讀后感寫作指導(dǎo)

讀后有感寫作指導(dǎo)一、什么是“讀后有感”讀后有感是念書筆錄的一種形式，是讀了一本書、一篇文章、或一句名言后，把詳細(xì)感覺和獲取的啟迪寫成的文章。寫讀后有感能夠深入對(duì)文本的理解。二、作前準(zhǔn)備1、深刻地讀懂原文。2、找準(zhǔn)“感點(diǎn)”。一篇文章能夠?qū)懗勺x后有感的方面好多。如對(duì)原文中心感感覺深能夠?qū)懗勺x后有感，對(duì)個(gè)別句子有感覺也能夠?qū)懗勺x后有感。但無須八面玲瓏，建議選準(zhǔn)一個(gè)“感點(diǎn)”睜開闡述即可。三、寫作時(shí)的注意點(diǎn)1、辦理好“讀”與“感”的關(guān)系?！案小笔俏恼碌囊c(diǎn)。對(duì)原文須簡要概括，引起“感點(diǎn)”的要點(diǎn)內(nèi)容可稍詳細(xì)，但千萬不行大段照抄，不然就舍本逐末，沖淡了“感”。更不行寫成“讀后抄”。2、引用原文要點(diǎn)語句需用上“”。3、寫“感”時(shí)須親密聯(lián)系實(shí)質(zhì)，能夠是自己的實(shí)質(zhì)，也但是四周事物的情況，可列舉詳細(xì)案例。4、標(biāo)題能夠是《讀VXXXX＞有感》或《＜XXXX＞讀后有感》，也能夠使用主標(biāo)題和副標(biāo)題，如《“給永久比拿快樂”——讀VXXXX＞有感》。5、要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自心里深處的感覺，而非“檢討書”或“保證書”，呵呵。優(yōu)異例文：“一份耕作，一份收獲”——讀《五毛錢的夢(mèng)想》有感嘿！泰德司?布林來啦！泰德司?布林來啦！咦？他真的賣夢(mèng)想嗎？嗯，他真的賣愿望。是嗎？是嗎？是，但他的夢(mèng)想給巫師村的三個(gè)孩子帶來了多大的災(zāi)害和麻煩??！五毛錢就能買一個(gè)夢(mèng)想？誰會(huì)相信呢？這真的是泰德司?布林想讓顧客相信他的象征嗎？仍是他落下的一個(gè)陷井？帶著很多充滿童趣的問號(hào)，我慢慢翻開了封面故事空幻而真切，

