室內(nèi)集體游戲活動(dòng)方案1259

室內(nèi)集體游戲活動(dòng)方案室內(nèi)集體游戲活動(dòng)方案一一、游戲名稱(chēng)：循環(huán)相克令器具：無(wú)人數(shù)：兩人方法：令詞為“l(fā)ie人、狗熊、搶”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——lie人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;搶的動(dòng)作是雙手舉起呈手強(qiáng)狀。兩方以此動(dòng)作判斷勝敗，lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人，動(dòng)作同樣則從頭開(kāi)始。喜悅點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣在于兩方的動(dòng)作大，特別風(fēng)趣弊端：不過(guò)兩個(gè)人的游戲二、游戲名稱(chēng)：解手鏈形式：10人一組為最正確時(shí)間：20分鐘資料：無(wú)合適對(duì)象：全體人員活動(dòng)目的：讓隊(duì)員領(lǐng)會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，傾聽(tīng)在交流中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序：培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈2.培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住此外一個(gè)人的手;此刻你們面對(duì)一個(gè)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的問(wèn)題，在不松開(kāi)的狀況下，想方法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。告訴大家必定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，此外一種是套著的環(huán)。假如過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可同意隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)一定立刻關(guān)閉。議論：1.你開(kāi)始的感覺(jué)如何，能否感覺(jué)思路雜亂?2.當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)此后，你的想法能否發(fā)生變化?最后問(wèn)題解決此后，你能否感覺(jué)很高興三、游戲名稱(chēng)：瞎子走路游戲方法：兩人一組(如A和B)A先閉上眼將手交給B，B能夠虛假任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)引導(dǎo)A進(jìn)行。如：向前走。。。邁臺(tái)階。。。?？鐤|西。。。。向左或右拐。。。而后互換角色，B閉眼，A引導(dǎo)B剖析：經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，讓隊(duì)員領(lǐng)會(huì)相信與被相信的感覺(jué)。作為被牽引的一方，應(yīng)渾身信任對(duì)方，勇敢依照對(duì)方的引導(dǎo)行事;而作為牽引者應(yīng)付伙伴的安全負(fù)起所有責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。此外萬(wàn)一指令有錯(cuò)，相信很難重修。四、游戲名稱(chēng)：串名字游戲游戲方法：小構(gòu)成員圍成一圈，隨意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪番介紹，可是要說(shuō)：我是***后邊的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后邊的***的后邊的***，挨次下去，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。剖析：活躍氛圍，打破僵局，加快隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)五、游戲名稱(chēng)：蒙眼作畫(huà)教具：眼罩、紙、筆，所需時(shí)間10-15分人人都以為睜著眼睛要比閉著眼畫(huà)得好，由于看得見(jiàn)，是這樣嗎?在平時(shí)工作中我們自然是睜著眼的，但為何總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助別人的眼睛，試著閉上眼睛，或許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開(kāi)了。目標(biāo)：使隊(duì)員理解單向交流方式和雙向交流方式能夠獲得的成效不一樣。說(shuō)明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，能夠獲得更好的成效。規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人散發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其余東西畫(huà)在紙上，達(dá)成后讓隊(duì)員摘下眼罩，賞識(shí)自己的杰作。議論：為何當(dāng)他們蒙上眼睛，所達(dá)成的畫(huà)其實(shí)不像他們希望得那樣?如何是這些工作更簡(jiǎn)單些?在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問(wèn)題?變化：讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面，在他們達(dá)成繪圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員精選出他自己畫(huà)的那幅。教員用語(yǔ)言描繪同樣?xùn)|西，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，而后比較他們所畫(huà)的圖并思慮.室內(nèi)集體游戲活動(dòng)方案二一、游戲名稱(chēng)：蒙眼作畫(huà)教具：眼罩、紙、筆，所需時(shí)間10-15分人人都以為睜著眼睛要比閉著眼畫(huà)得好，由于看得見(jiàn)，是這樣嗎?在平時(shí)工作中我們自然是睜著眼的，但為何總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助別人的眼睛，試著閉上眼睛，或許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開(kāi)了。目標(biāo)：使隊(duì)員理解單向交流方式和雙向交流方式能夠獲得的成效不一樣。說(shuō)明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，能夠獲得更好的成效。規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人散發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其余東西畫(huà)在紙上，達(dá)成后讓隊(duì)員摘下眼罩，賞識(shí)自己的杰作。議論：為何當(dāng)他們蒙上眼睛，所達(dá)成的畫(huà)其實(shí)不像他們希望得那樣?如何是這些工作更簡(jiǎn)單些?在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問(wèn)題?讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面，在他們達(dá)成繪圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員精選出他自己畫(huà)的那幅。教員用語(yǔ)言描繪同樣?xùn)|西，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，而后比較他們所畫(huà)的圖并思慮.二、游戲名稱(chēng)：解手鏈形式：10人一組為最正確時(shí)間：20分鐘資料：無(wú)合適對(duì)象：全體人員活動(dòng)目的：讓隊(duì)員領(lǐng)會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，傾聽(tīng)在交流中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序：培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈2.培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住此外一個(gè)人的手;此刻你們面對(duì)一個(gè)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的問(wèn)題，在不松開(kāi)的狀況下，想方法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。告訴大家必定會(huì)解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種，一種是一個(gè)大圈，此外一種是套著的環(huán)。假如過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可同意隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)一定立刻關(guān)閉。議論：1.你開(kāi)始的感覺(jué)如何，能否感覺(jué)思路雜亂?2.當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)此后，你的想法能否發(fā)生變化?3.最后問(wèn)題解決此后，你能否感覺(jué)很高興?三、游戲名稱(chēng)：瞎子走路游戲方法：兩人一組(如A和B)A先閉上眼將手交給B，B能夠虛假任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)引導(dǎo)A進(jìn)行。如：向前走。。。邁臺(tái)階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。而后互換角色，B閉眼，A引導(dǎo)B剖析：經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，讓隊(duì)員領(lǐng)會(huì)相信與被相信的感覺(jué)。作為被牽引的一方，應(yīng)渾身信任對(duì)方，勇敢依照對(duì)方的引導(dǎo)行事;而作為牽引者應(yīng)付伙伴的安全負(fù)起所有責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。此外萬(wàn)一指令有錯(cuò)，相信很難重修。四、游戲名稱(chēng)：串名字游戲游戲方法：小構(gòu)成員圍成一圈，隨意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪番介紹，可是要說(shuō)：我是***后邊的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后邊的***的后邊的***，挨次下去，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。剖析：活躍氛圍，打破僵局，加快隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)五、游戲名稱(chēng)：循環(huán)相克令器具：無(wú)人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。兩方以此動(dòng)作判斷勝敗，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作同樣則從頭開(kāi)始。喜悅點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣在于兩方的動(dòng)作大，特別風(fēng)趣弊端：不過(guò)兩個(gè)人的游戲六、游戲名稱(chēng)：官兵捉賊器具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要依據(jù)其余三個(gè)人的面部表情或其余細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何處罰，由抽到“兵”字的人履行。喜悅點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地址場(chǎng)合的限制弊端：人數(shù)不易過(guò)多。七、游戲名稱(chēng)：拍七令器具：無(wú)人數(shù)：無(wú)窮制方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不準(zhǔn)報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人持續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。喜悅點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不犯錯(cuò)，固然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。八、游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)器具：無(wú)人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開(kāi)始以前，每一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。可是地址不可以重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假定你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火