國城鄉(xiāng)普遍采用的一種家庭健康教育形式。當(dāng)前，我國公開發(fā)行上百種衛(wèi)生科普報刊，適用于家庭健康教育的科普讀物也日漸增多。社區(qū)健康教育工作者應(yīng)當(dāng)選購、訂閱。然后再從這些書報中精選一些內(nèi)容，編印成傳單或小冊子等形式，提供給每個家庭。經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，也可將這些書報推薦給每個家庭，使其能經(jīng)常性學(xué)習(xí)自己所需要的東西。家庭健康教育傳播方式的選擇，要注意“三性“：針對性、接受性、有效性。針對性是指宣傳教育要因地制宜，因人制宜，對癥下藥。避免不看對象，泛泛而談，不著邊際，無的放矢。接受性是指宣傳教育所采用方式是否受到群眾歡迎，宣傳內(nèi)容是否通俗易懂，群眾能不能領(lǐng)會接受。有效性是指根據(jù)健康教育的目的，既要在群眾中普及健康衛(wèi)生知識，傳播有關(guān)黨的健康衛(wèi)生方針政策，而且要使群眾在充分認(rèn)識健康教育意義的基礎(chǔ)上，自覺行動，積極配合，達(dá)到健康教育家庭化，促使每個家庭成員不良行為的改變和良好行為的形成，真正取得宣傳教育的實效。（二） 培訓(xùn)主要家庭成員要推動健康教育家庭化的形成，首先要培訓(xùn)家庭主要成員。使受過培訓(xùn)的家庭成員，能夠承擔(dān)起對家庭其他成員進(jìn)行健康教育的責(zé)任，能在長期的家庭日常生活中給其他家庭成員以教育、指導(dǎo)和監(jiān)督。舉辦家庭健康教育主要成員培訓(xùn)班，應(yīng)由社區(qū)行政部門和社區(qū)衛(wèi)生部門共同承擔(dān)，由社區(qū)行政部門負(fù)責(zé)組織召集工作，由衛(wèi)生部門承擔(dān)授課任務(wù)。也可采取社區(qū)行政部門與衛(wèi)生部門共同組成健康教育委員會或領(lǐng)導(dǎo)小組，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。（三）