令人難以置信又令人心悅誠服。

一個(gè)個(gè)故事令人著迷，

帶我走入一個(gè)新的文學(xué)殿堂。孩子們的確實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但那夢(mèng)想關(guān)于他們來說，其實(shí)不是當(dāng)初想獲取的，或許說，干脆不準(zhǔn)更好?？吹竭@兒，我疑惑地想：那他們的夢(mèng)想怎么辦呢？沒關(guān)系，司徒?米特的商鋪經(jīng)營者兼主人企業(yè)徒?米特也買了一張，幫助三位撤回了夢(mèng)想。合上這本書，我細(xì)想一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們?nèi)齻€(gè)人最后都經(jīng)過出乎意外的方式實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且理解了為人辦事的道理?？赐赀@本書，我也想起了我的夢(mèng)想：我想看電影，我想喬遷于美國，還想周游世界我最重要的兩個(gè)夢(mèng)想是：我想長生不老，交很多貼心朋友！在沒看這本書以前，我以為我最重要的兩個(gè)夢(mèng)想中，第二個(gè)夢(mèng)想十拿九穩(wěn)，第一個(gè)卻比登天還難。但看完這本書，我以為第一個(gè)反而相對(duì)簡單，第二個(gè)卻很難。由于要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢(mèng)想只需仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作，研究科學(xué)，必定能延伸人類的壽命；但獲得一個(gè)朋友的心、和他交上貼心朋友，卻要用真摯的心才能換來。看完這本《五毛錢的夢(mèng)想》，讓我知道，好多夢(mèng)想不是幻想就能得來的，需要付出真真切切的努力。有時(shí)固然努力的過程很辛苦，結(jié)果也未必很好，但是努力的過程就是一種收獲和成功，我們的生活需要不斷地努力、不斷地付出。有一次，我和媽媽在網(wǎng)上看到一個(gè)小女孩獲了全國文學(xué)獎(jiǎng)，手里抱著一個(gè)幾乎比她的人還要大的一只長絨毛熊，另一只手捧著一張很大的獎(jiǎng)狀。我當(dāng)時(shí)敬羨得要死，心想：假如我和她同樣就好了！于是在一個(gè)暑期，我認(rèn)仔細(xì)真地堅(jiān)持寫日志，結(jié)果水平果真有提高。功夫不負(fù)居心人，當(dāng)時(shí)正好有“品嘗書香，和睦家園”暑期征文活動(dòng)，我使出了“看家本事”來仔細(xì)寫了一篇“讀《親親我的媽媽》有感”，最后終于獲取了小學(xué)組三等獎(jiǎng)，并在這學(xué)期末抱得獎(jiǎng)品歸。媽媽抱著我親了又親，說：“寶貝這么小，居然就會(huì)給媽媽‘賺錢'了！多好的獎(jiǎng)品啊，謝謝寶貝！”此刻想起來，本來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的門路不是向媽媽要來某樣?xùn)|西，或許向他人伸手去要，而是經(jīng)過自己的努力和汗水換來，這努力和汗水換來的全部我感到特別幸福和快樂。每當(dāng)我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我就會(huì)想起這本《五毛錢的夢(mèng)想》，并且會(huì)翻翻這本書，它，給了我一把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙——“一分耕作，一分收獲”。?！妒恢的塑啊纷x后有感昨天看了作家蔁苒寫的《十一枝康乃馨》，讀后令人感人。故事講的是蔁苒弟兄倆為了在母親節(jié)到暫時(shí)給母親奉上一份特別禮品——十一枝康乃馨，而到花店打工的故事。我想，當(dāng)他的的母親收到這份特別的禮品時(shí)必定會(huì)很欣喜，并且知道花的來歷時(shí)，還會(huì)流下感人的淚水。我想起交口稱贊的孟郊《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”十一枝康乃馨，傳達(dá)的是孩子對(duì)慈母的濃濃愛意。“母愛如水”，母親的愛很渺小，有的時(shí)候表此刻一根針，一杯水。我們逐漸地長大了，而母親卻逐漸老了，有了皺紋和鶴發(fā)，我們關(guān)懷她們關(guān)懷得極少，而母親的眼光依舊自始自終地凝視著你，伴你成長。我們出生出來，母親就把愛傾注在我們身上，一點(diǎn)一滴，我們以為理所自然。就像我的媽媽，每日第一個(gè)起床為我準(zhǔn)備早餐；變著花式燒我愛吃的菜；當(dāng)我生病的時(shí)候，她總陪在我的身邊；我考試不好受委屈的時(shí)候，她老是寬慰我、鼓舞

我；當(dāng)我遇到老師的夸獎(jiǎng)而沾沾自喜的時(shí)候，她老是提示我要持續(xù)努力。而我從來都沒有對(duì)媽媽說過一聲“謝謝”，而是“衣來伸手，飯來張口”，以為這些都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｄ笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼郏笎凼俏覀円皇赖呢?cái)產(chǎn)。想到這，我身不由己地哼起了兒時(shí)的兒歌：“我的好媽媽，下班回到家”我靈光一閃，不經(jīng)意間看到剛買的豌豆還沒摘呢，于是我連忙開始剝豆子。逐漸地，我的指甲剝疼了，我其實(shí)不灰心，想到媽媽為我的病能很快好起來，每日陪在我的身邊，我馬上又充滿了力量，持續(xù)剝下去，終于大功成功了。媽媽下班回到家，看到已經(jīng)剝好的豌豆，寬慰地笑了：“我們的凱月真的已經(jīng)長大了。”我們其實(shí)應(yīng)當(dāng)常常關(guān)懷父親母親，感恩父親母親呀。《賣火柴的小女孩》讀后有感暑期里，我讀了故事《賣火柴的小女孩》?！顿u火柴的小女孩》這篇有名的童話故事，為我們生動(dòng)地?cái)⑹隽艘粋€(gè)新年的夜晚，一位小女孩禿頂光腳地在街頭賣火柴，她又冷又餓，難過地忍耐著，她幾次點(diǎn)燃火柴，眼前出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)幻像，最后帶美好的想象，臉帶淺笑，凍死在墻角的故事。讀著這篇故事時(shí)，我的鼻子酸了，眼淚就像斷線的風(fēng)箏不斷地往下賤。這個(gè)可憐的小女孩，在人們合家團(tuán)聚的那個(gè)新年的夜晚，由于沒有賣掉一根火柴而不敢回家，最后被凍死在那又冷又硬的墻角。想一想那時(shí)，看看此刻，是無數(shù)革命前輩用鮮血和汗水為我們帶來此刻幸福安逸的生活。生活在黨的陽光下的我，從小就在爸爸媽媽珍愛下長大，好似一朵朵溫室的小花，絢爛醒目，卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨大。過著衣來伸手，飯來張口的生活，什么都不做，什么都不想，每日吃飽穿暖