組織的分工與協(xié)作_第1頁(yè)
組織的分工與協(xié)作_第2頁(yè)
組織的分工與協(xié)作_第3頁(yè)
組織的分工與協(xié)作_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

組織的分工與協(xié)作自人類農(nóng)獵有別,即開始了社會(huì)分工,迄止當(dāng)下信息時(shí)代,分工已細(xì)于牛毛,分工與協(xié)作已覆蓋人類生活的方方面面,任誰無能離開。大到社會(huì)國(guó)家,小到工廠家庭,靡不這樣。分合之際,自有基來源則貫串此間,又有靈巧手段填補(bǔ)完整。、組織分工以分解任務(wù),組織協(xié)作以達(dá)成任務(wù)凡是一組織,必為達(dá)成一任務(wù)而設(shè)。肇始之時(shí),必有章程,制定組織之職能與架構(gòu),安排人員與資源,使各部分各負(fù)其責(zé),將組織之任務(wù),排列于各部門之中,因任務(wù)之需求全力設(shè)置擅長(zhǎng)此道之人員,以求盡速盡美達(dá)成,此為組織之分工。然各部門之間,接手及達(dá)成各有先后,一定有部門間之交流協(xié)調(diào),方能使任務(wù)之狀態(tài)隨時(shí)可見,碰到困難實(shí)時(shí)召集人力物力予以解決,以使任務(wù)趕快盡美達(dá)成。分工與協(xié)作的重點(diǎn)原則,在于各部門能有效達(dá)成自己之小任務(wù),并見告需要發(fā)生關(guān)系之有關(guān)部門。、分工中出現(xiàn)的問題。當(dāng)所在部門任務(wù)不可以趕快盡美達(dá)成之時(shí),意味著組織有異樣,其主因不外乎有二:一是能力不足,所任之人其技術(shù)不足以達(dá)成此難度之任務(wù)。組織有力調(diào)換安排更有力之人時(shí),安排技術(shù)較高之人解決,若一時(shí)不可以安排技術(shù)較高之人,則賴于當(dāng)今所任之人努力自學(xué),探訪探索,提高自己。此一項(xiàng)決定組織所能達(dá)成之最難任務(wù)水平。二是態(tài)度不足,所任之人未盡其責(zé),發(fā)生低于其技術(shù)之異樣。其往常表現(xiàn)為不恪守紀(jì)律、對(duì)所經(jīng)手之事不認(rèn)為意,對(duì)過程中異樣將發(fā)未發(fā)之兆不予關(guān)懷,于能施加正確影響時(shí)聽任自流,俟禍之生。此一項(xiàng)決定組織所能達(dá)成之最美任務(wù)水平。所謂最美任務(wù)水平,即組織能夠供給永久如一之產(chǎn)品與服務(wù),有進(jìn)無退。管理者應(yīng)該致力于提高部下的能力和紀(jì)律,不可以替部下思慮和工作,深入現(xiàn)場(chǎng)是為了考察人物和局勢(shì),而非代之抉擇。、協(xié)作中出現(xiàn)的問題也有二:一是交流通道不暢,沒有制度與記錄,或有制度而不可以有始有終貫徹履行,不對(duì)交流之局勢(shì)詳情予以記錄保留。碰到問題,經(jīng)常依賴個(gè)人友誼幫助快速解決,長(zhǎng)久來看,依賴個(gè)人友誼快速解決問題乃是對(duì)組織正常管理的損壞。二是發(fā)生問題時(shí)推委責(zé)任,譴責(zé)配合部門。世人皆愛榮譽(yù),必全力保護(hù)自己“偉光正”之形象,此乃人情世故,無可非議。此亦是推委責(zé)任之要因之一,非獨(dú)為躲避處分。委過于人必使協(xié)作之部門忿忿不平,損壞協(xié)作。若是諉過以后能夠立刻更正,何不在組織中專設(shè)一受氣包,使歡天喜地哉?實(shí)則諉過以后不但鮮有立刻更正,反而肆無忌憚,甚至得意洋洋。于此時(shí)組織之管理者必依組織分工之原則詳究職責(zé),細(xì)辯是非,公正公正,這樣能夠嚴(yán)正紀(jì)律,一正民風(fēng),斷不行三人成虎,眾口鑠金,使紀(jì)律空置,士氣淪喪。、木桶理論與常有不良知態(tài):木桶理論已為大家所廣知,組織了然短板之所在,然不可以快速有效戰(zhàn)勝,乃因其常為錯(cuò)誤思想作祟而非技術(shù)不足所致。