班級團(tuán)結(jié)、班級凝聚力主題班會_第1頁
班級團(tuán)結(jié)、班級凝聚力主題班會_第2頁
班級團(tuán)結(jié)、班級凝聚力主題班會_第3頁
班級團(tuán)結(jié)、班級凝聚力主題班會_第4頁
班級團(tuán)結(jié)、班級凝聚力主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六二班主題班會——和諧共創(chuàng)我的家團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。

這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了,接著便流出感動的淚水。她說:“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國家做過好幾次了,那些小朋友都爭著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰也出不來,全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”某國一位女士來到中國一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說:“你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一只小球,誰的小球出得慢,誰就有被淹死的危險(xiǎn)?!蔽鍌€(gè)小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語了幾句,之后示意女士可以下令了。女士說:“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來,最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。很久以前,有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉:

突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因?yàn)樗鼈儾粫?。天要是要下大雨了,它們總是能夠預(yù)先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道,因?yàn)檫@一次是人禍,那個(gè)人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán),這時(shí),水漫了上去,螞蟻團(tuán)就漂在了水面,而且在微風(fēng)的吹動下,螞蟻團(tuán)滾動,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達(dá)了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想,假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著,會有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會有螞蟻團(tuán)嗎?他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞:團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞!他想:這是一個(gè)多么好的詞?。?/p>

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,臨了總要說一句:“團(tuán)結(jié)啊!”

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,臨了總要說:“這就是團(tuán)結(jié)啊!”

后來螞蟻的故事傳丟了,一代叮囑一代:“團(tuán)結(jié)??!”

相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢?孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,一陣風(fēng)能把它吹沒,其壽命能有幾何?”弟子們回答不上來六二班最高品質(zhì)

快·靜·齊1、什么方面要“快”?2、什么時(shí)候要“靜”?3、怎么做才能“齊”?1歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的2上課聽不懂,干脆不聽了,講話、看課外書或睡覺的3做作業(yè)時(shí)碰到難題,不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),或干脆抄別人的4同學(xué)有不懂的問題請教你,不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人吵的5從不記的父母和老師給自己的愛,一旦師長疏忽,似乎全世界最可憐的人就是自己要改正6考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題的7明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不可虛心接受批評8總覺得自己不如別人,不思進(jìn)取9浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來到學(xué)校只想著談天講笑話10值日只負(fù)責(zé)自己任務(wù),沒想過幫助別人分擔(dān)些要改正11、沒有找準(zhǔn)自己位置,認(rèn)為自己是個(gè)人才,歧視其他同學(xué)12、認(rèn)為自己資格老,在背后隨便對老師指指點(diǎn)點(diǎn),覺得老師還不如自己13、沒有集體觀念,從來沒想過為班集體做點(diǎn)事情,做點(diǎn)貢獻(xiàn)14、勞動期間自己溜掉,偷懶15、考試期間就想著抄襲,搞點(diǎn)答案16、無視班級紀(jì)律,想遲到就遲到要改正我們怎么愛我們的班集體?1、紀(jì)律2、衛(wèi)生3、學(xué)習(xí)4、師生關(guān)系紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證靜

不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健,全面的防范使你消除了多少安全隱患。遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。靜六二班班風(fēng)目標(biāo)尊師守紀(jì)團(tuán)結(jié)友愛勤奮好學(xué)積極進(jìn)取

(1)三比三不比:不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;不比聰明比刻苦;不比闊氣比志氣。

口號(2)八句話:相信自己行,才會我能行;別人說我行,努力才能行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭取行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創(chuàng)造才最行。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會有缺點(diǎn)。講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。俗話說地好:“天下沒有不散的宴席?!睕]份友誼都來之不易,我們更要好好的珍惜這一段快樂的時(shí)光。關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,那時(shí)候也是最需要別人關(guān)心的時(shí)候。樂于助人。別人有困難的時(shí)候,我們要及時(shí)伸出援助之手。尊重人,信任人,講究友愛,不侮辱人,不譏笑人,不戲弄人,不揭人短,不給別人起外號。記?。毫?0條班級準(zhǔn)則1.不得在校園內(nèi)追趕打鬧,影響秩序。2.不得在校園內(nèi)高聲喧嘩,口吐臟話。3.不得違反課堂紀(jì)律,影響他人學(xué)習(xí)。4.不得做任何與課堂無關(guān)的事情。5.不得隨意發(fā)言,必須舉手征得老師同意。6.不得損壞公共物品,違者賠償。7.不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,喝酒、抽煙。8.不得欺負(fù)弱小。9.不得隨意進(jìn)入老師辦公室,或在辦公室門外、窗外觀望、逗留。10.不得無故缺席。六二班20條班級準(zhǔn)則11.要禮貌待人,主動問好。12.要積極思考,主動舉手回答問題。13.要保持課堂坐姿端正,出操站姿端正。14.要注重儀表,不得衣衫不整、穿拖鞋進(jìn)入教室或出操,不得留指甲,男生不得留長發(fā)。15.要有集體責(zé)任感,主動處理教室、衛(wèi)生區(qū)垃圾,及時(shí)關(guān)燈斷電。16.要認(rèn)真做好“三操”。17.要按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)及勞動任務(wù)。18.要做好值日工作,及時(shí)擦黑板,保持講臺干凈整潔。19.要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,和睦共處。20.要將通訊設(shè)備關(guān)機(jī),違者沒收。

班級就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論