教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第1頁(yè)
教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第2頁(yè)
教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第3頁(yè)
教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第4頁(yè)
教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師個(gè)人工作總結(jié)[標(biāo)準(zhǔn)范文]2009年教師個(gè)人工作總結(jié)一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?.積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。xx月,我被聘為學(xué)校教科室主任.在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的.現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正.xx年,本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,分管學(xué)校教科研和"新基礎(chǔ)教育"工作兼二(4)班語(yǔ)文教學(xué),一年來我本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事.作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐文秘雜燴網(wǎng)帶作用.工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施.一切仿佛還在月初制定計(jì)劃的時(shí)候,殊不知一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)悄然的流逝了,這個(gè)月在緊張與忙碌中匆匆的度過了,現(xiàn)在仔細(xì)回憶,對(duì)我班上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié):一、班干部工作方面:召開了班干部工作會(huì)會(huì)議,班干部們通過月初對(duì)本月心理健康月的活動(dòng)精神,積極響應(yīng)學(xué)校心理健康月里的各項(xiàng)號(hào)召,用自己飽滿的熱情來完成了這一個(gè)月以來的各項(xiàng)工作。二、班級(jí)活動(dòng)方面:在五月十五日于x班教室對(duì)全體同學(xué)召開了以“和諧人際關(guān)系”為主題的班級(jí)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)促使本班學(xué)生了解了心理健康的價(jià)值和意義,本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢不等于心理疾病,同學(xué)能夠自我調(diào)節(jié),采取有效途徑解決心理問題的意識(shí),本次活動(dòng)解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。三、系里活動(dòng)方面:同學(xué)們參加了心理老師的講座之后,同學(xué)們明白作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量,大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展,還應(yīng)鍛造健康的心理。他們明白了自己的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì),讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。四、班級(jí)日常工作及存在的問題:在班級(jí)日常工作中我們發(fā)現(xiàn)一些問題,我們發(fā)現(xiàn)我們班里的一些宿舍中出現(xiàn)了小團(tuán)體的現(xiàn)象,針對(duì)這個(gè)問題我們將在下個(gè)月里集中解決。雖然有一些小問題但是我們班本月考勤、衛(wèi)生等方面還是值得表?yè)P(yáng)的。在這一個(gè)月里,我們雖然出現(xiàn)了一些問題,但是總體來說還是很好的,希望下個(gè)月我們可以把問題解決,同時(shí)好的方面繼續(xù)保持。xx大學(xué)職規(guī)部五月份工作總結(jié)主要工作內(nèi)容:一、5月2號(hào)召開了部門第二次例會(huì),2人請(qǐng)假13人到會(huì),本次例會(huì)主要討論如何提高部門的凝聚力,干事的積極性。二、5月5號(hào),組織部門成員去天都城游玩,目的在于培養(yǎng)成員之間的默契感,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。三、5月8號(hào),學(xué)院舉辦畢業(yè)生晚會(huì),部門成員積極投入工作,配合文藝部順利完成本屆畢業(yè)生晚會(huì),給大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下難忘的一晚。取得的進(jìn)步:一、通過召開部門第二次例會(huì),讓每位干事都暢談了各自的想法,讓大家體會(huì)到咋們部門就像是一個(gè)大家庭,而每一位成員都是這個(gè)大家庭中的主人之一,提高-干事們工作的積極性。二、通過組織部門成員去天都城游玩,促進(jìn)了成員之間的溝通與交流,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為接下去更好的工作打下基礎(chǔ)三、通過積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)部門干事投身與畢業(yè)生晚會(huì)工作,從實(shí)踐中來提高每位成員的工作效率,提升大家的辦事能力。存在的不足:一、召開第二次部門例會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別干事有遲到的現(xiàn)象,而大多數(shù)人沒得紙和筆。二、組織天都城游玩提前一周已通知,但當(dāng)天有半數(shù)成員表示周末已有安排,表現(xiàn)出對(duì)部門活動(dòng)的不支持,積極性不高。三、畢業(yè)生晚會(huì)我部門多數(shù)成員擔(dān)任演員和工作人員的角色,但從結(jié)束后反觀有個(gè)別干事在擔(dān)任工作人員時(shí)不夠積極。改進(jìn)的措施:一、針對(duì)部門例會(huì)遲到和不帶筆記和紙的做法,我們進(jìn)行了提醒,并提議下次有人再犯同樣的錯(cuò)誤,將扣部門內(nèi)部相應(yīng)的考核分,該考核分與部門福利掛鉤,提議以超過半數(shù)人認(rèn)同而生效。二、針對(duì)部門活動(dòng)不積極參加者,我們據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行勸說為主,并告知下次不可出現(xiàn)同樣現(xiàn)象,如有事需提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假說明。三、針對(duì)個(gè)別干事工作不積極的現(xiàn)象,部長(zhǎng)和兩個(gè)副部各自找個(gè)別干事談話,曉之以理,從認(rèn)識(shí)觀上明確工作積極的重要性。下個(gè)月的工作方向:一、積極配合校、院做好日常工作。二、準(zhǔn)備召開第二次部門例會(huì),加強(qiáng)成員之間的溝通與交流。三、臨近期末,做好期末復(fù)習(xí)的`動(dòng)員工作,鼓勵(lì)每位成員在班級(jí)中帶好頭。四、臨近暑假,考慮是否組織成員進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)工作。身為團(tuán)支書,最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證了xx班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中,清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。現(xiàn)就20xx年五月份的工作做總結(jié)如下:一、班級(jí)制度建設(shè)本月我們班級(jí)在"博學(xué)、力行、守正、拓新"的校訓(xùn)影響下日益前進(jìn)。在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作:1、制定了制度,使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求(具體細(xì)則見附表1);2、規(guī)范管理過程,做到民主決定班級(jí)走向;二、班干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)。各個(gè)班委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,每一次組織活動(dòng),班委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過工作磨合后,使我們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,班級(jí)工作都能迅速有效的開展。三、活動(dòng)方面這個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:1,班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行"雙生活委員管理,班委監(jiān)督,定期公示"。的原則,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。2,組織了多次班會(huì)和集體活動(dòng)(詳細(xì)情況見活動(dòng)策劃書),同學(xué)凝聚力明顯增強(qiáng)。3,購(gòu)買體育用品,定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng);4,統(tǒng)計(jì)本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式,并下發(fā)到各宿舍,建立班級(jí)QQ群,便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通;5,定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見和建議;四、學(xué)習(xí)方面在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。同學(xué)們都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本月大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真,各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,成立學(xué)習(xí)興趣小組,并取得良好效果。對(duì)大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師,以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,使師生互動(dòng)。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),便于同學(xué)們參加。如各種心理講座,專業(yè)講座,就業(yè)講座等,這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值鋪平道路。五、目前班上存在的問題1、班級(jí)凝集力仍有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的仍不夠活躍;2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);3,全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想;5,班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;六、改進(jìn)工作,再創(chuàng)輝煌1、班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出xx班良好的精神風(fēng)貌,作為學(xué)校的王牌專業(yè),應(yīng)在學(xué)校樹立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論