第八章 實驗研究 2014

第八章實驗研究§1實驗的概念與邏輯§2實驗的程序與類型§3基本實驗設(shè)計§4實地實驗§1概述一實驗及要素實驗：一種經(jīng)過精心的設(shè)計，并在高度控制的條件下，通過操縱某些因素，來研究變量之間因果關(guān)系的方法。實驗的基本目標：決定兩個變量之間是否具有因果關(guān)系實驗要素1.自變量與因變量2.前測（Pretest）與后測（posttest）3.實驗組與控制組（對照組）二實驗的邏輯（原理）建立假設(shè)：x與y存在因果關(guān)系測量因變量y引入自變量x再測因變量y結(jié)果1結(jié)果2比較實驗法的條件1.建立變量間因果假設(shè)是邏輯起點

增加工資——勞動積極性提高2.自變量能被孤立3.自變量可以改變、易操縱4.實驗可重復(fù)進行（提高結(jié)果確定性）5.具備高度的控制條件與意義三、實驗法的特點與意義1.嚴格的因果推斷邏輯2.人工化的研究背景3.受到政治、倫理、道德方面限制大§2實驗的程序與類型一、實驗研究的程序P186二、尋找兩組相同的對象1.匹配matching2.隨機指派randomization隨機法比匹配法更準確三、對自變量的操縱四、實驗的分類（一）實驗室實驗與實地實驗1.實驗室實驗：

從眾實驗電擊實驗2.實地實驗

又稱自然實驗、現(xiàn)場實驗，是在自然條件下控制某些因素進行實驗。e.g.匿名性增加反社會行為1.實驗室實驗

1970年，津巴德，電擊實驗結(jié)論：匿名性將增加侵犯行為2.實地實驗

津巴德，弗雷澤，街道 汽車失竊實驗結(jié)論：越不為人知，反社會行為的頻率越高（二）標準實驗與準實驗

1.標準實驗：實驗要素完備的實驗

2.準實驗（半實驗）：缺乏實驗設(shè)計中的一個或多個條件或部分的實驗。

如缺乏對照組的實驗僅有前測的實驗（三）雙盲實驗double-blind——實驗刺激對于實驗對象和參與實驗觀察的人員來說都是未知的。

如新藥效果實驗§3基本實驗設(shè)計一、古典實驗設(shè)計

——雙組前后測模式，最標準最理想的設(shè)計前測刺激后測實驗組y1xy2控制組y3y4古典實驗設(shè)計的特點優(yōu)點：不僅可以確定x的影響，還可以排除外部因素的影響缺點：前測后受試者可能對x的引入產(chǎn)生敏感，會意識到實驗的意圖二、單組前后測實驗設(shè)計前測刺激后測實驗組y1xy2E＝y(tǒng)2－y1三、兩組無前測實驗設(shè)計

E＝y(tǒng)1－y2

刺激后測實驗組

xy1控制組y2前測刺激后測實驗組y1xy2控制組1y3y4控制組2xy5四、索羅門三組實驗設(shè)計E=y5-y1+y32五、索羅門的四組設(shè)計前測刺激后測實驗組y1xy2控制組1y3y4控制組2xy5控制組3y6§4實地實驗一、從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人

——六個發(fā)展中國家中的個人變化【美】阿列克斯·英克爾斯、戴維·H·史密斯著，顧昕譯，中國人民大學(xué)出版社1992年版。二、群體間的沖突謝爾夫夏令營實驗單組無前測假設(shè)1：群體競爭敵意＋3：共同需要聯(lián)合＋4：合作成功友好＋2：愉快接觸敵意－實驗組：十一二個相似背景的男孩控制組：無步驟：1.頭六天制造兩個凝聚力強的群體2.第二個六天制造競爭

3.第三個六天制造愉快接觸4.再制造緊急情況（共同需要）5