其常有錯(cuò)誤心態(tài)有二:一是嬰兒心態(tài),二是被臭名化,自甘墮落。所謂嬰兒心態(tài),乃指面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),并不是認(rèn)為完整部是他人所致,乃是自己也有所不足,然我不足時(shí),他人天然應(yīng)該來扶我助我,替我達(dá)成我之不足,我只要垂手以待問題之解決。本來問題發(fā)生在我部門,解決問題卻只知仰賴他人,不知責(zé)任分工乃在自己肩膀,只一句“我不可以”便問心無愧將問題交予他人,倘他人未盡友誼實(shí)時(shí)幫忙,便忿忿不平,譴責(zé)他人不予幫忙配合,致使不可以成功。誰有好大肚量接受此等人?誰有好大肚量幫助此等人?此心態(tài)實(shí)由管理者平常不按職求責(zé)而養(yǎng)成。所謂被臭名化,即是由于長(zhǎng)久處于“短板”地點(diǎn),大多錯(cuò)誤多歸于其身,多受譴責(zé),少得幫助,致其心灰意冷,自感“居心殺賊,無力回天”,遂抱無所謂之態(tài)度,懶于進(jìn)步。此時(shí)需管理者激勵(lì)士氣振奮其精神,擇優(yōu)簡(jiǎn)拔建立楷模,以獎(jiǎng)懲為驅(qū)使,設(shè)一奮力可達(dá)之目標(biāo),一戰(zhàn)成功,內(nèi)豎信心,外掃臭名。成功以后置規(guī)則使之自守,巡邏督進(jìn)使之保持,激濁揚(yáng)清,可長(zhǎng)治久安。、組織從規(guī)矩不完美的興隆走向規(guī)矩呆板的衰敗凡是組織肇始,無不同心合力,奮力而為,以達(dá)成任務(wù)為己任,任勞任怨,以達(dá)成目標(biāo)為幸福,以致宵衣旰食,不認(rèn)為苦。于是大家拾柴火焰高,組織欣欣向榮,一派興盛之情景。此為組織發(fā)展之第一階段,此時(shí)規(guī)則缺乏,大家皆以“精神”為導(dǎo)向。然暴風(fēng)不終朝,暴雨不終夕,山洪不可以大江,奮勇之情狀不行久為,久為則衰。組織規(guī)模日大,必賴規(guī)則以存,如不建立規(guī)則,不免“其興也勃焉,其亡也忽焉”。此時(shí)應(yīng)將“精神”細(xì)化整理為“規(guī)矩”,令人人做事有章可循,以達(dá)成組織自動(dòng)運(yùn)行之狀態(tài)。既成之日,上至老板,下至一般職工,隨意抽去一段時(shí)間,組織之平常工作,不受影響,個(gè)人作用愈來愈小,此為組織發(fā)展之第二階段。組織持續(xù)發(fā)展,全面睜開精美化管理,規(guī)則愈來愈細(xì),全部按規(guī)矩達(dá)成,缺乏變化,隨之活力漸失,終于至僵死之境地,至此組織衰敗,此為組織發(fā)展之第三階段。第一階段進(jìn)化至第二階段失敗之例,俯拾皆是,舉目所望,無奇不有,其周期短則三五年,長(zhǎng)則八九年;還沒有成功進(jìn)入第二階段之組織,一直在危險(xiǎn)發(fā)展?fàn)顟B(tài),進(jìn)入第二階段,始得安全。組織由第二階段轉(zhuǎn)入第三階段者,短則數(shù)十年,長(zhǎng)則百余年;常保青春之百年公司,外國(guó)俯拾皆是。、組織中的人物既論組織之發(fā)展,不談人物,有失偏頗。組織中之人物,按其作用,分為三類,一是靈魂人物,二是英豪人物,三是守成人物。靈魂人物一般為組織開創(chuàng)之最高領(lǐng)導(dǎo),常具過人之戰(zhàn)略目光,識(shí)人之慧眼,高明之協(xié)調(diào)能力,確立組織之架構(gòu),建立組織之規(guī)矩,決定組織之發(fā)展方向與前程。英豪人物常具無畏之勇氣,過人之膽色,敢于擔(dān)當(dāng),奮勇勃發(fā),是組織第一階段興盛崛起之元?jiǎng)?。是組織中的強(qiáng)者,履行靈魂人物之假想,為組織其余成員之楷模。守成人物乃是組織中履行規(guī)矩之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論